1.1 书写恢宏史诗 教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治教学设计聚焦中国共产党百年奋斗历程与强国富民进程，通过北大红楼、中共一大会址等历史地点图片导入，引导学生分享故事，以6个重点问题为支架串联不同历史时期成就与意义，梳理党的领导下的伟大飞跃。 特色在于以情境创设和问题驱动深化政治认同，如新民主主义革命时期英雄故事分组讨论涵养健全人格，结合深圳发展视频、“数说新时代”视频具象化成就强化责任意识。助力学生厚植爱国情怀，教师教学逻辑清晰素材丰富易操作。

九年级1.1《书写恢弘史诗》教学设计 课题 《书写恢弘史诗》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级 学习 目标 政治认同：引导学生梳理党的百年奋斗历程与伟大飞跃，认同党的领导与中国特色社会主义。健全人格：体悟建党精神，厚植爱国情怀，涵养健全人格。 责任意识：明晰新时代青年使命，树立强国担当，主动投身民族复兴事业。 重点 中国共产党团结带领中国人民实现强国富民的进程 难点 中国共产党团结带领中国人民实现强国富民的进程 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 结合教材P2“生活观察”：观看北大红楼、上海中共一大会址、浙江嘉兴南湖红船的图片，分享这些图片背后的故事。 提示：这三处地点见证了建党的关键历程。 本节课我们一起学习1.1《书写恢宏史诗》！ 重点问题： 1.中国共产党的成立的历史意义? 2.新民主主义革命时期党带领人民取得的成就及意义 3.社会主义革命和建设时期党创造的伟大成就及意义？ 4.改革开放和社会主义现代化建设新时期党取得的成就及意义？ 5.中国特色社会主义新时代党取得的成就及意义？ 6.中国共产党团结带领中国人民实现强国富民的进程 结合教材P2“生活观察”：观看北大红楼、上海中共一大会址、浙江嘉兴南湖红船的图片，分享这些图片背后的故事。 学生分享答案 讲授新课 探究一： 中国共产党成立的历史意义 思考：为什么说中国共产党成立掀开了中国历史崭新的一页？ 笔记： 中国共产党成立的历史意义 ①中国共产党成立后，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨（党），中国人民从精神上由被动转为主动。 ②中国共产党团结带领人民不懈奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 探究二：新民主主义革命时期党带领人民取得的成就及意义 思考一：你还知道哪些新民主主义革命时期的英雄故事？ 提示：李大钊、杨靖宇、狼牙山五壮士等。 思考二：结合这些故事，说说新民主主义革命取得胜利的原因。 提示：中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。 探究三：社会主义革命和建设时期党创造的伟大成就及意义 思考：结合视频，社会主义革命和建设时期党带领人民取得了哪些成就，列举3例。 提示：第一颗人造地球卫星、大庆油田开发实现原油全部自给、杂交水稻，等等 探究四：改革开放和社会主义现代化建设新时期党取得的成就及意义 思考：46年，从渔村到国际都市，为什么变化这么大？ 提示：改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党团结带领中国人民，解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。 思考：结合视频及深圳发展奇迹，说说改革开放的重要意义。 提示：为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。改革开放是决定当代中国前途命运的关健一招，中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路，中国大踏步赶上了时代。 笔记：改革开放和社会主义现代化建设新时期党取得的成就及意义 成就：中国共产党团结带领中国人民，解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。 意义：①为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。②改革开放是决定当代中国前途命运的关健一招，中国特色社会主义道路是指引中国发展繁的正确道路，中国大踏步赶上了时代。 探究五：中国特色社会主义新时代党创造的伟大成就及意义 思考一：结合视频，中国特色社会主义新时代，党带领人民取得了哪些成就，列举3例。 提示：综合国力显著增强、人民生活水平不断提高、国际地位显著提高 思考二：说一说这些成就取得的原因？ 提示：中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。 笔记：中国特色社会主义新时代党创造的伟大成就及意义 （1）成就：中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。 （2）意义：①为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量；②中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 总结：中国共产党团结带领中国人民实现强国富民的进程 学生观看视频，思考：为什么说中国共产党成立掀开了中国历史崭新的一页？ 师生整理知识点，并记录 思考一：你还知道哪些新民主主义革命时期的英雄故事？ 思考二：结合这些故事，说说新民主主义革命取得胜利的原因。 学生分组讨论，并分享答案 思考：结合视频，社会主义革命和建设时期党带领人民取得了哪些成就，列举3例。 学生举例分享 学生根据课堂素材，思考：46年，从渔村到国际都市，为什么变化这么大？ 思考：结合视频及深圳发展奇迹，说说改革开放的重要意义。 总结笔记：改革开放和社会主义现代化建设新时期党取得的成就及意义 观看视频：数说新时代 思考一：结合视频，中国特色社会主义新时代，党带领人民取得了哪些成就，列举3例。 思考二：说一说这些成就取得的原因？ 总结整理笔记 课堂小结 本节课我们回顾了中国共产党百年奋斗的恢弘历程，了解党带领人民实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。我们深刻认识到中国共产党的领导是历史和人民的选择。新时代的辉煌成就印证了中国特色社会主义的优越性。作为青少年，我们要坚定理想信念，厚植爱国情怀，勇担时代使命，以奋斗姿态助力中华民族伟大复兴。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $