2.1 牢记初心使命 教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治教学设计聚焦党的初心使命内涵、地位、性质、宗旨及坚守要求，通过播放《2026年新年贺词》视频导入，承接党的领导知识，为理解“以人民为中心”及后续国家发展、政党建设知识奠定基础。 该资料以情境创设与问题探究为主线，结合赵亚夫事迹视频、淮海战役支前史实等素材，突出政治认同、道德修养和责任意识培养。通过自主学习与合作探究，引导学生将理论认知转化为理性认同，提升核心素养，为教师提供结构化思路与丰富素材，助力高效教学。

2.1《牢记初心使命》教学设计 教材分析 《牢记初心使命》是九年级下册第一单元《坚持党的全面领导》第二课《坚持以人民为中心》第一框的内容。本框主要讲述中国共产党的初心使命的内涵及地位、性质、宗旨、最高理想和最终目标、坚守初心使命的重要意义和要求。本课聚焦中国共产党的初心与使命，承接党的领导相关知识，是学生理解“以人民为中心”发展思想的关键课时，也为学生后续学习国家发展、政党建设相关知识奠定基础。 教学目标 1.政治认同：理解党的初心使命、性质、根本宗旨等，坚定对党的信仰，厚植爱党爱国爱社会主义的情感，树立“听党话、跟党走”的理想信念。 2.道德修养：感悟中国共产党人的初心与担当，传承红色基因，学习党员先锋模范精神，培育忠诚、担当、奉献的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。 3.责任意识：认识青少年在民族复兴征程中的责任与使命，主动学习英模精神，树立正确思想观念，听党话、跟党走，将个人成长与国家发展、党的事业紧密结合，树立主人翁意识与社会责任感。 教学重点、难点 重点：党的初心使命的内涵与地位；中国共产党的性质、宗旨、最高理想和最终目标；党坚守初心使命的原因与要求。 难点：理解“中国共产党任何时候都不能忘了人民这个根”的深层原因，将理论认知转化为对党的领导的理性认同。 教学准备 PPT课件、教案、课本 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频：《2026年新年贺词》 提问：贺词里一系列温暖的民生保障举措，体现了中国共产党坚持什么样的初心使命？ 导入语：接下来就让我们一起探究——《牢记初心使命》。 认真观看视频，思考并回答问题。 通过视频创设情境，激发学生兴趣，引导学生感悟党的初心使命。 讲授新课 自主学习：浏览课本P13-16页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。 1.中国共产党的初心和使命及地位？ 2.中国共产党的性质、宗旨、最高理想和最终目标？ 3.党坚守初心使命的原因与要求？ 环节一：寻根溯源，明初心使命的真谛 （一）生活观察 提问：从习近平的足迹中，你感受到中国共产党怎样的初心使命？ 提示：中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。这个初心使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。 探究与分享 提问：你了解上述哪些人物的故事？与同学分享。 这些人物有哪些共同的优秀品质？ 提示：共同的优秀品质：坚定理想信念，热爱祖国、对党忠诚、不怕牺牲、艰苦奋斗、无私奉献、勇于担当，全心全意为人民服务。 知识拓展：当代党员模范事迹 总结归纳： 1.中国共产党的初心和使命及地位？P14 中国共产党的初心和使命是：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 地位：①这个初心使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力；②是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。（关系） （二）探究活动一 播放视频：《七一勋章获得者赵亚夫》 提问：1.赵亚夫作为共产党员，几十年扎根农村，推广农业技术，带领农民增收致富，这体现中国共产党怎样的性质？ 2.赵亚夫六十余年扎根田间，一心钻研农技，帮助农民过上好日子，体现他践行了党的什么根本宗旨？ 3.赵亚夫一生惠农兴农，体现了中国共产党要实现怎样的理想和目标？ 4.联系以上问题，说说党的初心使命与党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标有何关系？ 提示：1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 2.全心全意为人民服务。 3.实现共产主义。 4.党的初心使命是党的性质、宗旨、理想信念，奋斗目标的集中体现。 总结归纳：2.中国共产党的性质、宗旨、最高理想和最终目标？P15 ①性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（三个代表） ②根本宗旨：全心全意为人民服务。 ③最高理想和最终目标：实现共产主义。 知识拓展： 环节二：薪火相传，悟初心使命的价值 探究活动二 提问：为什么中国共产党任何时候都不能忘了人民这个根？ 提示：①人民群众是党和国家事业发展的根本力量，人民的支持是党取得革命、建设和改革胜利的重要保障，如淮海战役、渡江战役的胜利都离不开人民群众的大力支援。 ②坚守人民这个根，是党践行初心使命的根本要求，党始终是为人民利益而奋斗的，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 ③只有牢记人民这个根，党才能在极端困境中发展壮大，在濒临绝境中突出重围，在困顿逆境中毅然奋起；忘记人民这个根，党就会改变性质、改变颜色，失去人民、失去未来。 探究活动三 提问：结合上述讲话，谈谈百年大党应如何坚守初心使命？ 提示：我们党作为百年大党，要始终得到人民拥护和支持，书写中华民族千秋伟业，必须始终牢记初心使命，确保党始终走在时代前列。 总结归纳：3.党坚守初心使命的原因与要求？ P16 原因：①坚守初心使命，我们党才能在极端困境中发展壮大，在濒临绝境中突出重围，在困顿逆境中毅然奋起。 ②忘记初心使命，我们党就会改变性质、改变颜色，就会失去人民、失去未来。 要求：我们党作为百年大党，要始终得到人民拥护和支持，书写中华民族千秋伟业，必须始终牢记初心使命，确保党始终走在时代前列。 自主预习教材并思考问题，并做好笔记。 分小组合作，按要求完成探究活动，完成后派代表回答问题。 分小组合作，按要求完成两个探究活动，完成后派代表回答问题。 自主预习，培养学生自主学习能力。 借助阜平脱贫的时政素材，引导学生感悟党的初心使命。 通过探究赵亚夫的先进事迹，引导学生从人物行动中感悟党的性质、根本宗旨、最高理想，进而理清初心使命与三者之间的内在联系。 本环节依托淮海战役、渡江战役支前史实与习总书记建党百年讲话时政素材，引导学生明白人民是党的根基，深刻理解党坚守初心使命的原因与时代要求。 课堂总结 1.邀请学生谈本节课收获。 2.回顾本节知识点，呈现本节课的知识结构图，明确本堂课重点、难点。 学生谈收获，并自主归纳本节课知识。 梳理本节课的知识脉络。 课堂练习 1.展示课件的练习题目。 2.点拨答案。 完成练习，主动回答问题。 巩固本节课知识点。 作业布置 1.完成本课的课后练习题。 2.预习下一课内容。 完成老师布置的课后作业。 1.巩固新知； 2.预习新内容，提前感知知识点。 板书设计 学科网（北京）股份有限公司 $