第二单元质量检测卷2026-2027学年统编版语文六年级上册

**基本信息** 本试卷为统编版六年级语文上册第二单元质量检测卷，聚焦革命文化主题，融合基础积累与综合运用，适配单元复习，强化文化自信与语言运用能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累（一至四题）|26分|字音、字词、词语运用、句子转换|紧扣革命主题，如“攀登”“手榴弹”等词，夯实语言基础| |阅读理解（第七题）|25分|课内《狼牙山五壮士》选段、课外《翻越大雪山》|点面结合分析人物品质，渗透革命精神，提升思维能力| |习作（第八题）|30分|活动场面描写（点面结合）|迁移阅读方法，要求内容具体、感情真实，培养审美创造|

第二单元质量检测卷(试卷) 2026-2027学年六年级语文上册统编版 (时间: 90 分钟, 满分: 100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。(6分) 1.几位战士攀(fān pān)登悬崖(yá yǎ)时，脚步沉稳，丝毫没有畏惧的心理。 2.战士们居高临(lín líng)下,将一颗颗手榴(liú niú)弹扔向敌人阵地。 3.开国大典上,受检(jiǎn liǎn)阅(yuē yuè)的部队迈着整齐的步伐,缓缓进场。 二、读拼音，写字词。(8分) báo zá 1.石头像子一样，向敌人头上去。 xuān bù zhèng fǔ 2.毛泽东主席：“中华人民共和国中央人民今天成立了！” cuī huǐ 3.炮兵的轰击了敌人的一部分工事。 三、选词填空。(6分) 斩钉截铁 惊天动地 全神贯注 1.班长( )地说：“我们必须立刻转移，不能让敌人发现连队主力！” 2.战士们( )地盯着前方的阵地，连风吹草动都不放过。 3.这声音( )，气壮山河！ 四、按要求完成句子练习。(6分) 1.战士们消灭了阵地上的全部敌人。(改为“被”字句) 2.天安门广场上红旗飘扬。(扩写句子，至少两处) 五、回顾本单元内容，完成练习。(14分) 1.《七律·长征》中, “ , ”两句充分展现了长征胜利后的欢庆场面。(4分) 2.《狼牙山五壮士》按照“接受任务→ → → →英勇跳悬崖”的顺序来叙述五壮士的英勇事迹。(6分) 3.战士们为了保家卫国，冲锋陷阵，不惧牺牲。他们的壮举让你想到了曹植的千古名句:“ , 。”(4分) 六、口语交际。(5分) 班级要开展一次以“祖国在我心中”为主题的演讲活动，请构思并写出你的演讲题目和演讲的主要内容。 1.演讲题目： 2.演讲的主要内容： 七、阅读理解。(25分) (一)阅读课文选段，完成练习。(10分) 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 1.五壮士痛击敌人的目的是什么?(2分) 2.选段中描写了五位壮士的不同战斗动作，请你用“ ”画出描写班长马宝玉战斗动作的句子，用“ ”画出描写战士宋学义战斗动作的句子。(4分) 3.从“沉着地指挥”“满腔怒火”“全神贯注”这些词语中，你能体会到五壮士怎样的心情和品质?(4分) (二)阅读下文，完成练习。(15分) 翻越大雪山 红一方面军渡过大渡河以后，向北到达了四川西部边境的宝兴县。这里是雪山地带的起点，高耸入云的大雪山——夹金山，挡住了红军的去路。 夹金山海拔四千多米，山上白雪皑皑，终年不化。那里没有人烟，空气稀薄，人到上面，呼吸十分困难；那里天气变幻莫测，一会儿大雪，一会儿冰雹，一会儿狂风暴雨。 红军从江西出发，已经走了八个月了。衣服破了，草鞋烂了，脚底磨满了老茧，既没有棉衣、棉鞋，也没有绒帽、手套。这样奇寒的雪山，能走过去吗?为了和红四方面军会合，纵有千难万险，也得翻过山去！ 红军指战员每人拿着一根拐棍出发了。一到山脚下，气温骤降，路冻得硬邦邦的。大家爬到山腰，举目一望，四周白茫茫的，到处是雪，雪，雪。这里地形险峻。左边是深厚松软的雪岩，右边是陡峭的雪壁，中间是硬滑的积雪，一不小心就会滑下雪岩，摔下雪壁。一路上，先头班用刺刀挖出一个个脚窝，后面的人手拉着手，踏着这些脚窝，小心地前进。雪坡高低不平，一不留神，就会摔进雪坑里。要是有谁掉下去了，周围人就立刻把木棍伸过去，把绑腿撂下去，帮助战友爬上来。被救出来的人，拍拍身上的雪块，又归队前进。 山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，战士们头痛胸闷，呼吸困难。这时候，谁要是坐下来歇歇，就再也起不来了。因此，大家拼尽力气，互相搀扶，艰难前进。 在中央纵队的行列中，一位名叫江良兰的战士突然倒下了。同志们赶紧上前扶起他，一摸他的身子，已经冰凉了。大家含着热泪，把战友的遗体用雪埋起来。 一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大，连饿带冻，那个患病的战士迈不开步子，渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他，一步一步前行。快到山顶的时候，一阵猛烈的风雪迎面扑来，那个患病的战士踉跄了一下，指导员和小战士赶紧把他扶住，发现他脸色苍白，呼吸急促。他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！” 指导员连忙说：“不，不管怎样，我们要一起翻过雪山！” 那个战士两眼噙着热泪，摇摇头，吃力地说：“你们快走吧……这里不能久留呀，要不然……”话未说完就昏过去了。 指导员望着茫茫无际的白雪，心想：只要我还有一口气，就要背着他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去。指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战友身上。然后把他背起来，带着小战士，继续向上爬去…… 战士们终于爬到了山顶。这时候天气突然转晴，阳光照射在晶莹的白雪上，特别耀眼。战士们举目远眺，千里冰雪，一片光明；再低头俯视，一条长龙，坚定前行。 红一方面军战士克服了重重困难，翻越了大雪山，和红四方面军胜利会师。 (选自《中国革命历史故事》，有删改) 1.联系上下文，写出下面词语的意思。(2分) 变幻莫测： 2.用“ ”在选文中画出描写大雪山环境的句子；用“ ”在选文中画出描写红军条件艰苦的句子。(4分) 3.“红一方面军战士克服了重重困难”，这里的“重重困难”是指( )(多选)(3分) A.战士们军衣单薄，抵挡不住风雪。 B.天气寒冷，到处都是雪。山上云雾缭绕，山风卷雪扑面。 C.山腰地形险峻。左边是深厚松软的雪岩，右边是陡峭的雪壁，中间是硬滑的积雪，一不小心就会滑下雪岩，摔下雪壁。 D.越往上爬，空气越稀薄，人会头痛胸闷，呼吸困难。 4.选文运用点面结合的方法描写了红军翻越大雪山时的场面，其中对“ ”的描写，属于“面”的描写；对“ ”和“ ”的描写，属于“点”的描写。(6分) 八、习作。(30分) 题目：多彩的活动 选择印象深刻的一次活动写下来。写活动的场面时，可运用点面结合的方法。 要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、1. pān√ yá√ 2. lín √ liú√3. jiǎn√ yuè√ 二、1.雹 砸 2.宣布 政府 3.摧毁 三、1.斩钉截铁 2.全神贯注 3.惊天动地 四、1.阵地上的全部敌人被战士们消灭了。 2.示例：庄严的天安门广场上，鲜艳的红旗迎风飘扬。 五、1.更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 2.痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌 3.捐躯赴国难 视死忽如归 六、示例：1.山河入梦，祖国在心 2.通过介绍祖国的历史、地理、文化、科技成就等，展现祖国的伟大和祖国在我心中的地位，表达我对祖国的热爱之情，并呼吁大家共同为祖国的美好未来努力奋斗。 七、(一)1.目的是拖住敌人，有计划地把大批敌人引上狼牙山。 2.班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。 战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。 3.能体会到五壮士对敌人的满腔仇恨，以及作战时沉着冷静、英勇无畏的品质。 (二)1.天气变化多端，难以揣测。 2.夹金山海拔四千多米，山上白雪皑皑，终年不化。那里没有人烟，空气稀薄，人到上面，呼吸十分困难；那里天气变幻莫测，一会儿大雪，一会儿冰雹，一会儿狂风暴雨。 衣服破了，草鞋烂了，脚底磨满了老茧，既没有棉衣、棉鞋，也没有绒帽、手套。 3. ABCD 4.战士们艰难前进 江良兰战士牺牲 指导员背昏迷的战友 八、略 学科网（北京）股份有限公司 $