精品解析：2026年山东青岛市胶州市九年级下学期第二次模拟考试语文试题

九年级语文试题 （考试时间：120分钟；满分：120分） 本试题共三道大题，24道小题。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。其中，选择题部分必须用2B铅笔在答题卡相应位置涂写；笔答题部分必须用0.5毫米黑色签字笔在答题卡相应位置作答。 一、积累与运用（17分） 班级开展“探寻马文化”综合性学习活动，请你参与活动。 马自被训化以来，其职能在人类文明进程中不断演变。商周时期，马匹数量是国力的标尺，“千乘之国”“万乘之尊”成为衡量霸业的标准；秦汉之际，驿马传书，连接起千里疆域；唐宋以来，马匹用于农耕、运输，深入百姓日常。从战马到驿马，从耕马到商队行马，马的职能因为不断演变，所以它始终以负重致远之姿，承载着文明前行的重量。 在传统文化中，马是忠诚、进取与力量的象征。它既有“老马识途”的智慧，又有“一马当先”的勇毅；既有富丽堂皇的外表，又有坚韧执着的内涵。烽火岁月里，将士们“马革裹尸”，以身许国；和平年代，人们依然以它“金戈铁马”的雄姿，象征昂扬斗志。古往今来，马的精神，早已融入民族血脉，成为自强不息的生动写照。 1. 文段中加点的字，注音不正确的一项是（ ） A. 乘（shèng） B. 载（zǎi） C. 着（zhuó） D. 脉（mài） 2. 文段中画横线的词语，书写不正确的一项是（ ） A. 训化 B. 衡量 C. 疆域 D. 烽火 3. 文段中画波浪线的词语，使用不正确的一项是（ ） A. 老马识途 B. 富丽堂皇 C. 马革裹尸 D. 金戈铁马 4. 文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 5. 班级准备在教室门口张贴一副对联，以激励同学们奋发进取。你认为哪幅对联合适？请说明理由。 【答案】1. B 2. A 3. B 4. 马的职能虽然不断演变，但它始终以负重致远之姿，承载着文明前行的重量 5. 选甲。理由：甲对联中“骏马奔腾追日月”“雄鹰展翅搏风云”，骏马、雄鹰都充满昂扬奋进的力量，“追日月”“搏风云”寓意同学们奋勇拼搏、追逐理想，契合激励同学们奋发进取的要求；乙对联侧重描绘春日祥和的景象，缺少拼搏进取的意味，不适合。 【解析】 【1题详解】 B．注意“载”的读音。 【2题详解】 A．驯化。 【3题详解】 A．老马识途：意思是老马认识走过的道路，比喻阅历丰富的人富有经验，熟悉情况。句中用来形容马拥有的智慧，使用正确； B．富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华，也形容场面华丽盛大。这个词语一般用来修饰建筑、场面，不能用来形容马的外表，此处对象使用错误； C．马革裹尸：指战士战死沙场，用马的皮革包裹尸体归葬，形容将士为国献身的豪情。句中用来表现将士以身许国的壮志，使用正确； D．金戈铁马：指金属制的戈，披铁甲的战马，形容威武雄壮的军旅姿态或战争场面。句中用来形容马的雄姿，使用正确。 【4题详解】 关联词使用不当，句子前后不是因果关系，而是转折关系。前半句说马的职能一直在发生变化，后半句说它依旧保持负重远行、承载文明的作用，前后语义存在转折，不能用“因为……所以……”。修改为：马的职能虽然不断演变，但它始终以负重致远之姿，承载着文明前行的重量。 【5题详解】 内容上，甲联借雄鹰搏击风云、骏马追赶日月的意象，赞美奋勇拼搏、志存高远的精神，适合激励同学们勤学上进；词性上，“雄鹰”对“骏马”（名词对名词），“展翅”对“奔腾”（动词短语对动词短语），“搏风云”对“追日月”（动宾短语对动宾短语），词性两两相对；结构上，上下联均为七字短句，句式一致，对仗工整。乙联“骏马奔腾千里路，春风浩荡万家欢”内容侧重新春喜庆祝福，不适用于教室劝学场景。 6. 根据提示，将下列诗文补充完整。 马，是驰骋在中华诗词里的精神图腾。它在苍凉的秋思中陪伴着漂泊的游子，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，①____________”（马致远《天净沙·秋思》）；又在幽居中隔绝尘嚣，陶渊明悠然吟出“结庐在人境，②____________”（陶渊明《饮酒（其五）》）；也承载过最壮烈的奔赴，正如《木兰诗》中所写“③____________，关山度若飞”。它是辛弃疾梦中紧张激烈的战斗场面，“④____________，⑤____________”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）；也是诸葛亮自谦时的一片赤诚，“⑥____________，攘除奸凶”（诸葛亮《出师表》）。千年诗行，万马蹄声，至今仍在文化的原野上回响。 【答案】 ①. 古道西风瘦马 ②. 而无车马喧 ③. 万里赴戎机 ④. 马作的卢飞快 ⑤. 弓如霹雳弦惊 ⑥. 庶竭驽钝 【解析】 【详解】本题中的“道、瘦、喧、戎、霹、雳、竭、驽”等字词容易写错。 二、阅读（53分） （一）名著阅读（7分） 7. 下列对名著相关内容的理解和表述，不正确的一项是（ ） A. 《儒林外史》通过周进撞号板、范进中举发疯等情节，深刻讽刺了封建科举制度对读书人的毒害。 B. 《骆驼祥子》中，祥子得知小福子被卖进妓院受尽折磨，主动前往救助却未能成功，从此心灰意冷。 C. 《经典常谈》是朱自清介绍传统文化典籍的通俗著作，条理清晰，语言浅易，是了解国学的入门读物。 D. 《钢铁是怎样炼成的》中保尔在身体残疾、双目失明后，以文学创作的方式继续投身革命，彰显了钢铁意志。 【答案】B 【解析】 【详解】B.《骆驼祥子》中，祥子得到曹先生的安置承诺后前去寻找小福子，得知小福子被卖入妓院，等他辗转找到妓院时，小福子早已不堪凌辱上吊自尽，小福子的死是压垮祥子的最后一根稻草，此后祥子彻底堕落，选项“主动前往救助却未能成功，从此心灰意冷”表述不正确。 8. 坚守初心、心怀理想，是名著人物最动人的精神底色。请从《简·爱》《红星照耀中国》中任选一位人物，结合原著典型情节，简析这一名著中的人物是怎样体现这种精神底色的。 【答案】示例一：《简・爱》，简・爱坚守灵魂平等、人格独立的初心。圣约翰邀请简・爱同去印度传教，想要娶她作为传教的伴侣，这段婚姻缺少真挚的爱意，只是出于任务需要。简・爱不愿牺牲个人情感，拒绝了圣约翰的请求。她不肯把自己的人生依附于他人的安排，始终坚持追求精神对等的关系，守住了忠于本心、追求自由的人生理想。 示例二：《红星照耀中国》，毛泽东心怀救国救民的理想，坚守解放劳苦大众的初心。在革命根据地，他深入乡间，主动和农民交谈，了解底层民众遭受的剥削与苦难，从中找寻革命的方向。面对重重危机，他没有脱离群众，始终站在百姓一边，不断思考如何推翻压迫，让人民摆脱苦难。哪怕条件艰苦，他依旧不改志向，为实现民族独立的理想持续奋斗。 【解析】 【详解】这道题要求从《简・爱》《红星照耀中国》中任选一位人物，结合原著典型情节，分析人物如何坚守初心、心怀理想。答题要紧扣题干关键词，将人物、原著情节、精神品质三者结合，事例要支撑观点。若选《简・爱》的简・爱，她的初心是追求人格独立与精神平等。童年在盖茨黑德府受尽欺辱，洛伍德学校饱尝苦难，她始终保有自尊；在桑菲尔德庄园的婚礼上，得知罗切斯特已有妻子，为守住人格底线，她忍痛出走，宁愿流浪也不愿做依附他人的情人；等到重逢时，罗切斯特身受重创，二人实现人格对等，简・爱才选择相伴，用行动坚守平等自由的理想。若选《红星照耀中国》的毛泽东，他的初心是救国救民，谋求民族独立与人民解放。青年时期目睹百姓疾苦，立下改造旧中国的志向；长征路上面对敌军围追堵截，红军缺衣少食，他依旧坚定信念，带领红军完成战略转移；在条件简陋的延安，他坚持调研思考，探索适合中国的革命道路，逆境中始终不改革命理想。作答时按照点明人物、简述情节、分析初心理想、总结精神的思路写，情节忠于原著，分析紧扣主题，事例和观点对应。 示例一：我选择简・爱。简・爱始终坚守人格平等、灵魂独立的初心。当圣约翰劝说她一同前往印度传教，希望她做自己的传教助手，以责任代替爱情时，简・爱没有被这份高尚的使命裹挟。她不愿为了别人的理想牺牲自我，拒绝这段没有真情的婚姻，坚持追求灵魂对等的情感。她始终坚信，无论贫富，每个人的灵魂都拥有同等价值，始终守住忠于自我、追求精神自由的理想。 示例二：我选择毛泽东。毛泽东心怀救国救民的理想，始终坚守为底层人民谋求解放的初心。在陕北保安简陋的窑洞中，他衣着朴素，财产仅有简单行李，和普通战士过着一样艰苦的生活。他坚持走访百姓，认真倾听农民的苦难，在昏暗油灯下阅读、思考，不断探寻解救劳苦大众的道路。即便革命前路充满未知，他依旧扎根群众，不贪图个人享受，一心向着民族独立、人民解放的目标不懈奋斗，坚守着拯救百姓、改造旧中国的远大理想。 （二）诗词阅读（7分） 9. 下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ） A. “年少万兜鍪，坐断东南战未休”（《南乡子·登京口北固亭有怀》），词人盛赞孙权年少有为，统率千军万马，雄踞东南，征战不休，暗含对当朝统治者的讽喻。 B. “风休住，蓬舟吹取三山去”（《渔家傲·天接云涛连晓雾》），词人希望大风不要停止，将自己如飘蓬般的小舟吹往仙山，抒发了渴望冲破现实困境、追求自由境界的情怀。 C. “海日生残夜，江春入旧年”（《次北固山下》），写夜色未尽红日已升，旧年未过新春已至，蕴含时序交替、新旧更迭的自然理趣。 D. “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），诗人借明月抒发对友人的宽慰劝勉，表达归隐山林的淡泊之志。 【答案】D 【解析】 【详解】D. “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”是诗人李白把牵挂托付给明月，表达对被贬友人王昌龄的同情与思念，诗句中并没有归隐山林的淡泊之志，选项表述不正确。 10. 阅读下面这首诗歌，完成小题。 咏菊 唐·白居易 一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。 耐寒唯有东篱菊，金粟①初开晓更清。 【注释】金粟：黄色的花蕊。 本诗题为《咏菊》，为何先写“芭蕉”与“败荷”？请分析其对菊花形象塑造的作用。 【答案】运用反衬（衬托）手法。寒霜过后，芭蕉折断、荷茎倾倒，在霜寒中凋零残破；以此与菊花对比，用芭蕉、败荷的不堪霜寒，反衬出菊花耐寒傲霜、凌霜绽放的坚韧形象，突出菊花不畏寒霜的品格。 【解析】 【导语】这首《咏菊》以新霜里芭蕉折、败荷倾的衰残之景，反衬东篱菊凌霜耐寒的清逸品性，不事雕琢，对比鲜明，将菊的傲寒特质勾勒得鲜活动人。 【详解】根据诗歌前两句“一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾”可知，诗句描绘秋夜寒霜落下，芭蕉被霜摧折、残荷倒伏衰败的景象。诗人先写芭蕉、败荷，使用反衬（对比衬托）的手法。芭蕉与荷花不耐寒霜，遭遇新霜便折断倾倒，呈现衰败凋零的状态；而后写后两句“耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清”，寒霜之下，只有东篱的菊花能够耐寒，花蕊刚刚绽放，清晨更显清丽。将芭蕉、败荷在寒霜面前不堪一击的衰败模样，和菊花凌霜盛开的姿态对照，用芭蕉、败荷的脆弱凋零，反衬菊花不畏严寒、傲霜挺立的坚韧品格，鲜明塑造出菊花耐寒不屈的形象，表达了诗人对菊花的喜爱与赞美。 （三）文言文阅读（12分） ①蒋钦绪，莱州胶水人。颇善文辞，累迁太常博士。中宗始亲郊①，国子祭酒祝钦明建言皇后应亚献②，欲（ ）媚韦氏③。天子疑之，诏礼官议。众曲意阿徇钦绪独抗言不可诸儒壮其节。 ②任吏部员外郎。初，韩琬为高邮主簿，使京师。自负其才，有不遇之言题客舍。它日，钦绪见之，笑曰：“是子叹后时（ ）？”久之，琬举贤良方正，钦绪擢其文异等，因谓曰：“朋友之过免未？”琬曰：“今日乃见君子之心。”其务荐引士类此。 ③任华州长史。萧至忠自晋州被召，过钦绪。钦绪本姻家，因戒曰：“以君才不患不见用，患非分而求耳。” ④子沇④，亦专洁博学，少有名。以孝廉授洛阳尉，迁监察御史，与兄演、溶、弟清俱为才吏，有名天宝间。 ［注释］①郊：郊祀，皇帝祭祀天地的典礼。②亚献：第二个献祭（仅次于皇帝献祭）。③韦氏：即韦皇后。④沇：指蒋钦绪之子蒋沇。 （取材于《新唐书》） 11. 下列加点词的解释不正确的一项是（ ） A. 颇善文辞 善：善于 B. 其务荐引士类此 类：像 C. 朋友之过免未 过：过错 D. 以君才不患不见用 患：祸患 12. 文中括号内依次填入词语，正确的一项是（ ） A. 于，者 B. 于，耶 C. 以，者 D. 以，耶 13. 文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 众曲意阿徇钦绪/独抗言不可/诸儒壮其节 B. 众曲意阿徇/钦绪独抗言不可/诸儒壮其节 C. 众曲意阿徇/钦绪独抗言不可诸儒/壮其节 D. 众曲意阿徇钦绪/独抗言不可诸儒/壮其节 14. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）自负其才，有不遇之言题客舍。 （2）子沇，亦专洁博学，少有名。 15. 选文体现了蒋钦绪怎样的为官之道？请简要概括两条。 【答案】11. D 12. D 13. B 14. （1）（韩琬）自恃有才华，在旅店墙壁上题写怀才不遇的话语。 （2）（蒋钦绪的）儿子蒋沇，也品行端正高洁、学识广博，年少时就有名气。 15. 示例：①坚持原则，不阿谀权贵。如在皇后应否亚献的讨论中，只有他直言不可。②善于发现和举荐人才。如发现韩琬的才能并提拔他。 【解析】 【导语】这篇史传短篇选材精当，以典型小事立人：拒附权贵的朝堂抗言、不计前嫌拔擢寒士、劝诫亲姻不贪非分，寥寥数笔就刻画出刚正公允的廉吏形象，补叙其子辈才名更见家风传承，篇幅短小却信息密度足，是浅易文言阅读的优质文本。 【11题详解】 D.句意为：凭借你的才华，不必担心不被任用。患，担心。 【12题详解】 第一空：于，多作介词，在、对、向的意思；以，可做连词，表目的，用来的意思。“欲（）媚韦氏”的意思是：祝钦明想要来讨好韦后，选表目的的“以”更恰当； 第二空：者，放在句末一般表停顿或者指代人、事，不能用于疑问结尾；耶，句末疑问语气词，专门用于问句末尾，表示疑问语气。“是子叹后时（）？”的意思是：这是你感叹生不逢时吗？这是问句，选“耶”更恰当。 【13题详解】 句意为：众人都违背本心迎合祝钦明，只有蒋钦绪直言认为不可以，各位儒士都敬佩他的气节。这句话里出现了三个不同主语，分别是“众”“钦绪”“诸儒”。“众曲意阿徇”意思是众人都违背本心、迎合他人，语意完整，其后可断开；后面主语换成蒋钦绪，“钦绪独抗言不可”写只有蒋钦绪直言认为这件事不可行，语意完整，其后可断开；最后主语变为诸儒，“诸儒壮其节”指各位儒士敬佩蒋钦绪的气节，语意完整。故正确的断句为：众曲意阿徇/钦绪独抗言不可/诸儒壮其节。 【14题详解】 重点词语： （1）自负，自恃、依仗；不遇，怀才不遇；题客舍，在旅舍题写。 （2）专洁，品行高洁；博学，学识广博；少，年少的时候。 【15题详解】 ①根据第①段“中宗始亲郊，国子祭酒祝钦明建言皇后应亚献，欲以媚韦氏。天子疑之，诏礼官议。众曲意阿徇，钦绪独抗言不可，诸儒壮其节”的内容可知，在讨论皇后亚献的礼制时，众人都阿谀顺从，只有蒋钦绪直言反对，能看出他坚守原则，不曲意逢迎权贵； ②根据第②段“自负其才，有不遇之言题客舍。它日，钦绪见之，笑曰：‘是子叹后时耶？’久之，琬举贤良方正，钦绪擢其文异等，因谓曰：‘朋友之过免未？’琬曰：‘今日乃见君子之心。’其务荐引士类此。”的内容可知，韩琬曾经写文字感慨怀才不遇，蒋钦绪不计较他之前的牢骚，在考试时赏识他的才华，大力举荐，体现他爱惜人才、主动举荐贤士； ③根据第③段“钦绪本姻家，因戒曰：‘以君才不患不见用，患非分而求耳。’”的内容可知，面对身为姻亲的萧至忠，蒋钦绪真诚劝诫，告诫他不要谋求本分之外的东西，可见他为人正直，善于规劝亲友。 从中挑选两点作为答案即可。 【点睛】参考译文： 蒋钦绪，是莱州胶水县人。十分擅长写文章，多次升迁担任太常博士。唐中宗初次举行郊祀大典，国子祭酒祝钦明提议让皇后担任亚献，想要借此讨好韦皇后。皇帝对此感到疑惑，下诏让礼官讨论这件事。众人都违背本心迎合祝钦明，只有蒋钦绪直言认为不可以，各位儒士都敬佩他的气节。 蒋钦绪担任吏部员外郎。当初，韩琬任高邮主簿，出使来到京城。韩琬依仗自己的才华，在旅店墙壁上题写抒发怀才不遇的话语。有一天，蒋钦绪看见了这些文字，笑着说：“这是你感叹生不逢时吗？”很久以后，韩琬参加贤良方正科考试，蒋钦绪选拔他的文章为优等，于是对韩琬说：“朋友往日的过失可以消除了吧？”韩琬说：“今天才看见君子的胸襟。”他像这样致力于举荐人才。 蒋钦绪担任华州长史。萧至忠从晋州被朝廷征召，顺路拜访蒋钦绪。蒋钦绪和萧至忠本是姻亲，趁机告诫他说：“凭借你的才华，不必担心不被任用，要担心的是谋求本分以外的东西罢了。” 蒋钦绪的儿子蒋沇，也品行高洁、学识广博，年少时就有名声。凭孝廉的身份被授予洛阳尉，升任监察御史，他和兄长蒋演、蒋溶，弟弟蒋清，都是有才干的官吏，在天宝年间很有名气。 （四）现代文阅读Ⅰ（9分） 材料一： 古装偶像剧的“预制味”，究竟是什么味 ①近年来，一股“预制”风正在刮向荧屏。尤其是在流量逻辑主导的古装偶像剧领域，相似的人设、桥段、海报，同质化几乎渗透到创作的方方面面。 ②这种同质化，不能简单地用“创作懒惰”来解释。为何一些作品还会给观众“预制爆款”之感？这需要审视“预制味”评价背后的真实所指。 ③所谓人物关系和情节上的“预制味”，表面看是指人设、桥段层面的跟风，本质上反映的是对观众现实情绪和心理诉求的滞后认知。一些作品为了追求商业目标，盲目复制、升级爆款剧的“名场面”，全然不顾其背后映射的、彼时彼刻的观众情感需求和价值诉求，让观众在反复、过度甚至无效的逢迎中失去耐心。 ④至于视觉风格上的“预制味”，表面看是妆造、场景的似曾相识和古风“滤镜”的滥用，本质上是古装偶像剧在视觉呈现上日益严重的“空心病”。电视剧作为长篇叙事的代表，其故事空间本该是社会性、网状铺开的，让观众通过影像空间，“脑补”出一张逻辑自洽的认知地图——主角合情合理地生活在其中，又能容得下社会群像。然而，近年来的一些古装偶像剧作品，只把造型感放在了首位——每一帧画面都“好看”，可连起来的故事空间失去了真实感，甚至连最基本的连续性与合理性也很难保证。 ⑤总的来看，古装偶像剧的“预制味”，源于平台竞争中对商业确定性的过度追求。“预制味”或许能成就一时的热度，但不能以创作胆识的退场和受众圈层的固化为代价。 材料二： 万紫千红才是春——写在越剧诞生120年之际 2026年，越剧艺术迎来诞生120年。回顾以往，越剧的每一次重要前行，无不体现为越剧名家创作出具有鲜明时代风貌、充盈越剧独特气质的优秀剧目，助推了剧种的发展。如今，越剧面临新的起步，做好剧目创作这篇大文章，更加任重道远。创造新的优质剧目，从来不是一句空洞口号。“新”，固然要与传统形成艺术面貌和时代风气的区别，但绝非简单的为新而新。“新”，是要与创作者的时代感受同频共振，与对生活的独特发现交融合体，特别是要与剧种艺术气质表达合二为一。从传统积淀基础上起步，新剧目创作才能最大程度发扬剧种的表现风格，发挥自身的审美价值，使表演艺术有用武之地，让观众因认同而欣赏。 材料三： 120岁的越剧为何依然青春？ ①2026年，越剧迎来120周岁华诞。120岁的越剧为何依然青春？答案藏在她骨子里的创新基因中。 ②纵观越剧的发展史，本身就是一部不断自我革新、向上生长的进化史。 ③进入新世纪，越剧人更是大胆突破创作边界。2006年，新版《梁祝》用“以扇喻蝶”的诗意表达，用现代舞美、灯光向世人展示，越剧还能这么“玩”……2023年，环境式越剧《新龙门客栈》打破镜框式舞台，以沉浸式叙事、年轻化演绎、小剧场体验出圈。2025年，青春越剧《我的大观园》以现代艺术语言重构经典，巡演走向全国，年轻观众用票房和流量投出了对青春越剧的认可票。守正不是守旧，创新不是无根。 材料四： 新编京剧《野火春风斗古城》：加工提高再出发 ①2025年，北京京剧院创排了新编京剧《野火春风斗古城》，并于当年8月份在长安大戏院首演，有专家评论此剧“以深邃的思想意蕴、精湛的艺术表达和强烈的时代共鸣，完成了京剧艺术在新时代的淬火重生，展现了京剧在守正创新中融汇传统底蕴与当代审美的独特魅力”。 ②首演后，该剧创作组广泛听取各方意见，从音乐、唱腔、表演等多方面不断进行调整与升级。4月22日下午2点左右，北京京剧院三层排练厅。京剧《野火春风斗古城》的演员刚唱了没几句，观众席上的戏曲作曲家朱绍玉就站起身来叫停了演唱。他走到乐队前，跟文武场面又沟通了几句，将几个小节再度进行了调整。“只有反复细抠，不断尝试，最后才能出来一整套情感丰富又不拖沓繁冗的音乐唱腔，要敢于对之前的作品动刀子。”朱绍玉在接受北京青年报记者采访时说。 ③其实京剧《野火春风斗古城》不仅行当齐全、板式丰富，而且还有不少创新，但在去年的首演之后，三位作曲在演出实践中以及在听取了观众的意见后意识到，整体音乐还有再凝炼和提高的可能。朱绍玉说，创作中感觉再好的段落，一旦在演出实践中观众或者创作者主体发现有些“掉戏”，那么这段戏就是有毛病，就必须要修改。 ④今年五一期间，剧组将带着升级后的“2.0版本”《野火春风斗古城》赶赴南宁参加“为人民绽放——国家艺术基金优秀剧目展演”。 16. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 古装偶像剧的“预制味”体现在人设、桥段跟风，妆造、场景雷同，以及故事空间缺乏真实感等诸多方面。 B. 越剧的创新绝非“为新而新”，而是要立足传统积淀，贴合自身艺术气质，融合时代感受与生活发现。 C. 越剧《新龙门客栈》《我的大观园》等作品，通过创新演绎，成功获得了年轻观众的认可与支持。 D. 新编京剧《野火春风斗古城》因首演效果未达预期，后继续调整，认真打磨，这体现了京剧人的精益求精。 17. 下列对材料内容的分析，正确的一项是（ ） A. 材料一认为，古装偶像剧的“预制味”是由创作团队的懒惰造成的，不能把责任推卸给平台的商业追求。 B. 材料二、三表明，越剧120年来的发展，关键在于始终坚持“守正创新”，拒绝一切传统形式的束缚。 C. 材料四通过新编京剧的创作案例，体现了传统戏曲在守正创新中注重观众体验、精益求精的态度。 D. 四则材料围绕戏曲和戏剧的创新发展展开，明确指出，传统戏曲必须摒弃所有传统元素才能焕发活力。 18. 结合四则材料，对比古装偶像剧的“预制味”困境与越剧、京剧的创新实践，写出三条传统艺术（如戏曲）实现高质量发展的建议。 【答案】16. D 17. C 18. ①坚持守正创新，扎根传统沃土。传统艺术的发展应像越剧和京剧一样，在尊重艺术规律、守住文化根脉的基础上进行创新，将传统底蕴与当代审美相结合，而不是像古装偶像剧那样盲目跟风、复制套路。②摒弃功利心态，深耕优质内容。要克服对商业确定性和流量的过度追求，避免创作的“空心化”和同质化。应关注时代感受与生活发现，以优质的剧目内容和深刻的思想意蕴打动观众，实现艺术价值与社会效益的统一。③秉持工匠精神，注重打磨提升。学习京剧《野火春风斗古城》的创作态度，不满足于现状，敢于在实践中发现问题。要重视观众的反馈，通过反复推敲、精细打磨，不断提升作品的艺术水准和观赏体验。 【解析】 【导语】当下文艺创作呈现两种截然不同的发展姿态。古装偶像剧沉溺流量商业逻辑，套路化复制内容，脱离观众需求与现实质感，滋生同质化“预制味”弊病。反观传统戏曲，越剧立足本源贴合时代锐意创新，京剧精雕细琢、迭代打磨作品。戏曲守正创新、深耕创作的态度，为影视行业破除创作桎梏、实现良性发展提供了优秀范本。 【16题详解】 D.结合材料四第①段可知，首演后专家对该剧进行了评价，从评价中可看出首演获得了专家的肯定。结合材料四第②③段可知，剧组后续的调整是为了优化细节、精益求精，并非因为“首演效果未达预期”。 【17题详解】 A.结合材料一第②段可知，同质化不能简单用“创作懒惰”来解释；结合材料一第⑤段可知，古装偶像剧的“预制味”根源是平台对商业确定性的过度追求。选项表述和原文完全相反； B.结合材料二最后三句话以及材料三第③段最后一句话可知，这里强调了越剧创新要从传统积淀基础上起步，守正不是守旧，创新不是无根，选项“拒绝一切传统形式的束缚”表述错误； D.结合材料一第③④⑤段可知，古装偶像剧只追逐商业热度，简单复制爆款套路，脱离真实生活与观众情感，只有外壳没有内核，反面证明文艺创作不能放弃创作根本盲目求热度。结合材料二可知，越剧创作的“新”不是为新而新，要立足传统积淀，融合时代感受与生活发现，契合剧种本身的艺术气质，这正是守正创新，在传统根基上求新。结合材料三第③段可知，越剧不断革新舞台形式，但坚持“守正不是守旧，创新不是无根”，依托越剧本身特质，用现代舞美、沉浸式舞台演绎经典，是守正创新的成功实践。结合材料四①③段可知，新编京剧《野火春风斗古城》保留京剧行当、板式等传统特色，同时融入时代意蕴，首演后倾听意见打磨作品，融汇传统底蕴与当代审美，践行了守正创新的理念。因此四则材料均强调了“守正创新”，即在继承优秀传统的基础上进行创新，而非“摒弃所有传统元素”。 【18题详解】 结合材料一第③⑤段可知，古装偶像剧一味复制爆款桥段，过度追逐商业热度，忽视观众真实心理诉求，产生“预制味”。文艺创作应摒弃流水线套路，关注时代与观众的情感需求，不盲目跟风复刻。因此要摒弃功利心态，深耕优质内容。摒弃只追逐短期流量、盲目复刻爆款的创作模式，扎根真实生活，体察当代观众的情感诉求，不做空洞、脱离现实的流水线作品，避免陷入“预制味”同质化困境。 结合材料二、材料三第③段可知，越剧创新并非为新而新，而是立足传统积淀，融合时代感受，保留剧种独有的艺术气质。传统艺术创新要扎根本源，守正不守旧，创新不无根。因此要坚持守正创新，扎根传统沃土。以自身艺术特质与传统积淀为根基进行革新，不是为新而新。可以借助现代舞美、新舞台形式、现代艺术语言重构经典，保留剧种独有的艺术气质。 结合材料四第②③段可知，新编京剧《野火春风斗古城》首演后广泛听取意见，发现“掉戏”段落便大胆修改、精细打磨。传统艺术创作要倾听观众声音，在演出实践中持续优化作品，追求精品。因此要秉持工匠精神，注重打磨提升。创作完成后广泛倾听观众意见，在实践中检验作品，敢于修改有瑕疵的内容，精雕细琢，提升作品质感，兼顾艺术表达与观众审美共鸣。 （五）现代文阅读Ⅱ（18分） 阅读回答问题。 回家的姿势 陈仓 ①那是好多年前，大姐打电话来说，父亲身体越来越差，你抽空回来看看吧。我赶紧放下手中的活，决定回家好好陪陪父亲。 ②见到父亲后我就问他：“你现在最想干的是什么事情？”真有点让他留下临终遗言的意思。父亲的回答出乎意料：“我想看看飞机。”父亲是土生土长的农民，虽然把子女都拉扯成人，翻过大山走进了大都市，但是他一直留在村子里，成了我们这些游子的坐标，成了迷茫人生的灯塔。 ③我说：“你一辈子还没有坐过飞机，我带你去坐一次吧。”但是父亲拒绝了，说自己坐拖拉机都头晕。真实的原因是他从大姐那里了解到，坐一次飞机要花上千块钱，这可是他一亩地一年的收成啊！ ④没有办法，我就带他去看看飞机。那天，天气不错，我开了两百公里的路，翻过秦岭来到咸阳机场。但是可以看到停机坪的地方不允许停车，我只好开着车绕着机场慢慢地转圈子。父亲实在过意不去，就指着远远的地方说：“我看到了，那个白色的不就是飞机吗？”父亲看到的确实是飞机，但是只能看到半个身子，而且距离太远，飞机像一只抱窝的老母鸡可怜巴巴地卧在地上。老天有眼，正好有一架飞机要降落，从我们的头顶滑过。父亲张着嘴，脸上露出了孩子般的笑容。 ⑤回到上海后，大姐再次打电话说，从西安回去父亲一直很开心，见到村里的人便说，飞机好大呀，两个翅膀比两间房子的屋顶还要大，从天上飘下来的时候和老鹰一样威风，我们家喜娃子回塔尔坪或者去上海的时候，都是坐在老鹰的肚子里。 ⑥听了大姐的话，我的泪水控制不住地流了下来。父亲要看的哪里是飞机呀，分明是儿子回家和离家的姿势。 ⑦有一年清明节前夕，我到西安开会，趁机回了一次塔尔坪。父亲说，你是坐汽车回来的吗？大姐告诉他，我是坐飞机回来的。 ⑧父亲自豪地说，难怪了，上午有一架飞机从塔尔坪飞了过去。我说，天上有很多飞机，能坐飞机的人更多，又不止我一个人。父亲说，上海在东边，塔尔坪在西边，从东朝西飞的飞机，我就看到一架，不是你还有谁？ ⑨按照父亲的口气，整个世界似乎只有儿子才有资格坐飞机，只有儿子回家是从东朝西飞行。我真想告诉父亲，即使我坐着当天的飞机，也不见得会从塔尔坪的上空经过，何况自己还是几天前回来的。但是为了维护父亲的美好想象，我只是笑了笑，再也没吱声。 ⑩父亲又问了一些有关坐飞机的情况，包括坐一次多少钱，要多长时间，飞机上边会不会头晕。我告诉父亲，有机会他一定要坐一次飞机。估计是年事已高，很多事情都想开了，父亲的态度也就变了，说如果能坐一次飞机，那就不白来世上一趟，塔尔坪多少有本事的人，临死也没有坐过一次飞机。 ⑪父亲坐过的交通工具，只有摩托车和拖拉机。除此之外，他一生的路都在地上，是靠着双脚行走的，或者说父亲一辈子还没有离开过地面。所以，我下定决心，尽快让父亲离地飞行一次。 ⑫对于父亲要乘坐的那趟飞机，我提前做了一些功课：座位必须靠着窗子；飞行时间不能放在晚上，不然只能看到星星，和站在地上也没有什么区别；根据天气预报，必须选择晴天……老天爷很帮忙，那天下午天气十分晴朗，没有一片乌云，也没有一丝白云，天蓝得像一块玻璃。 ⑬从咸阳机场起飞后，飞机就冲上了天空。由于天气绝佳，地面上的景物虽然变小了，但是像一张地图一样，田地河流清晰可见。父亲看到地面上的人流，第一句话是“跟蚂蚁一样”。随着飞机向前，窗外清清楚楚地映现出了脚下的群山，群山上覆盖着一层白雪。 ⑭父亲问我，这是什么山？我告诉他，这是秦岭，我们家就在秦岭山中。过去的几十年他就在身下的山中，种庄稼，养牲畜，看飞机，想儿子。等一会儿，我们将从自己家的上空飞过。 ⑮父亲本已有些头晕，听我这么一说，立马打起了精神，直直地朝窗外看着。他说，他想看看自家的房子和自家的几亩地，说不定还能看见邻居家的那条老黄狗。虽然窗外的江河大树，随着飞机的拉升，慢慢地被距离忽略掉了，除了山头与白雪，什么也看不清了，连蚂蚁也不是了，父亲还一直坚守着，直到结束了整个行程。 ⑯下飞机时，我问父亲看到什么没有。父亲说：“没看到，不过，飞机从头顶飞过时，老家的人肯定看到了。”我明白，老家人看到的，只是指头蛋子大小的一个亮点，一个指头蛋子大小的远方。 ⑰在这小小的远方之中是我的父老乡亲。 19. 阅读全文，将下面表格补充完整。 段落 内容概括 ①﹣② “我”回乡陪伴父亲，父亲提出想看飞机的心愿 ③﹣⑥ A______________ ⑦﹣⑨ “我”乘机回乡，父亲固执地认为上午的那架飞机是“我”所乘 ⑩﹣⑪ 父亲询问“我”有关坐飞机的情况，“我”决心带父亲坐一次飞机 ⑫﹣⑯ B_______________ 20. 任选角度，赏析文中第⑭段画横线的语句。 过去的几十年他就在身下的山中，种庄稼，养牲畜，看飞机，想儿子。 21. 分析第⑥段在全文中的结构与内容方面的作用。 22. 结合全文，说说第⑰段“在这小小的远方之中是我的父老乡亲”一句的含义。 23. 文章标题为“回家的姿势”，结合全文内容谈谈父亲心中“回家的姿势”具体指什么，这份认知背后藏着父亲怎样的情感？ 【答案】19. ①. “我”带父亲去机场看飞机，父亲将飞机比作老鹰，认为儿子乘坐飞机就是像老鹰一样回家和离开 ②. “我”带父亲乘坐飞机，父亲在空中寻找家乡未果，却相信乡亲们看到了这架飞机 20. 这句话运用排比手法，用“种庄稼，养牲畜，看飞机，想儿子”四个短语浓缩了父亲几十年的生活。前两个短语写他作为农民的日常劳作，第三个“看飞机”呼应前文父亲的心愿，第四个“想儿子”则点明所有行为的深层动因。四个动作由地面到天空，由具体农事到对远方的眺望，再到对亲人的思念，层层递进，揭示出父亲一辈子守着大山、看飞机其实是在期盼儿子像飞机一样归来的深情。 21. 结构上，这段话承上启下，既承接上文父亲向村里人描述飞机的场景，又引出下文对“父亲要看的哪里是飞机”这一主旨的揭示。内容上，它点明了文章核心：父亲看飞机并非出于对飞机本身的好奇，而是把飞机当成了儿子回家和离家的载体。父亲对飞机“像老鹰”的描述以及“儿子坐在老鹰肚子里”的想象，展现了一个父亲对游子归来的深切渴望，而“我的泪水”则表达了对父亲的理解与愧疚。 22. 这句话中“小小的远方”指飞机。在父亲眼中，飞机从头顶飞过时只有指头蛋子大小，但这个小小的物体却承载着儿子归来的全部意义。“我的父老乡亲”既包括父亲，也包括塔尔坪的所有乡亲。整句话的含义是：父亲坚信那架从东向西的小小飞机里坐着自己的儿子，而儿子的归来牵动着整个故乡的心。父亲将对儿子的思念与对故乡的情感融为一体，用最朴素的方式表达出：无论儿子飞得多远多高，在父亲心中，他始终是故乡天空下那个小小的、却无比重要的远方。 23. 父亲心中“回家的姿势”具体指儿子乘坐飞机从东方（上海）飞回西方（塔尔坪）的样子。这份认知体现在：父亲认为从东朝西飞的飞机只有儿子乘坐；他把飞机比作老鹰，认为儿子坐在老鹰肚子里；他坚信乡亲们能看到那架飞机。这份认知背后藏着父亲三重情感：一是对儿子的骄傲与信任，认为只有儿子有资格坐飞机；二是对儿子归来的殷切期盼，把每一架从东向西的飞机都想象成儿子；三是对自身与故乡的不舍，即使看不清飞机里的人，也坚信乡亲们能看到儿子的身影。这份情感质朴而执着，将现代交通工具赋予了亲情特有的温度。 【解析】 【导语】文章以飞机为情感载体，串联观机、认机、伴父乘机几件小事。父亲将飞机视作儿子归家的模样，以朴素执念藏深沉父爱。行文平实细腻，借城乡相隔的距离，勾连故土、游子与亲人，于寻常细节里描摹老父亲绵长温柔的思念，结尾升华故乡与游子彼此牵挂的温情。 【19题详解】 A根据第③段“坐一次飞机要花上千块钱……收成啊”可知，父亲心疼高额费用，拒绝亲自搭乘飞机。 根据第④段“我开了两百公里……孩子般的笑容”可知，“我”驱车远行，带父亲到机场远远观望飞机。 根据第⑤段“飞机好大呀……老鹰的肚子里”可知，父亲向村里人描述飞机，把飞机比作老鹰，认定儿子搭乘飞机如同乘着老鹰往返家乡。 根据第⑥段“父亲要看的哪里是飞机……离家的姿势”可知，“我”读懂父亲的真实心意，整合③至⑥段全部事件，得到A处概括内容。 B根据第⑫段“我提前做了一些功课……天蓝得像一块玻璃”可知，“我”提前做好出行规划，挑选晴朗天气带父亲登机。 根据第⑬至⑮段“飞机冲上天空……直到结束了整个行程”可知，飞行途中父亲努力望向窗外，一心找寻家中田地房屋，最终没能看清故土。 根据第⑯段“没看到，不过，飞机从头顶飞过时，老家的人肯定看到了”可知，父亲自我宽慰，坚信故乡的乡亲能看见这架飞机，整合⑫至⑯段情节，得到B处概括内容。 【20题详解】 句子运用排比修辞，构成排比的短语依次为：句子中“种庄稼”“养牲畜”“看飞机”“想儿子”，构成排比的修辞。四个短句凝练概括父亲数十年在山里的全部生活，“种庄稼”“养牲畜”写他日复一日务农劳作的日常；“看飞机”呼应前文父亲心心念念想看飞机的情节；“想儿子”点明他频繁望向天空的真正缘由。内容层层递进，从脚下土地的农事生活，到抬头望向天际的期盼，最终落到对在外游子的牵挂，完整展现父亲长久守着大山的人生，点明他执着观望飞机，本质是深藏心底盼儿子归家的浓浓亲情。 【21题详解】 根据第③至⑤段可知，前文完整记录“我”驱车带父亲到机场远观飞机，回家后父亲逢邻里讲述飞机外形，还把搭乘飞机的儿子比作老鹰的整件事，第⑥段承接这段经历，对父亲一系列举动进行深层解读，收拢上文情节。 第⑥段“父亲要看的哪里是飞机呀，分明是儿子回家和离家的姿势”一句点明全文核心，顺势引出后文多段相关故事。根据第⑦段“有一年清明节前夕……趁机回了一次塔尔坪”可知，后文先写“我”搭乘飞机回乡，父亲见到空中飞过的客机，便认定那是远行归来的“我”；再依据第⑫段“对于父亲要乘坐的那趟飞机，我提前做了一些功课”可知，后文又细致记叙“我”多方筹备，带父亲亲自登机飞行，在空中一同找寻老家的房屋田地。本段以主旨句搭建叙事桥梁，顺理成章衔接起后续几段故事，让行文过渡自然流畅。 从内容表达来看，这句话打破表层认知，点明父亲一心想看飞机不是单纯喜爱飞行器，飞机只是儿子往返故土的寄托。父亲口中形似老鹰的飞机意象，藏着他常年留守深山、日夜等候儿子归来的绵长思念；“我的泪水控制不住地流了下来”这一细节，写出“我”彻底读懂父亲朴素执念后，心底生出心酸与愧疚，让文中亲情的情感表达更加饱满厚重。 【22题详解】 根据第⑯段“只是指头蛋子大小的一个亮点……小小的远方”可知，地面仰望高空的飞机，身形十分微小，这是“小小的远方”表层指代看到的飞机。 根据第⑥段“父亲要看的哪里是飞机……离家的姿势”可知，飞机早已不只是普通交通工具，它承载着游子归家的念想，是儿子归来的特殊载体。 根据第⑧段“上海在东边，塔尔坪在西边……不是你还有谁”可知，“父老乡亲”不单指父亲一人，还涵盖塔尔坪全部故土乡人，众人都牵挂远行在外的“我”。 通读全文能够明白，父亲朴素认定自东向西飞行的飞机一定是“我”乘坐的。即便高空的飞机渺小模糊，故乡所有人依旧惦念远行的游子，距离无法隔断深藏心底的亲情牵挂。 【23题详解】 第一问：根据第⑤段“飞机好大呀……都是坐在老鹰的肚子里”可知，父亲将飞机比作归巢的老鹰，认定儿子从东边上海搭乘飞机向西飞回塔尔坪，这是他心中儿子回家最直观的模样。 根据第⑧段“上海在东边……我就看到一架，不是你还有谁？”可知，父亲形成专属认知，只有在外漂泊的儿子才会乘坐自东向西飞行的航班，定向西行的飞机是独属于儿子回家的标识。 根据第⑯段“没看到，不过……老家的人肯定看到了”可知，父亲心中完整的回家姿态，还包含这架载着儿子的飞机掠过村庄上空、被乡里乡亲望见的场景。 第二问：根据第⑧段“从东朝西飞的飞机……不是你还有谁？”可知，父亲一辈子困于深山，从未远行，儿子走出大山定居大城市，还能乘坐飞机往返两地，在父亲眼里这是独属于儿子的体面，言语间满是发自内心以儿子为荣的骄傲。 根据第②段“你现在最想干的是什么事情？……我想看看飞机”可知，父亲主动提出想要看一看飞机，他真正好奇的从来不是飞机本身，而是飞机象征远方的儿子，日复一日遥望空中的飞行器，藏着长久等候儿子归家的绵长思念。 根据第⑮段“他想看看自家的房子……什么也看不清了，父亲还一直坚守着”，结合第⑯段“飞机从头顶飞过时，老家的人肯定看到了”可知，飞越秦岭时父亲执着寻找家乡，即便空中看不清故土，他仍坚信邻里能看见飞机，在他心中儿子返乡这件事和整片故乡、所有乡亲紧密相连，流露扎根乡土、牵挂同乡的质朴眷恋。 三、作文（50分） 24. 作文 成长路上，总有一些坚持与突破，让平凡有了光芒：或许是你执着追逐一个梦想，在步履不停的坚守中超越过往；或许是你在迷茫中坚守本心，在尝试与改变中找到前行的方向；或许是你勇敢跨过眼前困境，在风雨历练中沉淀出更好的自己…… 请以“以坚守赴新程”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不得抄袭、套作；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④书写工整，卷面整洁。 【答案】例文： 以坚守赴新程 深秋的晚风裹挟着凉意，穿过敞开的窗户，吹散了桌前暖黄的灯光。我盯着作业本上密密麻麻的错题，指尖攥紧笔杆，心底满是无力与迷茫。这个学期，我的数学成绩始终停滞不前，无数次刷题、订正，换来的依旧是不尽如人意的分数。看着试卷上刺眼的红叉，我渐渐心生懈怠，甚至萌生了放弃的念头，前路仿佛被浓雾笼罩，看不到一丝光亮。 这段时间，我陷入了深深的自我怀疑。课堂上跟不上老师的解题节奏，课后刷题屡屡碰壁，曾经对学习的热忱慢慢被消磨殆尽。每次努力过后没有收获，我都会沮丧地放下习题，告诉自己或许我本就不擅长理科。懈怠的情绪不断蔓延，我开始敷衍作业、逃避难题，学习状态一落千丈，彻底陷入了停滞的困境。 偶然一次晚自习，我看见窗边的松柏在秋风中傲然挺立，纵使枝叶被秋风拂动，却始终挺拔向上，不曾弯折。这一幕深深触动了我，草木尚且能坚守本心、不惧风雨，我又怎能因一时挫折轻言放弃？从此，我收起浮躁与懈怠，开启了默默坚守的时光。每天放学后，我不再急于完成任务，而是沉下心梳理错题，标注薄弱知识点；课间主动请教老师难点，反复琢磨解题思路；睡前坚持复盘当日所学，补齐知识漏洞。笔尖无数次划过纸面，草稿纸叠起厚厚一沓，枯燥的重复与日复一日的坚持，成了我成长的常态。 坚守的时光从不会被辜负。慢慢地，我解题的思路愈发清晰，曾经棘手的难题变得得心应手。一次次小测中，我的分数稳步提升，做题时的慌乱与迷茫尽数消散。在日复一日的沉淀中，我突破了长久以来的瓶颈，摆脱了学习的困境，迎来了属于自己的成长蜕变。 原来人生从无一蹴而就的成长，所有蜕变皆源于默默坚守。成长路上，挫折与迷茫皆是常态，真正的成长，从不是一帆风顺的坦途，而是在困境中依然选择笃定前行。唯有摒弃浮躁、坚守初心，在磨砺中沉淀，在坚持中奋进，才能冲破迷雾、跨越山海。我将以初心为帆，以坚守为桨，踏过岁岁风雨，稳稳奔赴属于自己的崭新征程。 【解析】 【详解】一、审题立意： “以坚守赴新程”的核心关键词为“坚守”与“新程”，二者构成因果与递进的核心逻辑，是全文立意的根基。其中“坚守”并非固执保守的原地僵持，而是成长过程中对初心、热爱、目标、本心或责任的笃定守候与持续付出，是直面挫折、抵御迷茫、拒绝懈怠的持久行动力，包含了执着、自律、初心不改、迎难而上等多重内涵；“新程”则指代突破过往局限后的全新成长阶段、突破困境后的崭新人生境遇、深耕付出后解锁的全新蜕变与未来前路，是坚守之后的成长成果与全新开端。题目整体指向成长内核，核心立意在于阐释坚守是奔赴新生、实现突破、完成蜕变的必经之路，平凡的坚持积攒力量，冲破成长路上的迷茫、困境与惰性，最终打破自我桎梏，奔赴属于自己的全新人生征程，传递出笃行不怠、坚守成长、向阳前行的正向价值观，聚焦个人成长中的磨砺与蜕变，贴合青少年的生活体验与成长感悟。 二、选材构思： 选材上，可以写我日复一日坚持苦练弱项学科，摒弃浮躁、踏实积累，最终突破学习瓶颈，奔赴学业成长的新征程；可以写我不惧反复失败，坚守对书法、跑步、绘画等兴趣的热爱与练习，在长久沉淀中突破自我，解锁全新的成长状态；还可以写面对生活与成长的迷茫困境，我坚守本心、沉稳自律，不轻易放弃初心，在持续尝试与坚守中走出低谷，奔赴崭新人生前路。构思上，可以采用“困境迷茫—坚守付出—突破蜕变—感悟升华”的成长结构叙事。开篇以环境描写或内心独白切入，点明自身所处的困顿状态，或是学业遇阻、兴趣受挫、自我怀疑的迷茫处境，铺垫前路黯淡、停滞不前的心境，引出后文的坚守之举。主体部分分为两个层次层层递进，先具体刻画困境中的挣扎与动摇，写出自己想要放弃的念头，凸显成长路上的阻碍，再细致描摹自己选择坚守的契机与具体行动，用多个细节描写展现日复一日的坚持与付出，体现坚守的不易与笃定。随后转折推进，写长久的坚守迎来细微改变与最终突破，打破原有困境，迎来全新的成长状态，对应题目中的“新程”。结尾部分跳出具体事件，升华主题，结合自身成长感悟，阐释坚守的意义，点明唯有笃行坚守、直面磨砺，才能突破平凡、奔赴人生每一段崭新征程，呼应文章标题，升华全文主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级语文试题 （考试时间：120分钟；满分：120分） 本试题共三道大题，24道小题。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。其中，选择题部分必须用2B铅笔在答题卡相应位置涂写；笔答题部分必须用0.5毫米黑色签字笔在答题卡相应位置作答。 一、积累与运用（17分） 班级开展“探寻马文化”综合性学习活动，请你参与活动。 马自被训化以来，其职能在人类文明进程中不断演变。商周时期，马匹数量是国力的标尺，“千乘之国”“万乘之尊”成为衡量霸业的标准；秦汉之际，驿马传书，连接起千里疆域；唐宋以来，马匹用于农耕、运输，深入百姓日常。从战马到驿马，从耕马到商队行马，马的职能因为不断演变，所以它始终以负重致远之姿，承载着文明前行的重量。 在传统文化中，马是忠诚、进取与力量的象征。它既有“老马识途”的智慧，又有“一马当先”的勇毅；既有富丽堂皇的外表，又有坚韧执着的内涵。烽火岁月里，将士们“马革裹尸”，以身许国；和平年代，人们依然以它“金戈铁马”的雄姿，象征昂扬斗志。古往今来，马的精神，早已融入民族血脉，成为自强不息的生动写照。 1. 文段中加点的字，注音不正确的一项是（ ） A. 乘（shèng） B. 载（zǎi） C. 着（zhuó） D. 脉（mài） 2. 文段中画横线的词语，书写不正确的一项是（ ） A. 训化 B. 衡量 C. 疆域 D. 烽火 3. 文段中画波浪线的词语，使用不正确的一项是（ ） A. 老马识途 B. 富丽堂皇 C. 马革裹尸 D. 金戈铁马 4. 文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 5. 班级准备在教室门口张贴一副对联，以激励同学们奋发进取。你认为哪幅对联合适？请说明理由。 6. 根据提示，将下列诗文补充完整。 马，是驰骋在中华诗词里的精神图腾。它在苍凉的秋思中陪伴着漂泊的游子，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，①____________”（马致远《天净沙·秋思》）；又在幽居中隔绝尘嚣，陶渊明悠然吟出“结庐在人境，②____________”（陶渊明《饮酒（其五）》）；也承载过最壮烈的奔赴，正如《木兰诗》中所写“③____________，关山度若飞”。它是辛弃疾梦中紧张激烈的战斗场面，“④____________，⑤____________”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）；也是诸葛亮自谦时的一片赤诚，“⑥____________，攘除奸凶”（诸葛亮《出师表》）。千年诗行，万马蹄声，至今仍在文化的原野上回响。 二、阅读（53分） （一）名著阅读（7分） 7. 下列对名著相关内容的理解和表述，不正确的一项是（ ） A. 《儒林外史》通过周进撞号板、范进中举发疯等情节，深刻讽刺了封建科举制度对读书人的毒害。 B. 《骆驼祥子》中，祥子得知小福子被卖进妓院受尽折磨，主动前往救助却未能成功，从此心灰意冷。 C. 《经典常谈》是朱自清介绍传统文化典籍的通俗著作，条理清晰，语言浅易，是了解国学的入门读物。 D. 《钢铁是怎样炼成的》中保尔在身体残疾、双目失明后，以文学创作的方式继续投身革命，彰显了钢铁意志。 8. 坚守初心、心怀理想，是名著人物最动人的精神底色。请从《简·爱》《红星照耀中国》中任选一位人物，结合原著典型情节，简析这一名著中的人物是怎样体现这种精神底色的。 （二）诗词阅读（7分） 9. 下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ） A. “年少万兜鍪，坐断东南战未休”（《南乡子·登京口北固亭有怀》），词人盛赞孙权年少有为，统率千军万马，雄踞东南，征战不休，暗含对当朝统治者的讽喻。 B. “风休住，蓬舟吹取三山去”（《渔家傲·天接云涛连晓雾》），词人希望大风不要停止，将自己如飘蓬般的小舟吹往仙山，抒发了渴望冲破现实困境、追求自由境界的情怀。 C. “海日生残夜，江春入旧年”（《次北固山下》），写夜色未尽红日已升，旧年未过新春已至，蕴含时序交替、新旧更迭的自然理趣。 D. “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），诗人借明月抒发对友人的宽慰劝勉，表达归隐山林的淡泊之志。 10. 阅读下面这首诗歌，完成小题。 咏菊 唐·白居易 一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。 耐寒唯有东篱菊，金粟①初开晓更清。 【注释】金粟：黄色的花蕊。 本诗题为《咏菊》，为何先写“芭蕉”与“败荷”？请分析其对菊花形象塑造的作用。 （三）文言文阅读（12分） ①蒋钦绪，莱州胶水人。颇善文辞，累迁太常博士。中宗始亲郊①，国子祭酒祝钦明建言皇后应亚献②，欲（ ）媚韦氏③。天子疑之，诏礼官议。众曲意阿徇钦绪独抗言不可诸儒壮其节。 ②任吏部员外郎。初，韩琬为高邮主簿，使京师。自负其才，有不遇之言题客舍。它日，钦绪见之，笑曰：“是子叹后时（ ）？”久之，琬举贤良方正，钦绪擢其文异等，因谓曰：“朋友之过免未？”琬曰：“今日乃见君子之心。”其务荐引士类此。 ③任华州长史。萧至忠自晋州被召，过钦绪。钦绪本姻家，因戒曰：“以君才不患不见用，患非分而求耳。” ④子沇④，亦专洁博学，少有名。以孝廉授洛阳尉，迁监察御史，与兄演、溶、弟清俱为才吏，有名天宝间。 ［注释］①郊：郊祀，皇帝祭祀天地的典礼。②亚献：第二个献祭（仅次于皇帝献祭）。③韦氏：即韦皇后。④沇：指蒋钦绪之子蒋沇。 （取材于《新唐书》） 11. 下列加点词的解释不正确的一项是（ ） A. 颇善文辞 善：善于 B. 其务荐引士类此 类：像 C. 朋友之过免未 过：过错 D. 以君才不患不见用 患：祸患 12. 文中括号内依次填入词语，正确的一项是（ ） A. 于，者 B. 于，耶 C. 以，者 D. 以，耶 13. 文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 众曲意阿徇钦绪/独抗言不可/诸儒壮其节 B. 众曲意阿徇/钦绪独抗言不可/诸儒壮其节 C. 众曲意阿徇/钦绪独抗言不可诸儒/壮其节 D. 众曲意阿徇钦绪/独抗言不可诸儒/壮其节 14. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）自负其才，有不遇之言题客舍。 （2）子沇，亦专洁博学，少有名。 15. 选文体现了蒋钦绪怎样的为官之道？请简要概括两条。 （四）现代文阅读Ⅰ（9分） 材料一： 古装偶像剧的“预制味”，究竟是什么味 ①近年来，一股“预制”风正在刮向荧屏。尤其是在流量逻辑主导的古装偶像剧领域，相似的人设、桥段、海报，同质化几乎渗透到创作的方方面面。 ②这种同质化，不能简单地用“创作懒惰”来解释。为何一些作品还会给观众“预制爆款”之感？这需要审视“预制味”评价背后的真实所指。 ③所谓人物关系和情节上的“预制味”，表面看是指人设、桥段层面的跟风，本质上反映的是对观众现实情绪和心理诉求的滞后认知。一些作品为了追求商业目标，盲目复制、升级爆款剧的“名场面”，全然不顾其背后映射的、彼时彼刻的观众情感需求和价值诉求，让观众在反复、过度甚至无效的逢迎中失去耐心。 ④至于视觉风格上的“预制味”，表面看是妆造、场景的似曾相识和古风“滤镜”的滥用，本质上是古装偶像剧在视觉呈现上日益严重的“空心病”。电视剧作为长篇叙事的代表，其故事空间本该是社会性、网状铺开的，让观众通过影像空间，“脑补”出一张逻辑自洽的认知地图——主角合情合理地生活在其中，又能容得下社会群像。然而，近年来的一些古装偶像剧作品，只把造型感放在了首位——每一帧画面都“好看”，可连起来的故事空间失去了真实感，甚至连最基本的连续性与合理性也很难保证。 ⑤总的来看，古装偶像剧的“预制味”，源于平台竞争中对商业确定性的过度追求。“预制味”或许能成就一时的热度，但不能以创作胆识的退场和受众圈层的固化为代价。 材料二： 万紫千红才是春——写在越剧诞生120年之际 2026年，越剧艺术迎来诞生120年。回顾以往，越剧的每一次重要前行，无不体现为越剧名家创作出具有鲜明时代风貌、充盈越剧独特气质的优秀剧目，助推了剧种的发展。如今，越剧面临新的起步，做好剧目创作这篇大文章，更加任重道远。创造新的优质剧目，从来不是一句空洞口号。“新”，固然要与传统形成艺术面貌和时代风气的区别，但绝非简单的为新而新。“新”，是要与创作者的时代感受同频共振，与对生活的独特发现交融合体，特别是要与剧种艺术气质表达合二为一。从传统积淀基础上起步，新剧目创作才能最大程度发扬剧种的表现风格，发挥自身的审美价值，使表演艺术有用武之地，让观众因认同而欣赏。 材料三： 120岁的越剧为何依然青春？ ①2026年，越剧迎来120周岁华诞。120岁的越剧为何依然青春？答案藏在她骨子里的创新基因中。 ②纵观越剧的发展史，本身就是一部不断自我革新、向上生长的进化史。 ③进入新世纪，越剧人更是大胆突破创作边界。2006年，新版《梁祝》用“以扇喻蝶”的诗意表达，用现代舞美、灯光向世人展示，越剧还能这么“玩”……2023年，环境式越剧《新龙门客栈》打破镜框式舞台，以沉浸式叙事、年轻化演绎、小剧场体验出圈。2025年，青春越剧《我的大观园》以现代艺术语言重构经典，巡演走向全国，年轻观众用票房和流量投出了对青春越剧的认可票。守正不是守旧，创新不是无根。 材料四： 新编京剧《野火春风斗古城》：加工提高再出发 ①2025年，北京京剧院创排了新编京剧《野火春风斗古城》，并于当年8月份在长安大戏院首演，有专家评论此剧“以深邃的思想意蕴、精湛的艺术表达和强烈的时代共鸣，完成了京剧艺术在新时代的淬火重生，展现了京剧在守正创新中融汇传统底蕴与当代审美的独特魅力”。 ②首演后，该剧创作组广泛听取各方意见，从音乐、唱腔、表演等多方面不断进行调整与升级。4月22日下午2点左右，北京京剧院三层排练厅。京剧《野火春风斗古城》的演员刚唱了没几句，观众席上的戏曲作曲家朱绍玉就站起身来叫停了演唱。他走到乐队前，跟文武场面又沟通了几句，将几个小节再度进行了调整。“只有反复细抠，不断尝试，最后才能出来一整套情感丰富又不拖沓繁冗的音乐唱腔，要敢于对之前的作品动刀子。”朱绍玉在接受北京青年报记者采访时说。 ③其实京剧《野火春风斗古城》不仅行当齐全、板式丰富，而且还有不少创新，但在去年的首演之后，三位作曲在演出实践中以及在听取了观众的意见后意识到，整体音乐还有再凝炼和提高的可能。朱绍玉说，创作中感觉再好的段落，一旦在演出实践中观众或者创作者主体发现有些“掉戏”，那么这段戏就是有毛病，就必须要修改。 ④今年五一期间，剧组将带着升级后的“2.0版本”《野火春风斗古城》赶赴南宁参加“为人民绽放——国家艺术基金优秀剧目展演”。 16. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 古装偶像剧的“预制味”体现在人设、桥段跟风，妆造、场景雷同，以及故事空间缺乏真实感等诸多方面。 B. 越剧的创新绝非“为新而新”，而是要立足传统积淀，贴合自身艺术气质，融合时代感受与生活发现。 C. 越剧《新龙门客栈》《我的大观园》等作品，通过创新演绎，成功获得了年轻观众的认可与支持。 D. 新编京剧《野火春风斗古城》因首演效果未达预期，后继续调整，认真打磨，这体现了京剧人的精益求精。 17. 下列对材料内容的分析，正确的一项是（ ） A. 材料一认为，古装偶像剧的“预制味”是由创作团队的懒惰造成的，不能把责任推卸给平台的商业追求。 B. 材料二、三表明，越剧120年来的发展，关键在于始终坚持“守正创新”，拒绝一切传统形式的束缚。 C. 材料四通过新编京剧的创作案例，体现了传统戏曲在守正创新中注重观众体验、精益求精的态度。 D. 四则材料围绕戏曲和戏剧的创新发展展开，明确指出，传统戏曲必须摒弃所有传统元素才能焕发活力。 18. 结合四则材料，对比古装偶像剧的“预制味”困境与越剧、京剧的创新实践，写出三条传统艺术（如戏曲）实现高质量发展的建议。 （五）现代文阅读Ⅱ（18分） 阅读回答问题。 回家的姿势 陈仓 ①那是好多年前，大姐打电话来说，父亲身体越来越差，你抽空回来看看吧。我赶紧放下手中的活，决定回家好好陪陪父亲。 ②见到父亲后我就问他：“你现在最想干的是什么事情？”真有点让他留下临终遗言的意思。父亲的回答出乎意料：“我想看看飞机。”父亲是土生土长的农民，虽然把子女都拉扯成人，翻过大山走进了大都市，但是他一直留在村子里，成了我们这些游子的坐标，成了迷茫人生的灯塔。 ③我说：“你一辈子还没有坐过飞机，我带你去坐一次吧。”但是父亲拒绝了，说自己坐拖拉机都头晕。真实的原因是他从大姐那里了解到，坐一次飞机要花上千块钱，这可是他一亩地一年的收成啊！ ④没有办法，我就带他去看看飞机。那天，天气不错，我开了两百公里的路，翻过秦岭来到咸阳机场。但是可以看到停机坪的地方不允许停车，我只好开着车绕着机场慢慢地转圈子。父亲实在过意不去，就指着远远的地方说：“我看到了，那个白色的不就是飞机吗？”父亲看到的确实是飞机，但是只能看到半个身子，而且距离太远，飞机像一只抱窝的老母鸡可怜巴巴地卧在地上。老天有眼，正好有一架飞机要降落，从我们的头顶滑过。父亲张着嘴，脸上露出了孩子般的笑容。 ⑤回到上海后，大姐再次打电话说，从西安回去父亲一直很开心，见到村里的人便说，飞机好大呀，两个翅膀比两间房子的屋顶还要大，从天上飘下来的时候和老鹰一样威风，我们家喜娃子回塔尔坪或者去上海的时候，都是坐在老鹰的肚子里。 ⑥听了大姐的话，我的泪水控制不住地流了下来。父亲要看的哪里是飞机呀，分明是儿子回家和离家的姿势。 ⑦有一年清明节前夕，我到西安开会，趁机回了一次塔尔坪。父亲说，你是坐汽车回来的吗？大姐告诉他，我是坐飞机回来的。 ⑧父亲自豪地说，难怪了，上午有一架飞机从塔尔坪飞了过去。我说，天上有很多飞机，能坐飞机的人更多，又不止我一个人。父亲说，上海在东边，塔尔坪在西边，从东朝西飞的飞机，我就看到一架，不是你还有谁？ ⑨按照父亲的口气，整个世界似乎只有儿子才有资格坐飞机，只有儿子回家是从东朝西飞行。我真想告诉父亲，即使我坐着当天的飞机，也不见得会从塔尔坪的上空经过，何况自己还是几天前回来的。但是为了维护父亲的美好想象，我只是笑了笑，再也没吱声。 ⑩父亲又问了一些有关坐飞机的情况，包括坐一次多少钱，要多长时间，飞机上边会不会头晕。我告诉父亲，有机会他一定要坐一次飞机。估计是年事已高，很多事情都想开了，父亲的态度也就变了，说如果能坐一次飞机，那就不白来世上一趟，塔尔坪多少有本事的人，临死也没有坐过一次飞机。 ⑪父亲坐过的交通工具，只有摩托车和拖拉机。除此之外，他一生的路都在地上，是靠着双脚行走的，或者说父亲一辈子还没有离开过地面。所以，我下定决心，尽快让父亲离地飞行一次。 ⑫对于父亲要乘坐的那趟飞机，我提前做了一些功课：座位必须靠着窗子；飞行时间不能放在晚上，不然只能看到星星，和站在地上也没有什么区别；根据天气预报，必须选择晴天……老天爷很帮忙，那天下午天气十分晴朗，没有一片乌云，也没有一丝白云，天蓝得像一块玻璃。 ⑬从咸阳机场起飞后，飞机就冲上了天空。由于天气绝佳，地面上的景物虽然变小了，但是像一张地图一样，田地河流清晰可见。父亲看到地面上的人流，第一句话是“跟蚂蚁一样”。随着飞机向前，窗外清清楚楚地映现出了脚下的群山，群山上覆盖着一层白雪。 ⑭父亲问我，这是什么山？我告诉他，这是秦岭，我们家就在秦岭山中。过去的几十年他就在身下的山中，种庄稼，养牲畜，看飞机，想儿子。等一会儿，我们将从自己家的上空飞过。 ⑮父亲本已有些头晕，听我这么一说，立马打起了精神，直直地朝窗外看着。他说，他想看看自家的房子和自家的几亩地，说不定还能看见邻居家的那条老黄狗。虽然窗外的江河大树，随着飞机的拉升，慢慢地被距离忽略掉了，除了山头与白雪，什么也看不清了，连蚂蚁也不是了，父亲还一直坚守着，直到结束了整个行程。 ⑯下飞机时，我问父亲看到什么没有。父亲说：“没看到，不过，飞机从头顶飞过时，老家的人肯定看到了。”我明白，老家人看到的，只是指头蛋子大小的一个亮点，一个指头蛋子大小的远方。 ⑰在这小小的远方之中是我的父老乡亲。 19. 阅读全文，将下面表格补充完整。 段落 内容概括 ①﹣② “我”回乡陪伴父亲，父亲提出想看飞机的心愿 ③﹣⑥ A______________ ⑦﹣⑨ “我”乘机回乡，父亲固执地认为上午的那架飞机是“我”所乘 ⑩﹣⑪ 父亲询问“我”有关坐飞机的情况，“我”决心带父亲坐一次飞机 ⑫﹣⑯ B_______________ 20. 任选角度，赏析文中第⑭段画横线的语句。 过去的几十年他就在身下的山中，种庄稼，养牲畜，看飞机，想儿子。 21. 分析第⑥段在全文中的结构与内容方面的作用。 22. 结合全文，说说第⑰段“在这小小的远方之中是我的父老乡亲”一句的含义。 23. 文章标题为“回家的姿势”，结合全文内容谈谈父亲心中“回家的姿势”具体指什么，这份认知背后藏着父亲怎样的情感？ 三、作文（50分） 24. 作文 成长路上，总有一些坚持与突破，让平凡有了光芒：或许是你执着追逐一个梦想，在步履不停的坚守中超越过往；或许是你在迷茫中坚守本心，在尝试与改变中找到前行的方向；或许是你勇敢跨过眼前困境，在风雨历练中沉淀出更好的自己…… 请以“以坚守赴新程”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不得抄袭、套作；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④书写工整，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $