内容正文:
2025—2026学年第二学期阶段性练习
四年级语文
亲爱的同学们,我们的语文探索之旅已经过半,下面让我们开启一场文字里的奇妙漫游吧,仔细审题,认真书写,期待你的精彩表现。
第一部分 积累与运用
1. 抄写下面的句子,要求字的中心在横格的中线上保持水平,字距要适中,标点符号和字之间要保持一定的距离。书写的速度要均匀。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
2. 读句子,根据拼音填写词语。
méng lóng( )的月光下,téng luó( )的影子xiāo sǎ( )地晃着,菜园里的shū cài( )长得jiàn kāng( )又茁壮,一只mǐn jié( )又táo qì( )的小猫正jǐng jiè( )着zhēng zhá( )的小虫,此刻的陪伴给了我温暖的wèi jiè( )。
3. 正确书写笔顺。
(1)“蜓”的第7笔是( )
(2)“霸”的第16笔是( )
(3)“孵”的第7笔是( )
(4)“遗”的第4笔是( )
按要求选出正确的答案。
4. 下列词语中加点字的读音无误的一项是( )
A. 供养(gòng) 欺侮(wǔ) 曝晒(pù) 效率(lǜ)
B. 应和(hè) 扎辫子(zhā) 俯身(fǔ) 可恶(wù)
C. 俏丽(qiào) 开辟(pì) 哺育(bǔ) 沦落(lún)
D. 鸡冠(guān) 松脂(zhí) 明媚(mèi) 笔杆(gān)
5. 将下列词语依次填入横线上,正确的一项是( )
美丽的乡村,有_____的土地,有清澈的河流。夜幕降临之时,还能看见_____。而城市生活完全不同,街道两旁______,一到晚上,便_____,热闹无比。
A. 肥沃 炊烟袅袅 高楼林立 灯火辉煌 B. 肥沃 鸡犬相闻 车水马龙 高楼林立
C. 贫瘠 炊烟袅袅 车水马龙 灯光璀璨 D. 贫瘠 鸡犬相闻 高楼林立 灯火辉煌
6. 下列句子中加点部分的感情色彩与其他三项不同的是( )
A. 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
B. 炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢。
C. 妈妈经常对我说:“你啊,真是一个捣蛋鬼!”
D. 母鸡经常没完没了地乱叫,真是让人讨厌!
7. 下列作家和作品对应错误的一项是( )
A. 《十万个为什么》——米·伊林 B. 《看看我们的地球》——李四光
C. 《灰尘的旅行》——高士其 D. 《人类起源的演化过程》——达尔文
按要求完成句子。
8. 哪一朵花没有香?(改为陈述句)
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9. 例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会句子中冒号的用法,照样子描述一种动物)
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10. 那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又蓝得多么醉人啊!(照样子,仿写描写颜色的句子)
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11. 根据情境填写。
(1)古诗词中的田园风光是那么迷人:辛弃疾看到农家悠闲的幸福生活,写出了“_________________,_________________。醉里吴音相媚好,_________________”的词句。范成大描写了初夏江南的田园景色,有花有果,有色有形:_________________,__________________。
(2)在艾青的诗中,我们看到了形形色色的绿:“__________是绿的,___________是绿的,__________是绿的,__________也是绿的。”
(3)诗是人类向未来寄发的信息,_________________。
(4)罗隐《蜂》里,“_________________,_________________”两句以反问的语气,借蜜蜂采蜜的辛劳,讽刺了不劳而获的剥削者,也赞颂了勤劳的劳动者。
12. 口语交际
你的同桌浩浩对你说:“我今天要去参加比赛,请你帮我告诉老师,我上午不在教室,下午回来上课。”你见到老师,应该怎么说?
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第二部分 阅读与欣赏
对比阅读
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
荷叶·母亲(节选)
母亲啊!
你是荷叶,
我是红莲。
心中的雨点来了,
除了你,
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
13. 诗歌《繁星(一五九)》中出现了两次“风雨”,其中“天上的风雨”指的是_____,“心中的风雨”指的是_____。《荷叶·母亲》(节选)中“心中的雨点”指的是_____。
14. 《荷叶·母亲》(节选)中,作者把母亲比作_____,把“我”比作_____,这样写的好处是______________________________________
15. 下列对“我只躲到你的怀里”中“躲”字所表达的意思有误的一项是( )
A. 可以看出作者是一个非常胆小的人。 B. 体现出作者寻求母亲保护的心态。
C. 表现了作者对母亲的依赖。 D. 当孩子受到打击时,总会找母亲寻求慰藉。
16. [语文要素]这两首诗都表达了作者什么样的情感?
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课外阅读
神奇的克隆
①《西游记》里的孙大圣,紧急关头常常拔下一把毫毛,再吹一口气,毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话,不过用今天的科学名词来讲,那就是孙悟空能够快速地克隆自己。
②许多植物先天就有克隆的本领。例如,从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里,枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树;把马铃薯切成许多小块种进地里,就能收获许多新鲜的马铃薯;把仙人掌切成几块,每块落地不久就会生根,长成新的仙人掌……这都是植物的克隆。
③一些单细胞微生物,如细菌,经过二十分钟左右的时间,就可以一分为二,再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。
④那么,高等动物可不可以克隆呢?从20世纪开始,科学家就在这方面进行了卓有成效的研究。1996年,英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊“多利”。这是一项了不起的成就,轰动了当时的科学界。
⑤克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。人们将克隆技术与其他科技成果结合,可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种;也可以培育大量品质优良的家畜,大大提高饲养效率。克隆技术还可以挽救一些濒危物种,让一些濒临灭绝的动物免遭厄运,从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术;能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”,一旦病人需要,就能重新“装配”……
⑥神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。
(有删改)
17. 短文开头以孙悟空为例,这样写的好处是( )
A. 开门见山,使读者一目了然 B. 画龙点睛,增强说服力
C. 使文章更具神秘感和趣味性 D. 表现出作者的文采
18. 克隆技术有着诱人的前景,其中不包括( )
A. 培育粮食、蔬菜新品种 B. 培育大量品质优良的家畜
C. 挽救一些濒危物种 D. 制造出新的人体
19. 文中画线句子中的“左右”可以去掉吗?为什么?
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20. 在阅读的过程中,你有什么不懂的问题?请写出一个,并试着解答。
问题:________________________________________
解答:________________________________________
第三部分 习作
21. 写作
写一种你熟悉、喜欢的小动物,可以写它的外形、生活习性,也可以写你和它之间发生的故事。现在让我们拿起笔写一写,尽情地表达我们与小动物的美好情感,请以《我的动物朋友》为题,写出真情实感,不少于400字。
2025—2026学年第二学期阶段性练习
四年级语文
亲爱的同学们,我们的语文探索之旅已经过半,下面让我们开启一场文字里的奇妙漫游吧,仔细审题,认真书写,期待你的精彩表现。
第一部分 积累与运用
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】 ①.
朦胧 ②.
藤萝 ③.
潇洒 ④.
蔬菜 ⑤.
健康 ⑥.
敏捷 ⑦.
淘气 ⑧.
警戒 ⑨.
挣扎 ⑩.
慰藉
【3题答案】
【答案】 ①. 撇##ノ ②. 横##一 ③. 点##丶 ④. 竖##丨
按要求选出正确的答案。
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
按要求完成句子。
【8题答案】
【答案】
每一朵花都有香。
【9题答案】
【答案】小狗要是开心,比谁都活泼:摇着尾巴围着你转圈,把脑袋凑过来让你摸它。
【10题答案】
【答案】那桃花的粉,粉得温柔;那梨花的白,白得纯净;而那天空的蓝,又蓝得多么清爽啊!
【11题答案】
【答案】 ①.
茅檐低小 ②.
溪上青青草 ③.
白发谁家翁媪? ④.
梅子金黄杏子肥 ⑤.
麦花雪白菜花稀 ⑥.
刮的风 ⑦.
下的雨 ⑧.
流的水 ⑨.
阳光 ⑩.
诗给人类以朝向理想的勇气 ⑪.
采得百花成蜜后 ⑫.
为谁辛苦为谁甜?
【12题答案】
【答案】
老师您好,浩浩今天要去参加比赛,他托我转告您,他上午不在教室,下午会回来上课。
第二部分 阅读与欣赏
【13~16题答案】
【答案】13. ①. 大自然真实的刮风下雨 ②. 生活里遇到的挫折、烦恼、痛苦、困难 ③. 人生路上的坎坷、磨难、伤心的事
14. ①. 荷叶 ②. 红莲 ③. 运用比喻,生动形象地写出母亲如同荷叶保护红莲一般守护着“我”,赞美伟大无私的母爱。 15. A
16. 两首诗歌都表达了对母亲的依恋、感激与赞美,歌颂伟大无私的母爱。
【17~20题答案】
【答案】17. C 18. D
19. 不能去掉;“左右”表示大约、大概,说明细菌分裂的时间大约二十分钟,不是精确二十分钟,去掉之后就变成一定是二十分钟,说法太绝对,不符合科学事实,这个词语体现了说明文语言的准确性、严谨性。
20. ①. 什么是克隆? ②. 克隆就是无性繁殖,也就是复制出和原来个体一模一样的新个体。文中植物扦插、细菌分裂、克隆羊多利都属于克隆。
第三部分 习作
【21题答案】
【答案】例文:
我的动物朋友
我有一个可爱的动物朋友,它是奶奶家的小狗豆豆。它聪明又温顺,陪伴我度过了许多快乐的时光,是我最喜欢的小伙伴。
豆豆长得十分惹人喜爱。它全身长满雪白的绒毛,摸起来软软绵绵的,像一团洁白的棉花。圆圆的脑袋上嵌着一双亮晶晶的大眼睛,像两颗黑葡萄,总是充满灵气。它的耳朵薄薄的,特别灵敏,稍有动静就立刻竖起来。那条毛茸茸的小尾巴,时时刻刻摇来摇去,看起来活泼又天真。
豆豆的生活习性特别有趣。它是个名副其实的小吃货,最爱吃鸡肉和狗粮。每次我拿着食物靠近它,它就乖乖坐好,目不转睛地盯着我,还不停摇着尾巴,样子十分乖巧。白天的它活泼好动,喜欢在院子里奔跑、追逐小球;晚上却十分安静,静静地趴在门口,默默守护着家里。
豆豆非常黏人,总是温柔地陪伴我。每次我回奶奶家,它老远就跑过来,围着我转圈,用身子蹭我的腿,热情极了。我写作业时,它安静地趴在脚边陪着我,从不吵闹。我心情不好的时候,它会轻轻蹭我、舔我的手,仿佛在安慰我,让我瞬间感到温暖。
豆豆虽然只是一只小狗,却真诚、忠诚、温柔。它给我的童年带来了无数欢乐,也教会了我什么是陪伴。我真喜欢我的动物朋友豆豆,我希望它能一直陪着我长大。
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