精品解析：河北省邢台市临西县2025-2026学年统编版二年级下学期语文学情自测

二年级语文基础综合验收 注意事项： 1．选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。 2．解答题作答必须用黑色签字笔填写，答题不得超过答题边线区域。 3．保持答题卡卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 4．在考生信息框中填写班级、姓名及考号。 1. 读一读，写一写。 小信成则大信立。 【答案】 2. 看拼音，写字词，将语段补充完整。 我编了一个个的梦：我变成了一个邮员，一个送信；我变成了一个小，世界；我变成了一个员，在天空里玩游戏。我把这奇妙的梦境画下来。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“织”“彩”“递”“帮”“姨”“精”“游”“童”“航”“最”“决”的写法。 3. 用“√”为加点字选择正确的读音。 （1）这场灾难（nán nàn）让大家都十分难（nán nàn）过。 （2）啊（à a），一片片扇（shān shàn）子似的（de dí）银杏叶随风摇动，仿（fàng fǎng）佛想要扇（shān shàn）走夏天的炎热。 【答案】（1）nàn　　nán （2）à　　shàn　　de　　fǎng　　shān　 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“难”的读音。 （2）注意区分多音字“啊”“扇”“的”的读音，同时注意“仿”的读音易读错。 4. 选字填空。 【真 针】（ ）相 分（ ） 【值 植】（ ）树 （ ）日 【浴 遇】（ ）桶 （ ）到 【闻 纹】听（ ） 波（ ） 【答案】 ①. 真 ②. 针 ③. 植 ④. 值 ⑤. 浴 ⑥. 遇 ⑦. 闻 ⑧. 纹 【解析】 【详解】注意“真”与事实有关，“针”与金属制品有关；“值”与人的行为有关，“植”与树木有关；“浴”与水有关，“遇”与行走有关；“闻”与耳朵有关，“纹”与线条、纹路有关。 5. 文文读书时弄不清“轻巧”的意思，请帮她选一选。（填序号） A．简单容易 B．重量小而灵巧 C．轻松灵巧 （1）小猴子轻巧地在树枝上荡秋千。（ ） （2）妈妈送给我一辆轻巧自行车。（ ） （3）你说得轻巧，这事做起来不容易呢！（ ） 【答案】 ①. C ②. B ③. A 【解析】 【详解】（1）这里的“轻巧”描述的是“小猴子荡秋千”的动作状态；小猴子的动作特点是灵活、敏捷、不费力，因此更贴近“轻松灵巧”，故选C。 （2）这里的“轻巧”修饰的是“自行车”，描述的是自行车的物理特性；自行车“轻巧”通常指重量轻、设计灵便，方便使用，故选B。 （3）这里的“轻巧”描述的是“说”的方式，意思是“你说得很简单”；暗示对方把事情描述得过于容易，与实际难度不符，故选A。 6. 读语段，选词填空。（填序号） ①叼 ②挂 ③搬 ④垂 ⑤压 ⑥落 抬头望，太阳高高（ ）在天空，柳枝像秀发一样（ ）下来，小鸟（ ）来树枝搭窝。低头瞧，小蚂蚁们忙着（ ）家。露珠（ ）弯了小草，又顺着草叶（ ）到地上。 【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ① ④. ③ ⑤. ⑤ ⑥. ⑥ 【解析】 【详解】挂：悬在高处的意思。 垂：物体一头向下的意思。 叼：用嘴衔住东西的意思。 搬：移动、运送物品的意思。 压：施加重量使物体弯曲的意思。 落：物体从高处往下掉下的意思。 结合语境，太阳悬在高空，用挂符合日常描述，对应②。柳枝向下伸展，用垂，符合柳枝柔软下垂的形态，对应④。小鸟用嘴衔材料搭窝，用叼，符合小鸟的动作，对应①。蚂蚁搬家是固定搭配，符合蚂蚁迁移住所的描述，用搬，对应③。露珠有重量，把小草压弯，用压，符合画面，对应⑤。露珠顺着草叶掉到地上，用落，符合露珠下坠的样子，对应⑥。 句子梳理。 7. 例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷（dā）拉着。（用加点词语写一句话） ________________________________________________________ 【答案】树上的红苹果像小灯笼似的，好看极了。 【解析】 【详解】加点词语“像……似的”是比喻句的常用结构，需要选取两种具有相似特征的不同事物，用喻体形容本体，让表达更生动形象。通顺表述，答案不唯一。 示例：天上的白云像蓬松的棉花糖似的，看起来软软甜甜的。 8. 邓小平爷爷把小树苗扶正。（改为“被”字句） ________________________________________________________ 【答案】 小树苗被邓小平爷爷扶正。 【解析】 【详解】将句子改为“被”字句，“被”字句的基本结构是：被动者+被+主动者+动作部分。本题被动者是“小树苗”，主动者是“邓小平爷爷”，动作部分是“扶正”。 故改为“被”字句后为：小树苗被邓小平爷爷扶正。 9. 啄木鸟对生病的大树说：“笃！笃！笃笃笃！”我知道，啄木鸟是在说：“________________________________”（展开想象，写一写） 【答案】大树伯伯别担心，我马上把你树干里的害虫捉出来，你的病很快就会好啦！ 【解析】 【详解】结合啄木鸟给大树治病的常识，贴合啄木鸟热心治病的场景，它会说一些安慰大树的话。 示例：啄木鸟对生病的大树说：“笃！笃！笃笃笃！”我知道，啄木鸟是在说：“放心吧，大树，我一定帮你把虫子找出来。” 10. 根据对话，选择合适的节日习俗填空。（填序号） ①去登高 ②吃粽子 ③看花灯 ④吃月饼 浩浩：中国的传统节日习俗很多，比如元宵节，大家都喜欢________。 文文：传说________这一习俗是为了纪念爱国诗人屈原。 强强：我最喜欢中秋节，这一天可以________，一家人团团圆圆。 双双：重阳节这天，我和家人会________。 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ④ ④. ① 【解析】 【详解】元宵节的习俗是吃元宵、看花灯等，故选填“③看花灯”。 端午节的习俗是吃粽子、挂艾草、赛龙舟（纪念屈原）等，故选填“②吃粽子”。 中秋节的习俗是赏月、吃月饼，故选填“④吃月饼”。 重阳节的习俗是登高祈福、佩带茱萸、赏菊等，故选填“①去登高”。 综上，选填的序号为③、②、④、①。 根据所学知识填一填。 11. 【用古诗】看到荷叶碧绿，荷花艳丽，我想到了诗句“接天________________，映日________________”；听到黄鹂鸣叫，看到白鹭飞翔，我想到了诗句“________黄鹂鸣________，________白鹭________”。 【答案】 ①. 莲叶无穷碧 ②. 荷花别样红 ③. 两个 ④. 翠柳 ⑤. 一行 ⑥. 上青天 【解析】 【详解】书写时注意“莲”“穷”“碧”“翠”“柳”“青”的正确写法。 12. 【用谚语】一向乐于助人的亮亮忘记带橡皮了，同学们都争着借给他，这真是“________肯________，急时________________”。 【答案】 ①. 平时 ②. 帮人 ③. 有人帮 【解析】 【详解】书写时注意“帮、急”的正确写法。 13. 【用知识】《要是你在野外迷了路》一文告诉我们：________________、________________、________________和沟渠里的________________都是天然的指南针。 【答案】 ①. 太阳 ②. 北极星 ③. 大树 ④. 积雪 【解析】 【详解】课文《要是你在野外迷了路》里明确介绍了四种野外天然指南针：晴天时太阳可以帮我们辨别方向；黑夜能靠北极星找到北方；阴雨天大树可以帮忙，根据枝叶疏密指示方向；冬天沟渠里的积雪融化特点也能帮我们分清南北。 快乐阅读。 一饭千金 ①淮阴侯韩信从小家境贫寒，生活困苦，经常饿肚子。 ②一天，他在河边遇到了一位洗衣的婆婆，婆婆见韩信面无血色，非常同情他，连忙把自己的饭塞给他，说：“孩子，快吃吧！”韩信捧着香喷喷的饭团，认真地说：“婆婆，谢谢您！将来我一定报答您！”婆婆慈祥地笑了，说：“傻孩子，你现在连饭都吃不上，拿什么报答我呢？” ③多年后，韩信真的当上了威风凛（lǐn）凛的大将军。他费尽千辛万苦终于找到那位婆婆，并送她一千两黄金，说道：“这是一千两黄金，请收下吧！我当年说过要报答您，承诺的事，怎么能做不到？” ④婆婆望着闪闪发光的金子，感动得直抹眼泪。 14. 照样子，写词语。 例：香喷喷（形容食物味道） ________ ________ 15. 韩信的故事让我想到了（ ）。 A. 人家是人家，我是我。 B. 万事万物都有自己的规律。 C. 小信成则大信立。 D. 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 16. 婆婆的饭暖了韩信的胃，韩信的黄金暖了世人的心。读了这个故事，结合这句话，请你分别用一句话夸一夸婆婆和韩信。 夸婆婆：________________________________________________ 夸韩信：________________________________________________ 17. 婆婆会用这一千两黄金做些什么呢？下面两种做法，你更喜欢哪一种？说说理由。 ①婆婆买了耕牛和良田，翻盖了茅草屋，改善了家庭生活。 ②婆婆建了“漂母粥棚”，让十里八乡饿肚子的人都有饭吃。 我更喜欢第________种做法，因为________________________________________________。 【答案】14. ①. 甜丝丝 ②. 酸溜溜 15. C 16. ①. 您心地善良，看见穷苦的韩信主动分饭给他，一点也不图回报，太有爱心啦。 ②. 您牢记年少时的承诺，富贵之后特意回来报答恩人，是个说话算话的守信人。 17. ①. ① ②. 婆婆之前生活贫苦，用黄金改善自己的生活，能让自己之后不用再辛苦洗衣劳作，安稳度过晚年，很实在也很合理。 【解析】 【导语】这篇《一饭千金》的小阅读选文浅白易懂，故事线清晰贴合低龄学生认知，紧扣“诚信感恩”的传统美德内核，题型由积累到理解再到表达逐层递进，既落实了语文基础训练，又能引导学生感知向善的传统品格，兼具知识性与人文性。 【14题详解】 “香喷喷”是“ABB式”、用来形容食物味道的词语，此类词语还有：辣乎乎、甜滋滋、咸津津。 【15题详解】 结合文章第③自然段“他费尽千辛万苦……说道：‘这是一千两黄金，请收下吧！我当年说过要报答您，承诺的事，怎么能做不到？’”可知，韩信受婆婆赠饭之恩，日后功成以千金报答，体现“重承诺、讲信用”，小的承诺践行了，大的信用才能树立。 A．此句表达的是要坚持自我、不盲目攀比的道理，和韩信“铭记报恩、信守承诺”的故事内核完全无关； B．此句体现的是要尊重事物客观规律的哲理，和本文故事主题不匹配； C．此句意思是在小事上坚守信用，就能建立起很大的信誉，正好对应韩信早年许下报答婆婆的小小承诺，后来功成之后严格践行约定的行为，契合故事“信守承诺”的核心； D．此句倡导的是要在品德、学问、才艺上自我磨砺、向优秀者看齐，和故事表达的守信主题不符。 【16题详解】 夸婆婆的角度要贴合故事里婆婆的行为设定：由第②段“婆婆见韩信面无血色，非常同情他，连忙把自己的饭塞给他”可知，婆婆自身只是普通的洗衣劳动者，却愿意把自己的饭分给素不相识的落魄韩信，完全不求回报，夸赞时要抓住她“善良无私、乐于助人、不图回报”的核心品质，结合“把饭分给挨饿的韩信”的情节表述即可。 示例：您心地善良、体恤旁人，在陌生人饥寒交迫的时候主动伸出援手，这份善意朴实又珍贵。 夸韩信的角度要贴合故事核心特质：由第③段“他费尽千辛万苦终于找到那位婆婆，并送她一千两黄金”可知，韩信地位显贵之后依然没有忘记早年的受恩经历和自己许下的报答诺言，兑现了一饭千金的约定，夸赞时要紧扣他“信守承诺、知恩图报、不忘本心”的特点，对应故事里的守信情节表述即可。 示例：您始终牢记自己的承诺，功成名就也不忘本，用实际行动诠释了什么是滴水之恩当涌泉相报的诚信担当。  【17题详解】 任选一种做法，结合婆婆的人物形象讲清楚理由即可，注意言之有理。 示例： 我更喜欢第①种做法，因为婆婆早年生活清贫，之前只能靠洗衣维持生计，用黄金改善自己的生活，是对她之前善良付出的合理回馈，能让她安稳度过晚年。 我更喜欢第②种做法，因为婆婆本身就是个善良的人，她搭建粥棚帮助其他挨饿的人，是把当年的善意传递下去，能让更多身处困境的人得到温暖，让这份助人为乐的精神延续。  18. 看图写话。 仔细看图，想一想：小猪和小猴在干什么？他们是怎样玩的？接下来发生了什么事情？请你发挥想象写一写吧！ 【答案】例文： 一天，小猴和小猪在河边跳绳。河对岸的小兔子看见了，也想一起玩，可是小河挡住了路。小猴想到办法，找来木板搭成小桥。小兔子走过小桥，和他们一起开心地跳绳。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作（小猴和小猪在河边跳绳、小兔站在河对岸）、表情（小兔着急）以及场景（一条小河挡住去路），判断出小猴和小猪在河边跳绳，小兔也想加入却过不了河，再发挥想象写后续：小动物找来木板搭成小桥，小兔过桥一起跳绳，写话时按照事情发展顺序，写清起因、经过、结果，语句通顺即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级语文基础综合验收 注意事项： 1．选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。 2．解答题作答必须用黑色签字笔填写，答题不得超过答题边线区域。 3．保持答题卡卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 4．在考生信息框中填写班级、姓名及考号。 1. 读一读，写一写。 小信成则大信立。 2. 看拼音，写字词，将语段补充完整。 我编了一个个的梦：我变成了一个邮员，一个送信；我变成了一个小，世界；我变成了一个员，在天空里玩游戏。我把这奇妙的梦境画下来。 3. 用“√”为加点字选择正确的读音。 （1）这场灾难（nán nàn）让大家都十分难（nán nàn）过。 （2）啊（à a），一片片扇（shān shàn）子似的（de dí）银杏叶随风摇动，仿（fàng fǎng）佛想要扇（shān shàn）走夏天的炎热。 4. 选字填空。 【真 针】（ ）相 分（ ） 【值 植】（ ）树 （ ）日 【浴 遇】（ ）桶 （ ）到 【闻 纹】听（ ） 波（ ） 5. 文文读书时弄不清“轻巧”的意思，请帮她选一选。（填序号） A．简单容易 B．重量小而灵巧 C．轻松灵巧 （1）小猴子轻巧地在树枝上荡秋千。（ ） （2）妈妈送给我一辆轻巧自行车。（ ） （3）你说得轻巧，这事做起来不容易呢！（ ） 6. 读语段，选词填空。（填序号） ①叼 ②挂 ③搬 ④垂 ⑤压 ⑥落 抬头望，太阳高高（ ）在天空，柳枝像秀发一样（ ）下来，小鸟（ ）来树枝搭窝。低头瞧，小蚂蚁们忙着（ ）家。露珠（ ）弯了小草，又顺着草叶（ ）到地上。 句子梳理。 7. 例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷（dā）拉着。（用加点词语写一句话） ________________________________________________________ 8. 邓小平爷爷把小树苗扶正。（改为“被”字句） ________________________________________________________ 9. 啄木鸟对生病的大树说：“笃！笃！笃笃笃！”我知道，啄木鸟是在说：“________________________________”（展开想象，写一写） 10. 根据对话，选择合适的节日习俗填空。（填序号） ①去登高 ②吃粽子 ③看花灯 ④吃月饼 浩浩：中国的传统节日习俗很多，比如元宵节，大家都喜欢________。 文文：传说________这一习俗是为了纪念爱国诗人屈原。 强强：我最喜欢中秋节，这一天可以________，一家人团团圆圆。 双双：重阳节这天，我和家人会________。 根据所学知识填一填。 11. 【用古诗】看到荷叶碧绿，荷花艳丽，我想到了诗句“接天________________，映日________________”；听到黄鹂鸣叫，看到白鹭飞翔，我想到了诗句“________黄鹂鸣________，________白鹭________”。 12. 【用谚语】一向乐于助人的亮亮忘记带橡皮了，同学们都争着借给他，这真是“________肯________，急时________________”。 13. 【用知识】《要是你在野外迷了路》一文告诉我们：________________、________________、________________和沟渠里的________________都是天然的指南针。 快乐阅读。 一饭千金 ①淮阴侯韩信从小家境贫寒，生活困苦，经常饿肚子。 ②一天，他在河边遇到了一位洗衣的婆婆，婆婆见韩信面无血色，非常同情他，连忙把自己的饭塞给他，说：“孩子，快吃吧！”韩信捧着香喷喷的饭团，认真地说：“婆婆，谢谢您！将来我一定报答您！”婆婆慈祥地笑了，说：“傻孩子，你现在连饭都吃不上，拿什么报答我呢？” ③多年后，韩信真的当上了威风凛（lǐn）凛的大将军。他费尽千辛万苦终于找到那位婆婆，并送她一千两黄金，说道：“这是一千两黄金，请收下吧！我当年说过要报答您，承诺的事，怎么能做不到？” ④婆婆望着闪闪发光的金子，感动得直抹眼泪。 14. 照样子，写词语。 例：香喷喷（形容食物味道） ________ ________ 15. 韩信的故事让我想到了（ ）。 A. 人家是人家，我是我。 B. 万事万物都有自己的规律。 C. 小信成则大信立。 D. 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 16. 婆婆的饭暖了韩信的胃，韩信的黄金暖了世人的心。读了这个故事，结合这句话，请你分别用一句话夸一夸婆婆和韩信。 夸婆婆：________________________________________________ 夸韩信：________________________________________________ 17. 婆婆会用这一千两黄金做些什么呢？下面两种做法，你更喜欢哪一种？说说理由。 ①婆婆买了耕牛和良田，翻盖了茅草屋，改善了家庭生活。 ②婆婆建了“漂母粥棚”，让十里八乡饿肚子的人都有饭吃。 我更喜欢第________种做法，因为________________________________________________。 18. 看图写话。 仔细看图，想一想：小猪和小猴在干什么？他们是怎样玩的？接下来发生了什么事情？请你发挥想象写一写吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $