精品解析：福建省泉州市南安市南安十校联考2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题

2025年秋季质量监测（一）九年级语文科试卷 （时间：120分钟 满分：150分） 一、积累与运用（19分） 1. 补写出下面语段中的空缺部分。[提示：注意审题，工整书写] 滁州山间四季分明，欧阳修笔下“①__________________”是春的生机，而“②__________________”则藏着冬的清寂。 洞庭湖畔的岳阳楼气象万千：淫雨霏霏时，迁客骚人会生出“去国怀乡，③__________________”的悲戚；春和景明时，则会感到“心旷神怡，④__________________”的旷达。范仲淹最后直抒胸臆，以“⑤__________________，后天下之乐而乐”的担当，诠释了士人的忧乐情怀。 李白在《行路难》中以“欲渡黄河冰塞川”写尽人生困厄，却仍以“⑥__________________，⑦__________________”的豪言展现不屈之志。 张岱独往湖心亭看雪，所见“⑧__________________，⑨__________________，⑩__________________”的苍茫雪景，尽显遗世独立之境。 【答案】 ①. 野芳发而幽香 ②. 水落而石出者 ③. 忧谗畏讥 ④. 宠辱偕忘 ⑤. 先天下之忧而忧 ⑥. 长风破浪会有时 ⑦. 直挂云帆济沧海 ⑧. 雾凇沆砀 ⑨. 天与云与山与水 ⑩. 上下一白 【解析】 【详解】注意“芳、幽、谗、畏、宠、偕、长、沧、凇、沆、砀”等字容易写错。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 中国风是什么？有人说，中国风是①（qióng） 楼玉宇的恢宏大气，也是曲径通幽的（　　）；有人说，中国风是热情奔放的那抹大红，也是②（tián） 淡雅致的那朵青花；更有人说，中国风是《诗经》的悠悠（　　），也是唐诗宋词的缕缕墨香。中国风像一条无形的③（niǔ） 带，将中国人紧紧联结在一起；中国风是一组秘而不宣的符号，（　　）着华夏民族的精神血脉。今天，通过诗词的文化盛宴，让我们发挥中华传统的璀璨辉煌。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 含蓄隽永 绝唱 传递 B. 高深莫测 吟唱 传递 C. 含蓄隽永 吟唱 传承 D. 高深莫测 绝唱 传承 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 今天，通过诗词的文化盛宴，我们发挥中华传统的璀璨辉煌。 B. 今天，诗词的文化盛宴，让我们发挥中华传统的璀璨辉煌。 C. 今天，诗词的文化盛宴，让我们发扬中华传统的璀璨辉煌。 D. 今天，通过诗词的文化盛宴，我们发扬璀璨辉煌的中华传统。 【答案】（1）①琼 ②恬 ③纽 （2）C （3）D 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形。 ①琼楼玉宇（qióng lóu yù yǔ）：形容瑰丽堂皇的建筑物。常用以指仙界楼台或月中宫殿。 ②恬淡（tián dàn）：不热衷于功名。 ③纽带（niǔ dài）：指能起联系作用的人或事物。 【小问2详解】 本题考查词语辨析。 第一空，含蓄隽永：指含蓄内敛，隽永委婉，多形容用委婉含蓄的方式，说出非常深刻的道理。高深莫测：指高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。结合句子的“曲径通幽”一词可知，此处表达的是委婉含蓄的意思，应选择“含蓄隽永”。 第二处，“吟唱”指吟咏；歌唱。“绝唱”指诗文创作的最高造诣，也指最好的诗文。结合句意可知，此处表达的是“吟咏《诗经》”，应选择“吟唱”。 第三处，“传递”指传送；辗转递送。“传承”指传递和继承。此处的意思是“中国风是中华民族的一种传递和继承”，应选择“传承”。 故选C。 【小问3详解】 本题考查病句修改。 该句属于成分残缺，缺少主语，可以去掉“通过”或“让”； 用词不当，将“发挥”改为“发扬”；搭配不当，“发扬”应对应“中华传统”。 改后句为：今天，通过诗词的文化盛宴，我们发扬璀璨辉煌的中华传统。 故选D。 二、阅读（71分） （一）（3+1+1+1+1=7分） 阅读诗歌，完成题目。 （甲） 凉州词 （唐）王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 （乙） 恭诵左公西行甘棠① （清）杨昌浚 大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。 注：①左公：即左宗棠，湖南人，领兵平定新疆战乱，被誉为“民族英雄”，征战时曾率部在千里戈壁植树造林。甘棠：功德。 3. 下列说法正确的一项是（ ） A. 甲诗开端写景，以黄河和万仞山为“孤城”搭建戍边背景；乙诗前两句抒情，表现平乱部队的浩大气势。 B. 两诗后两句通过共同的“杨柳”“春风”“玉门关”意象，描绘了大致相同的画面，也营造了类似的诗歌意境。 C. 古人有折柳赠别的风习，因此两首诗按题材都可归类为送别诗。 D. 两首诗在情感表达上用语巧妙，一“怨”一“引”，形象可感，丰富了诗歌意蕴。 4. 甲诗既有作者对戍边战士不得还乡的①______，更通过“何须怨”三字表达对他们的②______。乙诗化用“春风不度玉门关”为“引得春风度玉关”，借以表达作者对左公的③______、④______之情。 【答案】3. D 4. ①. 同情 ②. 劝慰 ③. 敬佩 ④. 赞美（意思对即可） 【解析】 【分析】甲诗《凉州词》描绘出黄河绵延、孤城坐落于高山之间的边塞壮阔荒凉图景，借羌笛吹奏《折杨柳》的曲调，写玉门关外春风难至，抒发戍边将士的思乡哀怨，同时劝慰将士不必幽怨。乙诗《恭诵左公西行甘棠》叙述左宗棠率军安定边疆，湖湘将士遍布天山，大军沿途栽种绵延千里的杨柳，化用王之涣诗句，写杨柳带来生机，赞颂左宗棠平定边疆、植树固边的不朽功绩。 【3题详解】 A.根据甲诗“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”可知，甲诗开篇属于景物描写，勾勒边塞壮阔荒凉的环境；根据乙诗“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”可知，乙诗前两句是叙事，写左宗棠率军驻守天山、平定边疆，不是直接抒情。 B.根据甲诗“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”与乙诗“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”可知，甲诗写玉门关外春风不到，满是边塞凄清苦寒；乙诗写栽种杨柳之后春风来到玉门关，画面、意境一悲一扬，并不相同，B错误。 C.根据两首诗歌内容可知，甲诗是边塞诗，写戍边将士的情怀，乙诗是颂赞诗，歌颂左宗棠的功绩，二者都不属于送别诗。 D.根据甲诗“羌笛何须怨杨柳”中的“怨”字，写出羌笛曲调里蕴含的戍边愁绪；乙诗“引得春风度玉关”中的 “引”字，写出杨柳栽种带来生机，两字凝练传神，丰富诗歌意蕴。 【4题详解】 根据甲诗“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”可知，羌笛吹奏着《折杨柳》的曲子，暗含戍守边关将士无法归乡的愁苦，诗人内心生出对将士遭遇的同情。 “何须怨”三字，劝慰将士不必心生哀怨，体现出对戍边战士的宽慰。 根据乙诗“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”以及注释可知，左宗棠领兵平定新疆战乱，还在戈壁千里植树，诗人借化用王之涣诗句，赞颂他的功业，表达对左公的敬佩与赞美之情。 （二）（16分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 慎东美字伯筠秋夜待潮于钱塘江沙上露坐设大酒樽及一杯对月独饮，意象傲逸，吟啸自若。顾子敦适遇之，亦怀一杯，就其樽对酌。伯筠不问，子敦亦不与之语。酒尽，各散去。 （节选自陆游《老学庵笔记》） 【材料二】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。……到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 （节选自张岱《湖心亭看雪》） 5. 下列对材料一中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（ ） A. 慎东美字伯筠/秋夜/待潮于钱塘江沙上/露坐/设大酒樽及一杯/ B. 慎东美字伯筠/秋夜待潮于钱塘江/沙上露坐/设大酒樽及一杯/ C. 慎东美字伯筠/秋夜待潮/于钱塘江沙上/露坐/设大酒樽及一杯/ D. 慎东美字伯筠/秋夜/待潮于钱塘江沙上露坐/设大酒樽及一杯/ 6. 根据“方法提示”，解释下列加点字词。 加点字词 方法提示 释义（填写文字） 吟啸自若 联系成语解释词义。 神色自若 （1）自若：______ 顾子敦适遇之 查阅词典选择义项。 适：①适合；②满足；③正好。 （《汉语大词典》） （2）适：______ 亦怀一杯 查阅词典选择义项。 怀：①胸部；②怀念；③怀藏 （3）怀：______ 7. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）酒尽，各散去。________________________________________________________ （2）湖中焉得更有此人！________________________________________________________ 8. 两则材料在内容上多有相同之处，请列举两处。 【答案】5. A 6. ①. 自然，不变常态 ②. 正好 ③. 怀藏 7. ①. 酒喝完了，（他们）各自散开。 ②. 湖中哪能还有这样的人呢！ 8. ①都展现了主人公钟情山水的闲情逸致；②都有偶遇陌生人默契同饮的情节，体现了奇遇之乐；③都体现了主人公随性洒脱的特质。(任选两条） 【解析】 【导语】两则材料皆写文人雅士于特定情境下的独特行径与心境。材料一绘慎东美秋夜江沙独饮之傲逸，材料二述张岱雪夜湖亭偶遇之痴趣。二者均借事写人，以简淡笔墨勾勒人物超凡脱俗、遗世独立之态，尽显古代文人寄情山水、孤高自赏的精神追求与审美意趣，文风清雅含蓄。 【5题详解】 句意：慎东美字伯筠，秋夜时分在钱塘江的沙地上等待潮来，露天而坐，摆放了一个大酒樽和一只酒杯。“慎东美字伯筠”为人物介绍，其后断开；“秋夜”点明时间，可单独断开；“待潮于钱塘江沙上”交代事件与地点，表意完整，其后断开；“露坐”“设大酒樽及一杯”是主人公的连续动作，其前分别断开据此断句为：慎东美字伯筠/秋夜/待潮于钱塘江沙上/露坐/设大酒樽及一杯/。 【6题详解】 ①此处需联系成语解释词义：“神色自若”意思是神色表情和平时一样，形容人遇事镇定，态度从容自然。“吟啸自若”意思是吟咏长啸，神情态度依然如故。据此可知，“自若”的意思为：自然，不变常态。 ②根据查阅词典法确定选③。“顾子敦适遇之”译为：顾子敦正好遇到他。适：正好。 ③根据查阅词典法确定选③。“亦怀一杯”译为：也怀藏一个酒杯。怀：怀藏。 【7题详解】 注意下列重点字词： （1）尽：完；去：离开； （2）焉得：哪里；更：还。 【8题详解】 结合材料一“顾子敦适遇之，亦怀一杯，就其樽对酌。伯筠不问，子敦亦不与之语”可知，顾子敦正好遇到独自喝酒的伯筠，于是两人对酌，体现了奇遇之乐。结合材料二“亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：‘湖中焉得更有此人！’拉余同饮。余强饮三大白而别。”可知“我”在亭上遇到两个金陵人，于是大家痛快喝酒，体现了奇遇之乐。 结合材料一“慎东美字伯筠秋夜待潮于钱塘江沙上露坐设大酒樽及一杯对月独饮”可知伯筠独自一人在秋夜坐在钱塘江边对月喝酒，体现了他的闲情逸致，钟情山水；结合材料二“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。”可知，“我”在大雪下了三天，湖中人鸟声都消失的情况下在晚上独自前往湖心亭看雪 ，体现了“我”的闲情逸致和钟情山水。 结合材料一“顾子敦适遇之，亦怀一杯，就其樽对酌。伯筠不问，子敦亦不与之语。酒尽，各散去”可知筠和顾子敦十分有默契，一个不问，一个不说，只是对酌，喝完酒就各自散去，体现了他们随性洒脱；结合材料二“见余大喜曰：‘湖中焉得更有此人！’拉余同饮。余强饮三大白而别”可知，亭上两人和“我”素昧平生，见到“我”就高兴地拉着“我”喝酒，而“我”也痛快地喝了三大杯然后告别，十分随性洒脱。 【点睛】参考译文： 【材料一】慎东美字伯筠，秋夜时分在钱塘江的沙地上等待潮来，露天而坐，摆放了一个大酒樽和一只酒杯，对着月亮独自饮酒，神情态度闲逸，十分自然地高声吟唱。顾子敦正好遇到他，也怀藏一个酒杯，于是靠近他的酒樽和他对饮。伯筠不问，顾子敦也不和他说话。酒喝完了，各自散开。 【材料二】崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。……到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。 （三）文学类文本阅读（18分） 成长的蜕变 ①在外出闯荡12年之后，儿子艾孜买提的归来，令努斯热提与老伴又喜又愁。喜的是，18岁执意离家去深圳酒吧当主唱的儿子，忽然懂得体谅父母的力不从心，愿意回家接手葡萄园；愁的是，家中现有的几百棵葡萄，都是老品种，销路并不理想；这两年，葡萄干的销售竞争十分激烈，除非品种罕见，否则卖不出好价钱。儿子带着媳妇和一双儿女回来了，得重新装修房子，还得为孙儿孙女的教育着想，单靠这片葡萄园的产出怎么够花销呢？ ②艾孜买提回来时正是7月上旬，家中的葡萄即将进入成熟期，他一回来就交代父母：仔细观察连接葡萄串的枝条，凡是枝条粗壮、葡萄串的分量目测没有超过一公斤的，在整个收获季节都不要采摘。 ③父母大惊，活了60多岁，他们没听说过这种保鲜葡萄的方式：“秋风一起，葡萄藤变枯，葡萄就不水灵了。而且，冷空气一来，葡萄冻得皱缩发乌，硬得像铁弹子一样，卖给谁去？” ④艾孜买提安慰父母说，家里的老品种葡萄，含糖量高，皮厚有籽，晒葡萄干不行，却是做冰酒的好材料。他已经联合几位儿时伙伴回家创业，目标是酿出金琥珀色、甘爽清冽的“冰酒”。在一望无际的葡萄园中央，一座小型冰酒厂正在火速建造，现代化的筐式压榨机、过滤器与控温发酵的装置都陆续运来安装了。现在，父母终于不必起五更睡半夜、猫着腰在低矮的防护网下抢收葡萄，他们只需在葡萄园中溜达溜达，将个别破溃的葡萄摘去即可。 ⑤努斯热提家葡萄园的安静，惹得不知情的乡亲议论纷纷：“我活了70岁，没见过这么懒的人，竟在枝头上晒葡萄干呢。” ⑥“就是，这浓霜一下来，葡萄冻得像石头蛋子，装在气枪里能把野兔打晕了。在外头唱了十几年歌的小伙儿，做事果然不靠谱。” ⑦艾孜买提也不理这些闲言碎语，他只是在雪后出门，与妻子各持一个小炕帚，轻柔扫去葡萄串上的积雪。 ⑧经过四个月的漫长等待，葡萄们已经明显脱水，经过反复冰冻与解冻，那深褐色、浅褐色、焦茶色的皱缩果实中，糖分与风味物质浓缩聚集。当晚上的气温又一次降到-8℃时，艾孜买提全家穿上皮袄，戴上棉帽与手套，到葡萄园张开细网，轻轻摇晃枝头，冻得像大理石一样的葡萄一落下，马上就送到冰窖般的车间里分拣，除去不合格的青果蛋子，倒入筐式压榨机压榨。在-8℃的气温中，水分结冰后还是细碎的冰碴，很容易与葡萄汁分离。涓涓流出的葡萄汁香气馥郁。父母裹得严严实实来参观艾孜买提的车间，看到不时有铁硬的冰葡萄从筐式压榨机的缝隙中弹跳而出，就像不服约束的调皮小子，被逗得哈哈大笑。 ⑨母亲打趣艾孜买提：“这些铁蛋子葡萄跟你当年多像啊，考上了大专不去念，背上吉他就蹦出去闯世界了。挨多少冻，受多少累，这滋味只有你自己晓得吧。” ⑩父亲接茬：“你妈怀疑搞乐队会穷得吃不上饭、烤不起火，我就劝她，小马驹要出门，你圈个栅栏就能拦得住他？他头也不回去南方，临上火车，脱下皮袄，呼啦一下扔给你。你想想，深圳能有多冷？” ⑪艾孜买提头一回听说自己外出闯荡这些年，父母暗中的忧心牵挂，心下大受震动。维吾尔族人有一句歌谣，唱的是“葡萄留在枝头，葡萄老藤每晚都不得安眠”。他本人就像这些不走寻常路的葡萄，经霜沐雪，要完成自己的梦想，让父母多担了多少心？而今，他终于历练归来，拥有一个成熟男人的目标与担当，父母终于可以放心了。 ⑫六个月后，金色的冰酒酿造成功，色泽晶莹剔透，仿佛凝结了冰雪的灵魂。这是冒险的结晶，也是信任的力量造就的人间佳酿。 （选自《与尔同销无尽夏：明前茶自选集》，有删改） 9. 文章主要写了艾孜买提回乡酿造冰酒的故事，请根据文中的（时间）提示，简要梳理情节。 （ ）____________________________________________________________ （ ）____________________________________________________________ （ ）____________________________________________________________ 10. 标题“成长的蜕变”一语双关，请结合全文简要分析。 11. 文中人物的语言很有特点，请简要概括其中一点，然后结合语句具体分析。 12. 为什么说金色的冰酒“是冒险的结晶，也是信任的力量造就的”？请结合文章内容简要分析。 【答案】9. ①. （七月上旬） ②. 交代父母整个收获季节不要采摘葡萄； ③. （四个月后） ④. 全家一起收葡萄，及时送到车间分拣压榨； ⑤. （六个月后） ⑥. 冰酒酿造成功。 10. ①指从葡萄到冰酒的变化。这些因品种老而销路不好的葡萄，经历低温与风霜冰雪，经过压榨和漫长等待，最终成为金色的冰酒；②指艾孜买提的成长。经过多年历练，他从一个不顾父母反对执意去南方搞乐队的莽撞青年，成长为一个体谅父母、有目标有担当的成熟男人。 11. 示例1：善用比喻，喻体就地取材（喻体具有地域特点），既通俗易懂又形象贴切，洋溢着浓郁的生活气息。比如，将去南方闯荡的儿子比作冲出栅栏的小马驹，既写出了儿子当年的任性和闯劲，又与当地的生活环境和生活方式密切相关。 示例2：语言生活化，使用拟声词、语气词和短句子，让对话很有现场感。如“呼啦一下”“晓得吧”“蹦出去”“挨多少冻，受多少累”等口语，洋溢着浓郁的生活气息。 12. 示例：跟晒葡萄干相比，酿造冰酒是一种创新，有一定风险，但艾孜买提打消了父母的疑虑，不顾乡邻的质疑坚持创业；在创业中他得到了父母和妻子的信任与支持，全家人齐心协力，一起劳作，这才有了冰酒的成功酿制，所以说它“是冒险的结晶，也是信任的力量造就的”。 【解析】 【导语】文章讲述在外闯荡十二年的艾孜买提回到家乡，放弃传统售卖葡萄干的老路，大胆尝试利用老品种葡萄酿造冰酒。他顶住乡亲们的质疑，坚持让葡萄留在枝头经受霜冻，在漫长等待中经历反复冰冻解冻，最终成功酿出冰酒。曾经叛逆离家的少年，在岁月磨砺后懂得体谅父母，拥有目标与担当，完成了人生的蜕变。葡萄历经风霜浓缩风味酿成冰酒，正如人历经磨难沉淀自我获得成长，冰酒既是冒险尝试的成果，也是家人信任支持的结晶。 【9题详解】 根据第②段“艾孜买提回来时正是7月上旬，家中的葡萄即将进入成熟期，他一回来就交代父母：仔细观察连接葡萄串的枝条，凡是枝条粗壮、葡萄串的分量目测没有超过一公斤的，在整个收获季节都不要采摘”可知，7月上旬艾孜买提返乡，嘱咐父母保留部分葡萄不采摘，为酿造冰酒做准备。 根据第⑧段“经过四个月的漫长等待，葡萄们已经明显脱水……到葡萄园张开细网，轻轻摇晃枝头，冻得像大理石一样的葡萄一落下，马上就送到冰窖般的车间里分拣，除去不合格的青果蛋子，倒入筐式压榨机压榨”可知，四个月之后气温降到零下八度，全家采摘冻葡萄，送到车间分拣压榨。 根据第⑫段“六个月后，金色的冰酒酿造成功，色泽晶莹剔透，仿佛凝结了冰雪的灵魂”可知，六个月之后冰酒顺利酿造完成。 【10题详解】 根据第⑧段“经过四个月的漫长等待，葡萄们已经明显脱水，经过反复冰冻与解冻，那深褐色、浅褐色、焦茶色的皱缩果实中，糖分与风味物质浓缩聚集”可知，表层含义指原本销路不好的老品种葡萄，历经霜冻、反复冻融，完成转化，最终酿成冰酒。 根据第①段“18岁执意离家去深圳酒吧当主唱的儿子，忽然懂得体谅父母的力不从心，愿意回家接手葡萄园”与第⑪段“而如今，他终于历练归来，拥有一个成熟男人的目标与担当，父母终于可以放心了”可知，深层含义指艾孜买提自身的变化，从前叛逆离家、不顾父母想法的青年，在外闯荡多年得到历练，回乡创业，学会体谅家人，拥有责任与目标，完成个人成长蜕变。 【11题详解】 根据第⑩段“小马驹要出门，你圈个栅栏就能拦得住他？”可知，文中对话善于就地取材使用比喻，贴合当地生活场景，通俗易懂。这句话把当年执意外出闯荡的艾孜买提比作想要冲出围栏的小马驹，生动表现少年倔强爱闯的性格，带着浓郁乡土气息。 根据第⑥段“就是，这浓霜一下来，葡萄冻得像石头蛋子，装在气枪里能把野兔打晕了”可知，人物对话大量使用生活化口语，还搭配夸张手法。用“石头蛋子”形容冻硬的葡萄，再夸张说能打晕野兔，写出乡亲不理解艾孜买提的做法，语言风趣鲜活。 示例：语言风趣幽默。比如，邻居们因不理解艾孜买提家不摘葡萄的行为而嘲笑他们“在枝头上晒葡萄干呢”，很幽默；形容受冻的葡萄像“石头蛋子”能把野兔打晕，用适当的夸张来加强表达效果，形象又风趣。 【12题详解】 根据第③段“父母大惊，活了60多岁，他们没听说过这种保鲜葡萄的方式”以及第⑤⑥段乡亲们的议论质疑可知，酿造冰酒打破当地传统制作葡萄干的模式，将葡萄留在枝头受冻，存在很大不确定性，会遭到家人担忧和乡邻非议，因此说是冒险的结晶。 根据第⑦段“艾孜买提也不理这些闲言碎语，他只是在雪后出门，与妻子各持一个小炕帚，轻柔扫去葡萄串上的积雪”、第⑧段全家一起进园采摘冻葡萄的情节可知，父母最终放下顾虑选择相信儿子，妻子与家人一同劳作，家人彼此信任扶持，齐心协力完成冰酒制作，所以说是信任的力量造就了佳酿。 示例：说是冒险的结晶：艾孜买提放弃常规卖葡萄、晒葡萄干的稳妥路径，顶着葡萄会冻坏、乡亲非议的风险，耗时数月等待葡萄挂枝冰冻，是一次打破传统种植加工逻辑的冒险尝试，冰酒是这份冒险最终落地的成果。 说是信任的力量造就的：父母虽最初不解，最终还是放下顾虑配合艾孜买提的安排，家人全程齐心参与冰酒的生产流程，这份来自至亲的信任支撑他顶住外界质疑，最终酿出冰酒。 阅读下面的文字，完成下面小题。 弘扬汉字文化，规范与创新并重 ①中华民族用汉字创造了优美的诗词歌赋、独特的书法篆刻，书写了浩若烟海的典籍，也形成了源远流长、博大精深的汉字文化。在今天信息化的时代，弘扬汉字文化，让古老的汉字文化不断焕发生机与活力，需要规范与创新并重。 ②首先，规范使用汉字亟待加强。不少城市的标语牌、宣传栏，博物馆的讲解词，景区的简介等，错别字、繁体字、异体字等时有存在。与此同时，网络语言的滥用以及谐音梗的流行需要引起重视，不良网络语言会污染语言使用环境，导致社会文化生态的粗鄙化。谐音现象正在从早期的谐音成语、谐音广告等拓展到日常用语，正在从线上拓展到线下，出现在正式出版物和学生作文中，谐音梗的流行正冲击着汉字汉语的规范使用。 ③其次，创新使用汉字亟待加强。随着互联网的普及，人们对于字体和字库的需求迅速增加，但我国原创字体字库总量和种类都不足，能适应丰富多样的场景、具备汉字书法艺术之美的原创字体还不够丰富。一些地方在规范商业招牌时，不注重审美与创新，强行统一，导致千篇一律、生硬死板，削弱了汉字的美感。 ④对文化而言，规范与创新是永恒的主题。没有规范，文化就会失去基础而趋于混乱；没有创新，文化就会失去生命而趋于僵化。在规范的基础上创新，在创新中确立新的规范，才能使文化生生不息、蓬勃发展。 ⑤规范使用汉字是弘扬汉字文化的前提和基础。对中国这样一个民族众多、方言丰富的大国而言，规范使用汉字是铸牢中华民族共同体意识、坚定文化自信、增强民族凝聚力的重要途径。［甲］ ⑥创新是弘扬汉字文化的内在要求。文字是有生命的，只有适应时代需求不断创新，才能为汉字文化注入持续发展的动力。2022年，北京冬奥会、冬残奥会在奥运会历史上首次设计并采用专用字体。该字体吸收传统书法艺术精髓，同时结合多种字体元素，潇洒流丽、充满力量，一撇一捺之间，尽显中华文化风采。 ⑦汉字是中国的，也是世界的。印度前总理尼赫鲁在鼓励女儿学习汉语时曾说：“世界上有一个伟大的国家，她的每一个字都是一首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是中国。”［乙］ ⑧作为汉字的使用者、传承者，我们更有理由怀着自豪的心态珍视汉字，弘扬汉字文化。在规范的基础上不断创新，就一定能使古老的汉字和汉字文化焕发出更加旺盛的生命力，更加自信地走向世界。 （选自《人民日报》，有删改） 13. 下列选项中，最符合本文结构层次的一项是（ ） A. B. C. D. 14. 下面这则材料，适合放在［甲］处还是［乙］处？为什么？ 2024年4月19日，中国迎来农历二十四节气的“谷雨”，这一天也是第十五个联合国中文日。相关庆祝活动已成为世界各国民众学习中文、了解中国的重要窗口。 15. 结合本文及链接材料，谈一谈你对以下网络现象的看法。 【链接材料】 “生肖甲骨文”表情包一上线就火了！一跃成为微信中的“斗图”法宝。设计者陈楠说：“我们希望找到一种既传播汉字文化，也更年轻活泼的表达方式。” 【答案】13. D 14. 示例：我认为应该放在乙处。第⑦段尼赫鲁的话表明汉字之美是世界文明的一部分，联合国中文日的设立同样体现了汉字文化在世界范围内的影响力，二者共同论证了第⑦段的分论点“汉字是中国的，也是世界的”。 15. 示例：①在网络时代，我们既不能肆无忌惮地使用谐音梗，也不能故步自封。②甲骨文表情包以年轻活泼的表达方式，适应了网络时代的需求，可以更好地弘扬汉字文化。③但其中的一些谐音梗也冲击着正确规范的汉语汉字，因此要注意使用情境，在正式场合中慎用网络语言和谐音梗。 【解析】 【13题详解】 本题考查分析议论文结构的能力。 依据①段“中华民族用汉字创造了优美的诗词歌赋、独特的书法篆刻，书写了浩若烟海的典籍，也形成了源远流长、博大精深的汉字文化。在今天信息化的时代，弘扬汉字文化，让古老的汉字文化不断焕发生机与活力，需要规范与创新并重”可知，全文用汉字的重要作用，引出了“让古老的汉字文化不断焕发生机与活力，需要规范与创新并重”这一观点，与题目照应，突出观点，总领全文。 依据②段“首先，规范使用汉字亟待加强”，③段“其次，创新使用汉字亟待加强”可知，这两段是从规范使用和创新使用汉字阐述了汉字亟待加强是当前迫切需要解决的问题。这是论述一个层次。 依据④段“对文化而言，规范与创新是永恒的主题”，⑤段“规范使用汉字是弘扬汉字文化的前提和基础”，⑥段“创新是弘扬汉字文化的内在要求”可知，这三段是作者从三个方面阐述规范与创新汉字的重要作用。这又是一个论述的层次。 依据⑦段“汉字是中国的，也是世界的”，⑧段“作为汉字的使用者、传承者，我们更有理由怀着自豪的心态珍视汉字，弘扬汉字文化。在规范的基础上不断创新，就一定能使古老的汉字和汉字文化焕发出更加旺盛的生命力，更加自信地走向世界”可知，这是阐述我们应对规范、创新汉字充满信心，总结全文。 故选D。 【14题详解】 本题考查补充论据的能力。作答时，首先表明观点态度。其次结合具体内容阐明理由。 依据材料中“024年4月19日，中国迎来农历二十四节气的”谷雨“，这一天也是第十五个联合国中文日。相关庆祝活动已成为世界各国民众学习中文、了解中国的重要窗口”中的“相关庆祝活动已成为世界各国民众学习中文、了解中国的重要窗口”可知，这表明汉字不仅属于中国人民的，更给世界各国人民了解中国提供了机会和窗口。与⑦段“汉字是中国的，也是世界的”这一观点互相印证，并作为一个事实依据，是论证更充分。故应该放在乙处。 【15题详解】 本题考查观点表达能力。应依据材料内容和文中观点，分析合理即可。 依据所给两幅画面图形和文字内容和①段“在今天信息化的时代，弘扬汉字文化，让古老的汉字文化不断焕发生机与活力，需要规范与创新并重”可知，这是生肖表情包，用甲骨文图形表示“鸡”“马”这两个汉字的表情包。且配以“我不‘鸡’(知) 道”“你说‘神马’”的文字，是表情包根据有生动活泼、轻松有趣的意味，既符合当今网络时代的需求，又更好地为弘扬汉字文化创新了形式。 依据图形中“我不‘鸡’(知) 道”“你说‘神马’”的文字内容和②段“网络语言的滥用以及谐音梗的流行需要引起重视，不良网络语言会污染语言使用环境，导致社会文化生态的粗鄙化。谐音现象正在从早期的谐音成语、谐音广告等拓展到日常用语，正在从线上拓展到线下，出现在正式出版物和学生作文中，谐音梗的流行正冲击着汉字汉语的规范使用”可知，用”鸡“字替代”知“字，“神马”替代“什么”，这种谐音给正确规范的汉语汉字带来了一定的障碍，所以，需要我们谨慎使用某些汉字及其谐音。 （五）非连续性文本阅读（20分） “坚持长期主义”综合实践活动 “长期主义”是近年来最热门的词语之一，我们是否应该做一个长期主义者？下面是同学们搜集到的相关材料，请研读后一起完成学习任务。 【材料一】 ①长期主义指在决策和行动中优先考虑长期利益和可持续性，而不是短期得失。当然，长期主义不是否定“着眼当下”，而是更强调，一旦找到了正确的方向，哪怕当下无利可图，慢一点、难一点也值得。 ②对长期主义，其实在日常生活中我们也有自己的表达——【甲】 。作为农耕民族，中国人向来相信时间的馈赠。愚公移山、夸父逐日、精卫填海等神话故事也承载着这一价值观，让人相信连神力都会眷顾长期主义者。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”……这些金句，早已穿越时空，成为一代代国人的座右铭。 （节选自京报网，有删改） 【材料二】 ①◎热点一 据网络平台数据，今晚（3月3日），《哪吒之魔童闹海》累计票房（含预售）超148.10亿，进入全球票房榜前7。《哪吒2》耗时5年半，超4000人参与制作，特效镜头接近2000个。片中令人印象深刻的“岩浆流体”场景，需模拟8层不同材质、不同速度的流体效果，团队反复打磨六七十遍才通过。海浪中鱼群流动、山间飘着的云雾、天上飞着的鸟群，来自一家动画公司160人次长达26个月的日夜奋战。出现在《哪吒2》片尾字幕的近140家中国动画公司，共同努力“托举”了“吒儿”。《哪吒之魔童闹海》证明了“认真做事”的意义，彰显了坚持长期主义的价值。 ②◎热点二 2018年，梁文峰创立DeepSeek时，AI赛道已经挤满了巨头和资本宠儿。但他选择了一条最难的路：不做短期变现，专注底层技术突破。第一年，团队亏损3000万；第二年，核心成员出走；第三年，产品仍未商业化。但梁文峰坚持了下来。2022年，DeepSeek的开源模型引爆全球开发者社区，成为AI领域的一匹黑马。2024年年底，DeepSeek横空出世，风靡全球。连大洋彼岸的AI创业者们也竖起了大拇指，啧啧称赞。他的故事告诉我们：在技术创新的道路上，没有捷径可走，只有长期主义的坚持才能穿越周期。 （节选自《人民日报》、微信公众号等，有删改） 【材料三】 以下是摘录的一些新闻标题： 万亩树木被煤矿断水面临枯死，林场主跪地求水 90%学生因游戏被大学清退，专家建议做好“大（学）高（中）衔接” 电竞专业开设五年就停招，职业教育不能“急功近利” …… 16. 阅读【材料一】，完成任务。 （1）插图中第几象限最有可能代表“长期主义”？（ ） A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 （2）请根据画线句，补全【甲】处观点。 ______________________________________________________________________ 17. 下面哪一图示适合表示坚持长期主义的实践过程？请结合【材料二】阐明理由。 18. 作为中学生，我们是否应该做一个长期主义者？请结合【材料一】【材料二】【材料三】和你的学习生活说明理由。 19. 创造奇迹常常需要长期主义者的孜孜以求。请从下面人物中任选一个，结合名著内容阐释。（80字以上） 备选人物： 唐僧（《西游记》） 祥子（《骆驼祥子》） 保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 江姐（《红岩》） 法布尔（《昆虫记》） 简•爱（《简•爱》） 【答案】16. ①. B ②. 示例：坚持就是胜利。（意思对即可） 17. 示例：选B。B图的意思是在坚持长期主义的过程中，往往会经历一些波折。导演饺子制作《哪吒2》耗时5年半，共4000多人参与，反复打磨每一个细节，甚至“岩浆流体”场景打磨了六七十遍，经历很多困难后，终于在5年后取得了优异的成绩。梁文峰创业时没有走捷径，即使经历了亏损、核心成员出走、产品商业化慢等困境，也没有放弃，最终一鸣惊人。可见，坚持长期主义的实践过程并不是一帆风顺的，但终会实现目标，与B图形相符合。 18. 示例：我们应该做一个长期主义者。①中国自古以来崇尚长期主义，有长期主义的文化积淀与氛围。②坚持长期主义，可以对未来产生有利影响，比如制作出优秀的作品，增强竞争力（实现技术突破，为社会的长远发展贡献力量）。③如果不坚持长期主义，急功近利，就会造成很大危害，如煤炭企业为了经济发展而破坏生态环境（学校开设专业五年就停招、大学生为了打游戏带来的当下快乐而被退学可能毁了一辈子），可见要有长期主义的意识。④生活中有些学生为了获得高分而作弊抄袭，或者过分焦虑，忽视了学习的本质。 19. 示例一：唐僧（《西游记》）：唐僧奉唐王之命，前往西天取经，这一目标明确且意义重大。取经途中，他遭遇了九九八十一难，有妖魔鬼怪的阻拦，有自然环境的恶劣，还有团队内部的矛盾等。但他始终坚定信念，不为各种诱惑所动，如女儿国国王的挽留等。他一步一个脚印，朝着西天的方向不断前行，历经十四年，最终取得真经，修成正果。他的取经之路就是长期主义的生动体现，凭借着坚持不懈的努力和对目标的执着追求，创造了取经的奇迹。 示例二：祥子（《骆驼祥子》）：祥子初到北京时，怀揣着买一辆属于自己的车的梦想。他勤劳、朴实、善良，通过省吃俭用、拼命拉车来攒钱。他经历了三起三落，第一次买车后被大兵抢走，第二次攒的钱被孙侦探敲诈，第三次为了葬虎妞又卖掉了车。尽管命运多次捉弄他，但他一开始始终没有放弃买车的梦想，努力拉车，试图通过自己的劳动改变命运，这体现了他作为长期主义者在追求梦想过程中的坚持。不过后来在黑暗的社会现实打击下，他逐渐堕落，但前期他对梦想的执着追求是长期主义的体现。 江姐（《红岩》）：江姐是为革命理想躬身践行的长期主义者，她的“孜孜以求”，是对“建立新中国”这一长远目标的终生坚守。在《红岩》中，面对敌人竹签钉指的酷刑，她任凭血肉模糊也绝不泄露党的机密，否则就会葬送无数同志长期奋斗的成果；即便被关押在阴森的渣滓洞，她仍带领难友们秘密绣制红旗，在绝境里守护着革命信仰的火种。她以生命为代价的执着，不是短期的抗争，而是对长期革命事业的忠诚，正是无数如她这般的长期主义者前赴后继，才冲破黑暗，创造了民族解放的伟大奇迹，让信仰的光芒照亮了新中国的征程。 法布尔（《昆虫记》）：法布尔一生都致力于昆虫的研究。他不顾当时社会的偏见和生活的艰辛，长期深入到昆虫的世界中，观察、记录昆虫的生活习性、繁衍方式等。他花费了数十年的时间，完成了《昆虫记》这部巨著。在研究过程中，他需要面对各种恶劣的环境和昆虫可能带来的危险，但他始终坚持不懈，对昆虫的热爱和对科学的执着追求支撑着他不断前行，最终为人类留下了宝贵的昆虫学财富，创造了科学研究的奇迹。 简•爱（《简•爱》）：简•爱自幼父母双亡，寄人篱下，受尽欺凌。但她自尊自爱，追求平等和自由。在爱情上，她面对罗切斯特的追求，不因为他的财富和地位而迷失自我，坚持自己的原则。当发现罗切斯特已有妻子时，她毅然离开。后来她继承了叔叔的遗产，又回到罗切斯特身边，此时罗切斯特已双目失明、失去一只手臂，但她依然坚定地与他在一起。在事业上，她努力追求独立，做过家庭教师等工作。她一生都在为自己的尊严、平等和幸福而奋斗，长期坚持自己的信念，最终获得了爱情和生活的圆满，创造了属于自己的奇迹。 【解析】 【导语】本组材料紧扣长期主义展开，图文结合，选材丰富典型。正面列举创作、科研潜心深耕终获成功的事例，反面呈现急功近利带来的弊病，正反对照，说理清晰有力。再结合名著人物故事深化主题，由现实延伸至文学，层层递进。材料引导我们摒弃浮躁，懂得厚积薄发、久久为功的道理，引人深思，富有现实启发与教育意义。 【16题详解】 （1）根据材料一第①段“长期主义指在决策和行动中优先考虑长期利益和可持续性，而不是短期得失”可知，长期主义体现在注重长期利益和可持续性，而不是当下短期的得失。所以应处于第二象限。 （2）由材料一第二段“对长期主义……中国人向来相信时间的馈赠”“愚公移山、夸父逐日……让人相信连神力都会眷顾长期主义者”可知，这里需要用一句通俗的话概括长期坚持就能获得回报的核心，可概括为：坚持就是胜利。 【17题详解】 题目要求结合【材料二】，分析哪一个图示最能体现坚持长期主义的实际过程，而不仅是理想状态。关键词是“坚持”“实践过程”，意味着要关注其曲折性、反复性和持续性。 根据材料二第①段“《哪吒2》耗时5年半，超4000人参与制作，特效镜头接近2000个”“团队反复打磨六七十遍才通过”可知，动画制作并非一帆风顺，而是经历了大量重复、修改和长时间投入的过程；“160人次长达26个月的日夜奋战”说明整个过程充满艰辛与波动，不是直线前进，而是不断试错、调整、再推进。这对应图示B中那种起伏不定、波浪式前行的路径。 再看材料二第②段，“梁文峰创立DeepSeek时……第一年，团队亏损3000万；第二年，核心成员出走；第三年，产品仍未商业化”——这些细节清晰展现了他在创业初期遭遇的重重困难与挫折，事业并未稳步上升，而是经历低谷甚至濒临崩溃。“但梁文峰坚持了下来”一句，正是强调在跌宕起伏中不放弃的精神。这种“起起落落、历经坎坷”的过程，正与图示B的曲线形态高度契合。 相比之下，图示A是一条平直的线，象征一帆风顺、毫无波折，不符合现实中长期主义所面临的挑战与不确定性；图示C则呈现混乱无序的螺旋状，暗示方向迷失或盲目折腾，也不符合“坚持”这一前提。因此，只有图示B能准确反映长期主义实践中“虽有曲折但始终向前”的真实面貌。 示例：B图最能体现长期主义的实践过程。因为《哪吒2》制作历时五年多，团队反复打磨；DeepSeek创业三年亏损、人员流失，却始终坚持。这些都说明长期主义之路并非一帆风顺，而是充满起伏与挑战，唯有持续努力才能抵达终点。 【18题详解】 根据材料一第①段“长期主义指在决策和行动中优先考虑长期利益和可持续性，而不是短期得失”“一旦找到了正确的方向，哪怕当下无利可图，慢一点、难一点也值得”可知，长期主义的核心是立足长远可持续发展、坚守正确方向，接纳短期没有回报的过程，而非追求立刻获利；材料一第②段引用典故名句，也说明长期主义是秉持信念、持之以恒的坚持，不是短暂的努力。 根据材料二第①段《哪吒之魔童闹海》耗时5年半、反复打磨特效镜头，以及材料二第②段“在技术创新的道路上，没有捷径可走，只有长期主义的坚持才能穿越周期”、DeepSeek团队拒绝短期变现、深耕底层技术多年持续研发的事例可知，重大突破与长远成就，离不开漫长深耕、反复打磨的长期坚持，速成走不通长远道路。 根据材料三的新闻现象（速成电竞教育、沉迷游戏追求即时快感等急功近利问题），可知一味追求即时快感、速成捷径的短期主义模式，违背成长规律，会损害长期发展根基，不利于持续成长。 结合中学生学习生活分析，日常学习不能只靠临时突击、沉迷娱乐即时快感，要坚持夯实基础、错题复盘、积累阅读，接纳短期进步缓慢的过程；同时保证学习方法正确，杜绝盲目耗时间的无效坚持。 示例：我认为中学生应做理性的长期主义者。根据材料一可知，长期主义是认准正确方向，着眼长远可持续发展，不计较短期得失。根据材料二可知，长期深耕打磨，才能厚积薄发，实现真正突破。材料三也警示我们不可沉迷即时快感、盲目追求速成。学习没有捷径，我们不能只靠考前突击，应坚持扎实积累、稳步复盘，踏实打好基础，同时用科学方法学习，避免无效死学，坚持长线成长，稳步提升自我。 【19题详解】 先明确长期主义者的核心是长期坚持目标或信念，历经波折仍不放弃，最终达成结果；再从备选人物中，筛选出符合的形象，结合原著中坚持的过程（波折）、坚持的结果两个角度分析。 《西游记》中，唐僧自长安出发后，始终以西天取经、普度众生为信念。途经五行山收孙悟空，却因悟空打死强盗被逐；过白虎岭被白骨精三次蒙骗，又逐走悟空；路遇红孩儿、狮驼岭等妖洞，多次身陷险境甚至濒死，但他从未动摇取经的念头，历经九九八十一难后，最终抵达灵山取得真经，完成了取经的奇迹。正是这份长期的坚持，让他历经九九八十一难后抵达灵山，取得真经普度众生，创造了取经的奇迹，说明长期主义者的孜孜以求能创造奇迹。 《骆驼祥子》前期，祥子以拥有一辆属于自己的洋车为长期目标：最初攒钱买了第一辆车，却被大兵抢走；后来攒的钱被孙侦探敲诈；与虎妞结婚后虽得到车，却因虎妞难产去世被迫卖车。前期的祥子始终坚持靠劳动买车的信念，即便历经打击，仍一度想重新攒钱。他长期坚持靠劳动改变命运的信念，虽最终堕落，但前期的三次追车经历，体现了长期主义者对目标的执着，也从侧面印证了长期坚持是追求奇迹的基础。 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔出身贫苦，从小受尽欺压。长大后投身革命，立志为解放事业奉献一生。他先后参加战斗、参与艰苦的铁路修建，多次身受重伤。后来身体彻底垮掉，双目失明、全身瘫痪，失去行动能力。即便身处绝境，他依旧没有放弃理想，长年和病痛抗争，克服重重困难，以文字继续奋斗，用漫长的坚守实现生命的价值，拥有钢铁一般顽强的意志。 《红岩》中，江姐原名江雪琴，是一名地下共产党员。她长期潜伏在重庆从事地下革命工作，在危机四伏的环境中默默坚持斗争。丈夫牺牲，巨大的悲痛没有击倒她。之后不幸被捕，关进监狱，敌人动用酷刑对她进行折磨逼迫，想要她出卖战友、背叛信仰。漫长的牢狱岁月里，她始终坚贞不屈，坚守自己的革命信仰，直至英勇就义。 法布尔为完成《昆虫记》，长期坚持观察与研究昆虫，他耗费数十年时间，蹲守在荒石园，不顾野外的恶劣环境（如酷暑、蚊虫叮咬），甚至冒着被毒昆虫攻击的危险，细致观察蝉的蜕变、蜜蜂的导航、螳螂的捕食等行为，反复实验、记录细节，最终完成了《昆虫记》这部昆虫学巨著，为人类留下了宝贵的科学财富。正是这份长期的坚持与执着，让他完成了《昆虫记》，创造了昆虫学研究的奇迹，印证了长期主义者的孜孜以求能成就非凡。 《简·爱》的女主角简·爱自小寄人篱下，受尽舅妈与表兄的欺凌，在洛伍德学校又遭遇饥饿、疾病与不公，但她始终坚持自尊、平等、独立的信念。在桑菲尔德庄园，她拒绝做罗切斯特的情妇，坚守人格平等；得知罗切斯特失明且破产后，她放弃富裕的生活，回到他身边，最终与罗切斯特平等相守，实现了尊严与幸福共存的人生目标。即便历经分离与波折，她始终未放弃对平等爱情与独立人格的追求，最终收获了平等的幸福，创造了属于自己的人生奇迹，印证了长期坚持信念能成就自我的观点。 示例一：唐僧（《西游记》）：唐僧是坚定的长期主义者。十四年西天取经，路途遥远、磨难无数，他多次遇险、屡遭波折，却始终初心不改。他不怕艰难，持之以恒向着目标前进，凭借长久的坚守战胜重重困难，最终成功取得真经，实现了自己的理想。 示例二：祥子（《骆驼祥子》）：祥子原本是坚持奋斗的人，他长期辛苦拉车、省吃俭用，一心想买一辆属于自己的车。但在黑暗的社会压迫下，他三次买车、三次失败。长期努力全部落空，希望被彻底磨灭，最终放弃坚持，逐渐堕落，告诉我们脱离环境的固执坚持终将落空。 示例三：保尔（《钢铁是怎样炼成的》）：保尔一生坚守革命信仰，是典型的长期主义者。他历经战争受伤、艰苦劳动、重病缠身，即使双目失明、全身瘫痪，也没有放弃。他长期与命运抗争，坚持写作继续奋斗，用长久不懈的坚持实现了生命价值。 示例四：江姐（《红岩》）：江姐是坚守信仰的长期主义者。她长期在危险环境中从事地下革命工作，丈夫牺牲后依旧坚守岗位。被捕入狱后，面对残酷酷刑和黑暗牢狱，她始终坚贞不屈、坚定信仰，长期坚守革命气节，直至英勇就义。 示例五：法布尔（《昆虫记》）：法布尔是潜心研究的长期主义者。他数十年扎根田野，日复一日观察昆虫、记录资料，耐住寂寞、潜心钻研，不追求虚名。靠着长期坚持与细致积累，最终完成伟大的《昆虫记》，成就非凡。 示例六：简·爱（《简·爱》）：简·爱是坚守自尊与初心的长期主义者。她从小身处逆境、受尽磨难，成长道路坎坷。面对身份差距和感情挫折，她始终坚持独立、平等、自尊的信念，长期坚守本心，最终收获真诚平等的幸福人生。 三、作文（60分） 20. 阅读下面的材料，按要求写作。 《人民日报》中的“每日金句”：没有一朵花一开始就是一朵花。每一朵花的绽放必然要从种子开始，种植、生根、发芽、浇水、成长、开花的过程走来。一路顽强生长，经风雨洗礼，也像极了我们人的一生。每个人所达到的高度都是靠自己努力去争取的，背后付出很多不为人知的艰辛。 这句话至少让我们明白这样的一些道理：磨砺让生命由幼稚走向成熟；成长需要一个过程；成功的背后需要艰辛和付出。 请根据以上材料，自选角度，题目自拟，写一篇不少于700字的文章。 要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）。②不得泄露个人、学校信息。 【答案】例文： 静待花开，厚积方得绽放 没有一朵花，从一开始便是盛放的模样。从深埋泥土的种子，到破土抽芽，历经风雨洗礼，方能吐露芳华。花的成长如是，人的成长亦是如此。所有耀眼的绽放，背后都是默默坚持与艰辛付出，成功从来不是一蹴而就，而是漫长时光里的厚积沉淀。 种子埋于黑暗泥土之时，无人知晓它的存在。它默默汲取水分，向下扎根，积蓄力量，哪怕遭遇暴雨冲刷、寒风侵袭，依旧顽强生长。人亦是这般，任何成就都离不开一段沉潜蓄力的时光。苏炳添打破亚洲纪录的背后，是无数个日夜反复打磨起跑、步频的枯燥训练；敦煌研究院的学者们，数十年坚守大漠，在风沙中临摹壁画，方能守护千年文明。世人看见他们高光绽放的瞬间，却常常忽略那些不为人知、默默耕耘的艰辛。没有长久的积淀，便没有惊艳的盛开。 成长本就是循序渐进的过程，不必急于求成。我们总渴望一步抵达理想的彼岸，期盼立刻收获成功，却忘了生命的成长自有节奏。就像花儿不能跳过生根发芽直接开花，我们也无法越过磨砺直接收获成熟。学习路上，一次次错题订正，一场场考试历练，都是成长必经的风雨。遇到挫折，不必焦虑沮丧。磨难不是阻碍，而是打磨自我的试炼。风雨洗礼，让幼苗变得坚韧；挫折磨砺，让我们褪去稚嫩，内心愈发强大。正是这一次次磨砺，推着我们不断向上，走向成熟。 但厚积不等于被动等待。种子想要开花，需要主动汲取养分，顽强对抗风雨。人想要抵达心中的高度，也必须主动付出努力，奋力争取。躺坐等不来繁花，空想换不来成长。真正的成长，是在无人看见的日子里坚持耕耘，在困境之中依旧咬牙前行。我们不必羡慕他人的光芒万丈，每个人都有属于自己的花期。不必焦虑别人走得比自己快，专注脚下的路，踏实走好每一步，默默积蓄力量。 人生如种花，耕耘在当下，花开在未来。不必渴求瞬间的惊艳，坚守初心，不惧风雨，默默沉淀。只要坚持扎根、持续努力，终有一日，我们会熬过漫长的蛰伏，迎来属于自己的盛放。 【解析】 【详解】第一，审题立意 审题重点在于精准把握材料核心内涵与写作要求。材料以花的生长为喻：花朵不是生来就绽放，必须历经播种、生根、成长，经受风雨洗礼，暗含成长需要过程、成功离不开艰辛付出、磨难磨砺生命三层核心立意。写作要紧扣“花的绽放”这一比喻，关联人的成长奋斗，不能脱离材料空谈努力。立意可任选其一，也可融合多个角度：成长是循序渐进的过程，成功源于默默耕耘与艰辛付出，风雨磨砺方能成就生命绽放。写作立足青年成长视角，表达沉潜蓄力、不畏挫折、坚持奋斗的感悟，立意积极正向。 第二，选材构思 选材遵循贴合主题、典型多元的原则，既可选用名人奋斗事例，也可选取自身成长经历。构思上可采用“引出喻体（花的生长）→中心论点→分层论证→总结升华”的议论文结构。开头引用材料中花的金句，引出中心论点；中间设置2-3个分论点，分别对应成长需要过程、成功贵在付出、磨难磨砺成长，搭配典型事例论证；结尾回扣材料，联系青年自身，发出呼吁。若写记叙文，则以个人成长故事为载体，借一件亲身经历的事（练习、备考等），写出历经艰辛、经受挫折，最终有所收获的过程，以花的绽放作为贯穿全文的意象，做到情景相融，结尾升华感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季质量监测（一）九年级语文科试卷 （时间：120分钟 满分：150分） 一、积累与运用（19分） 1. 补写出下面语段中的空缺部分。[提示：注意审题，工整书写] 滁州山间四季分明，欧阳修笔下“①__________________”是春的生机，而“②__________________”则藏着冬的清寂。 洞庭湖畔的岳阳楼气象万千：淫雨霏霏时，迁客骚人会生出“去国怀乡，③__________________”的悲戚；春和景明时，则会感到“心旷神怡，④__________________”的旷达。范仲淹最后直抒胸臆，以“⑤__________________，后天下之乐而乐”的担当，诠释了士人的忧乐情怀。 李白在《行路难》中以“欲渡黄河冰塞川”写尽人生困厄，却仍以“⑥__________________，⑦__________________”的豪言展现不屈之志。 张岱独往湖心亭看雪，所见“⑧__________________，⑨__________________，⑩__________________”的苍茫雪景，尽显遗世独立之境。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 中国风是什么？有人说，中国风是①（qióng） 楼玉宇的恢宏大气，也是曲径通幽的（　　）；有人说，中国风是热情奔放的那抹大红，也是②（tián） 淡雅致的那朵青花；更有人说，中国风是《诗经》的悠悠（　　），也是唐诗宋词的缕缕墨香。中国风像一条无形的③（niǔ） 带，将中国人紧紧联结在一起；中国风是一组秘而不宣的符号，（　　）着华夏民族的精神血脉。今天，通过诗词的文化盛宴，让我们发挥中华传统的璀璨辉煌。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 含蓄隽永 绝唱 传递 B. 高深莫测 吟唱 传递 C. 含蓄隽永 吟唱 传承 D. 高深莫测 绝唱 传承 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 今天，通过诗词的文化盛宴，我们发挥中华传统的璀璨辉煌。 B. 今天，诗词的文化盛宴，让我们发挥中华传统的璀璨辉煌。 C. 今天，诗词的文化盛宴，让我们发扬中华传统的璀璨辉煌。 D. 今天，通过诗词的文化盛宴，我们发扬璀璨辉煌的中华传统。 二、阅读（71分） （一）（3+1+1+1+1=7分） 阅读诗歌，完成题目。 （甲） 凉州词 （唐）王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 （乙） 恭诵左公西行甘棠① （清）杨昌浚 大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。 注：①左公：即左宗棠，湖南人，领兵平定新疆战乱，被誉为“民族英雄”，征战时曾率部在千里戈壁植树造林。甘棠：功德。 3. 下列说法正确的一项是（ ） A. 甲诗开端写景，以黄河和万仞山为“孤城”搭建戍边背景；乙诗前两句抒情，表现平乱部队的浩大气势。 B. 两诗后两句通过共同的“杨柳”“春风”“玉门关”意象，描绘了大致相同的画面，也营造了类似的诗歌意境。 C. 古人有折柳赠别的风习，因此两首诗按题材都可归类为送别诗。 D. 两首诗在情感表达上用语巧妙，一“怨”一“引”，形象可感，丰富了诗歌意蕴。 4. 甲诗既有作者对戍边战士不得还乡的①______，更通过“何须怨”三字表达对他们的②______。乙诗化用“春风不度玉门关”为“引得春风度玉关”，借以表达作者对左公的③______、④______之情。 （二）（16分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 慎东美字伯筠秋夜待潮于钱塘江沙上露坐设大酒樽及一杯对月独饮，意象傲逸，吟啸自若。顾子敦适遇之，亦怀一杯，就其樽对酌。伯筠不问，子敦亦不与之语。酒尽，各散去。 （节选自陆游《老学庵笔记》） 【材料二】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。……到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 （节选自张岱《湖心亭看雪》） 5. 下列对材料一中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（ ） A. 慎东美字伯筠/秋夜/待潮于钱塘江沙上/露坐/设大酒樽及一杯/ B. 慎东美字伯筠/秋夜待潮于钱塘江/沙上露坐/设大酒樽及一杯/ C. 慎东美字伯筠/秋夜待潮/于钱塘江沙上/露坐/设大酒樽及一杯/ D. 慎东美字伯筠/秋夜/待潮于钱塘江沙上露坐/设大酒樽及一杯/ 6. 根据“方法提示”，解释下列加点字词。 加点字词 方法提示 释义（填写文字） 吟啸自若 联系成语解释词义。 神色自若 （1）自若：______ 顾子敦适遇之 查阅词典选择义项。 适：①适合；②满足；③正好。 （《汉语大词典》） （2）适：______ 亦怀一杯 查阅词典选择义项。 怀：①胸部；②怀念；③怀藏 （3）怀：______ 7. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）酒尽，各散去。________________________________________________________ （2）湖中焉得更有此人！________________________________________________________ 8. 两则材料在内容上多有相同之处，请列举两处。 （三）文学类文本阅读（18分） 成长的蜕变 ①在外出闯荡12年之后，儿子艾孜买提的归来，令努斯热提与老伴又喜又愁。喜的是，18岁执意离家去深圳酒吧当主唱的儿子，忽然懂得体谅父母的力不从心，愿意回家接手葡萄园；愁的是，家中现有的几百棵葡萄，都是老品种，销路并不理想；这两年，葡萄干的销售竞争十分激烈，除非品种罕见，否则卖不出好价钱。儿子带着媳妇和一双儿女回来了，得重新装修房子，还得为孙儿孙女的教育着想，单靠这片葡萄园的产出怎么够花销呢？ ②艾孜买提回来时正是7月上旬，家中的葡萄即将进入成熟期，他一回来就交代父母：仔细观察连接葡萄串的枝条，凡是枝条粗壮、葡萄串的分量目测没有超过一公斤的，在整个收获季节都不要采摘。 ③父母大惊，活了60多岁，他们没听说过这种保鲜葡萄的方式：“秋风一起，葡萄藤变枯，葡萄就不水灵了。而且，冷空气一来，葡萄冻得皱缩发乌，硬得像铁弹子一样，卖给谁去？” ④艾孜买提安慰父母说，家里的老品种葡萄，含糖量高，皮厚有籽，晒葡萄干不行，却是做冰酒的好材料。他已经联合几位儿时伙伴回家创业，目标是酿出金琥珀色、甘爽清冽的“冰酒”。在一望无际的葡萄园中央，一座小型冰酒厂正在火速建造，现代化的筐式压榨机、过滤器与控温发酵的装置都陆续运来安装了。现在，父母终于不必起五更睡半夜、猫着腰在低矮的防护网下抢收葡萄，他们只需在葡萄园中溜达溜达，将个别破溃的葡萄摘去即可。 ⑤努斯热提家葡萄园的安静，惹得不知情的乡亲议论纷纷：“我活了70岁，没见过这么懒的人，竟在枝头上晒葡萄干呢。” ⑥“就是，这浓霜一下来，葡萄冻得像石头蛋子，装在气枪里能把野兔打晕了。在外头唱了十几年歌的小伙儿，做事果然不靠谱。” ⑦艾孜买提也不理这些闲言碎语，他只是在雪后出门，与妻子各持一个小炕帚，轻柔扫去葡萄串上的积雪。 ⑧经过四个月的漫长等待，葡萄们已经明显脱水，经过反复冰冻与解冻，那深褐色、浅褐色、焦茶色的皱缩果实中，糖分与风味物质浓缩聚集。当晚上的气温又一次降到-8℃时，艾孜买提全家穿上皮袄，戴上棉帽与手套，到葡萄园张开细网，轻轻摇晃枝头，冻得像大理石一样的葡萄一落下，马上就送到冰窖般的车间里分拣，除去不合格的青果蛋子，倒入筐式压榨机压榨。在-8℃的气温中，水分结冰后还是细碎的冰碴，很容易与葡萄汁分离。涓涓流出的葡萄汁香气馥郁。父母裹得严严实实来参观艾孜买提的车间，看到不时有铁硬的冰葡萄从筐式压榨机的缝隙中弹跳而出，就像不服约束的调皮小子，被逗得哈哈大笑。 ⑨母亲打趣艾孜买提：“这些铁蛋子葡萄跟你当年多像啊，考上了大专不去念，背上吉他就蹦出去闯世界了。挨多少冻，受多少累，这滋味只有你自己晓得吧。” ⑩父亲接茬：“你妈怀疑搞乐队会穷得吃不上饭、烤不起火，我就劝她，小马驹要出门，你圈个栅栏就能拦得住他？他头也不回去南方，临上火车，脱下皮袄，呼啦一下扔给你。你想想，深圳能有多冷？” ⑪艾孜买提头一回听说自己外出闯荡这些年，父母暗中的忧心牵挂，心下大受震动。维吾尔族人有一句歌谣，唱的是“葡萄留在枝头，葡萄老藤每晚都不得安眠”。他本人就像这些不走寻常路的葡萄，经霜沐雪，要完成自己的梦想，让父母多担了多少心？而今，他终于历练归来，拥有一个成熟男人的目标与担当，父母终于可以放心了。 ⑫六个月后，金色的冰酒酿造成功，色泽晶莹剔透，仿佛凝结了冰雪的灵魂。这是冒险的结晶，也是信任的力量造就的人间佳酿。 （选自《与尔同销无尽夏：明前茶自选集》，有删改） 9. 文章主要写了艾孜买提回乡酿造冰酒的故事，请根据文中的（时间）提示，简要梳理情节。 （ ）____________________________________________________________ （ ）____________________________________________________________ （ ）____________________________________________________________ 10. 标题“成长的蜕变”一语双关，请结合全文简要分析。 11. 文中人物的语言很有特点，请简要概括其中一点，然后结合语句具体分析。 12. 为什么说金色的冰酒“是冒险的结晶，也是信任的力量造就的”？请结合文章内容简要分析。 阅读下面的文字，完成下面小题。 弘扬汉字文化，规范与创新并重 ①中华民族用汉字创造了优美的诗词歌赋、独特的书法篆刻，书写了浩若烟海的典籍，也形成了源远流长、博大精深的汉字文化。在今天信息化的时代，弘扬汉字文化，让古老的汉字文化不断焕发生机与活力，需要规范与创新并重。 ②首先，规范使用汉字亟待加强。不少城市的标语牌、宣传栏，博物馆的讲解词，景区的简介等，错别字、繁体字、异体字等时有存在。与此同时，网络语言的滥用以及谐音梗的流行需要引起重视，不良网络语言会污染语言使用环境，导致社会文化生态的粗鄙化。谐音现象正在从早期的谐音成语、谐音广告等拓展到日常用语，正在从线上拓展到线下，出现在正式出版物和学生作文中，谐音梗的流行正冲击着汉字汉语的规范使用。 ③其次，创新使用汉字亟待加强。随着互联网的普及，人们对于字体和字库的需求迅速增加，但我国原创字体字库总量和种类都不足，能适应丰富多样的场景、具备汉字书法艺术之美的原创字体还不够丰富。一些地方在规范商业招牌时，不注重审美与创新，强行统一，导致千篇一律、生硬死板，削弱了汉字的美感。 ④对文化而言，规范与创新是永恒的主题。没有规范，文化就会失去基础而趋于混乱；没有创新，文化就会失去生命而趋于僵化。在规范的基础上创新，在创新中确立新的规范，才能使文化生生不息、蓬勃发展。 ⑤规范使用汉字是弘扬汉字文化的前提和基础。对中国这样一个民族众多、方言丰富的大国而言，规范使用汉字是铸牢中华民族共同体意识、坚定文化自信、增强民族凝聚力的重要途径。［甲］ ⑥创新是弘扬汉字文化的内在要求。文字是有生命的，只有适应时代需求不断创新，才能为汉字文化注入持续发展的动力。2022年，北京冬奥会、冬残奥会在奥运会历史上首次设计并采用专用字体。该字体吸收传统书法艺术精髓，同时结合多种字体元素，潇洒流丽、充满力量，一撇一捺之间，尽显中华文化风采。 ⑦汉字是中国的，也是世界的。印度前总理尼赫鲁在鼓励女儿学习汉语时曾说：“世界上有一个伟大的国家，她的每一个字都是一首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是中国。”［乙］ ⑧作为汉字的使用者、传承者，我们更有理由怀着自豪的心态珍视汉字，弘扬汉字文化。在规范的基础上不断创新，就一定能使古老的汉字和汉字文化焕发出更加旺盛的生命力，更加自信地走向世界。 （选自《人民日报》，有删改） 13. 下列选项中，最符合本文结构层次的一项是（ ） A. B. C. D. 14. 下面这则材料，适合放在［甲］处还是［乙］处？为什么？ 2024年4月19日，中国迎来农历二十四节气的“谷雨”，这一天也是第十五个联合国中文日。相关庆祝活动已成为世界各国民众学习中文、了解中国的重要窗口。 15. 结合本文及链接材料，谈一谈你对以下网络现象的看法。 【链接材料】 “生肖甲骨文”表情包一上线就火了！一跃成为微信中的“斗图”法宝。设计者陈楠说：“我们希望找到一种既传播汉字文化，也更年轻活泼的表达方式。” （五）非连续性文本阅读（20分） “坚持长期主义”综合实践活动 “长期主义”是近年来最热门的词语之一，我们是否应该做一个长期主义者？下面是同学们搜集到的相关材料，请研读后一起完成学习任务。 【材料一】 ①长期主义指在决策和行动中优先考虑长期利益和可持续性，而不是短期得失。当然，长期主义不是否定“着眼当下”，而是更强调，一旦找到了正确的方向，哪怕当下无利可图，慢一点、难一点也值得。 ②对长期主义，其实在日常生活中我们也有自己的表达——【甲】 。作为农耕民族，中国人向来相信时间的馈赠。愚公移山、夸父逐日、精卫填海等神话故事也承载着这一价值观，让人相信连神力都会眷顾长期主义者。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”……这些金句，早已穿越时空，成为一代代国人的座右铭。 （节选自京报网，有删改） 【材料二】 ①◎热点一 据网络平台数据，今晚（3月3日），《哪吒之魔童闹海》累计票房（含预售）超148.10亿，进入全球票房榜前7。《哪吒2》耗时5年半，超4000人参与制作，特效镜头接近2000个。片中令人印象深刻的“岩浆流体”场景，需模拟8层不同材质、不同速度的流体效果，团队反复打磨六七十遍才通过。海浪中鱼群流动、山间飘着的云雾、天上飞着的鸟群，来自一家动画公司160人次长达26个月的日夜奋战。出现在《哪吒2》片尾字幕的近140家中国动画公司，共同努力“托举”了“吒儿”。《哪吒之魔童闹海》证明了“认真做事”的意义，彰显了坚持长期主义的价值。 ②◎热点二 2018年，梁文峰创立DeepSeek时，AI赛道已经挤满了巨头和资本宠儿。但他选择了一条最难的路：不做短期变现，专注底层技术突破。第一年，团队亏损3000万；第二年，核心成员出走；第三年，产品仍未商业化。但梁文峰坚持了下来。2022年，DeepSeek的开源模型引爆全球开发者社区，成为AI领域的一匹黑马。2024年年底，DeepSeek横空出世，风靡全球。连大洋彼岸的AI创业者们也竖起了大拇指，啧啧称赞。他的故事告诉我们：在技术创新的道路上，没有捷径可走，只有长期主义的坚持才能穿越周期。 （节选自《人民日报》、微信公众号等，有删改） 【材料三】 以下是摘录的一些新闻标题： 万亩树木被煤矿断水面临枯死，林场主跪地求水 90%学生因游戏被大学清退，专家建议做好“大（学）高（中）衔接” 电竞专业开设五年就停招，职业教育不能“急功近利” …… 16. 阅读【材料一】，完成任务。 （1）插图中第几象限最有可能代表“长期主义”？（ ） A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 （2）请根据画线句，补全【甲】处观点。 ______________________________________________________________________ 17. 下面哪一图示适合表示坚持长期主义的实践过程？请结合【材料二】阐明理由。 18. 作为中学生，我们是否应该做一个长期主义者？请结合【材料一】【材料二】【材料三】和你的学习生活说明理由。 19. 创造奇迹常常需要长期主义者的孜孜以求。请从下面人物中任选一个，结合名著内容阐释。（80字以上） 备选人物： 唐僧（《西游记》） 祥子（《骆驼祥子》） 保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 江姐（《红岩》） 法布尔（《昆虫记》） 简•爱（《简•爱》） 三、作文（60分） 20. 阅读下面的材料，按要求写作。 《人民日报》中的“每日金句”：没有一朵花一开始就是一朵花。每一朵花的绽放必然要从种子开始，种植、生根、发芽、浇水、成长、开花的过程走来。一路顽强生长，经风雨洗礼，也像极了我们人的一生。每个人所达到的高度都是靠自己努力去争取的，背后付出很多不为人知的艰辛。 这句话至少让我们明白这样的一些道理：磨砺让生命由幼稚走向成熟；成长需要一个过程；成功的背后需要艰辛和付出。 请根据以上材料，自选角度，题目自拟，写一篇不少于700字的文章。 要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）。②不得泄露个人、学校信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $