河北保定市曲阳县2024-2025学年二年级下学期语文学情自测

**基本信息** 小学二年级语文期末卷以“地图游览”“乡村美景”为情境，融合非遗、神话等文化元素，通过路线绘制、古诗积累等题型，考查语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |情境实践|31分|拼音、字词、路线绘制|地图情境整合读音辨析、非遗文化，考查综合应用| |综合运用|41分|量词、动词、古诗、课文填空|乡村场景串联词语搭配、古诗积累，强化文化自信| |阅读理解|13分|段落分析、信息提取|雨后短文结合词义猜测、景物筛选，培养思维能力| |看图习作|15分|有序表达、想象|三幅图用时间词串联，提升审美创造与语言组织|

小学二年级第二学期期末调研测试 语文试卷(统编版) 时间：40分钟 满分：100分(卷面分：5分 )总得分： 总分人： 题号 一 二 三 四 卷面分 总分 得分 一、看地图，完成练习。(31分) 1.下列加点字读音有误的是( )(2分) A.极速飞车坊(fǎng) B.神州塔(zhōu) C.恐龙模型展(mó) D.咨询处(zī) 2.典典一家先去 观看了神话故事表演，又去 买了一些非遗文创产品。(填建筑名称)(4分) 3.买完非遗文创产品，典典一家准备去吃午餐。请在地图上画出他们行走的路线。(3分) 4.餐厅里有各种各样的美食。请选词填空。(填序号)(4分) ①香喷喷 ②软绵绵 ③酸溜溜 ④脆生生 ( )的棉花糖 ( )的炸鸡 ( )的山楂 ( )的甜瓜 5.典典一家点了“水煮鱼”和“红烧茄子”两道菜，“煮”和“烧”的偏旁分别是 和 ，带这些偏旁的字大多和 有关。(3分) 6.第一天晚上，典典写下了自己的感受。请看拼音写字词。(15分) 时间 zhuǎn yǎn( )就过去了,我们 liàn liàn bù shě( )地离开了游乐园。这里的游乐项目 gé wài( )刺激,这里的表演yǔ( )众不同,这里的美食tè bié( )可口。我感到很kuài huo( ),jué dìng( )明年还要来。 二、请你一起欣赏许多乡村美景。(41分) 1.给加点字选择正确的读音，画“√”。(7分) (1)田野里的(de dí)麦苗,长势的(de dí)确喜人,仿佛(fofú)在诉说丰收的期待(dài dāi)。 (2)尽(jǐn jìn)管在外游览了一天，但我还是觉得没有尽(jǐnjìn)兴,还想再在这里待(dāi dài)一会儿。 2.看图，根据提示填空。(7分) (1)填量词:几( )白云 三( )小鸟 (2)填动词:( )蘑菇 风儿( ) 小鸟( ) (3)填景物的样子： ( )的柳枝 ( )的野花 3.典典蹦蹦跳跳地走在乡间小路上，感受着大自然的美丽。(4分) (1)下列词语中，不适合用来形容典典的心情的一项是( )。 A.心花怒放 B.兴高采烈 C.无可奈何 D.欣喜若狂 (2)“行走在静谧的乡村小路上，周围是无边的田野。”这是典典看到的景色。下列词语中，与“周围”的构词方式相同的是( )。 A.慌张 B.黑白 C.明亮 D.忽然 4.典典看到了很多有趣的画面。请照样子，写句子。(10分) (1)他在田边焦急地转来转去。(2分) 小鸟 唱歌。 (2)可爱的小燕子一会儿掠过湖面，一会儿飞向树梢，一会儿停留在细细的电线上，有趣极了。(8分) ，一会儿 一会儿 ，一会儿 。 5.晚饭后，典典一家玩起了知识大比拼的游戏，你也来试试吧。(13分) (1)诵古诗。春天的柳很美，在诗人贺知章的笔下是“ 一树高， 绿丝绦”，在高鼎的笔下是“草长莺飞 ，拂堤 ”。夏天的荷更动人，诗人杨万里写道：“接天 ，映日 。” (2)赏自然风光。雨停了。太阳出来了。一条彩虹 在天空。蝉 了。蜘蛛又 在网上。池塘里水 了，青蛙也 起来了。(根据《雷雨》的原文填空) (3)悟书中情理。《千人糕》告诉我们：一块平平常常的糕要经过 才能做成，我们要懂得珍惜；《小马过河》告诉我们：别人的经验不一定可靠，得 。 三、阅读短文，完成练习。(13分) 雨 后 又是蒙蒙细雨的天气。我是多么喜欢柔美的雨啊！雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨停了，伞兵们都不见了，天空中出现一道彩虹，好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，一转眼就不见了，仿佛在跟我玩捉迷藏。 雨后，庭院中的花朵好像洗了澡，显得很有生气。幼苗受到小雨的滋润，也更加茁壮。大树绿油油的，树叶上的雨滴在阳光的照射下闪着光，就像一颗颗珍珠。小鸟们也出来了，有的在树枝间飞来飞去，有的在枝头放声歌唱。雨后，空气清新，万物也显得特别有精神。 雨后，是我最喜爱的一刻。雨带给大地清新的空气，带给我们美丽而有生机的景色。我喜欢雨后的一切。 1.本文共有 个自然段，其中第 自然段写雨后的美景。(2分) 2.联系上下文猜测，加点词语“精神”的意思是( )。(2分) A.品质 B.有生气，有活力 C.相貌或身材很好 3.“我”为什么觉得彩虹“仿佛在跟我玩捉迷藏”?在短文中用“ ”画出来。(2分) 4.“我”看见了雨后的哪些景物?( )(多选)(3分) 5.阅读短文，说说“我”为什么喜欢雨后的一切。(4分) 四、习作。(15分) 典典根据旅行的所见所闻和自己的想象，在图画本上画了下面这三幅图。请你仔细看图，发挥想象，用上“早上、过了一会儿、到了下午”等词语，写一写小蚂蚁们有趣的经历。 学科网（北京）股份有限公司 答案 一、1. A2.女娲补天 非遗小镇 3.略 4.② ① ③ ④ 5.灬 火 火 6.转眼 恋恋不舍 格外 与 特别 快活 决定 二、1.(1) de dí fú dài (2) jǐn jìn dǎi 2.示例:(1)朵 只(2)采 吹 飞(3)碧绿 五颜六色 3.(1)C (2)C 4.示例：(1)在树上欢乐地(2)弟弟 在沙发上打滚儿 在厨房里偷吃东西 和家里的小猫玩捉迷藏 5.(1)碧玉妆成 万条垂下 二月天 杨柳醉春烟莲叶无穷碧 荷花别样红 (2)挂 叫 坐 满 叫 (3)很多人的劳动 自己亲自去实践 三、1.3 2 2. B3.它来去匆匆，一转眼就不见了 4. ACD 5.因为雨后空气清新，景色美丽而充满生机，万物显得特别有活力。 $