2.1 生物体的基本单位 巩固练习（3） 2026-2027学年浙教版科学七年级上册

**基本信息** 聚焦“生物体的基本单位”核心概念，通过基础认知、应用分析、探究实践三层设计，实现从细胞结构到显微镜操作的知识进阶，培养科学观念与探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|生物特征、细胞结构、显微镜基本操作|选择题1-10题，如第1题辨析生物特征，第5题考查镜筒下降操作，强化科学观念| |中档|细胞模型应用、实验步骤分析|填空题11-14题，如第12题结合显微镜调距与物像移动，体现科学思维中的推理论证| |提升|实验设计与误差分析、跨知识综合|实验题15-17题（如临时装片制作）、综合题18-19题（如微生物观察），培养探究实践能力|

2.1 生物体的基本单位 巩固练习（3） 一、选择题 1．2025年新一代仿生机器人(如图)在杭州发布。它拥有酷似人类的外形， 能行走、奔跑和跳舞，能根据指令展示不同的表情。 下列判断仿生机器人是否属于生物的依据是(　　) A．是否拥有酷似人类的外形 B．能否行走、奔跑、跳舞 C．能否对外界刺激作出反应 D．能否生长发育和繁殖后代 2．2025年宁波口岸强化入境生物检疫，引入细胞形态学检测技术。细胞是构成生物体的基本单位，关于细胞的说法错误的是(　　) A．所有动物和植物都是由细胞构成的 B．动物细胞的形状千差万别，但基本结构相同 C．有些生物只有一个细胞 D．细胞都具有细胞膜、细胞壁、细胞核结构 3．正确盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图制作装片时盖盖玻片的操作正确的是（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，图甲是植物细胞模式图，图乙是显微镜视野下洋葱内表皮细胞， 下面有关说法中正确的是（　　） A．图甲中的⑤是细胞壁，能控制细胞与外界的物质交换 B．图甲中的①是叶绿体，是图乙细胞没有的结构 C．图乙中的⑦是洋葱内表皮细胞的液泡 D．图乙中的小黑点⑧是植物细胞的细胞质 5．在显微镜的使用过程中，当按箭头所示方向转动粗准焦螺旋， 使镜筒下降时(如图)，眼睛应当注视( ) A.物镜 B．镜筒 C．目镜 D．反光镜 6．小明在学习了“练习使用显微镜”一课后，对显微镜使用过程中出现的问题与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是 （　　） A．物像偏左方——向右移动玻片 B．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 C．视野较暗——用凹面镜和大光圈 D．物像不清晰——调节细准焦螺旋 7．关于“用显微镜观察洋葱表皮细胞”的实验，下列说法中正确的是（　　） A．镜筒下降时，眼睛应注视目镜内的物像 B．由低倍物镜换用高倍物镜后，视野变亮 C．换用高倍物镜后，应使用粗准焦螺旋调节 D．可观察到细胞壁、细胞核、液泡等细胞结构 8．用显微镜观察玻片组织时，正确的操作步骤是 (　　) ①将玻片标本放到载物台上，用压片夹压好 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③调节反光镜 ④利用细准焦螺旋调节 ⑤转动粗准焦螺旋使镜筒上升 ⑥转动粗准焦螺旋使镜筒下降 A．②①③⑤④⑥ B．①②③④⑤⑥ C．③①②④⑥⑤ D．②③①⑥⑤④ 9．如图是小义同学利用彩色橡皮泥制作的植物细胞模型，不同颜色的橡皮泥表示不同的细胞结构。其中哪一种颜色的橡皮泥表示能控制物质进出的结构（　　） A．黑色 B．红色 C．蓝色 D．绿色 10．下列关于细胞学说的说法，错误的是（　　） A．德国科学家施莱登和施旺共同提出的 B．所有生物都是由相同的基本单位---细胞构成的 C．细胞学说提出：细胞是由原来的细胞分裂而来的 D．细胞学说的建立，从结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来 二、填空题 11．“箐两优3261”是目前在沿海滩涂和盐碱地种植的水稻新品种。请据图回答下列问题。 （1）水稻具有根、茎、叶等器官，一般于夏季开花，一株稻穗开 200~300朵稻花，一朵稻花会形成一粒稻谷，由此推测水稻属于　 　植物。 （2）图中构建的细胞模型是“箐两优3261”的是　 　(填“A”或“B”) （3）“箐两优3261”能阻止多余盐分进入细胞，这与[　 　]　 　(填序号及细胞结构名称)的功能有关。 12．小科制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并使用显微镜进行观察。请回答相关问题： （1）对光时，若环境太暗，选用反光镜的 　 　 (选填“平面镜”或“凹面镜”)对光，调节至视野中出现明亮圆形光斑。 （2）调距时，小科先转动 　 　 (填数字)使镜筒 　 　 ，眼睛从侧面注视物镜。 （3）慢慢移动装片，发现目镜中物像的移动方向跟装片的移动方向 　 　 (选填“相同”或“相反”)。 （4）如图所示是显微镜下观察洋葱表皮细胞过程中的两个视野，从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是____。 A．移动装片，转动粗准焦螺旋 B．移动装片，转动转换器，调节光圈，转动细准焦螺旋 C．转动转换器，转动细准焦螺旋 D．调节光圈，移动装片，转动转换器，转动粗准焦螺旋 13．从胡克观察细胞到细胞学说的建立，经历了近200年。 材料一： 材料二：在施旺提出动、植物细胞的相似性后，他对动、植物的细胞进行了大量的研究，一年后，在他的论文中提出了关于细胞的三条结论： 阅读上述材料，回答问题： （1）材料一中罗伯特·布朗发现了不透光的核状结构。关于该核状结构的描述正确的有____(填字母编号)。 A．内含遗传物质 B．细胞进行生命活动的重要场所 C．细胞生命活动的控制中心 D．将细胞与外界环境隔开，保护细胞 （2）随着显微技术的发展，材料二施旺提出关于细胞的三条结论中，结论③被后人认为与实际不符。请结合细胞学说的内容，对结论③进行修正：　 　。 14． 在做 “洋葱表皮细胞观察” 实验过程中，小丽她们发现了一些问题。请你分析并回答： （1）如要视野中看到的细胞数目最多，应该选择图2中的组合是____。 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤ （2）通过显微镜观察到在装片内有一物质作顺时针运动，则该物体的实际运动为　 　（选填 “顺时针” 或 “逆时针”）。 （3）如图1是用显微镜观察洋葱表皮细胞的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排列为　 　。 ①转动细准焦螺旋　　②转动粗准焦螺旋　　③向左移动装片 ④向右移动装片　　　⑤转动转换器 （4）洋葱表皮细胞比动物细胞多出的细胞结构有：　 　。 三、实验与探究题 15．根据“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题： （1）上图中人体口腔上皮细胞临时装片制作的正确顺序是　 　。 （2）步骤②中滴加的液体是　 　。 （3）如图是某同学用显微镜观察临时装片时依次看到的视野。视野⑦到视野⑧的操作是　 　。 （4）有同学在视野中看到的物像如视野⑨所示，影响观察。你解决问题的对策是：____。 A．换用高倍物镜继续观察B．重新制作装片C．调整光圈大小 16．某农业生态园所种植的“红美人”柑橘喜获丰收，小东和小阳品尝之后，对其鲜嫩的果肉兴致盎然，打算以此为蓝本制作一个果肉细胞模型，并设计了如下评价量表： 评价等级 评价维度 优秀 合格 待改进 结构完整 结构完整无缺失 ? 结构有两处及以上缺失 布局合理 各结构所处位置、形状合理；比例适当 各结构所处位置、形状基本合理；比例不适当 各结构所处位置、形状不合理；比例不适当 材料适配 材料的特点能体现细胞中2个及以上结构的功能 材料的特点能体现细胞中1个结构的功能 材料的特点未体现细胞中结构的功能 （1）红美人果肉饱满，甘甜多汁。丰富的汁液主要来自细胞中的　 　(填结构名称)。 （2）该评价量表在“结构完整”维度中“?”处应填写的内容为：　 　。 （3）①小东选取鸡蛋作为材料，制作出了如图1所示的果肉细胞“鸡蛋模型”。 资料：鸡蛋膜仅允许小颗粒物质通过，鸡蛋壳较为坚硬，鸡蛋清具有流动性，能够进行多种生命活动，而蛋黄则含有遗传物质。 请结合评价量表，从细胞的结构与功能层面，对“鸡蛋模型”的“材料适配”维度作出等级评价，并举例加以说明：　 　。 ②小阳以粘土为材料制作了图2所示的果肉细胞模型，对比小东的模型，两者各有优缺点，试根据量表的评价维度解释说明小阳模型的一个优点：　 　。 17．洋葱叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究植物细胞的结构特点，小科用显微镜观察自制的洋葱叶表皮细胞临时装片。 （1）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，滴加清水的作用是 　 　 。 （2）在放片后，调距时，先使镜筒下降，应转动的调节旋钮及方向是图中的 ____ 。 A． B． C． D． （3）调距时，使镜筒下降后，再转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是 ____ 。 A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像 B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像 C．眼睛注视物镜，转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片 （4）用显微镜观察管状叶的下表皮，若要使视野甲变为视野乙，请选择正确操作步骤并排序 　 　 。 ①向上移动玻片②向下移动玻片③调节粗准焦螺旋④调节细准焦螺旋⑤转动转换器 （5）图丙三个视野中总有一块污渍，根据图丙及其操作过程，要清除污渍，应进行操作是 ____ 。 A．清洁反光镜 B．清洁物镜 C．清洁临时装片 D．清洁目镜 （6）图丁是小科绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，存在多处错误，请写出其中一点 　 　 。 四、综合题 18．小邹同学对校园旁的河流取样，利用显微镜观测水中存在的微生物。 （1）视野中出现图甲的现象，这说明装片制作过程中　 　出现问题。 （2）重新制作装片后，视野如图乙a所示，在左下角发现两只单细胞生物。在真实状态下，该生物位于装片的　 　角。 （3）为进一步观察该生物的细胞结构，小邹同学进行了一系列操作，分别看到如图乙所示的不同视野，请对其先后顺序进行排序： a→　 　 19．显微镜的发展经历了多次改良与迭代。 （1）胡克显微镜的放大倍数比詹森显微镜更大，可以看到更清晰的物像。据此，推测其在结构上进行的改进有：　 　（写出一点) （2）图丙光学显微镜中与胡克显微镜调焦装置功能相似的结构是　 　。(填写序号) （3）结合显微镜的发展及其观察到的图像变化，谈谈科学、技术与工程之间的关系：　 　。 答案解析部分 1．【答案】D 【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征 【解析】【分析】（1）生物的共同特征包括：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。其中，生长发育和繁殖后代是生物区别于非生物的关键特征之一。 （2）判断一个物体是否属于生物，不能仅依据外形、运动方式等表面特征，而应依据其是否具备生物的基本特征，尤其是能否进行生长、发育和繁殖等生命活动。 【解答】A、外形酷似人类只是仿生机器人的设计特点，并非生物的本质特征，故该选项错误。 B、行走、奔跑、跳舞是机械运动，由程序控制，不代表具备生命活动，故该选项错误。 C、对外界刺激作出反应（如按指令展示表情）是程序设定的响应，并非生物意义上的应激性，故该选项错误。 D、生长发育和繁殖后代是生物特有的生命现象，仿生机器人不具备该能力，因此可作为判断依据，故该选项正确。 故答案为：D。 2．【答案】D 【知识点】细胞的发现和细胞学说；细胞的结构 【解析】【分析】ABC.根据细胞学说的内容分析判断即可； D.根据植物和动物细胞的结构不同判断。 【解答】A. 细胞学说指出，所有动物和植物都是由细胞构成的（病毒等非细胞生物除外） ，故A正确不合题意； B. 动物细胞虽然形态多样（如神经细胞、肌肉细胞等），但都具有细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构，故B正确不合题意； C. 存在单细胞生物（如草履虫、酵母菌等），它们一个细胞就能完成全部生命活动，故C正确不合题意； D. 动物细胞没有细胞壁（植物细胞才有），原核细胞（如细菌）没有成形的细胞核，成熟红细胞等特殊细胞也没有细胞核，故D错误符合题意。 故选D。 3．【答案】A 【知识点】细胞的结构；观察细胞 【解析】【分析】盖盖玻片的目的是避免产生气泡，影响观察，正确操作是将盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓慢倾斜放下另一侧，让液体自然展开，从而减少气泡的产生。 【解答】A： 盖玻片靠近水滴慢慢放下，有利于排出内部的空气，故A正确； B： 盖玻片直接水平盖下，会导致细胞的碎裂和进入空气，故B错误； C： 盖玻片没有紧贴水滴盖下，这种方式容易产生气泡，故C错误； D： 盖玻片直接于水滴想接触，会使观察的细胞破碎，故D错误； 故答案为：A。 4．【答案】B 【知识点】细胞的结构；观察细胞 【解析】【分析】 甲图中：①叶绿体、②细胞质、③细胞核、④细胞膜、⑤细胞壁、⑥液泡。乙图中：⑦气泡、⑧细胞核，结合细胞结构和功能的知识分析判断。 【解答】 A.图甲中的⑤是细胞壁，具有支持和保护作用，不能控制物质进出，故A错误； B.图甲中的①是叶绿体，叶绿体只存在于植物绿色部分的细胞内，乙图中没用，故B正确； C.图乙中的⑦是气泡，显微镜视野中的气泡边缘是黑色的且较粗，中央发亮，大小不一，呈圆形或椭圆形，故C错误； D.图乙中的小黑点⑧是植物细胞的细胞核，故D错误。 故选B。 5．【答案】A 【知识点】显微镜的使用 【解析】【分析】镜筒下降时，眼睛应注视物镜，确保其与载玻片保持安全距离。 【解答】镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜与载玻片接触，导致载玻片或镜头损坏。 故答案为：A。 6．【答案】A 【知识点】显微镜的使用 【解析】【分析】显微镜的使用步骤是：取镜和安放→对光调光→调焦观察→整理收纳。 【解答】A、显微镜成倒像，物像偏左方时，应向左移动玻片（而非向右），才能让物像移到视野中央，故该选项错误。 B、物像太小时，更换高倍目镜或高倍物镜可增大放大倍数，使物像变大，故该选项正确。 C、视野较暗时，用凹面镜（聚光）和大光圈（增加进光量）能提高视野亮度，故该选项正确。 D、物像不清晰时，调节细准焦螺旋可小幅度调整焦距，使物像更清晰，故该选项正确。 故答案为：A。 7．【答案】D 【知识点】显微镜的使用 【解析】【分析】（1）显微镜的操作要点：镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜压碎玻片标本；由低倍物镜换用高倍物镜后，视野范围变小、进光量减少，视野会变暗；换用高倍物镜后，只能用细准焦螺旋调节物像清晰度（粗准焦螺旋调节幅度大，易压碎玻片或错过清晰物像）。 （2）洋葱表皮细胞的结构：洋葱表皮细胞是植物细胞，可观察到的结构包括细胞壁（起保护和支持作用）、细胞核（含遗传物质）、液泡（含细胞液）等。 【解答】A、镜筒下降时，眼睛应注视物镜（而非目镜内物像），避免物镜压碎玻片，故该选项错误。 B、由低倍物镜换用高倍物镜后，视野范围缩小、进光减少，视野会变暗（而非变亮），故该选项错误。 C、换用高倍物镜后，应使用细准焦螺旋调节（粗准焦螺旋调节幅度大，易损坏装片或物像），故该选项错误。 D、洋葱表皮细胞是植物细胞，可观察到细胞壁、细胞核、液泡等细胞结构，故该选项正确。 故答案为：D。 8．【答案】D 【知识点】显微镜的使用 【解析】【分析】显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察。 【解答】用显微镜观察玻片标本时，首先要对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到明亮的视野；其次是观察：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜撞坏玻片标本；然后一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。因此正确的顺序是：②③①⑥⑤④。 故答案为：D。 9．【答案】B 【知识点】细胞模型 【解析】【分析】植物细胞中，细胞膜的功能是控制物质进出细胞，且细胞膜位于细胞壁（植物细胞最外层结构）的内侧。 【解答】A、黑色（外圈）代表细胞壁，细胞壁起支持保护作用，不能控制物质进出，所以 A 不符合题意； B、红色（内圈）代表细胞膜，细胞膜位于细胞壁内侧，能控制物质进出细胞，所以 B 符合题意； C、蓝色代表液泡，液泡储存细胞液，不具备控制物质进出的功能，所以 C 不符合题意； D、绿色代表叶绿体，是光合作用的场所，不控制物质进出，所以 D 不符合题意； 故答案选B。 10．【答案】B 【知识点】细胞的发现和细胞学说；细胞的结构；细胞是生物体结构与生命活动的基本单位 【解析】【分析】 细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。 细胞学说的内容有： 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3.新细胞可以从老细胞中产生。 意义：证明了动植物界具有统一性。 【解答】 A.细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，A正确，故不符合题意； B.细胞学说提出了一切的动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生命的基本单位，但不是所有的生物都是由细胞构成，例如病毒是生物，但却没有细胞结构，B错误，符合题意； C.细胞学说提出，细胞是由细胞分裂产生的，C正确，故不符合题意； D.细胞学说的建立，从结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来，D正确，不符合题意。 故答案为B。 11．【答案】（1）被子 （2）B （3）③；细胞膜 【知识点】种子植物；细胞模型；细胞是生物体结构与生命活动的基本单位 【解析】【分析】（1）被子植物指能开花结果的绿色植物； （2）植物细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞核，液泡等结构； （3）细胞膜具有选择透性； 【解答】（1）水稻具有根、茎、叶等器官，开花结果，且一朵稻花形成一粒稻谷（种子），符合种子植物的特征。由于水稻的种子被果皮包被（稻谷实际上是果实），因此属于被子植物（被子植物的种子有果皮包被，裸子植物的种子裸露）； （2）图中A和B是两种细胞模型：A：细胞膜平整，无盐分调节功能，可能代表普通水稻细胞，B：细胞膜向外凸起形成“盐囊泡”，可将多余盐分排出，这是“箐两优3261”耐盐碱的关键结构。因此，B是“箐两优3261”的细胞模型； （3）箐两优3261”能阻止多余盐分进入细胞，主要依赖细胞膜（图中标号①）的选择透过性功能。细胞膜控制物质进出，主动运输或排出盐分，避免细胞内盐分过高； 故答案为：（1）被子： （2）B； （3）③；细胞膜。 12．【答案】（1）凹面镜 （2）11；下降 （3）相反 （4）B 【知识点】显微镜的使用 【解析】【分析】（1）凹面镜对光线有会聚作用，平面镜对光线没用会聚作用； （2）通过粗准焦螺旋调节镜筒高度； （3） 显微镜成像为倒像，因此物像移动方向与装片移动方向相反； （4）根据显微镜的调节方法分析判断。 【解答】（1） 显微镜的反光镜有平面镜和凹面镜两种。当环境光线较暗时，应使用凹面镜，因为它具有聚光作用，能够增强视野亮度。 （2） 调距时需先转动粗准焦螺旋（通常标记为较大的旋钮），使镜筒缓慢下降，同时从侧面注视物镜，避免物镜压碎装片。待物镜接近装片后，再通过目镜观察并微调细准焦螺旋。 （3） 显微镜成像为倒像，因此物像移动方向与装片移动方向相反。例如，若装片向左移动，物像会向右移动。这是显微镜光学原理的体现。 （4） 从视野甲到乙，物像更清晰且居中，操作顺序应为： 1. 移动装片：将目标细胞移至视野中央； 2. 转动转换器：换用高倍物镜； 3. 调节光圈：增大通光量以补偿高倍镜下的亮度下降； 4. 转动细准焦螺旋：微调焦距使像清晰。 故选B。 13．【答案】（1）A；C （2）新细胞是由已存在的细胞通过分裂产生的 【知识点】细胞的发现和细胞学说；细胞的结构 【解析】【分析】（1）细胞质是细胞生命活动的重要场所；细胞膜将细胞与外界环境分隔开，起到保护细胞的作用，还具有控制物质进出细胞的功能。 （2）现代细胞学说认为，细胞是通过已有的细胞分裂产生的。 【解答】（1）不透光的核状结构是细胞核，内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。 故答案为：AC。 （2）施旺的结论③是“新细胞由老细胞分裂产生”。现代细胞学说修正为：新细胞是由已存在的细胞通过分裂产生的（或“细胞通过分裂产生新细胞”）。这一修正强调了细胞分裂是细胞增殖的唯一方式，否定了其他非科学的细胞生成方式。 14．【答案】（1）C （2）顺时针 （3）③⑤① （4）液泡和细胞壁 【知识点】显微镜的使用；观察细胞 【解析】【分析】（1）显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜。 （2）显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反； （3）根据显微镜的调节方法分析解答； （4）植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分。 【解答】 （1）要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①.在观察时，低倍物镜距离玻片就远，远了视野就宽，看到的细胞数目就多，因此物镜与玻片间的距离应该是⑥，故选C。 （2）显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，通过显微镜观察到在装片内有一物质作顺时针运动，则该物体的实际运动为也是顺时针。 （3）根据图1可知，从甲图转为乙图，正确的应该为： ③要移动玻片把物像移动到视野中央，甲的图像偏左，则图像需要向右移动，而物体的移动方向与物体移动方向相反，即向左移动装片； ⑤因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了；低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的； ①换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。 故选③⑤①。 （4）植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分，洋葱表皮细胞无叶绿体，所以洋葱表皮细胞比动物细胞多出的细胞结构有细胞壁和液泡。 15．【答案】（1）②①③⑤④ （2）生理盐水 （3）调节细准焦螺旋 （4）B 【知识点】显微镜的使用；观察细胞 【解析】【分析】(1) 制作人体口腔上皮细胞临时装片的核心步骤为：滴生理盐水→刮取细胞→涂展细胞→盖盖玻片→染色，对应图中顺序为②①③⑤④。 (2) 滴加生理盐水是为了维持细胞渗透压，保持细胞形态完整。 (3) 视野⑦到⑧物像由模糊变清晰，在低倍镜下无需调整焦距粗调，只需微调细准焦螺旋。 (4) 视野⑨中细胞重叠堆积，是装片制作时涂抹不均或细胞过多导致，只能重新制作装片才能获得清晰观察效果。 【解答】(1) 按照 “滴→刮→涂→盖→染” 的操作流程，图中正确顺序为 ②①③⑤④。 (2) 步骤②中滴加的是生理盐水，它能维持细胞的正常形态，避免细胞吸水涨破或失水皱缩。 (3) 从视野⑦到⑧，物像变得更清晰，这是通过调节细准焦螺旋实现的，细准焦螺旋可以让物像更精细地对焦。 (4) 视野⑨中细胞重叠堆积，影响观察，解决对策是B：重新制作装片，因为只有重新制作才能让细胞均匀分散，便于观察。 故答案为：（1）②①③⑤④；（2）生理盐水；（3）调节细准焦螺旋；（4）B。 16．【答案】（1）液泡 （2）结构有一处缺失 （3）优秀；结构完整无缺失，比鸡蛋模型多了液泡和叶绿体 【知识点】细胞的结构；细胞模型 【解析】【分析】植物细胞的液泡是储存水分、无机盐、糖分等物质的细胞器。 【解答】(1)植物细胞中，液泡内含有细胞液，溶解了糖分、色素等多种物质，因此红美人柑橘丰富的汁液主要来自细胞中的液泡。 (2)评价量表的 “结构完整” 维度采用了梯度划分：优秀为 “结构完整无缺失”，待改进为 “结构有两处及以上缺失”。因此，“合格” 等级应描述为：结构有一处缺失。 (3)① “鸡蛋模型” 的 “材料适配” 维度评价：优秀。鸡蛋膜（细胞膜）：仅允许小颗粒物质通过，体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能。鸡蛋壳（细胞壁）：较为坚硬，体现了细胞壁保护和支持细胞的功能。蛋清（细胞质）：具有流动性，体现了细胞质为生命活动提供场所的功能。蛋黄（细胞核）：含有遗传物质，体现了细胞核储存遗传信息的功能。该模型的材料特点能体现多个结构的功能，因此达到 “优秀” 等级。② 小阳粘土模型的优点：结构完整：准确呈现了植物细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等全部结构，无缺失。布局合理：各结构的位置、形状和比例符合真实植物细胞的形态，布局科学。 17．【答案】（1）维持细胞的正常形态 （2）A （3）C （4）②⑤④ （5）D （6）没有绘制细胞壁、（或多画了叶绿体、细胞核应用铅笔点细点表示等） 【知识点】显微镜的使用；观察细胞 【解析】【分析】1、作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染和吸。 2、显微镜的使用步骤包括：取镜和安放→对光调光→调焦观察→整理收纳。 掌握显微镜的基本构造和使用方法、植物细胞的基本结构、制作临时装片观察植物细胞是解答本题的关键。 【解答】（1）洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁，在制作洋葱表皮细胞临时装片时，滴加清水的作用是为了维持细胞的正常形态。 （2）在显微镜的右侧顺时针转动粗准焦螺旋，镜筒下降，反之，则镜筒上升。在放片后，调距时，应在显微镜的右侧顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 （3）调焦观察时，若使用粗准焦螺旋未寻找到物像，应重新寻找物像。故接下来应进行的操作是眼睛注视物镜，转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片，重新进行观察寻找，AB不符合题意，C符合题意。 故选：C。 （4）低倍物镜更换高倍物镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→移动装片，将物像移到视野中央→转动转换器，换用高倍物镜观察→调节反光镜或光圈，使视野变亮；同时转动细准焦螺旋，使物像变清晰。通过显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。故若要使视野甲变为视野乙，正确操作步骤是：②向下移动玻片，将物像移至视野中央；⑤转动转换器，使高倍物镜对准通光孔；④调节细准焦螺旋，使物像更清晰。 （5）显微镜的视野中若出现污渍，则污渍可能位于物镜、目镜或玻片上。图丙中a→b是移动装片，将物像移至视野中央；b→c是转动转换器，换用高倍物镜对准通光孔，两个过程中污渍均未移动，则说明污渍在目镜上，应进行的操作是清洁目镜，ABC不符合题意，D符合题意。 故选：D。 （6）洋葱鳞片叶内表皮的细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡。故图丁中的错误有：没有绘制细胞壁、多画了叶绿体、细胞核应用铅笔点细点表示等。 故答案为：（1）维持细胞的正常形态； （2）A； （3）C； （4）②⑤④； （5）D； （6）没有绘制细胞壁、（或多画了叶绿体、细胞核应用铅笔点细点表示等）。 18．【答案】（1）盖盖玻片 （2）右上 （3）c→b→d 【知识点】显微镜的使用 【解析】【分析】（1）显微镜装片制作：视野中出现气泡（图甲），通常是盖盖玻片操作不规范导致的。盖盖玻片时应先让一侧接触水滴，再缓缓放下，避免产生气泡。 （2）显微镜成像特点：显微镜下成的像是倒像（上下颠倒、左右相反），因此视野中左下方的物体，在装片上实际位于右上方。 （3）显微镜观察步骤：观察顺序应为先移动装片将目标移到视野中央（a→c），再转动转换器换用高倍镜（c→b），最后调节细准焦螺旋使物像清晰（b→d）。 【解答】（1）图甲视野中出现了气泡，这说明装片制作过程中盖盖玻片时操作不规范，没有让盖玻片一侧先接触水滴再缓缓放下，导致空气进入形成气泡。 （2）显微镜下成的像是倒像，视野中左下方的物体，在真实状态下位于装片的右上角。 （3）观察顺序应为：先移动装片将目标移到视野中央（a→c），再换用高倍镜（c→b），最后调节细准焦螺旋使物像清晰（b→d），所以顺序为 a→c→b→d。 19．【答案】（1）目镜的放大倍数更大、物镜的放大倍数更大、照明系统能使看到的物像更明亮等合理即可 （2）② （3）技术的改进能够促进工程的发展，进而促进科学的发展(能体现三者相互促进，写出一种角度即可) 【知识点】显微镜的使用 【解析】【分析】（1）结合图像进行分析，可知胡克显微镜多了调焦装置以及照明系统。 （2）①是反光镜，相当于照明系统；②是粗准焦螺旋，相当于调焦装置；③是目镜。 （3）根据资料可知，技术和工程对科学研究有促进作用。 【解答】（1）胡克显微镜相比詹森显微镜的改进主要体现在： 1. 物镜和目镜的组合使用（采用复合透镜系统，通过多级放大提高总放大倍数） 2. 精细调焦机构（增加了螺旋调节装置，可精确控制镜筒升降） 3. 照明系统优化（增加了聚光镜和反光镜，改善样本照明条件） 故答案为： "采用物镜和目镜组合放大"、“目镜的放大倍数更大”、“物镜的放大倍数更大” "增加了精密调焦装置"、 "改进了照明系统" 等合理即可。 （2）胡克显微镜的调焦装置是通过旋转螺旋实现镜筒升降，对应光学显微镜的粗细准焦螺旋，即图丙中的②。 （3）科学、技术与工程的互动关系表现为： 1. 科学发现推动技术进步（如细胞学说的提出促使显微镜改进） 2. 技术突破助力科学研究（高分辨率显微镜使观察亚细胞结构成为可能） 3. 工程实现技术应用（精密机械加工使显微镜组件更精确可靠） 故答案为：技术的改进能够促进工程的发展，进而促进科学的发展(能体现三者相互促进，写出一种角度即可)。 学科网（北京）股份有限公司 $