3.2电路 同步练习 2026-2027学年教科版物理九年级上册

**基本信息** 本同步练习以“电路”为核心，通过基础概念辨析、情境应用分析及实验探究的分层设计，实现从单一知识点到综合能力的进阶，强化物理观念与科学探究素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|电路组成、状态判断、能量转化|选择题1-5考查电路连接与元件作用，填空题10-18结合指纹解锁、充电等生活情境，夯实物理观念| |进阶层|电路动态分析、故障判断|选择题6-9分析开关闭合后电路状态，填空题19辨析短路操作，培养科学思维| |综合应用层|实验操作与探究|实验题20-21通过导线辨别、电路连接实验，提升科学探究能力|

2026-2027学年度教科版物理九年级上册同步练习 3.2电路 一、选择题 1．如图所示的电路图中，电路连接正确的是（　　） A． B． C． D． 2．如图所示，无人智能农田机器人亮相第三十二届中国杨凌农高会。无人智能农田机器人采用锂电池供电，给锂电池充电时，锂电池相当于电路中的（     ） A．用电器 B．电源 C．开关 D．导线 3．下图中的电路，有一根导线接错而使小灯泡被短接。这根是（     ） A．a导线 B．b导线 C．c导线 D．d导线 4．关于电路，下列说法错误的是（　　） A．电源是提供电能的装置 B．电路中有了电源就一定能形成电流 C．要使电路中有持续电流，电路必须是通路 D．开关在电路中是控制电路通断的元件 5．如图所示的电路中，正确表示完整电路的是（     ） A． B． C． D． 6．如图所示的电路，闭合开关和后，下列分析正确的是（     ） A．小灯泡亮，电铃不响 B．小灯泡亮，电铃响 C．小灯泡不亮，电铃响 D．小灯泡不亮，电铃不响 7．如图是一个具有报警功能的文物展示台原理图，它由木板，弹簧，金属片A、B、C，以及报警电路组成。闭合开关，下列说法错误的是（     ） A．金属片A、B、C相当于电路中的开关 B．文物被拿走时电铃响、小灯泡发光 C．文物放在金属片B上时，电铃被短路 D．文物放在金属片B上时，小灯泡不发光 8．如图所示，充电宝正在给手机电池充电，下列说法正确的是（　　） A．给手机电池充电是将化学能转化为电能 B．此时手机电池相当于电源 C．此时充电宝相当于电源 D．充电宝、手机、连接线没有形成通路 9．将锌片和铜片插入橙子制成“橙子电池”如图所示，小明用“橙子电池”点亮了发光二极管。下列说法中正确的是（    ） A．铜片是“橙子电池”的负极 B．橙子中电流方向是从铜片到锌片 C．该水果电池是将电能转化为化学能 D．锌片、开关和发光二极管之间的导线中，自由电子从锌片向发光二极管定向移动 二、填空题 10．指纹解锁是目前较为流行的手机解锁方式。手指触碰感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则感应区相当于手机电路中的____________，手机充电过程中，手机电池相当于____________（选填“电源”或“用电器”）。 11．新能源汽车发展成为主要趋势。如图，电动汽车充电，是将____能转化为____能储存起来。 12．手机已经成为我们生活中的必备物品，如图所示小高正在用充电宝给手机电池充电，此时该电路为________（选填“通路”“开路”或“短路”），手机电池在电路中为________（选填“电源”“开关”或“用电器”）。 13．使用充电器给平板电脑充电时，电脑的内置电池相当于是一个________ （选填“电源”或“用电器”）；小明发现，平板电脑使用一段时间后温度会升高，其内能_______ （选填“变大”“变小”或“不变”）。为了提高平板电脑的散热性能，其外壳应采用导热性能_____ 的材料（选填“好”或“差”）。 14．如图所示，当开关、都断开时，电路处于________状态；当闭合，断开时，电路处于________状态。 15．如图所示，将苹果、发光二极管接入电路，闭合开关后，发光二极管发光。苹果电池工作时，把 ___________能转化为电能，因为发光二极管具有 ___________，所以该苹果电池的正极位于图中的 ___________（选填“a”或“b”）位置。 16．如图为酒店房间的房卡，插入卡槽后，房间用电器才能工作，房卡的作用相当于电路元件中的__________；东汉《论衡》记载“顿牟掇芥”，即摩擦后的玳瑁（海龟）外壳能吸引草屑，原因是带电体能够______________________________。 17．如图所示是汽车司机不系安全带时，仪表盘上亮起的指示灯，如果系好安全带接通电路，指示灯就会熄灭。安全带在电路中相当于一个________（选填“电源”“开关”“导线”或“变阻器”），系好安全带时，指示灯应处于________（选填“断路”“短路”或“通路”）状态。 18．如图所示的是电扇中的一个自动保护装置：当电扇被碰倒或倾倒时，小球就会滚向一侧，使电路________（选填“断开”“短路”或“闭合”），起到保护电扇的作用。这个保护装置在电扇电路中相当于_________。 19．在学习了电路连接的基本方式后，小红连接了如图所示的电路图进行实验，将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2将______（选填“发光”或“不发光”）。为了让两盏灯同时熄灭，小红认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小红能不能这样操作并说明理由：______________。 三、实验题 20．如图甲所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为一根导线的两端，可以用图乙所示的测通器来测试，其操作过程如下： (1)连接A 和B，将测通器的m 端连接在D上。当n 端连接E时小灯泡发光，连接 F时小灯泡不发光、由此可以确定______和______为同一根导线的两端；（填字母，下同） (2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A 和 C，测通器的一端必须与______相连时，另一端只 需接触一根导线就能将两根导线辨别开。若另一端接 E时小灯泡不发光，则A和______为同一根导线的两端。 21．小俊想用刚学习的电学基本知识，连接一个电路，于是他找来两节干电池，一个小灯泡，一个开关和若干导线，连接成了如图甲所示的电路图。 (1)小俊把干电池、小灯泡和开关连接到电路中时，刚接好最后一根导线，灯泡就亮了，他在实验操作中的不当之处是______； (2)改正错误后，闭合开关前，小灯泡不发光，这时的电路是______（选填“通路”“断路”或“短路”）；闭合开关后，小灯泡发光，这时的电路是______（选填“通路”“断路”或“短路”）； (3)电源是提供电能的装置。小俊看到实验桌上有一个“+、-”极模糊不清的电池盒，他用一个______（选填“电铃”或“发光二极管”）就可以判断出电源的“+、-”极； (4)如图乙所示，让同学们只用一根导线来“点亮”小灯泡，同学们设计了三种电路，其中能让小灯泡发光的是______图，造成短路的是______图。（选填“A”“B”或“C”） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习 参考答案 1．C 2．A 3．C 4．B 5．A 6．A 7．D 8．C 9．D 10． 开关 用电器 11． 电 化学 12． 通路 用电器 13． 用电器 变大 好 14． 断路 通路 15． 化学 单向导电性 a 16． 开关 吸引轻小物体 17． 开关 短路 18． 断开 开关 19． 不发光 不能，会造成电源短路，损坏电源。 20．(1) C F (2) F D 21．(1)连接电路时开关没有断开 (2) 断路 通路 (3)发光二极管 (4) C B 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $