第一章集合与常用逻辑用语单元测试(一) -2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册
2026-09-14
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摘要:
**基本信息**
《集合与常用逻辑用语》高一数学单元卷,覆盖集合运算、命题否定、充要条件等核心知识,通过基础题与创新题梯度设计,适配单元复习检测,培养数学抽象与逻辑推理能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|8/40|命题否定、集合交并补|第1题巩固命题否定基础,第8题结合元素余数性质提升分析能力|
|多选题|3/18|集合概念辨析、关系应用|第9题辨析集合基本性质,第11题推理元素乘积规律,体现逻辑思维|
|填空题|3/15|列举法、子集性质|第12题用列举法表示集合,第13题通过三元子集乘积反推集合元素,考查数学表达|
|解答题|5/77|充要条件、集合变换|第16题结合必要不充分条件,第19题定义变换探究元素和最小值,培养创新应用能力|
内容正文:
《集合与常用逻辑用语》单元测试(一)
高一 数学
本卷满分150分,考试时间120分钟。
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.命题“” 的否定是( )
A. B.
C. D.
2.已知集合,则( )
A. B. C. D.
3.已知集合,,,则正实数的取值范围为( )
A. B.
C. D.
4.已知集合,,若,则实数m的取值集合是( )
A. B. C. D.
5.已知集合,.则( )
A. B. C. D.
6.已知不等式成立的充分不必要条件是,则实数的取值范围是( )
A.或 B.或
C. D.
7.已知,集合中的元素恰有个整数,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.已知集合.设集合满足,且对任意的,存在,使得,则的最大值为( )
A.51 B.52 C.53 D.54
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题列出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.下列关于集合的说法正确的有( )
A.若且,则
B.空集是任何集合的真子集
C.集合与是同一个集合
D.若,则
10.(多选)已知集合,,则使的实数的取值范围可以是( ).
A. B.
C. D.
11.已知非空实数集满足:任意,均有;任意,均有.则下列说法正确的是( )
A.
B.中所有元素之积可能为
C.中所有元素之积可能为1
D.若由四个元素组成,且所有元素之和为3,则
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.用列举法表示集合______________________.
13.若集合的所有三元子集的三数之积构成集合,则________
14.已知且,集合,.若,则______.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(13分)
已知全集,集合或.
(1)
求; (2)求.
16. (15分)
已知集合,.
(1)当时,求,;
(2)设p:,q:,若p是q的必要不充分条件,求m的取值范围;
(3)若,求m的取值范围.
17. (15分)
已知集合,.
(1)若是的子集,求实数的值;
(2)若是的子集,求实数的取值范围.
18.(17分)
已知,命题:,不等式恒成立;命题:,使得成立.
(1)若为真命题,求的取值范围;
(2)当时,若和一真一假,求实数的取值范围.
19.(17分)
设集合,定义变换:对任意有序数组,经过变换得到,其中,其中表示,中的最小者.记为数组所有元素之和.
(1)若,求与;
(2)当时,有序数组经过变换得到,再经过变换得到,求的最小值.
试卷第1页(共3页)
试卷第1页(共3页)
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《集合与常用逻辑用语》单元测试(一)参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
A
A
C
D
D
B
AD
BCD
题号
11
答案
BCD
1.D
【详解】命题“” 的否定是“”.
2.C
【详解】因为,所以
3.A
【分析】由题意得,求解即可
【详解】因为,所以,解得,又a是正实数,
所以则正实数的取值范围为,
故选:A
4.A
【详解】解方程,因式分解得,解得或,故.
当时,方程无解,即,空集是任意非空集合的真子集,满足.
当时,,由可知:
若,解得;
若,解得.
综上,实数的取值集合为.
5.C
【详解】从中任取一个元素,一定是偶数,所以;
从中任取一个元素,所以.
所以.
6.D
【详解】根据充分不必要条件的定义,,
则有且等号不能同时成立,解得.
故实数的取值范围是.
7.D
【分析】集合对应的区间长度在之间,可得出关于的取值范围,然后对的取值进行分类讨论,确定集合中的整数元素,可得出关于的不等式,解之即可.
【详解】因为集合中恰有两个整数,
所以,解得,
当时,集合中的两个整数分别为、,
则,解得;
当时,,此时,集合中元素为整数的只有、,合乎题意,
综上所述,实数的取值范围是.
8.B
【分析】根据题意分析可知集合的元素除以39的余数均为0或均为13或均为26,进而分析的最大值.
【详解】因为,由选项可知的最大值大于3,
若对任意的,,,存在,使得,
则集合的元素除以39的余数均为0或均为13或均为26,
即或或,
若,则,
解得,此时的最大值为51;
若,则,
解得,此时的最大值为52;
若,则,
解得,此时的最大值为52;
综上所述:的最大值为52
9.AD
【详解】对于A,若且,则,故A正确;
对于B,空集是任何非空集合的真子集,故B错误;
对于C,,,
集合与不是同一个集合,故C错误;
对于D,若,则,故D正确.
10.BCD
【详解】∵,∴.
①若,则,解得.
∵,,
∴,且,解得.
此时.
②若,则,解得,符合题意.
综上,实数满足即可.
11.BCD
【分析】根据题意若,则,则;若,则,则,则;由此逐项判断即可.
【详解】对于A选项:假设,则,又因为,则无意义,与题意矛盾,故A错误;
对于B选项:假设,则,则,则,
若中有3个元素,则,此时中所有元素之积,故B正确;
对于C选项:假设,则,则,则,则,
若中有4个元素,则,此时中所有元素之积,故C正确;
对于D选项:若由四个元素组成,则,
所有元素之和为3,即,化简得,
两边同时除以得,
所以或,
当时,,
当时,,
所以
所以,满足题意,故D正确.
故选:BCD.
12.
【详解】已知,
因为,
所以,
故必须为整数,否则为分数,不可能是正整数,
因此是6的约数,即的可能取值为1,2,3,6,
当时,,符合条件;
当时,,符合条件;
当时,,舍去;
当时,,舍去;
综上,符合条件的y的取值为1和5,故该集合为.
13.
【详解】
因为所有三元子集中每个元素共出现3次,
所以所有三元子集的元素之积,
所以,
用120分别除以中的元素即得.
14.5
【分析】利用集合相等则元素和相等先求出的可能值,结合集合元素性质排除不符合的解,再匹配对应元素求出,最终计算.
【详解】若,则两个集合元素之和相等,中元素和为,因此的元素和也为,
即 解得或.
若,则,但时中元素均不为,矛盾,排除;
若,则,结合,得元素乘积相等,即,
化简得,结合得,此时,符合条件.
所以.
15.(1)或.
(2)或.
【分析】(1)根据并集的概念求解;
(2)先利用补集的概念求出,再利用并集的概念求解;
【详解】(1)∵集合或,
∴或.
(2)∵全集,集合,
∴或,
又或,
∴或.
16.(1),或.
(2)
(3)
【详解】(1)当时,,
因为,所以,或.
(2)因为p是q的必要不充分条件,所以,
则,解得,
则m的取值范围为.
(3)因为,所以或,
所以或,
解得或,即,
所以m的取值范围为.
17.(1)
(2)
【分析】(1)利用是的子集,可以求得集合的情况,再结合一元二次方程根的分布求实数的值;
(2)若是的子集,则分为为空集、为单元素集合和为双元素集合进行分类讨论求解.
【详解】(1)
由题意得,因为集合表示一元二次方程的解集,
若是的子集,则,
所以,解得 .
(2)
①若为空集,则,解得;
②若中只有一个元素,则,解得,
把代入集合得 ,符合要求;
③若中有两个元素,则,则由(1)可知;
综上所述,实数的取值范围为.
18.(1);(2).
【分析】(1)转化为,可求得,代入解不等式即得解;
(2)当时,若为真命题,即,分真假,假真两种情况讨论即可.
【详解】(1)对任意,不等式恒成立,
令(),则,
当时,,即,解得.
因此,当为真命题时,的取值范围是.
(2)当时,若为真命题,则存在,使得成立,所以;故当命题为真时,.
又,中一个是真命题,一个是假命题.
当真假时,由,得;
当假真时,由或,且,得.
综上所述,的取值范围为.
19.(1),
(2)
【分析】(1)根据变换的定义可得;
(2)分析可知要使最小,须使最小,即在一次变换后,尽可能取到数组中较小的数,由此分析可得.
【详解】(1)根据变换的定义,
若,则,
.
(2)当时,有序数组由依不同顺序组成,
要使最小,须使最小,即在一次变换后,尽可能取到数组中较小的数,
因此最大的两个数不相邻,也不能排在和中间.
由于每个数最多被取到两次,所以最小时,中含两个1,两个2,一个3,
且两个1相邻,两个2相邻(首项与尾项看作相邻);
此时,中包含3个1,两个2,且3个1相邻,两个2相邻.
所以的最小值为.
例时,,,.
答案第1页(共2页)
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