《小数的再认识（一）》（同步练习）-2026-2027学年北师大版五年级上册数学

 

2026-2027年度北师大版五年级上册数学《小数的再认识（一）》一课一练

一、单选题

1．a、b、c都是一位小数，在直线上表示如下。下面选项中，(　　)的计算结果与c最接近。

A．b-a B．b÷a C．a÷b D．a×b

2． 下图中，(　　)可以表示2.36中的“3”。

A． B．

C． D．

3．用小数表示图中的涂色部分，正确的是（　　）。

A．3.2 B．0.2 C．0.02 D．3.02

4．大于0.1而小于0.2的两位小数有（　　）个。 

A．9 B．0 C．无数 D．99

5．有两根同样长的绳子，第一根绳子剪去它的一半.第二根绳子剪去0.5米，剩下的两段绳子（　　） 

A．同样长 B．第一段长 C．第二段长 D．无法确定

6．大于0.8小于0.9的小数共有（　　）。  

A．9个 B．无数个 C．1个 D．无法确定

7．下列选项中，图形与算式表示的意思不一样的是（　　）。

A． B．0.08＋0.2

C． D．10＋1000

8．下列图形中，阴影部分能表示0.7的是 (　　)。

A． B． C． D．

二、填空题

9．0.8里面有　     　个十分之一；0.87里面有　     　个百分之一。

10．十位上的“5”和十分位上的“5”相差　     　。

11．8.60的计数单位是　     　，表示　     　个0.1，0.025里面有　     　个0.001．  

12．把一根长4.9米的木料锯成0.6米长的小段，可以锯成　     　段，余下　     　米。

13．0.7的计数单位是　     　，它有　     　个这样的计数单位；3.09里面有　     　个0.01。

三、判断题

14．3，3.0，3.00这三个数的大小和意义都相同。（　　）

15．一个小数，它的整数部分的最低位是个位，小数部分的最低位是十分位。（　　）

16．11.7是一个三位小数。（　　）  

17．3个2.4和2.4的3倍相等。(　　)

18．0.5和0.50的大小相等，但意义不同。(　　)

四、操作题

19．先涂色表示小数，再按从小到大的顺序进行排序。