2.1 生物体的基本单位 -2026-2027学年浙教版科学七年级上册

本讲义聚焦“细胞是生物体的基本单位”核心知识点，从生物基本特征、生物与非生物识别切入，逐步深入细胞发现与细胞学说，再到动植物细胞结构及异同，最终落实显微镜使用和临时装片制作，构建递进式学习支架。 该资料以题型为框架，每个题型配套解题知识、典例及变式题，融合科学观念（如细胞学说理解）、科学思维（生物特征辨析推理）、探究实践（显微镜操作与装片制作）。课中助力教师系统教学，课后通过实例巩固与实验指导，帮助学生查漏补缺，提升学科能力。

2.1 生物体的基本单位 内 容 导 航 题型1 生物的基本特征 题型2 生物与非生物的识别 题型3 细胞是生命活动的基本结构和功能单位 题型4 细胞的发现和细胞学说 题型5 植物细胞的基本结构 题型6 动物细胞的结构 题型7 动、植物细胞结构的相同点和不同点 题型8 显微镜的基本构造和使用方法 题型9 制作临时装片观察植物细胞 题型10 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 考 点 演 练 题型1 生物的基本特征 解｜题｜知｜识 生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征： （1）生物生活需要营养。植物的营养：通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物。 （2）生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。例如：鲸呼气时产生雾状水柱。 （3）生物都能排出体内产生的废物。动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿；植物排出废物的方式：落叶。 （4）生物能对外界刺激作出一定的反应。例如：斑马发现敌害后迅速奔逃、含羞草叶片受刺激会合拢。 （5）生物能够生长和繁殖。如：蘑菇能从小长大、种子的萌发、母鸡生蛋等等。 （6）除了病毒以外，生物都是由 细胞构成的。 （7）生物都能遗传和变异的特征。 【典例1】下列诗词中描述的生命现象与所体现的生物特征，不相符的是（　　） 选项 诗词 生物的特征 A 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 能够适应环境 B 离离原上草，一岁一枯荣 能生长繁殖 C 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾 能遗传和变异 D 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 能进行新陈代谢 A．A B．B C．C D．D 【变式1】为了解火星上是否有生命存在，科学家设计了实验方案：假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球，可将火星土壤放入一个密闭的箱子内，向箱内通入混合气体（彻底除去微生物），并添加无机盐和有机营养物质，接着可以通过测定气体的组成是否发生变化来得出结论。这一实验基于的假设是（　　） A．生物对外界刺激有反应 B．具有生命的物体都能进行繁殖 C．具有生命的物体都能进行新陈代谢 D．火星上的生命一定能进行光合作用 【变式2】近日，一位机器人导购员“小新”亮相杭州新华书店。“小新”能为顾客提供查书、找书等导购服务，并能唱歌、与小朋友聊天、如此萌的导购员自然成为了孩子们的最爱。下列能作为判断“小新”是否属于生物的特征是（　　） A．能否快速移动 B．能否对外界刺激作出反应 C．能否与人对话 D．能否生长和繁殖 【变式3】九三阅兵中，陆上无人作战方队接受检阅，其中“机器狼”是由四足“机器狗”加装上武器或侦察设备进化而成，“机器狼”在侦察能力、打击能力、保障处置等各方面都有提升。下列关于“机器狼”叙述正确的是（　　） A．它是生物，因为它能自主运动并执行任务 B．它是生物，因为它能够响应远程指令 C．它不是生物，因为它不能进行光合作用制造养分 D．它不是生物，因为它不具备生物的基本特征（如新陈代谢、生长繁殖等） 题型2 生物与非生物的识别 解｜题｜知｜识 1.自然界的物体分为生物和非生物两大类。 2.生物具有的共同特征：能呼吸、能生长、能繁殖后代、能对外界刺激作出反应、能遗传和变异、能进化，能适应环境和影响环境。 【典例1】下列不属于生物的是（　　） A．新型冠状病毒 B．枯树干上的木耳 C．做成风铃的贝壳 D．冬眠中的蛇 【变式1】杭州亚运会田径项目赛场上的“显眼包”——机器狗，承担了搬运器材的工作。下列关于机器狗的叙述，正确的是（　　） A．它不是生物，因为它不具备生物的基本特征 B．它不是生物，因为它不能通过光合作用制造有机物 C．它是生物，因为它会运动，帮助搬运铁饼 D．它是生物，因为它能够根据指令作出反应 【变式2】智能微型机器人可以借助“电子大脑”实现自主行走、折叠，按指令完成加速、转弯等。下列特征能判断它属于非生物的是（　　） A．能自主行走 B．不能生长发育 C．能按照指令完成动作 D．能折叠改变形状 【变式3】研究人员用凝胶材料制成了一朵“鲜花”（如图）．这朵几厘米大的“花蕾”共用了约2个小时完全舒展开自己的花瓣，展示着变形能力．以下对凝胶花的看法正确的是（　　） A．是生物，因为它有鲜艳的颜色 B．是生物，因为它会开放 C．是非生物，因为它不能快速运动 D．是非生物，因为它不会呼吸，不会繁殖 题型3 细胞是生命活动的基本结构和功能单位 解｜题｜知｜识 细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的。从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础。除病毒外，最小的生物体为单细胞生物。 【典例1】将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（PI）中，细胞核会被着色。将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将PI注入活细胞中，细胞核会被着色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。该鉴别的基本原理是（　　） A．活细胞的细胞核能够分解PI B．活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入 C．死细胞的细胞膜能够阻止PI的进入 D．死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同 【变式1】2019年诺贝尔生理奖学颁发给凯林、塞门扎、拉特克利夫三位科学家。他们研究发现，如果氧气浓度太低，缺氧诱导因子就会进入细胞核，给相关的基因通报情况，让细胞赶紧做出反应。他们的研究成果可以说明的是（　　） A．细胞膜起保护与控制物质进出的作用 B．细胞质是生命活动的主要场所 C．细胞核是控制生命活动的中心 D．细胞核有控制遗传与变异的作用 【变式2】细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　） A．植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构 B．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用 C．细胞质中的叶绿体能进行光合作用 D．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传 题型4 细胞的发现和细胞学说 解｜题｜知｜识 1、1665 年，英国科学家胡克利用自制的显微镜观察从软木塞上切下的薄片时，看到软木塞薄片是由许多蜂窝状的小室构成的，命名为细胞。 2、1831 年英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。 3、19世纪 40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的基础上，通过归纳提出，动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的，这就是细胞学说。 4、细胞学说的内容：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。 【典例1】关于细胞学说，下列说法中不正确的是（　　） A．细胞学说是19世纪德国科学家施旺和施莱登提出的 B．细胞学说是在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上归纳提出的 C．细胞学说提出所有的生物都是由相同的基本单位构成的 D．细胞学说认为细胞是由细胞分裂产生的 【变式1】下列关于细胞学说的说法，错误的是（　　） A．德国科学家施莱登和施旺共同提出的 B．所有生物都是由相同的基本单位——细胞构成的 C．细胞学说提出：细胞是由原来的细胞分裂而来的 D．细胞学说的建立，从结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来 【变式2】关于细胞的发现和细胞学说，下列说法正确的是（　　） A．英国科学家胡克利用自制的显微镜首次发现了完整的细胞 B．施莱登和施旺提出的细胞学说认为所有的生物都是由细胞构成的 C．细胞学说的提出意味着人类对于细胞的研究已经完善，不需要深入研究 D．细胞是由细胞分裂产生的，是生物体结构和功能的基本单位 题型5 植物细胞的基本结构 解｜题｜知｜识 在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）： 1、细胞壁：位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁．细胞壁对细胞起着支持和保护的作用． 2、细胞膜：细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜．它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞．细胞膜在光学显微镜下不易分辨． 3、细胞质：在细胞质中还可看到一些带折光性的颗粒，叫做细胞器．例如，在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体．绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的．在细胞质中，往往还能看到一个或几个液泡，其中充满着液体，叫做细胞液．在成熟的植物细胞中，液泡合并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半． 细胞质不是凝固静止的，而是缓缓地运动着的．在只具有一个中央液泡的细胞内，细胞质往往围绕液泡循环流动，这样便促进了细胞内物质的转运，也加强了细胞器之间的相互联系．细胞质运动是一种消耗能量的生命现象．细胞的生命活动越旺盛，细胞质流动越快，反之，则越慢．细胞死亡后，其细胞质的流动也就停止了． 除叶绿体外，植物细胞中还有细胞器线粒体 它是细胞进行呼吸作用的场所，通过呼吸作用，将有机物氧化分解，并释放能量，供细胞的生命活动所需，所以有人称线粒体为细胞的“发电站”或“动力工厂”． 4、细胞核：细胞质里含有一个近似球形的细胞核，是由更加黏稠的物质构成的．细胞核通常位于细胞的中央，细胞核中有一种物质，易被洋红、苏木精等碱性染料染成深色，叫做染色体．生物体用于传种接代的物质即遗传物质，就在染色体上． 【典例1】如图为某同学对细胞结构所做的标注。其中，标错的地方有（　　） A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 【变式1】细胞是生命活动的基本单位，如图为植物细胞结构模式图，下列叙述错误的是（　　） A．结构①对细胞起保护和支持的作用 B．植物体各部位细胞中都含有结构③ C．生物的遗传物质主要存在于结构④ D．糖拌西红柿渗出的汁液来自结构⑤ 【变式2】如图甲和乙是表示动、植物细胞基本结构图，下列相关叙述不正确的是（　　） A．a可以表示细胞核 B．b可以表示叶绿体 C．甲可以表示口腔上皮细胞 D．乙可以表示洋葱表皮细胞 题型6 动物细胞的结构 解｜题｜知｜识 动物细胞的基本结构和功能： 细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定； 细胞质：进行生命活动的重要场所，细胞质中有线粒体，是进行呼吸作用的场所； 细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息． 动物细胞结构简图： 【典例1】采用“染色排除法”可判断动物细胞是否存活，如用台盼蓝染色剂染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不会。如图所示为动物细胞模式图，控制活细胞不被台盼蓝染色剂染色的结构是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【变式1】动物细胞的一般结构，由外向内排列正确的是（　　） A．细胞壁、细胞膜、细胞核 B．细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞核、细胞质、细胞膜 D．细胞膜、细胞壁、细胞核 【变式2】阅读材料，回答问题。 根据目前的估计，一个成人的身体内约有60万亿个细胞。虽然我们的身体也含有无生命的物质，如骨骼、牙齿的坚硬部分，还有毛发、指甲等，但这些物质也来自细胞。身体上最显而易见的皮肤表层是由皮肤细胞纤维状残骸所构成的。人体细胞的大小差距极大，血小板的直径约为2微米，而成熟的卵细胞直径在200微米左右。在人体中有200多种细胞，各有不同的形状和功能，但其基本的细胞结构都很相似。 （1）“人体中有200多种细胞……其基本的细胞结构都很相似”，这是指这些细胞都具有 　 　 。 ①细胞壁 ②细胞质 ③细胞膜 ④细胞核 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ （2）根据文中的叙述，人体有些构造是细胞产生的，但已不再由细胞构成，它是 　　 。 A.卵细胞 B.血小板 C.骨骼 D.指甲 （3）根据文中的叙述，下列各项中，正确的是 　　 。 A.构成人体的细胞大小差异很大，但形状基本相同 B.人体的所有构造都是由细胞构成的，不包括无生命的物质 C.人体有200多种细胞，细胞间彼此分工合作 D.构成一个人体的细胞总数有200多个 题型7 动、植物细胞结构的相同点和不同点 解｜题｜知｜识 动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。 【典例1】某同学制作并观察洋葱表皮细胞临时装片，绘出的结构图如图所示，下列说法正确的是（　　） A．①有保护和控制物质进出细胞的作用 B．②还有遗传物质，控制着细胞的生命活动 C．制作该临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水 D．该细胞与人体口腔上皮细胞相比，多具有细胞壁、叶绿体、液泡． 【变式1】绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体动物一生进食一次海藻大餐，便将叶绿体吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体并能进行光合作用，从此便可终生不用进食。若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有（　　） A．细胞核和叶绿体 B．叶绿体和细胞壁 C．叶绿体和大液泡 D．细胞核和细胞壁 【变式2】如图中的 甲、乙分别代表神经细胞和根毛细胞，阴影部分代表它们之间的共同点。则图中C区含有下列①～⑥所示的哪些细胞结构？（　　） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体。 A．②③④ B．①⑤⑥ C．②③ D．①⑤ 题型8 显微镜的基本构造和使用方法 解｜题｜知｜识 一、显微镜的构造 显微镜的种类很多，我们常用的为普遍光学显微镜．显微镜可分为两个部分：机械部分和光学部分． （一）机械部分 1、镜座：为显微镜最下面的马蹄形铁座．其作用是支持显微镜的全部重量．使其稳立于工作台上． 2、镜柱：镜座上的直立短柱叫做镜柱． 3、镜臂：镜柱上方的弯曲的弓形部分叫做镜臂，是握镜的地方．镜臂和镜柱之间有一个能活动的倾斜关节，可使显微镜向后倾斜，便于观察． 4、镜筒：安装在镜臂上端的圆筒叫做镜筒．上端安装目镜，下端连接转换器，并使目镜和物镜的配合保持一定的距离，其作用是保护成像的光路与亮度． 5、转换器：镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器．其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头． 6、载物台：镜臂下端安装的一个向前伸出的平面台叫做载物台．用于放置观察用的玻片标本，载物台中央有一圆孔，叫通光孔．通光孔左右两旁一般装有一对弹簧夹，为固实玻片之用，有的装有移片器，可使玻片前后左右移动． 7、准焦螺旋：镜臂上装有两种可以转动的螺旋，能使镜筒上升或下降，称为准焦螺旋．大的螺旋转动一圈．镜筒升降10毫米，用于调节低倍镜，叫做粗准焦螺旋．小的螺旋围动一圈，镜筒升降0.1毫米．主要用于调节高倍镜，叫做细准焦螺旋． （二）光学部分 1、反光镜：一个可以转动的圆镜，叫做反光镜．反光镜具两面，一面为平面镜，能反光；一面为凹面镜．其用途是收集光线．平面镜使光线分布较均匀．凹面镜有聚光作用，反射的光线较强，一般在光线较弱时使用． 2、物镜：安装在转换器上，能将观察的物体进行第一次放大，是显微镜性能高低的关键性部件．每台显微镜上常备有几个不同倍数的物镜，物镜上所刻8×、10×、40×等就是放大倍数．从形态上看，物镜越长，放大倍数越高． 3、目镜：由二、三片透镜组成，安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大．在目镜上方刻有5×、10×、20×等为放大倍数．从外表上看，镜头越长放大倍数越低．显微镜的放大倍数，粗略计算方法为接目镜放大倍数与接物镜放大倍数的乘积．如观察时所用物镜为40×、目镜为10×，则物体放大倍数为40×10＝400倍．显微镜看到的是一个倒立而放大的虚像． 二、显微镜的使用 1、取镜与安放 安放显微镜要选择临窗或光线充足的地方．桌面要清洁、平稳，使用时先从镜箱中取出显微镜．右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜．用纱布拭擦镜身机械部分．用擦镜纸擦拭光学部分，不可随意用手指试擦镜头，以免影响观察效果． 2、对光 扭转转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜．这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了． 3、观察 将要观察的玻片标本，放在载物台上，用弹簧夹或移光器将玻片固定．将玻片中的标本对准通光孔的中心．调焦时，旋转粗焦螺旋，为了防止物镜与玻片标本相撞．先慢慢降低镜筒，降低时，必须从侧面仔细观察，直到物镜与玻片标本相距5mm以上，切勿使物镜与玻片标本接触，然后一面用左眼自目镜中观察，一面用右手旋转粗准焦螺旋（切勿弄错旋转方向），直到看清标本物像为止．对光、调焦都是用的低倍物镜．观察时，还是先用低倍物镜，焦距调准后，移动玻片标本，全面的观察材料，如果需要重点观察的部分，将其调至视野的正中央，再转换高倍镜进行观察．转换高倍镜后，只有轻轻扭转细准螺旋，就能看到清晰的物像，注意使用高倍镜时，切勿使用粗准焦螺旋，否则容易压碎盖玻片并损伤镜头的透镜．一般凡是用低倍物镜能够观察清楚的标本，就不一定要换用高倍镜． 【典例1】在使用显微镜进行观察的时候，想将视野从甲调节成乙，则他首先需要调节图丙中的（　　） A．①粗准焦螺旋 B．②细准焦螺旋 C．③物镜转换器 D．④装片 【变式1】随着技术的发展，显微镜的功能更完善操作更便捷。如图所示的显微镜，在原反光镜的位置换装上照明灯，这样方便观察者完成（　　） A．取镜 B．安放 C．对光 D．制片 【变式2】如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是（　　） A．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针 B．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针 C．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针 D．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针 【变式3】小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞并作了如下记录，其中正确的是（　　） ①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡； ②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成； ③洋葱表皮细胞中有叶绿体； ④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的； ⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈； ⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜。 A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤ 题型9 制作临时装片观察植物细胞 解｜题｜知｜识 制作临时装片观察植物细胞，我们可以选择洋葱、黄瓜、黑藻等材料，通常我们选择洋葱作为材料来进行观察．在制作临时装片时要注重把握以下几个步骤： 1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净； 2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）； 3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平； 4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡； 5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液； 6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作） 7．观察：参照《显微镜使用》； 8．绘图：先用铅笔，根据观察到的图象（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓．经修改，再正式画好，务必使图形真实．图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示（越暗的地方细点越多，不能用阴影、涂黑表示暗处）．字尽量注在图右侧，用尺引出水平指示线，然后注字；在图下方写上所画图形名称． 【典例1】用显微镜观察洋葱表皮细胞时，要将视野由图甲转换成图乙，下列操作不需要的是（　　） A．移动装片 B．转动物镜转换器 C．转动细准焦螺旋 D．转动粗准焦螺旋 【变式1】用显微镜观察时，如果在载玻片上写一个字如图甲所示，怎样使显微镜下的图像变成图乙（　　） A．将载玻片向左上角移动 B．将载玻片向右下角移动 C．将载玻片顺时针转动90° D．将载玻片逆时针转动90° 【变式2】如图，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片顺序正确的是（　　） A．①②④⑧ B．②①③④ C．①②③④ D．②①④③ 【变式3】小科利用显微镜观察洋葱表皮细胞，下列有关实验操作叙述正确的是（　　） A．图甲选用目镜②观察到的细胞数目更多 B．图乙的物镜由①换为②后，视野会变暗 C．向左上方移动可将图丙的物像移至视野中央 D．针对图丁的现象，使用大光圈可使气泡消失 题型10 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 解｜题｜知｜识 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： 1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净； 2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水； 3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中； 4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡； 5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液； 6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作） 7．观察：参照《显微镜使用》； 8．绘图：先用铅笔，根据观察到的图象（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓．经修改，再正式画好，务必使图形真实．图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示（越暗的地方细点越多，不能用阴影、涂黑表示暗处）．字尽量注在图右侧，用尺引出水平指示线，然后注字；在图下方写上所画图形名称． 【典例1】下列“制作人体口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”实验有关说法中，正确的是（　　） A．为维持细胞形态，开始时在洁净的载玻片中央滴1滴清水 B．染色步骤滴加碘液后，用倾斜载玻片方法使碘液浸润标本全部 C．观察时若出现细胞重叠，可能是制作时刮涂步骤未涂抹均匀 D．观察时为使如图细胞到视野中央位置，需把装片往左下方移动 【变式1】如图甲为显微镜结构，乙为高倍镜下口腔上皮细胞物像，丙为E（代表细胞）在操作显微镜前后的物像变化，丁为显微镜下某微生物的运动轨迹。下列相关说法正确的（　　） A．甲：使用时应先使镜筒上升，眼睛注视Q处，再使镜筒下降，眼睛注视P处 B．乙：装片内有气泡，原因是细胞没有涂抹均匀 C．丙：将装片向左下方移至视野中央，转动物镜转换器为高倍镜，调节光圈，再调节细准焦螺旋 D．丁：微生物实际运动方向为顺时针方向 【变式2】用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞临时装片（如图）。下列相关说法中，错误的是（　　） A．与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多 B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高 C．若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动 D．制作口腔上皮细胞临时装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片 【变式3】小德在实验室进行“制作口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。在观察的过程中，出现以下情形（如图），其中操作和描述都正确的是（　　） A．利用图甲的方式盖盖玻片，可防止装片上出现气泡 B．乙图清晰物像的视野中，细胞数目一般①比②多 C．利用图丙的方式对光，眼睛注视反光镜位置 D．丁图中黑色的圆圈是口腔上皮细胞 过 关 验 收 1．下列选项中不属于生物的是（　　） A．酷似石头的生石花 B．像硅胶的水滴鱼 C．机器人索菲亚 D．保护区内的仙鹤 2．下列哪类生物没有细胞结构（　　） A．SARS病毒 B．草履虫 C．细菌 D．海带 3．阅读材料，回答问题。 材料一：1665年，英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木栓薄片的结构时，发现了“细胞”，并绘制了软木栓细胞的图像（如图）。 材料二：19世纪30年代德国科学家施莱登和施旺通过归纳提出细胞学说：动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的。 材料三：之后，德国科学家魏尔肖进一步提出：所有细胞都来自己经存在的活细胞。 材料四：科学家的研究与发现形成了较为完善的细胞学说：①所有的动物和植物都是由细胞构成的；②细胞是生物体结构和功能的基本单位；③细胞是由原来的细胞分裂而来的。 （1）材料一中胡克观察到的其实是软木栓细胞中的 　 　 （填“细胞壁”“细胞膜”或“细胞质”）。 （2）材料三中魏尔肖的观点可以用材料四中的 　 　 （填“①”“②”或“③”）来解释。 （3）下列说法中，合理的有 　 　 （填字母，可多选）。 A．所有的生物都是由相同的基本单位——细胞所构成的 B．细胞学说的建立需要同代人或几代人的共同努力 C．细胞学说的建立是一个不断修正、不断完善的过程 4．一颗猕猴桃能提供一个人一日维生素C需求量的两倍多，被誉为“维C之王”．猕猴桃吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在猕猴桃细胞的哪个结构中？（　　） A．细胞质 B．细胞核 C．叶绿体 D．液泡 5．中国的“杂交水稻之父”袁隆平院士研发的新品种巨型稻，2021年11月在浙江龙泉迎来丰收，巨型稻平均高度2m，单穗粒数可达680粒，比普通稻多3倍，实现袁老“禾下乘凉梦”，为“饭碗牢牢掌握在中国自己的手里”的粮食安全做出了巨大了的贡献。下列对巨型稻的叙述不正确的是（　　） A．植株高大主要靠细胞壁的支持作用 B．巨型稻植株的光合作用在叶绿体中进行 C．扎入土壤深处的根部细胞膜控制水分和养分吸收 D．巨型稻各种性状特征的控制中心是细胞质 6．朱利叶斯因感知温度研究领域所作出的贡献，被授予2021年诺贝尔生理学或医学奖。 材料一：在一段时间内，科学家们猜测，神经细胞对不同刺激的不同反应，很可能依赖于细胞的某种离子通道受体，它的开放与关闭影响着细胞内外离子的进出。 材料二：朱利叶斯以辣椒为切入点，于1997年发现辣椒素能激活某种细胞的敏感离子通道受体，并发现该受体也可被43℃以上的高温激活，激活之后会产生兴奋，从而感知到热。 （1）分析材料可知，该离子通道受体位于 　　 　 （填细胞结构）； （2）吃辣椒会感觉到热，是因为辣椒素与高温一样会激活神经细胞的 　　 　　 。 7．如图圆圈中表示生物具有的细胞结构，①、②、③分别代表细胞核、细胞膜和细胞壁，则甲不可能是（　　） A．人的肌肉细胞 B．黄瓜表层果肉细胞 C．黑藻叶片细胞 D．苦草叶片细胞 8．如图是动、植物细胞基本结构概念图，下列相关叙述正确的是（　　） A．a可以表示叶绿体 B．b可以表示细胞核 C．甲可以表示人体卵细胞 D．乙可以表示口腔上皮细胞 9．小科在用显微镜做实验的过程中，下列相关分析正确的是（　　） A．甲：观察到视野中有一个大气泡，可向右上方移动装片，使气泡从视野右上方移出 B．乙：观察到黑藻叶片细胞中叶绿体逆时针流动，则叶绿体实际流动方向是逆时针 C．丙：制作临时装片时，为了提高效率，可将吸水纸在滴加碘液的同一侧吸取液体 D．丁：该细胞是韭菜叶肉细胞，决定韭菜具有特殊气味特点的遗传物质主要存在于4中 10．热爱生物学的小金制作并观察了蚕豆叶片下表皮临时装片，如图是相关图示。据图分析正确的是（　　） A．显微镜的放大倍数是图一中①和⑤放大倍数的和 B．图三中的⑤是植物进行光合作用的场所 C．图三中的①能够控制物质的进出 D．图二中带黑边的圆圈是气泡，产生的原因可能是盖盖玻片的方式不正确 11．用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察人口腔上皮细胞装片（如图），下列相关说法中，错误的是（　　） A．甲组合比乙组合的视野中看到的细胞数目多 B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高 C．若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动 D．制作人口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡。首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片 12．小乐制作口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察，请你一起完成以下问题： （1）制作临时装片时，小乐在载玻片上滴一滴生理盐水的目的是 　　 　　 。 （2）①用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片：因口腔上皮细胞透明度较高，观察时最好将视野调暗些。在“对光”操作时可以 　　 　　 　　 （写出1点）。 ②若视野中的物像从图甲转为图乙所示，则正确的操作顺序为 　　 　 （按序填写字母）。 a.将玻片向右上方移动使细胞移至视野中央 b.将玻片向左下方移动使细胞移至视野中央 c.转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 d.转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜 e.调节粗准焦螺旋至物像清晰 f.调节细准焦螺旋至物像清晰 学科网（北京）股份有限公司 $ 2.1 生物体的基本单位 内 容 导 航 题型1 生物的基本特征 题型2 生物与非生物的识别 题型3 细胞是生命活动的基本结构和功能单位 题型4 细胞的发现和细胞学说 题型5 植物细胞的基本结构 题型6 动物细胞的结构 题型7 动、植物细胞结构的相同点和不同点 题型8 显微镜的基本构造和使用方法 题型9 制作临时装片观察植物细胞 题型10 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 考 点 演 练 题型1 生物的基本特征 解｜题｜知｜识 生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征： （1）生物生活需要营养。植物的营养：通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物。 （2）生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。例如：鲸呼气时产生雾状水柱。 （3）生物都能排出体内产生的废物。动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿；植物排出废物的方式：落叶。 （4）生物能对外界刺激作出一定的反应。例如：斑马发现敌害后迅速奔逃、含羞草叶片受刺激会合拢。 （5）生物能够生长和繁殖。如：蘑菇能从小长大、种子的萌发、母鸡生蛋等等。 （6）除了病毒以外，生物都是由 细胞构成的。 （7）生物都能遗传和变异的特征。 【典例1】下列诗词中描述的生命现象与所体现的生物特征，不相符的是（　　） 选项 诗词 生物的特征 A 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 能够适应环境 B 离离原上草，一岁一枯荣 能生长繁殖 C 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾 能遗传和变异 D 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 能进行新陈代谢 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解答】解：A、生物既能适应环境，也能影响和改变环境。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻，体现了蝴蝶对菜花环境的适应，A不符合题意。 B、“离离原上草，一岁一枯荣”体现了生物能生长和繁殖的特征，B不符合题意。 C、“惟有葵花向日倾”体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，C符合题意。 D、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春体现了生物能进行新陈代谢，D不符合题意。 故选：C。 【变式1】为了解火星上是否有生命存在，科学家设计了实验方案：假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球，可将火星土壤放入一个密闭的箱子内，向箱内通入混合气体（彻底除去微生物），并添加无机盐和有机营养物质，接着可以通过测定气体的组成是否发生变化来得出结论。这一实验基于的假设是（　　） A．生物对外界刺激有反应 B．具有生命的物体都能进行繁殖 C．具有生命的物体都能进行新陈代谢 D．火星上的生命一定能进行光合作用 【答案】C 【解答】解：如果火星上有生物，生物进行呼吸作用，密闭箱子内的氧气会减少，二氧化碳会增多。因此可以通过测定气体的成分比例是否发生变化来判断火星土壤内有没有生物。生物的呼吸，生物能排出体内产生的废物，都属于新陈代谢。C正确，ABD错误。 故选：C。 【变式2】近日，一位机器人导购员“小新”亮相杭州新华书店。“小新”能为顾客提供查书、找书等导购服务，并能唱歌、与小朋友聊天、如此萌的导购员自然成为了孩子们的最爱。下列能作为判断“小新”是否属于生物的特征是（　　） A．能否快速移动 B．能否对外界刺激作出反应 C．能否与人对话 D．能否生长和繁殖 【答案】D 【解答】解：AC、“小新”虽然能运动、能与人对话，但它所完成的动作是运用数字技术创造出来的，不属于生物的基本特征，AC不符合题意。 B、“小新”所做出的反应是技术创造出来的，与生物能对外界刺激作出反应不同，B不符合题意。 D、“小新”不能生殖和发育，不属于生物，D符合题意。 故选：D。 【变式3】九三阅兵中，陆上无人作战方队接受检阅，其中“机器狼”是由四足“机器狗”加装上武器或侦察设备进化而成，“机器狼”在侦察能力、打击能力、保障处置等各方面都有提升。下列关于“机器狼”叙述正确的是（　　） A．它是生物，因为它能自主运动并执行任务 B．它是生物，因为它能够响应远程指令 C．它不是生物，因为它不能进行光合作用制造养分 D．它不是生物，因为它不具备生物的基本特征（如新陈代谢、生长繁殖等） 【答案】D 【解答】解：机器狗不能进行新陈代谢、不能够生长、发育和繁殖、不能遗传和变异等，因此不属于生物。D正确，ABC错误。 故选：D。 题型2 生物与非生物的识别 解｜题｜知｜识 1.自然界的物体分为生物和非生物两大类。 2.生物具有的共同特征：能呼吸、能生长、能繁殖后代、能对外界刺激作出反应、能遗传和变异、能进化，能适应环境和影响环境。 【典例1】下列不属于生物的是（　　） A．新型冠状病毒 B．枯树干上的木耳 C．做成风铃的贝壳 D．冬眠中的蛇 【答案】C 【解答】解：ABC．新型冠状病毒、枯树干上的木耳、冬眠中的蛇都具有生物的特征，属于生物，ABD不符合题意。 D．做成风铃的贝壳不具有生物的特征，不属于生物，C符合题意。 故选：C。 【变式1】杭州亚运会田径项目赛场上的“显眼包”——机器狗，承担了搬运器材的工作。下列关于机器狗的叙述，正确的是（　　） A．它不是生物，因为它不具备生物的基本特征 B．它不是生物，因为它不能通过光合作用制造有机物 C．它是生物，因为它会运动，帮助搬运铁饼 D．它是生物，因为它能够根据指令作出反应 【答案】A 【解答】解：机器人不能进行新陈代谢、不能够生长和繁殖、不能遗传和变异等，即不具备生物的基本特征，因此不属于生物，A正确，BCD错误。 故选：A。 【变式2】智能微型机器人可以借助“电子大脑”实现自主行走、折叠，按指令完成加速、转弯等。下列特征能判断它属于非生物的是（　　） A．能自主行走 B．不能生长发育 C．能按照指令完成动作 D．能折叠改变形状 【答案】B 【解答】解：智能微型机器人虽然可以借助“电子大脑”实现自主行走、能按照指令完成动作、能折叠改变形状等，但是智能微型机器人属于非生物，不能生长发育，所以“不能生长发育”可以判断智能微型机器人不属于生物，B符合题意。 故选：B。 【变式3】研究人员用凝胶材料制成了一朵“鲜花”（如图）．这朵几厘米大的“花蕾”共用了约2个小时完全舒展开自己的花瓣，展示着变形能力．以下对凝胶花的看法正确的是（　　） A．是生物，因为它有鲜艳的颜色 B．是生物，因为它会开放 C．是非生物，因为它不能快速运动 D．是非生物，因为它不会呼吸，不会繁殖 【答案】D 【解答】解：凝胶材料制成的花是非生物，因为它不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应，D正确。 故选：D。 题型3 细胞是生命活动的基本结构和功能单位 解｜题｜知｜识 细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的。从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础。除病毒外，最小的生物体为单细胞生物。 【典例1】将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（PI）中，细胞核会被着色。将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将PI注入活细胞中，细胞核会被着色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。该鉴别的基本原理是（　　） A．活细胞的细胞核能够分解PI B．活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入 C．死细胞的细胞膜能够阻止PI的进入 D．死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同 【答案】B 【解答】解：A、细胞核内含有遗传物质，并不直接参与PI等物质的分解过程，A错误； B、根据题目描述，将活细胞浸泡在PI中，其细胞核不着色，但将PI注入活细胞中，细胞核会被着色。这说明活细胞的细胞膜在正常情况下能够阻止PI的进入，但当PI通过某种方式（如注射）进入细胞后，细胞核能够被着色。这体现了细胞膜的选择透过性，即活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞，B正确； C、将死亡的细胞浸泡在PI中，细胞核会被着色。这说明死细胞的细胞膜已经失去了选择透过性，无法阻止PI的进入，C错误； D、题目中并未提及死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同，且这也不是细胞死活鉴别的基本原理，D错误。 故选：B。 【变式1】2019年诺贝尔生理奖学颁发给凯林、塞门扎、拉特克利夫三位科学家。他们研究发现，如果氧气浓度太低，缺氧诱导因子就会进入细胞核，给相关的基因通报情况，让细胞赶紧做出反应。他们的研究成果可以说明的是（　　） A．细胞膜起保护与控制物质进出的作用 B．细胞质是生命活动的主要场所 C．细胞核是控制生命活动的中心 D．细胞核有控制遗传与变异的作用 【答案】C 【解答】解：A、细胞膜起保护与控制物质进出的作用，题中未体现细胞膜的作用。 B、细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，是进行生命活动的场所，题中未涉及细胞质。 C、氧气浓度太低，缺氧诱导因子就会进入细胞核，给相关的基因通报情况，让细胞赶紧做出反应，体现了细胞核是控制生命活动的中心。 D、细胞核有控制遗传与变异的作用，题中未体现细胞核有控制遗传与变异的作用。 故选：C。 【变式2】细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　） A．植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构 B．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用 C．细胞质中的叶绿体能进行光合作用 D．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传 【答案】A 【解答】解：A、植物细胞的基本结构包括细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡，所有的活细胞都有线粒体。有的植物细胞还有叶绿体，如叶片；但有的植物细胞没有叶绿体，如洋葱表皮细胞，A错误。 B、细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，B正确。 C、叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，C正确； D、细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，D正确。 故选：A。 题型4 细胞的发现和细胞学说 解｜题｜知｜识 1、1665 年，英国科学家胡克利用自制的显微镜观察从软木塞上切下的薄片时，看到软木塞薄片是由许多蜂窝状的小室构成的，命名为细胞。 2、1831 年英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。 3、19世纪 40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的基础上，通过归纳提出，动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的，这就是细胞学说。 4、细胞学说的内容：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。 【典例1】关于细胞学说，下列说法中不正确的是（　　） A．细胞学说是19世纪德国科学家施旺和施莱登提出的 B．细胞学说是在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上归纳提出的 C．细胞学说提出所有的生物都是由相同的基本单位构成的 D．细胞学说认为细胞是由细胞分裂产生的 【答案】C 【解答】解：A、19世纪40年代，德国科学家施旺和施莱登提出了细胞学说，A不符合题意。 B、德国科学家施旺和施莱登是在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上，通过归纳提出的，B不符合题意。 C、除病毒外，生物体是由细胞构成的，细胞是单细胞和多细胞生物体结构和功能的基本单位，C符合题意。 D、细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞，细胞学说认为细胞是由细胞分裂产生的，D不符合题意。 故选：C。 【变式1】下列关于细胞学说的说法，错误的是（　　） A．德国科学家施莱登和施旺共同提出的 B．所有生物都是由相同的基本单位——细胞构成的 C．细胞学说提出：细胞是由原来的细胞分裂而来的 D．细胞学说的建立，从结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来 【答案】B 【解答】解：A、细胞学说由德国科学家施莱登和施旺共同提出，A正确； B、细胞学说认为一切动植物由细胞构成，而不是所有生物，病毒无细胞结构，B错误； C、魏尔肖补充提出细胞是由原来的细胞分裂而来的，完善了细胞学说，C正确； D、细胞学说从细胞层面揭示了生物界的统一性，将纷繁复杂的生物世界在结构上统一起来，D正确。 故选：B。 【变式2】关于细胞的发现和细胞学说，下列说法正确的是（　　） A．英国科学家胡克利用自制的显微镜首次发现了完整的细胞 B．施莱登和施旺提出的细胞学说认为所有的生物都是由细胞构成的 C．细胞学说的提出意味着人类对于细胞的研究已经完善，不需要深入研究 D．细胞是由细胞分裂产生的，是生物体结构和功能的基本单位 【答案】D 【解答】解：A、英国科学家胡克首次发现的并非完整细胞，只是死细胞的细胞壁，A错误； B、施莱登和施旺提出的细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，不包括病毒等无细胞结构的生物，B错误； C、细胞学说的提出只是奠定了细胞研究的基础，随着科学技术的发展，人类对细胞的研究还在不断深入，C错误； D、结合分析可知，细胞是由细胞分裂产生的，是生物体结构和功能的基本单位，D正确。 故选：D。 题型5 植物细胞的基本结构 解｜题｜知｜识 在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）： 1、细胞壁：位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁．细胞壁对细胞起着支持和保护的作用． 2、细胞膜：细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜．它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞．细胞膜在光学显微镜下不易分辨． 3、细胞质：在细胞质中还可看到一些带折光性的颗粒，叫做细胞器．例如，在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体．绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的．在细胞质中，往往还能看到一个或几个液泡，其中充满着液体，叫做细胞液．在成熟的植物细胞中，液泡合并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半． 细胞质不是凝固静止的，而是缓缓地运动着的．在只具有一个中央液泡的细胞内，细胞质往往围绕液泡循环流动，这样便促进了细胞内物质的转运，也加强了细胞器之间的相互联系．细胞质运动是一种消耗能量的生命现象．细胞的生命活动越旺盛，细胞质流动越快，反之，则越慢．细胞死亡后，其细胞质的流动也就停止了． 除叶绿体外，植物细胞中还有细胞器线粒体 它是细胞进行呼吸作用的场所，通过呼吸作用，将有机物氧化分解，并释放能量，供细胞的生命活动所需，所以有人称线粒体为细胞的“发电站”或“动力工厂”． 4、细胞核：细胞质里含有一个近似球形的细胞核，是由更加黏稠的物质构成的．细胞核通常位于细胞的中央，细胞核中有一种物质，易被洋红、苏木精等碱性染料染成深色，叫做染色体．生物体用于传种接代的物质即遗传物质，就在染色体上． 【典例1】如图为某同学对细胞结构所做的标注。其中，标错的地方有（　　） A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 【答案】C 【解答】解：植物细胞的最外层是细胞壁，细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜是细胞膜，细胞膜标错，标成了液泡膜了； 在成熟的植物细胞中，液泡合并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半。液泡标错，把液泡指到细胞核上了； 细胞核通常位于细胞的中央，细胞核标错，把图中的液泡改成细胞核。因此共3处错误。 故选：C。 【变式1】细胞是生命活动的基本单位，如图为植物细胞结构模式图，下列叙述错误的是（　　） A．结构①对细胞起保护和支持的作用 B．植物体各部位细胞中都含有结构③ C．生物的遗传物质主要存在于结构④ D．糖拌西红柿渗出的汁液来自结构⑤ 【答案】B 【解答】解：A.①是细胞壁，有保护和支持细胞的功能；A正确。 B.③叶绿体，植物只有绿色部分才含有叶绿体结构，并不是所有植物细胞都有；B错误。 C.④细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的遗传和发育；C正确。 D.细胞质里有液泡，液泡内的液体称为细胞液。细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质。糖拌西红柿渗出的汁液来自结构⑤液泡。D正确。 故选：B。 【变式2】如图甲和乙是表示动、植物细胞基本结构图，下列相关叙述不正确的是（　　） A．a可以表示细胞核 B．b可以表示叶绿体 C．甲可以表示口腔上皮细胞 D．乙可以表示洋葱表皮细胞 【答案】D 【解答】解：A、由图可知，a是动、植物细胞都有的细胞结构，则a可以表示细胞核，A不符合题意。 B、由图可知，b是植物细胞有而动物细胞没有的细胞结构，则b可以表示叶绿体，B不符合题意。 C、甲的细胞结构有细胞膜、细胞质、a细胞核，故可以表示口腔上皮细胞（动物细胞），C不符合题意。 D、植物体绿色部分的细胞才有叶绿体，洋葱表皮细胞无叶绿体，乙细胞有叶绿体，则乙不能表示洋葱表皮细胞，D符合题意。 故选：D。 题型6 动物细胞的结构 解｜题｜知｜识 动物细胞的基本结构和功能： 细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定； 细胞质：进行生命活动的重要场所，细胞质中有线粒体，是进行呼吸作用的场所； 细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息． 动物细胞结构简图： 【典例1】采用“染色排除法”可判断动物细胞是否存活，如用台盼蓝染色剂染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不会。如图所示为动物细胞模式图，控制活细胞不被台盼蓝染色剂染色的结构是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【解答】解：A、①细胞膜有控制物质进出的功能，符合题意。 B、②细胞质的流动能促进物质交换，不符合题意。 C、③细胞核内含有遗传物质，控制着生物的遗传和发育，不符合题意。 D、④线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物分解释放能量，不符合题意。 故选：A。 【变式1】动物细胞的一般结构，由外向内排列正确的是（　　） A．细胞壁、细胞膜、细胞核 B．细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞核、细胞质、细胞膜 D．细胞膜、细胞壁、细胞核 【答案】B 【解答】解：动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体。 细胞膜位于细胞的最外面，可以控制物质的进出；在里面是细胞质，可以流动，加速了细胞与外界环境的物质交换；细胞质内有细胞核和线粒体。 故选：B。 【变式2】阅读材料，回答问题。 根据目前的估计，一个成人的身体内约有60万亿个细胞。虽然我们的身体也含有无生命的物质，如骨骼、牙齿的坚硬部分，还有毛发、指甲等，但这些物质也来自细胞。身体上最显而易见的皮肤表层是由皮肤细胞纤维状残骸所构成的。人体细胞的大小差距极大，血小板的直径约为2微米，而成熟的卵细胞直径在200微米左右。在人体中有200多种细胞，各有不同的形状和功能，但其基本的细胞结构都很相似。 （1）“人体中有200多种细胞……其基本的细胞结构都很相似”，这是指这些细胞都具有 　 　 。 ①细胞壁 ②细胞质 ③细胞膜 ④细胞核 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ （2）根据文中的叙述，人体有些构造是细胞产生的，但已不再由细胞构成，它是 　　 。 A.卵细胞 B.血小板 C.骨骼 D.指甲 （3）根据文中的叙述，下列各项中，正确的是 　　 。 A.构成人体的细胞大小差异很大，但形状基本相同 B.人体的所有构造都是由细胞构成的，不包括无生命的物质 C.人体有200多种细胞，细胞间彼此分工合作 D.构成一个人体的细胞总数有200多个 【答案】（1）B； （2）D； （3）C。 【解答】解：（1）动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质。“人体中有200多种细胞……其基本的细胞结构都很相似”，这是指这些细胞都具有 ②细胞质、③细胞膜、④细胞核。故选；B。 （2）红细胞、血小板、骨骼都是由细胞构成的，指甲不是由细胞构成的。故选：D。 （3）A.构成人体的细胞大小、形态差异很大，但结构基本相同，错误； B.人体的所有构造都是由细胞构成的，包括无生命的物质，错误； C.人体有200多种细胞，各有不同的形状和功能，但其基本的细胞结构都很相似，细胞间彼此分工合作，正确； D.构成一个人体的细胞总数约有60万亿个，错误。 故选：C。 故答案为：（1）B； （2）D； （3）C。 题型7 动、植物细胞结构的相同点和不同点 解｜题｜知｜识 动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。 【典例1】某同学制作并观察洋葱表皮细胞临时装片，绘出的结构图如图所示，下列说法正确的是（　　） A．①有保护和控制物质进出细胞的作用 B．②还有遗传物质，控制着细胞的生命活动 C．制作该临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水 D．该细胞与人体口腔上皮细胞相比，多具有细胞壁、叶绿体、液泡． 【答案】A 【解答】解：A、①是细胞膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用，A正确； B、②是液泡，里面溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质及色素，B错误； C、制作洋葱表皮细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴清水，而不是生理盐水，C错误； D、洋葱表皮细胞不见光，没有叶绿体，所以与人体口腔上皮细胞相比，多具有细胞壁、液泡，D错误． 故选：A。 【变式1】绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体动物一生进食一次海藻大餐，便将叶绿体吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体并能进行光合作用，从此便可终生不用进食。若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有（　　） A．细胞核和叶绿体 B．叶绿体和细胞壁 C．叶绿体和大液泡 D．细胞核和细胞壁 【答案】A 【解答】解：植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。绿叶海蜗牛捕食绿藻，体内存在叶绿体，捕食后会将绿藻细胞壁细胞膜分解，留下可以利用的物质，绿叶海蜗牛中无细胞壁和液泡。所以若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有叶绿体和细胞核。 故选：A。 【变式2】如图中的 甲、乙分别代表神经细胞和根毛细胞，阴影部分代表它们之间的共同点。则图中C区含有下列①～⑥所示的哪些细胞结构？（　　） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体。 A．②③④ B．①⑤⑥ C．②③ D．①⑤ 【答案】D 【解答】解：由分析可知：神经细胞和根毛细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；不同点：根毛细胞有细胞壁和液泡，神经细胞没有。所以C是根毛细胞特有的结构即①细胞壁和⑤液泡，故D符合题意。 故选：D。 题型8 显微镜的基本构造和使用方法 解｜题｜知｜识 一、显微镜的构造 显微镜的种类很多，我们常用的为普遍光学显微镜．显微镜可分为两个部分：机械部分和光学部分． （一）机械部分 1、镜座：为显微镜最下面的马蹄形铁座．其作用是支持显微镜的全部重量．使其稳立于工作台上． 2、镜柱：镜座上的直立短柱叫做镜柱． 3、镜臂：镜柱上方的弯曲的弓形部分叫做镜臂，是握镜的地方．镜臂和镜柱之间有一个能活动的倾斜关节，可使显微镜向后倾斜，便于观察． 4、镜筒：安装在镜臂上端的圆筒叫做镜筒．上端安装目镜，下端连接转换器，并使目镜和物镜的配合保持一定的距离，其作用是保护成像的光路与亮度． 5、转换器：镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器．其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头． 6、载物台：镜臂下端安装的一个向前伸出的平面台叫做载物台．用于放置观察用的玻片标本，载物台中央有一圆孔，叫通光孔．通光孔左右两旁一般装有一对弹簧夹，为固实玻片之用，有的装有移片器，可使玻片前后左右移动． 7、准焦螺旋：镜臂上装有两种可以转动的螺旋，能使镜筒上升或下降，称为准焦螺旋．大的螺旋转动一圈．镜筒升降10毫米，用于调节低倍镜，叫做粗准焦螺旋．小的螺旋围动一圈，镜筒升降0.1毫米．主要用于调节高倍镜，叫做细准焦螺旋． （二）光学部分 1、反光镜：一个可以转动的圆镜，叫做反光镜．反光镜具两面，一面为平面镜，能反光；一面为凹面镜．其用途是收集光线．平面镜使光线分布较均匀．凹面镜有聚光作用，反射的光线较强，一般在光线较弱时使用． 2、物镜：安装在转换器上，能将观察的物体进行第一次放大，是显微镜性能高低的关键性部件．每台显微镜上常备有几个不同倍数的物镜，物镜上所刻8×、10×、40×等就是放大倍数．从形态上看，物镜越长，放大倍数越高． 3、目镜：由二、三片透镜组成，安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大．在目镜上方刻有5×、10×、20×等为放大倍数．从外表上看，镜头越长放大倍数越低．显微镜的放大倍数，粗略计算方法为接目镜放大倍数与接物镜放大倍数的乘积．如观察时所用物镜为40×、目镜为10×，则物体放大倍数为40×10＝400倍．显微镜看到的是一个倒立而放大的虚像． 二、显微镜的使用 1、取镜与安放 安放显微镜要选择临窗或光线充足的地方．桌面要清洁、平稳，使用时先从镜箱中取出显微镜．右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜．用纱布拭擦镜身机械部分．用擦镜纸擦拭光学部分，不可随意用手指试擦镜头，以免影响观察效果． 2、对光 扭转转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜．这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了． 3、观察 将要观察的玻片标本，放在载物台上，用弹簧夹或移光器将玻片固定．将玻片中的标本对准通光孔的中心．调焦时，旋转粗焦螺旋，为了防止物镜与玻片标本相撞．先慢慢降低镜筒，降低时，必须从侧面仔细观察，直到物镜与玻片标本相距5mm以上，切勿使物镜与玻片标本接触，然后一面用左眼自目镜中观察，一面用右手旋转粗准焦螺旋（切勿弄错旋转方向），直到看清标本物像为止．对光、调焦都是用的低倍物镜．观察时，还是先用低倍物镜，焦距调准后，移动玻片标本，全面的观察材料，如果需要重点观察的部分，将其调至视野的正中央，再转换高倍镜进行观察．转换高倍镜后，只有轻轻扭转细准螺旋，就能看到清晰的物像，注意使用高倍镜时，切勿使用粗准焦螺旋，否则容易压碎盖玻片并损伤镜头的透镜．一般凡是用低倍物镜能够观察清楚的标本，就不一定要换用高倍镜． 【典例1】在使用显微镜进行观察的时候，想将视野从甲调节成乙，则他首先需要调节图丙中的（　　） A．①粗准焦螺旋 B．②细准焦螺旋 C．③物镜转换器 D．④装片 【答案】D 【解答】解：从视野甲到乙，细胞被放大，说明需要先更换高倍物镜，之后再调节细准焦螺旋使物像清晰，其中首先需要调整装片的位置，将目标细胞移到视野中央，再进行放大操作，D正确，ABC错误。 故选：D。 【变式1】随着技术的发展，显微镜的功能更完善操作更便捷。如图所示的显微镜，在原反光镜的位置换装上照明灯，这样方便观察者完成（　　） A．取镜 B．安放 C．对光 D．制片 【答案】C 【解答】解：光学显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察。 对光 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。 ②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。 综上所述，如图，在原反光镜的位置换装上照明灯，这样方便观察者完成对光。 故选：C。 【变式2】如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是（　　） A．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针 B．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针 C．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针 D．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针 【答案】D 【解答】解：显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像。视野中叶绿体位于液泡的右方，而实际上，黑藻细胞中叶绿体位于液泡的左方；但细胞质的环流方向和实际细胞质的环流方向一致，视野中细胞质的环流方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中细胞质环流方向也是逆时针。 故选：D。 【变式3】小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞并作了如下记录，其中正确的是（　　） ①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡； ②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成； ③洋葱表皮细胞中有叶绿体； ④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的； ⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈； ⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜。 A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤ 【答案】A 【解答】解：动物细胞和植物细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞具有细胞壁和液泡，动物细胞没有；有的植物细胞还有叶绿体（洋葱表皮细胞没有叶绿体）； 故①②描述正确；洋葱表皮是无色透明的，洋葱表皮细胞中没有叶绿体；故③错误； 在制作临时装片时，为避免产生气泡，盖盖玻片时，要先使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。故④描述正确； 显微镜的放大倍数越大，视野越窄，看到的细胞数目越少，物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积；显微镜的结构中能够调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器的光圈。故⑤正确，⑥不正确； 故选：A。 题型9 制作临时装片观察植物细胞 解｜题｜知｜识 制作临时装片观察植物细胞，我们可以选择洋葱、黄瓜、黑藻等材料，通常我们选择洋葱作为材料来进行观察．在制作临时装片时要注重把握以下几个步骤： 1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净； 2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）； 3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平； 4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡； 5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液； 6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作） 7．观察：参照《显微镜使用》； 8．绘图：先用铅笔，根据观察到的图象（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓．经修改，再正式画好，务必使图形真实．图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示（越暗的地方细点越多，不能用阴影、涂黑表示暗处）．字尽量注在图右侧，用尺引出水平指示线，然后注字；在图下方写上所画图形名称． 【典例1】用显微镜观察洋葱表皮细胞时，要将视野由图甲转换成图乙，下列操作不需要的是（　　） A．移动装片 B．转动物镜转换器 C．转动细准焦螺旋 D．转动粗准焦螺旋 【答案】D 【解答】解：从甲图转为乙图是由低倍镜换用高倍镜进行观察。由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：一：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央（我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在甲图中物像位于视野中央偏左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央。）；二：转动转换器选择高倍镜对准通光孔；三、调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮；四、转动细准焦螺旋使物像更加清晰。所以在显微镜下要把视野里的图像从左图转为右图，第一步操作是装片向左移动。 故选：D。 【变式1】用显微镜观察时，如果在载玻片上写一个字如图甲所示，怎样使显微镜下的图像变成图乙（　　） A．将载玻片向左上角移动 B．将载玻片向右下角移动 C．将载玻片顺时针转动90° D．将载玻片逆时针转动90° 【答案】C 【解答】解：显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。所以载玻片上的物体和看到的像是左右颠倒，上下颠倒的。在载玻片上写好“丹”，则显微镜下看到的像是“”。显微镜下将“”顺时针转动90°变成“”，实际上载玻片的旋转方向也是顺时针，所以如果在载玻片上写一个字“丹”，使图像变成图乙，应将载玻片顺时针转动90°。故选：C。 【变式2】如图，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片顺序正确的是（　　） A．①②④⑧ B．②①③④ C．①②③④ D．②①④③ 【答案】D 【解答】解：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染和吸。故图中顺序正确的是：②滴水、①取材、④展平、③盖片，ABC不符合题意，D符合题意。 故选：D。 【变式3】小科利用显微镜观察洋葱表皮细胞，下列有关实验操作叙述正确的是（　　） A．图甲选用目镜②观察到的细胞数目更多 B．图乙的物镜由①换为②后，视野会变暗 C．向左上方移动可将图丙的物像移至视野中央 D．针对图丁的现象，使用大光圈可使气泡消失 【答案】B 【解答】解：A、放大倍数越大，视野范围越小，视野中的细胞数目越少。图甲中，选用目镜①观察到的细胞数目更多，A错误。 B、放大倍数越大，视野越暗。物镜越长，放大倍数越大，故图乙的物镜由①换为②后，视野会变暗，B正确。 C、通过显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。故向右下方移动可将图丙的物像移至视野中央，C错误。 D、显微镜视野中的气泡中间空白透亮、无结构、多为圆形或椭圆形、往往有粗而黑的边缘。图丁视野中出现气泡，主要是盖盖玻片操作不当导致的，移动玻片标本可将气泡移出视野，D错误。 故选：B。 题型10 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 解｜题｜知｜识 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： 1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净； 2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水； 3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中； 4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡； 5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液； 6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作） 7．观察：参照《显微镜使用》； 8．绘图：先用铅笔，根据观察到的图象（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓．经修改，再正式画好，务必使图形真实．图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示（越暗的地方细点越多，不能用阴影、涂黑表示暗处）．字尽量注在图右侧，用尺引出水平指示线，然后注字；在图下方写上所画图形名称． 【典例1】下列“制作人体口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”实验有关说法中，正确的是（　　） A．为维持细胞形态，开始时在洁净的载玻片中央滴1滴清水 B．染色步骤滴加碘液后，用倾斜载玻片方法使碘液浸润标本全部 C．观察时若出现细胞重叠，可能是制作时刮涂步骤未涂抹均匀 D．观察时为使如图细胞到视野中央位置，需把装片往左下方移动 【答案】C 【解答】解：A.人体口腔上皮细胞无细胞壁，滴清水会导致细胞吸水涨破，应滴加生理盐水维持细胞形态，A错误。 B.染色时应在盖玻片一侧滴加碘液，用吸水纸在另一侧吸引，使碘液均匀浸润标本，而非倾斜载玻片，B错误。 C.若刮取的细胞涂抹不均匀，会导致观察时细胞相互重叠，影响观察效果，C正确。 D.显微镜下成倒像，图中细胞位于视野右上方，需将装片往右上方移动才能使细胞到视野中央，D错误。 故选：C。 【变式1】如图甲为显微镜结构，乙为高倍镜下口腔上皮细胞物像，丙为E（代表细胞）在操作显微镜前后的物像变化，丁为显微镜下某微生物的运动轨迹。下列相关说法正确的（　　） A．甲：使用时应先使镜筒上升，眼睛注视Q处，再使镜筒下降，眼睛注视P处 B．乙：装片内有气泡，原因是细胞没有涂抹均匀 C．丙：将装片向左下方移至视野中央，转动物镜转换器为高倍镜，调节光圈，再调节细准焦螺旋 D．丁：微生物实际运动方向为顺时针方向 【答案】C 【解答】解：A、使用时应先使镜筒下降，为防止目镜和物镜接触，眼睛注视Q处，再使镜筒上升，眼睛注视P处，A错误。 B、装片内有气泡，原因是盖盖玻片操作不当，B错误。 C、图丙的操作过程是：将装片向左下方移至视野中央，转动物镜转换器为高倍镜，调节光圈，再调节细准焦螺旋，C正确。 D、通过显微镜观察到的物像是倒像，由图丁可知，微生物实际运动方向为逆时针方向，D错误。 故选：C。 【变式2】用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞临时装片（如图）。下列相关说法中，错误的是（　　） A．与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多 B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高 C．若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动 D．制作口腔上皮细胞临时装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片 【答案】D 【解答】解：A、图1中甲图是低倍物镜、乙图是高倍物镜。显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多，A正确； B、低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。可见，图1中镜头由甲换成乙的过程中不能先将镜筒升高，B正确； C、显微镜下呈现的是倒立的虚像，为了将图2中的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动，C正确； D、制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴生理盐水，并且盖玻片首先一边接触载玻片，然后再慢慢放下，D错误。 故选：D。 【变式3】小德在实验室进行“制作口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。在观察的过程中，出现以下情形（如图），其中操作和描述都正确的是（　　） A．利用图甲的方式盖盖玻片，可防止装片上出现气泡 B．乙图清晰物像的视野中，细胞数目一般①比②多 C．利用图丙的方式对光，眼睛注视反光镜位置 D．丁图中黑色的圆圈是口腔上皮细胞 【答案】B 【解答】解：A、正确的盖盖玻片操作是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，避免盖玻片下出现气泡，A错误。 B、物镜放大倍数越大，镜筒越长，细胞数目越少。①是低倍物镜与玻片的距离，②是高倍物镜与玻片的距离，所以乙图清晰物像的视野中，细胞数目一般①比②多，B正确。 C、利用图丙的方式对光时，眼睛注视目镜，用手翻转反光镜，对向光源，能看到明亮的白色圆形视野，说明对光成功，C错误。 D、丁图中黑色的圆圈是气泡，由于盖盖玻片时操作不规范造成的，D错误。 故选：B。 过 关 验 收 1．下列选项中不属于生物的是（　　） A．酷似石头的生石花 B．像硅胶的水滴鱼 C．机器人索菲亚 D．保护区内的仙鹤 【答案】C 【解答】解：ABD、此三项具有能呼吸，能排出体内产生的废物，能够生长、发育和繁殖等特征，因此属于生物，ABD不符合题意。 C、机器人不具有生长、发育和繁殖等生物的特征，因此不属于生物，C符合题意。 故选：C。 2．下列哪类生物没有细胞结构（　　） A．SARS病毒 B．草履虫 C．细菌 D．海带 【答案】A 【解答】解：A、SARS病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A符合题意； BCD、草履虫是单细胞动物、细菌是单细胞生物、海带是多细胞藻类，因此都有细胞结构，BCD不符合题意。故选：A。 3．阅读材料，回答问题。 材料一：1665年，英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木栓薄片的结构时，发现了“细胞”，并绘制了软木栓细胞的图像（如图）。 材料二：19世纪30年代德国科学家施莱登和施旺通过归纳提出细胞学说：动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的。 材料三：之后，德国科学家魏尔肖进一步提出：所有细胞都来自己经存在的活细胞。 材料四：科学家的研究与发现形成了较为完善的细胞学说：①所有的动物和植物都是由细胞构成的；②细胞是生物体结构和功能的基本单位；③细胞是由原来的细胞分裂而来的。 （1）材料一中胡克观察到的其实是软木栓细胞中的 　 　 （填“细胞壁”“细胞膜”或“细胞质”）。 （2）材料三中魏尔肖的观点可以用材料四中的 　 　 （填“①”“②”或“③”）来解释。 （3）下列说法中，合理的有 　 　 （填字母，可多选）。 A．所有的生物都是由相同的基本单位——细胞所构成的 B．细胞学说的建立需要同代人或几代人的共同努力 C．细胞学说的建立是一个不断修正、不断完善的过程 【答案】（1）细胞壁； （2）③； （3）BC。 【解答】解：（1）细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用。胡克用显微镜观察软木塞时看到的是细胞的空腔结构，这些结构就是细胞壁。故材料一中胡克观察到的其实是软木栓细胞中的细胞壁。 （2）德国科学家魏尔肖进一步提出：一切细胞来自细胞，这句话的含义是指细胞具有分裂能力，故可以用材料四中的③细胞是由原来的细胞分裂而来的来解释。 （3）A、除病毒外，生物体都是由细胞构成的。故并不是所有生物都是由细胞构成的，A不符合题意。 B、施莱登希和施旺创立“细胞学说”，我们可以看到一种学说的创立，不是一个人的努力，可能是几个人或是几代人的共同智慧的结晶，B符合题意。 C、细胞学说的建立并非一蹴而就，而是经历了多位科学家的不断探索和研究。因此，细胞学说的建立是一个不断修正、不断完善的过程，C符合题意。 故选：BC。 故答案为：（1）细胞壁； （2）③； （3）BC。 4．一颗猕猴桃能提供一个人一日维生素C需求量的两倍多，被誉为“维C之王”．猕猴桃吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在猕猴桃细胞的哪个结构中？（　　） A．细胞质 B．细胞核 C．叶绿体 D．液泡 【答案】D 【解答】解：A、细胞质是细胞膜以内，细胞核外的物质，其不停地流动，增加细胞与外界的物质交换，故A错误； B、细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的遗传和发育，故B错误。 C、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，故C错误。 D、细胞质中有细胞器，如液泡、叶绿体、线粒体等，其中液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里，故D正确。 故选：D。 5．中国的“杂交水稻之父”袁隆平院士研发的新品种巨型稻，2021年11月在浙江龙泉迎来丰收，巨型稻平均高度2m，单穗粒数可达680粒，比普通稻多3倍，实现袁老“禾下乘凉梦”，为“饭碗牢牢掌握在中国自己的手里”的粮食安全做出了巨大了的贡献。下列对巨型稻的叙述不正确的是（　　） A．植株高大主要靠细胞壁的支持作用 B．巨型稻植株的光合作用在叶绿体中进行 C．扎入土壤深处的根部细胞膜控制水分和养分吸收 D．巨型稻各种性状特征的控制中心是细胞质 【答案】D 【解答】解：A、植物细胞的细胞壁有保护和支持的功能，故植株高大主要靠细胞壁的支持作用，A正确。 B、光合作用的场所是叶绿体，故巨型稻植株的光合作用在叶绿体中进行，B正确 C、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，故扎入土壤深处的根部细胞膜控制水分和养分吸收，C正确。 D、细胞核是细胞的控制中心，故巨型稻各种性状特征的控制中心是细胞核，D错误。 故选：D。 6．朱利叶斯因感知温度研究领域所作出的贡献，被授予2021年诺贝尔生理学或医学奖。 材料一：在一段时间内，科学家们猜测，神经细胞对不同刺激的不同反应，很可能依赖于细胞的某种离子通道受体，它的开放与关闭影响着细胞内外离子的进出。 材料二：朱利叶斯以辣椒为切入点，于1997年发现辣椒素能激活某种细胞的敏感离子通道受体，并发现该受体也可被43℃以上的高温激活，激活之后会产生兴奋，从而感知到热。 （1）分析材料可知，该离子通道受体位于 　　 　 （填细胞结构）； （2）吃辣椒会感觉到热，是因为辣椒素与高温一样会激活神经细胞的 　　 　　 。 【答案】（1）细胞膜。 （2）敏感离子通道受体。 【解答】解：（1）细胞膜能控制物质进出，细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，因此，分析材料可知，该离子通道受体位于细胞膜。 （2）通过材料二可知，研究发现吃辣椒会感觉到热，并发现该受体也可被43℃以上的高温激活，是因为辣椒素与高温一样会激活神经细胞的敏感离子通道受体，激活之后会产生兴奋，从而感知到热。 故答案为：（1）细胞膜。 （2）敏感离子通道受体。 7．如图圆圈中表示生物具有的细胞结构，①、②、③分别代表细胞核、细胞膜和细胞壁，则甲不可能是（　　） A．人的肌肉细胞 B．黄瓜表层果肉细胞 C．黑藻叶片细胞 D．苦草叶片细胞 【答案】A 【解答】解：植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲表示既有③细胞壁又有②细胞膜。人的肌肉细胞都具有的结构是②细胞膜、细胞质、线粒体和①细胞核，但无③细胞壁。A符合题意。 故选：A。 8．如图是动、植物细胞基本结构概念图，下列相关叙述正确的是（　　） A．a可以表示叶绿体 B．b可以表示细胞核 C．甲可以表示人体卵细胞 D．乙可以表示口腔上皮细胞 【答案】D 【解答】解：AB、动植物共有的细胞结构为细胞膜、细胞质、细胞核，植物所特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体，因此，a可以表示细胞核，b可以表示叶绿体，AB错误。 C、甲有细胞壁、液泡体，表示植物细胞，因此不可以表示人体卵细胞，C错误。 D．乙无细胞壁、液泡，表示动物细胞，能表示口腔上皮细胞，D正确。 故选：D。 9．小科在用显微镜做实验的过程中，下列相关分析正确的是（　　） A．甲：观察到视野中有一个大气泡，可向右上方移动装片，使气泡从视野右上方移出 B．乙：观察到黑藻叶片细胞中叶绿体逆时针流动，则叶绿体实际流动方向是逆时针 C．丙：制作临时装片时，为了提高效率，可将吸水纸在滴加碘液的同一侧吸取液体 D．丁：该细胞是韭菜叶肉细胞，决定韭菜具有特殊气味特点的遗传物质主要存在于4中 【答案】B 【解答】解：A、显微镜成倒像，视野中气泡在右上方，说明装片上气泡实际在左下方，需向左下方移动装片才能将气泡移出视野，A错误； B、显微镜下观察到的物像为倒像，但因此观察到叶绿体逆时针流动，实际流动方向也是逆时针，B正确； C、染色时需将吸水纸放在滴加碘液的对侧，C错误； D、丁图中3是细胞核（遗传物质主要储存场所），4是液泡，因此韭菜特殊气味的遗传物质主要存在于3中，D错误。 故选：B。 10．热爱生物学的小金制作并观察了蚕豆叶片下表皮临时装片，如图是相关图示。据图分析正确的是（　　） A．显微镜的放大倍数是图一中①和⑤放大倍数的和 B．图三中的⑤是植物进行光合作用的场所 C．图三中的①能够控制物质的进出 D．图二中带黑边的圆圈是气泡，产生的原因可能是盖盖玻片的方式不正确 【答案】D 【解答】解：A、显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，故显微镜的放大倍数是图一中①和⑤放大倍数的积，A错误。 B、图三中的③叶绿体是植物进行光合作用的场所，B错误。 C、图三中的①是细胞壁，具有保护和支持的功能，②细胞膜具有保护和控制物质进出的功能，C错误。 D、显微镜视野中的气泡中间空白透亮、无结构、多为圆形或椭圆形、往往有粗而黑的边缘。故图二中带黑边的圆圈是气泡，产生的原因可能是盖盖玻片的方式不正确，D正确。 故选：D。 11．用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察人口腔上皮细胞装片（如图），下列相关说法中，错误的是（　　） A．甲组合比乙组合的视野中看到的细胞数目多 B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高 C．若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动 D．制作人口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡。首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片 【答案】D 【解答】解：A、显微镜物镜越长，放大倍数越大，物镜越短放大倍数越小。显微镜放大倍数越小，观察到的细胞数目越多。乙的放大倍数大于甲的放大倍数，因此，甲组合比与乙组合的视野中截到的细胞数目多，正确。 B、图1中物镜由甲转换成乙的过程中先转换转换器，不能先将镜筒升高，正确。 C、从目镜内看到的物像是倒像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。图2中物像位于视野的右下方，若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动，正确。 D、制作人口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡。首先在载玻片上滴加1滴生理盐水，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，错误。 故选：D。 12．小乐制作口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察，请你一起完成以下问题： （1）制作临时装片时，小乐在载玻片上滴一滴生理盐水的目的是 　　 　　 。 （2）①用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片：因口腔上皮细胞透明度较高，观察时最好将视野调暗些。在“对光”操作时可以 　　 　　 　　 （写出1点）。 ②若视野中的物像从图甲转为图乙所示，则正确的操作顺序为 　　 　 （按序填写字母）。 a.将玻片向右上方移动使细胞移至视野中央 b.将玻片向左下方移动使细胞移至视野中央 c.转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 d.转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜 e.调节粗准焦螺旋至物像清晰 f.调节细准焦螺旋至物像清晰 【答案】（1）维持细胞的正常形态； （2）使用小光圈或调节反光镜为平面镜；a、c、f。 【解答】解：（1）人的口腔上皮细胞无细胞壁，浸没在清水中会因为过度吸水而涨破。因此，制作临时装片时，小乐在载玻片上滴一滴生理盐水的目的维持细胞的正常形态。 （2）光圈越大通光量越大，视野越亮，反之，则越暗；反光镜有两面，其中凹面镜能聚光，反射的光线更强，视野更亮。要将视野调暗，在“对光”操作时可以使用小光圈或调节反光镜为平面镜。 ②乙中图像在甲中位于右上方，视野中的物像从图甲转为图乙，正确的操作顺序是：a.将玻片向右上方移动使细胞移至视野中央；c.转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；f.调节细准焦螺旋至物像清晰。 故答案为：（1）维持细胞的正常形态； （2）使用小光圈或调节反光镜为平面镜；a、c、f。 学科网（北京）股份有限公司 $