第二单元基础达标-2026-2027学年语文三年级上册统编版

**基本信息** 统编版语文三年级上册第二单元基础达标卷，以“秋天小画家”为情境，整合字词、句子、古诗、阅读及习作，覆盖单元核心知识点，适配三年级上册第二单元复习，注重文化自信与语言运用素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础字词|3题/25分|拼音写字、多音字、形近字组词|结合秋天主题巩固核心词汇| |句子运用|2题/15分|比喻句仿写、缩句、“把”字句改写|强化句式转换，培养语言运用能力| |古诗鉴赏|1题/15分|《山行》默写、字义、景物与情感分析|落实文化自信，考查古诗理解| |课文阅读|1题/15分|《秋天的雨》中心句、内容匹配、词义理解|紧扣课文，提升文本分析思维| |习作|1题/30分|观察日记格式、秋天景物细节描写|引导审美创造，衔接单元习作要求|

2026~2027新改版新修订统编版语文三年级上册 第二单元基础达标卷 满分：100分 时间：60分钟 大情境："秋天小画家"——用文字描绘多彩的秋天 学校：___________ 班级：___________ 姓名：___________ 得分：___________ 第一关「字词补给站」（共25分） 一、看拼音，写词语。（10分） hán fēng（ 　　 ）　 　 shí jìng（ 　　 ） xié yáng（ 　　） fēng shuāng（ 　　 ）　zèng sòng（ 　　 ） pū mǎn（ 　　 ） jǐn zhāng（ 　　 ） 　 yuàn zi（ 　　 ）　pái liè（ 　　） guī zé（ 　　 ） 二、给下列加点字选择正确的读音，打"√"。（6分） 1. 石径（jìn jìng） 2. 增添（zēng zhēng） 3. 钥匙（shi chì） 4. 频频（pín píng） 5. 掠过（lüè luè） 6. 歌吟（yín yíng） 三、比一比，再组词。（9分） 径（ 　　 ） 　　　霜（ 　　 ） 　　　 残（ 　　 ） 经（ 　　 ）　　　 雷（ 　　 ） 　　　 浅（ 　　 ） 铺（ 　　 ） 　　　 列（ 　　 ）　　　 则（ 　　 ） 捕（ 　　 ） 　　　 烈（ 　　 ） 　　　 侧（ 　　 ） 第二关「句子调色盘」（共15分） 四、按要求写句子。（9分） 1. 秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句） _____________________________________________________________________________________ 2. 红红的枫叶像一枚枚邮票。（缩句） _____________________________________________________________________________________ 3. 小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为"把"字句） _____________________________________________________________________________________ 五、根据课文内容填空。（6分） 1. 《山行》的作者是__________代诗人_____________，诗中描写的是____________季的景色。 2. 《秋天的雨》一文从________、________、________三个方面来写秋天的雨。 第三关「古诗鉴赏亭」（共15分） 六、默写古诗《山行》，并回答问题。（15分） 山 行 [唐]杜牧 远上寒山石径斜，________________。 停车坐爱枫林晚，________________。 1. 把古诗补充完整。（4分） 2. "坐"的意思是________。（3分） 3. 诗中描写了哪些景物？（4分） ____________________________________________________________________________________ 4. 这首诗表达了诗人怎样的感情？（4分） ____________________________________________________________________________________ 第四关「课文回放厅」（共15分） 七、阅读《秋天的雨》片段，回答问题。（15分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 1. 这段话是围绕哪句话写的？用"____"画出来。（3分） 2. 秋天的雨把颜色给了谁？连一连。（4分） 黄色 枫树 红色 田野 金黄色 果树 橙红色 银杏树 3. "五彩缤纷"的意思是________。（4分） 4. 你喜欢秋天的雨吗？为什么？（4分） _____________________________________________________________________________________ 第五关「习作初试笔」（共30分） 八、习作。（30分） 题目：写一则观察日记 要求：观察秋天里的一种植物或一处景色，用日记的格式写下来。注意写清楚日期、星期、天气，把观察到的内容写具体。不少于150字。 _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 【自评角】我觉得这份试卷：□很简单 □刚刚好 □有点难 我最想说的一句话：________________________________________ 参考答案与评分标准 第一关「字词补给站」 一、寒风 石径 斜阳 风霜 赠送 铺满 紧张 院子 排列 规则（每词1分） 二、1.jìng 2.zēng 3.shi 4.pín 5.lüè 6.yín（每个1分） 三、答案不唯一。如：石径/已经 风霜/雷雨 残破/浅色 铺路/捕捉 排列/热烈 规则/侧面（每空0.5分） 第二关「句子调色盘」 四、1. 示例：秋天的风，是一支画笔。（3分） 2. 枫叶像邮票。（3分） 3. 那香味常把小朋友的脚勾住。（3分） 五、1. 唐 杜牧 秋（每空1分） 2. 颜色 气味 动植物准备过冬（每空1分） 第三关「古诗鉴赏亭」 六、1. 白云生处有人家 霜叶红于二月花（每句2分） 2. 因为（3分） 3. 寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶。（4分，少一个扣0.5分） 4. 表达了诗人对秋天美景的喜爱和赞美之情。（4分） 第四关「课文回放厅」 七、1. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（3分） 2. 黄色—银杏树 红色—枫树 金黄色—田野 橙红色—果树（4分） 3. 颜色繁多，非常好看。（4分） 4. 开放题，言之有理即可。（4分） 第五关「习作初试笔」 八、评分标准：格式（6分）——日期、星期、天气齐全；内容（18分）——观察具体，有细节；书写（6分）——工整，标点正确。 学科网（北京）股份有限公司 $