3.2 世界是永恒发展的 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦唯物辩证法的发展观，系统涵盖发展的普遍性、实质、量变与质变关系、前进性与曲折性统一及辩证否定观等核心知识点。以联系观知识回顾为基础，通过“阅读与思考”中生命进化和计算工具发展案例导入，构建前后衔接的知识支架。 其亮点在于紧扣政治认同与科学精神，通过名句积累、课堂练习及高考真题分析，引导学生认同马克思主义发展观并运用发展观点解决问题。采用案例辨析、易错总结等学科特色方法，帮助学生夯实知识体系，提升分析能力，也为教师提供丰富教学资源，助力高效教学。

知识回顾：联系观的原理及方法论 1.联系的普遍性原理及方法论 2.联系的客观性原理及方法论 3.联系的多样性原理及方法论 4.整体与部分的辩证关系原理及方法论 5.系统优化方法的原理及方法论 1.联系具有普遍性，要用联系的观点看问题，反对孤立的观点。 2.联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性； 可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 3.联系是多种多样的、有条件的。 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 4.整体与部分的辩证关系【相互区别，相互联系】： ①整体是事物的全局或发展的全过程，居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；整体的功能、状态及其变化也会影响部分。 【方法论】a.我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重内部结构的优化趋向，用综合的思维方法认识事物； b.立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 ②部分是是事物的局部或发展的各个阶段，在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。部分的功能及变化会影响整体功能，关键部分功能及变化有时甚至会对整体的功能起决定作用。 【方法论】必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 5.系统优化方法原理及方法论 【原理】整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征。 【方法论】（和“整体与部分”通用） ①要树立全局观念，掌握系统优化的方法，着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重内部结构的优化趋向，用综合的思维方法认识事物； ②要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果； ③同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 3.2 世界是永恒发展的 第一单元 探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 辩证法的发展观 发展的普遍性 发展的实质 要用发展的观点看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 事物发展的状态 必要准备 结果必然 量变 质变 方法论 积极做好量的积累； 果断抓住时机，促成质变；坚持适度原则。 事物发展的趋势 前途是光明的 道路是曲折的 方法论 既要对未来充满信心，又要勇敢地接受挫折与考验。 世界是永恒发展的 用发展的观点看问题 方 法 论 方法论 知识构建 课程标准： 描述世界是普遍联系、永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义。 核心素养： 政治认同：认同马克思主义关于唯物辩证法的发展观。 科学精神：把握发展的实质，运用发展观点分析现实问题；理清新事物与旧事物的关系。 公共参与：在生活中在社会生活中践行和运用唯物辩证法的发展观，积极投身于祖国的发展建设当中。 1.发展的普遍性及其方法论要求？ 2.发展的实质？ 3.量变与质变的辩证关系原理及方法论要求？ 4.辩证否定观？ 5.事物发展的前途是光明的，道路是曲折的及其方法论要求？ 自主学习： 地球经历了天文演化和地质演化阶段，形成了生命起源和进化的条件。生命的进化经历了从化学进化到生物学进化的过程，形成了丰富多彩的生命世界，并最终产生了人类。从猿到人的进化大体经历了早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个阶段。 自古以来，人类不断地发明和改进计算工具，从算筹到算盘、计算尺，再到计算机的产生和发展，计算工具经历了从简单到复杂、从低级到高级、从手动到自动的发展过程，而且还在不断发展。 阅读与思考： 思考：生命的进化过程和计算工具的变化历程表明，物质世界处于怎样的状态？ 一、唯物辩证法的发展观 1.发展的普遍性：物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。 表现： （1）自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的前进、上升的过程中。 无生命物质 有生命物质 人 低级 高级 地球的出现 （2）人类社会是发展的。人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，一些国家进入了社会主义社会，人类还将进入共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展。 （3）人的认识是发展的。每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，认识没有终点，科学没有顶峰。 重要思想 马列主义→毛泽东思想→邓小平理论→“三个代表”重要思想→科学发展观→习思想 1. 发展的普遍性： 【原理】自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的，物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中，世界是永恒发展的，发展具有普遍性。 【方法论】要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。 运动：是物质的固有根本属性和存在方式， 包括宇宙间一切变化和过程。 变化：既有上升的、向前的、进步的、 也有下降的、向后的、退步的。 发展：是上升的、向前的、进步的运动变化 没有直接表达或规定运动、变化的总体性质和趋势。 揭示运动变化的趋向性 运动 变化 发展 注意：发展≠运动、变化。事物都是运动、变化的，并非任何运动、变化都是发展，只有前进的、上升的运动变化才是发展。唯物辨证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。【发展一定是运动、变化；运动、变化不一定是发展】 质变≠发展，发展是事物的前进和上升，通过质变来实现。质变有两种方向，上升的、前进的，下降的、倒退的；前进上升的变化才是发展。 区分运动、变化和发展 相关链接P32： 运动 变化 发展 区别 含义 宇宙间一切事物、现象的变化和过程 表明事物由一种状态向另一种状态过渡 含义：变化分为三种，前进的、上升的；循环往复的；倒退的，下降的。其中只有前进的、上升的是发展 侧重点 作为物质的存在方式，是一般的变化 侧重于强调运动中所发生的状态乃至性质的改变 发展是一种运动和变化，但绝非任何变化都是发展，只有上升的、前进的变化才是发展，发展则指出了运动、变化的趋势。 联系 运动、变化比发展的外延广泛，发展比运动、变化深刻。运动包括变化和发展，有运动才有变化和发展；发展是运动、变化的更高层次，揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性；三者都表明事物不是绝对静止的，不是凝固和僵化的。 比较运动、变化、发展 A.无脊椎动物到脊椎动物 B.始祖鸟变成现代鸟类 C.候鸟迁徙 D.环境破坏，鸟类减少 E.气温由10度上升为15度 F.社会主义社会逐步取代资本主义社会 G.1G,2G,3G,4G,5G,6G时代 运动、变化 判断：下列哪些是发展，哪些是运动变化？ 发展 发展 运动、变化 运动、变化 发展 发展 课堂练习 2.发展的实质： （1）发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 （2）新、旧事物的含义： ①新事物：是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。 ②旧事物：是那些违背事物发展的必然趋势、正在日趋灭亡的事物。 （3）区分新旧事物的根本标准：是看其是否符合客观规律，是否具有强大的生命力、是否具有远大的发展前途，是否同事物发展的必然趋势相符合（根本标志）。 ①在时间上，新事物的出现较旧事物晚； ②在发展上，最终力量比旧事物要大，比旧事物更加完善和成熟； ③新事物的“新”不在于形式，主要在于内容要符合客观规律。 【常考(体现发展）的名句】： 长江后浪推前浪，一代新人换旧人。 江山代有人才出，各领风骚数百年。 士别三日，即当刮目相看。 野火烧不尽，春风吹又生 请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。 芳林新时催旧叶，流水前波让后波。 天时人事日相催，冬至阳生春又来。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （4）判断新、旧事物的错误标准： ①形式标准：事物形式的新旧 （不能以形式的新旧（事物的名称、旗号、包装等表面形式）来判断一个事物的新旧） ②时间标准：事物出现时间的先后（不能以出现的时间的先后来判断一个事物的新旧，新事物≠新生事物≠新出现的事物） ③力量标准：事物一时的力量强弱（不能以力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善来判断一个事物的新旧，新事物≠强大事物 ） 1.新能源汽车 2.人工智能 3.电脑算命 4.1921年中国共产党成立，全国仅57名党员 5.星体的陨落 新事物 新事物 旧事物 新事物 判断：以下事物是新事物还是旧事物？ 旧事物 不能以形式的新旧来判断 新事物≠新出现的事物 不能以力量的强弱来判断 结论：区分新旧事物不是形式的新旧、不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合。 不能以出现时间的先后来判断 6.返祖现象 旧事物 课堂练习 （5）新事物必然战胜旧事物的原因： ①新事物——不可比拟的优越性 新事物是符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的事物； 新事物它在旧事物母体中孕育产生， 克服了-----旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西 汲取了-----旧事物中积极的、合理的因素 增添了-----旧事物中所不能容纳的新内容。 ②旧事物——违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡。 ③在社会历史领域中——新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。 新事物取代旧事物≠对旧事物的全盘否定，是批判继承 原理和方法论总结：发展的普遍性和实质的原理及方法论： 【原理1】发展具有普遍性。世界是永恒发展的，物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中，无论是自然界，还是人类社会和人的认识，都是发展的。 【原理2】发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论】要用发展的观点去看问题，反对用静止的观点看问题。坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 问题：（1）“谷堆”和“秃头”的生成说明了什么哲学道理？ （2）“量的进展看起来并不改变什么？而只是增加或减少；但是最后却过渡到了反面去” 黑格尔的这句话说明了说明道理？ 黑格尔的《哲学史讲演录》中谈到两个有趣的论证，一个是“谷堆论证”，另一个是“秃头论证”。 他说：“一粒谷子能否造成一堆？或者是：少一根头发能否造成一个秃头？——不能。再来一粒或一根怎样？——还是不行。 这个问题一直重复下去，总是问加一粒谷子或减一根头发如何。等到最后，人们说可以造成一堆或一个秃头了，这时那最后加的一粒谷子或最后减的一根头发便造成一堆或一个秃头了。” 量变 + 质变 阅读与思考： 参考答案：（1）量变与质变的辩证关系 （2）量变积累到一定程度，会突破事物的度，引起质变。 二、用发展的观点看问题 1.事物发展的形式或状态：量变和质变【量变与质变的辩证关系】 （1）量变与质变的区别： 任何事物的发展都是量变和质变的统一 量变 质变 含义 是事物数量的增减或场所的变更 事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变 特点 是一种渐进的、不显著的变化。 是一种根本的、显著的变化。 状态 统一、相持、平衡和静止等 统一物的分解，相持、平衡和静止等的破坏 结果 性质没变 （事物还是自身，没有变成另一事物） 性质已变（事物变为他事物） （事物不再是其自身，变成了另一事物 ） 量变与质变的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。 1.事物的发展最终要通过质变来实现（新事物战胜旧事物），但事物的质变不一定是发展，只有前进的、上升的质变才是发展。（质变不一定是前进的、上升的变化）。 2.质变作为事物性质的变化，包含两种情形： 一种是由坏变好（前进性的）； 一种是由好变坏（倒退性的） 只有前进的、上升的质变才是发展 【质变 ≠ 发展】 3.只有数量的增减才是量变。（X）【包括数量的增减和场所的变更】 注意： （2）量变与质变的联系：【量变与质变的辩证关系原理+方法论】 ①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。 ②量变达到一定程度必然会引起质变，质变是量变的必然结果。 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 ④事物的发展就是这样由量变到质变， 又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 ①小树一天天长高 ①大树被砍伐，成为木材 ②头发一根根脱落 ②满头黑发变秃头 ③河堤有了蚁穴和鼠洞 ③河堤崩溃 ④十月怀胎，胎儿逐渐长大 ④胎儿出生（婴儿） 量变 质变 量变 质变 新的量变 新的质变 …… 循环往复 不断向前 从量变——质变——新的量变不是圆圈式的循环往复，而是螺旋式上升 （1）量变必然引起质变（×）【要达到一定程度】量变达到一定程度必然引起质变，不是量变必然引起质变。 量变引起质变的两种情形： ①数量(大小、速度、程度、规模等)增减引起的质变。 事物在数量上的增减，即事物在大小、速度、程度和规模方面的变化达到一定程度能引起质变。 如：水结冰；水变成水蒸气；水滴石穿，绳锯木断；只要工夫深，铁杵磨成针。 ②数量不变，场所变更(结构、排列次序发生变化)引起的质变。 事物在总体数量上不变，由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化，也能引起质变。如：上帝与狗只是结构不同——费尔巴哈【只有数量的增减才是量变X】 （2）量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要。 （3）相关链接：反对“激变论” （只承认质变，否认量变）；反对“庸俗进化论”（只承认量变，否认质变） 注意： ①数量的增减引起质变。（ 大小、速度、程度和规模的变化 ） ②场所的变更引起质变。 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 ③事物成分的排列结构和次序发生变化。 知识拓展：量变引起质变的三种情形 DOG (dog) GOD (god) 零度以下 温度的“量”的变化 （3）量变与质变的辨证关系的方法论： 做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件； 在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有性质才能向前发展时，要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃； 补充：当人们需要保持事物性质稳定时，要坚持适度原则，把量变控制在合理范围内，防微杜渐，否则“过犹不及”。 味淡 加盐 味美 再加盐 味涩 ①重视量的积累 ②抓住时机 启示我们适度原则 总结：量变与质变的辩证关系原理和方法论 事物发展的形式或状态是量变和质变，事物的发展是量变与质变的统一。 ①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。重视量的积累，为实现事物的质变创造条件； ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃（正向方法论）；（当需要保持质的稳定时，要坚持适度原则，避免过犹不及。）（反向方法论） ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新量变 ，事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。要坚持量变和质变的统一。 仔细阅读下列名句，感悟量变与质变的关系 1.为山九仞,功亏一篑; 2.千里之行,始于足下。 3.只要工夫深,铁杵磨成针。 4.千里之堤,溃于蚁穴。 5.欲速则不达 6.万丈高楼平地起 7.聚沙成塔,集腋成裘,积羽沉舟 8.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。 9.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍 10.水滴石穿,绳锯木断。 11.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 12.防微杜渐 13.锲而不舍,金石可镂。 14.冰冻三尺,非一日之寒 想一想：这些古诗词蕴含了怎样的哲学道理？ 一切事物都是不断发展的。 事物发展的前途是光明的，发展的道路是曲折的。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 历尽天华成此景，人间万事出艰辛。 柳暗花明又一村 阳光总在风雨后 2.发展的途径：发展是前进性（前途）和曲折性（道路）的统一 （1）事物发展的前途是光明的（“前进性”问题） 原因： ①新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大前途的事物。（从新事物自身看，它在旧事物母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了旧事物中积极的、合理的因素，增添了旧事物中所不能容纳的新内容。） ②旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。 ③新事物符合历史发展的必然趋势, 反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到广大人民群众的支持和拥护。新事物是符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的事物； ④新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。 新事物是如何战胜旧事物，实现事物光明的发展前途 的？ 辩证的否定 新事物是如何战胜旧事物，实现事物光明的发展前途的？ 辩证的否定 永恒两个字我解释一下 我们之前已经提到了 发展是运动之中的一种。既然运动是永恒的。那我们发展也是永恒的。 肯定 否定 （肯定） 否定之否定 外观炫酷 比3G速度快10倍 功能也比3G手机更强大 随着时代的发展 信息的激增 4G的速度已经不能满足需要 肯定：提速比4G快 100倍信息传递更快 4G 否定： 5G是最完美的了吗？ ①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。 ②辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。 ③辩证的否定是联系和发展的环节。 种子 → 植物 → 新种子 鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命。 辩证的否定/辩证否定观： ①辩证否定的含义：是自己否定自己，自己发展自己。任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。 ②辩证否定的实质：是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素。【既肯定又否定，既克服又保留。】 ③辩证否定的环节/特点/特征：辩证的否定是联系和发展的环节。 ④方法论：树立创新意识。（补充） 注意： 1.扬弃 ≠ 抛弃【扬弃是既否定又肯定，既克服又保留】区别于形而上学的否定观，简单地肯定一切或者否定一切，“否定”不是“全盘否定”，而是“辩证否定”。辩证否定的实质≠发展的实质。 2.辩证否定是事物自己否定自己，自己发展自己（事物的发展不是外力否定的结果）。误区：辨证否定是一事物对另一事物的否定（ × ） 3.辩证的否定是联系和发展的环节。是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 拓展：区分辩证否定观与形而上学否定观 辩证否定观　　 形而上学否定观 否定的动力　　 　（自我否定） 事物的发展是自我否定的结果 　（外在否定） 事物的变化是外力强加的结果。 否定与肯定的 关系　　 既肯定又否定， 既克服又保留。　 要么简单否定一切， 要么简单肯定一切。 否定与发展、联系的关系 　既是发展的环节， 又是联系的环节。 　是联系的中断和发展的停止。 2.发展是前进性与曲折性的统一（发展的趋势/途径） （1）事物发展的前途是光明的 辨证的否定：P34末段 ①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。 ②辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。 ③辩证的否定是联系和发展的环节。 注意：扬弃 抛弃 扬弃是既否定又肯定，既克服又保留 误区：辨证否定是一事物对另一事物的否定（ ） × ①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。 肯定————————→否定———————→再到否定之否定 ②辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。 克服------旧事物中过时的消极的因素---能源消耗、空气污染 保留------旧事物中积极合理的因素---出行便捷 增添------旧事物中没有、符合客观规律的因素---绿色环保 ③辩证的否定是联系和发展的环节，是新事物产生、旧事物灭亡的根本途径。 不同阶段既有联系，又在不断进步和发展。 与旧事物有关，是联系的环节；产生了新事物，是发展的环节。 总之，事物发展的前途是光明的 ①我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大； 方法论 新能源车主的吐槽：充电桩数量少、高速充电排队4小时、续航能力差、价格高、维修贵…… （2）事物发展的道路是曲折的（道路是曲折的、迂回的） ①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 ——电池续航能力差 ②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。——充电桩少、人们更喜欢燃油车、维修贵 ③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 ——燃油车更适合跑长途 总之，新事物战胜旧事物不可能一蹴而就， 必然经历曲折的过程。 方法论 ②还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 【原理】发展的前进性和曲折性相统一原理及方法论（发展的趋势） 事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的方向是前进的、上升的，事物发展的前途是光明的，但道路是曲折的、迂回的。 【方法论】 ①我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大； ②还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 总结：事物发展的途径：发展的前进性和曲折性统一原理及方法论 原理：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。事物的发展是前进性和曲折性的统一。【事物发展的前途是光明的，道路是曲折的】 方法论：坚持前进性与曲折性的统一。 ①我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。 ②做好充分的思想准备，克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 注意：①事物发展的总趋势/方向是前进、上升的。事物发展的方向、总趋势是前进的上升的，是指事物发展的“总方向”，而不是指每一具体阶段或每一步的方向。正因如此，事物发展的道路是曲折的，是螺旋式上升、波浪式前进的过程。 ②事物发展的途径/趋势是前进性与曲折性的统一。 ③事物发展的道路是曲折的。 1.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 3.吃得苦中苦，方为人上人 4.要想人前显贵，就要人后受罪。 5.不经历风雨，怎能见彩虹。 6.阳光总在风雨后 仔细阅读下列名句，感悟前进性与曲折性相统一 7.既然选择了远方，就要风雨兼程 8.多难兴邦 9.山重水复疑无路。柳暗花明又一村 10.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 11.不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 12.自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。 归纳：唯物辩证法的发展观 普遍性 一切事物都是变化发展的 实质 是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 状态/形式 是量变与质变的统一 途径 发展的前途是光明的，道路是曲折的，是前进性与曲折性的统一 方向 前进的、上升的 总趋势 前进的、上升的 道路 曲折的、迂回的（道路是曲折的) 规律 一切事物的变化发展都是有规律的 源泉/动力 矛盾是事物发展的源泉和动力 事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化和发展 根本途径 辩证否定是事物发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 量变必然引起质变（×） 没有质变就没有发展，所有的质变都是发展（×） 事物发展的方向是前进性和曲折性的统一（×） 发展是变化，任何运动、变化都是发展（×） 唯物辩证法的 发展观 世界是永恒发展的 用发展的 观点看问题 发展的实质 事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的途径 发展的状态 量变 质变 必要准备 要求 方法论要求 必然结果 要求 积极做好量的积累； 抓住时机，促成质变； 坚持适度原则。 前途是光明的 道路是曲折的 既要对未来充满信心 勇敢地面对挫折与考验 发展的普遍性 要求 用发展的观点看问题，培养创新精神，反对静止和僵化的保守思想。 课堂小结 唯物辩证法的发展观原理和方法论 1.【发展的普遍性和实质】： 【原理】世界是永恒发展的，发展具有普遍性。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。【方法论】要用发展的观点看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 2.【发展的状态或形式：量变和质变的关系原理】： 【原理】①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备 → 【方法论】要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。 【原理】②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变 →【方法论】 要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃；要保持事物原有性质，要坚持适度原则。 【原理】③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。→【方法论】坚持量变与质变的统一。 3.【发展的趋势或途径：前进性与曲折性相统一原理】： 【原理】①事物发展的方向是前进的、上升的，发展前途是光明的 → 【方法论】对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。 【原理】②事物发展的道路是曲折的 → 【方法论】要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 1.发展的普遍性 【原理】发展具有普遍性，自然界、人类社会和人的认识都是发展的。 【方法论】要求我们用发展的观点看问题。 2.发展的实质 【原理】发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论】要用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 注意：发展的普遍性原理与发展的实质一般放在一起答。 3.发展的状态：量变与质变的辩证关系 【原理】量变和质变是事物发展的两种状态。事物发展总是从量变开始的，量变是质变的必要前提；质变是量变的必然结果；质变为新量变开辟道路， 【方法论】①重视量的积累；②坚持适度原则；③要抓住时机，促成飞跃。 4.发展的途径：前进性与曲折性的统一 【原理】事物发展的方向是前进的、上升的，道路是迂回的 【方法论】①要对未来充满信心，鼓励、支持新事物成长壮大；②又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验 5.发展的环节：辩证否定观： 【原理】任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程，实质是扬弃，是联系和发展的环节 【方法论】①树立创新意识和革命的批判精神②解放思想实事求是与时俱进求真务实 归纳：运用唯物辩证法的发展观知识 答题要点：发展的普遍性、实质+发展的状态/形式+发展的途径+辩证否定观 ①发展具有普遍性（物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中）。要坚持用发展的观点看问题+分析 ②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡+要树立创新意识+分析（如支持…的发展） ③事物发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。要对未来充满信心，勇敢地面对挫折与考验+分析 ④事物的发展是量变与质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要重视量的积累，抓住时机，积极促成质变，(坚持适度原则）+分析 ⑤辩证否定的实质是扬弃，是联系和发展的环节，要求我们树立创新意识 1.新出现的事物就是新事物。✘ 解析：判断新事物的根本标准：是否符合客观规律，不能用出现时间的先后来判断。 2.目前力量强大，发展速度快，成熟和完善的事物就是新事物。✘ 解析：判断新事物的标准如上，用力量强弱等来判断是错的。 3.科学算命是科学与传统算命相结合而产生的新事物。✘ 解析：判断新事物的标准如上，从事物的名称、旗号等表面形式来判断新旧事物是错的，算命是旧事物违背规律，属于旧事物。 4.事物的发展通过质变实现的，质变就是发展。✘ 解析：质变不一定是发展，发展是前进上升的质变。 5.量变引起质变就是指事物数量上的增减引起质变。✘ 解析：构成事物的成分在结构和排列上发生变化也能引起质变 易错易混 49 6.量变必然引起质变，质变是量变的总和。✘ 解析：量变必须达到一定程度才会引起质变，质变是量变的必然结果≠总和 7.事物发展的形式或状态是辩证否定。✘ 解析：事物发展形式或状态是量变和质变，辩证否定是发展的环节。 8.新出现的事物必定战胜旧事物。✘ 解析：新出现的事物不一定是新事物；新事物≠新出现的事物。 9.离开了人的主观能动性，量变不会引起质变/事物不会发展。✘ 解析：量变与质变/事物的发展与主观能动性无关。 10.任何变化都是发展。 分析：任何发展都是变化，但并非任何变化都是发展，只有前进的、上升的运动变化才是发展。 11.事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一。 分析：事物发展的总趋势是前进的，事物发展的道路是曲折的，事物发展的途径是前进性和曲折性的统一。 12.事物总是处在渐进和不显著的变化中。 分析：错误。事物的变化包括量变和质变，而不是总是处在渐进和不显著的变化中。 13.事物的发展只属于质变，不属于量变。 分析：事物的发展是量变和质变的统一 分析：错质变有上升的、前进的，也有下降的、倒退的。 15.任何事物的量变引起的质变都是前进上升运动。 分析：一切事物的变化发展都是从量变开始的，没有量变做准备，就不会有质变发生，量变是质变的必要准备，但量变不一定必然引起质变，事物的量变达到一定程度才能引起质变。 14.量变必然引起质变。 16.没有量变就没有质变，因此，量变比质变更重要。 分析：量变是质变的必要准备，没有量变就没有质变，但事物的发展是通过质变来实现的，质变是量变的必然结果，没有质变就没有发展，因此，说量变比质变更重要是片面的。 17.事物发展的状态是前进性与曲折性的统一。 分析：事物发展的状态是量变与质变的统一。 18.发展的实质是“扬弃” 分析：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。辩证否定的实质是“扬弃” 19.一切事物都是发展的。 分析：错误。一切事物都是运动变化发展的 20.新事物是对旧事物的彻底否定。 分析：错误。新事物在旧事物的母体中孕育产生。克服了…..汲取了… （2025·湖南·高考真题）不同时期的影视动画作品赋予哪吒各异的形象，从《大闹天宫》中哪吒的登场，到《哪吒之魔童闹海》的创新演绎，每一次呈现都蕴含独特的美学价值与文化意义。材料蕴含的哲理有（   ） ①同中有异的哪吒形象体现了矛盾的对立统一 ②生动的哪吒形象是创作者对现实生活的直接反映 ③社会环境的发展与变迁决定哪吒形象的创新演绎 ④哪吒形象的演变经历从否定到肯定再到否定之否定的过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程，④说法错误 B （2025·云南·高考真题）过去，人们主要采用有机高分子材料修复岩土文物。现在，科研团队通过微生物加固技术修复岩土文物，更契合岩土文物修复“最小干预”“不引入异物”的特殊需求，打开了科技守护文化根脉的新思路。微生物加固技术的运用（   ） ①为文物修复提供了方法论指导         ②是人们发挥主观能动性的结果 ③丰富了人们对物质世界的认识         ④是对有机高分子材料的辩证否定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 微生物加固技术和有机高分子材料是两个不同的东西，不符合辩证否定主体的定义 C 低空经济从无到有的发展历程经历了技术积累、产业爆发和生态成熟三个阶段。 技术积累期（20世纪末—2010年）：无人机、通用航空技术初步发展，主要应用于军事和科研领域，民用市场仅限航拍、农业植保等小众场景。各国对低空空域实行严格管制，产业规模较小，处于市场培育阶段。产业爆发期（2010—2020年）：随着5G、人工智能、北斗导航等技术突破，无人机物流、城市空中交通（UAM）等新业态涌现。大疆、亿航等企业崛起，全球市场规模突破千亿美元，低空经济进入高速增长阶段。生态成熟期（2020年后）：低空经济深度融入智慧城市建设，政策法规体系日趋成熟，空域管理智能化，产业生态向“空天地一体化”升级，成为推动经济增长的重要引擎。 这一历程展现了技术创新、政策突破与市场需求协同作用，推动低空经济从概念走向现实，最终重塑未来交通与经济形态。 结合材料，运用“事物发展的状态”的相关知识，分析低空经济发展的成功经验。 【答案】①事物发展的状态是量变和质变，任何事物的变化发展都是量变与质变的统一。 ②事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变要重视量的积累。低空经济在技术积累期的大量经验和技术，为产业爆发和生态发展奠定基础。 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。低空经济在经历产业技术不断积累后迎来了产业的爆发和发展，产业走向成熟。 ④事物的发展就是从量变到质变，在新质的基础上开始新的量变，循环往复，不断发展。低空经济产业经历三个阶段不断发展成熟，为未来经济形态与交通的发展奠定了坚实的基础。 $