河北省保定市清苑区2025-2026学年统编版2016四年级下学期7月期末语文试题

2025—2026学年度第二学期期末质量监测

四年级语文试卷

亲爱的同学，不知不觉，这个学期的旅程就要结束了。此刻，你手中的不仅是一份试卷，更是一本等待你书写的《“优秀阅读者”成长纪念册》。请你认真梳理自己的收获，展现成长的风采吧。全卷书写工整美观，有加分哟。

第一部分  阅读积累多运用

一、新鲜见闻随手记。请根据拼音和语境，在文中括号里填上正确的汉字。

1. 新鲜见闻随手记。请根据拼音和语境，在文中括号里填上正确的汉字。

航空展上，四架战斗机接到命令，shuài（        ）先呼xiào（        ）着冲向蓝天，整齐划一地做起líng（        ）空翻转的动作。发动机的轰鸣声尽显战斗机的威力与bà（        ）气。突然，边上的两架飞机脱离队伍，划个半圆向对方冲去。眼看就要相撞的一chà（        ）那，两机却巧妙地避开了。观众们惊呼着起立鼓掌。

二、积累运用我会选。

2. 下列选项中加点字读音相同的一项是（   ）。

A. 包扎    挣扎 B. 慰藉    书籍

C. 敏捷    劫难 D. 疙瘩    答应

3. 下列词语中，没有错别字的一项是（   ）

A. 调遗   账子   附进   拥挤 B. 刚材   乖巧   预仿   倘若

C. 灰尘   隧道   窟窿   遭秧 D. 晌午   臀部   脸颊   秩序

4. 下列词语中不是写人的品质的一项是（   ）

A. 临危不惧 B. 彬彬有礼 C. 慷慨大方 D. 遗憾终生

5. 下列人物与内容不相关的一项是（   ）

A. 屈原    端午节 B. 陶渊明    吃粽子

C. 范仲淹    《江上渔者》 D. 孟浩然    《春晓》

6. “扩词法”是理解文言文的好方法，下列加点字理解不正确的一项是（   ）

A. 恭勤不倦（恭敬） B. 家贫不常得油（贫穷）

C. 太白感其意（意思） D. 世传李太白读书山中，未成，弃去（放弃）

7. 下列加点词语的运用有误的一项是（   ）

A. 悦悦爱读不同种类的书，爸爸夸她是只小蜜蜂，采得百花酿蜜甜。

B. 科技发展日新月异，人工智能的发展也呈现出勃勃生机。

C. 图书管理员王老师对工作总是一丝不苟。

D. 我向往乡村车水马龙、热闹非凡的生活。

三、句子练习。

8. 用学过的修改符号，修改下面这段话中的三处错误。

这个周末，我想这样清静地过，上午，读我喜欢的书，再给自己做一顿午参；先睡会儿午觉，下午，再练练花样跳绳，我想参加学校的跳绳大赛。

9. “说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。”

照样子，用具体事例写出一个人或动物的特点，并用上加点的词语。

_________________________________________________

四、“诗词达人”活动区，请你展示自己的风采吧。

10. 本学期你和同学们诵读了现代诗，还合作编写了小诗集，如果妈妈问你“诗有什么特点”，你会说：“______________________________________________________。”（请补充一句名人的话做说明。）

11. 读读短诗，照样子，写一首。

繁星（七〇）

空中的鸟！            _________________________________！

何必和笼里的同伴争噪（zào）呢？        ____________________________________________？

你自有你的天地。        ____________________________________________。

12. 对比阅读古诗，会有新的发现。

“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”，王昌龄送别友人后感觉更孤独，但他却用诗句“______________________”表明了自己的志向；“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，李白在天地间只剩下他和敬亭山时，用诗句“_________________________”表达了享受这份孤独的超然与闲适。

13. 梅花历来是文人墨客诗词中喜欢吟咏的对象。毛泽东用“_________________________，她在丛中笑”赞扬梅花的乐观自信；王冕借墨梅“_________________________，只留清气满乾坤”的特点，写出自己对高洁志趣的坚守。

第二部分  阅读鉴赏长本领

五、要做一名“优秀讲解者”，你可以这样做准备。

要做一名“优秀讲解者”，你可以这样做准备。

人为什么要喝水？——《十万个为什么》（节选）

①我们的身体时时刻刻都在消耗水，所以需要不断喝下或吃下同样数量的水才行。

②什么？水除了喝进去，还可以吃下去吗？当然啦。肉、蔬菜、面包里——任何食物中，水分含量都比固体物质多得多。肉里水分比固体多一倍，黄瓜里面几乎都是水。

③我们人体内所含水分的比重和新鲜黄瓜所含水分的比重相差无几。假如你体重40公斤，体内水分约占35公斤，固体物质仅有5公斤。成年人体内水分约占体重的四分之三。

④你或许会问：“那人为什么不会淌一地板的水呢？”奥妙在于物质的构成。拿一小片肉或黄瓜放到显微镜下，会看到许多饱含汁液的细胞。汁液不会流出来，因为细胞四面都是封闭的。这就是秘密所在。

⑤水是构成人体最主要的物质，所以人不吃东西可以活很长时间，不喝水却挺不了几天。

14. 假如我是一名“身体之谜”解说员，我会这样简明扼要地介绍“人为什么要喝水”：先介绍________________→接着介绍水从哪里来？__________________→人体内水的特点是________________和_____________→最后告诉大家__________________，是因为_________________。另外，我还想提醒大家：夏天气温高，要注意____________________。

15. 要讲解得清楚，请关注这句话：“假如你体重40公斤、体内水分约占35公斤，固体物质仅有5公斤。”这句话用列数字的方法写出_________________的特点。句子中的“约”字，不能去掉，理由是：___________________。

16. 我发现：作者用设问开头，像聊天一样对话，激发了读者的好奇心。可他为什么多次把人体和黄瓜作比较呢？请你结合文中的句子帮我解答吧。___________________

阅读。

______________________________

①雨来被敌人抓住了，特务推搡着他走在前面，二百多个鬼子跟在后面。

②满脸大胡子的鬼子指挥官抽出指挥刀，放在雨来的脖子上，吼道：“小孩带路！死啦的没有！”

③雨来没有回答，心里暗暗盘算：把敌人带到哪里去呢？

④那个瘦脸上长满小红疙瘩的特务弯下腰，恶狠狠地说：“听见没有？给带路就放了你，要是不带路就割掉你的脑袋！”

⑤雨来心想：把他们带进地雷阵，这倒是个好机会。不过，不能让他们看出破绽来。雨来一会儿把敌人领到田地里，一会儿又领到大路上，转来转去，在假阵地里走。他还故意扯开嗓子喊一声：“小心地雷啊！”一个鬼子兵正好踩到软土上，以为踏上地雷了，惊叫一声，趴倒在地上。其他鬼子也吓得叽里咕噜喊着趴下来。

⑥过了一会儿，不见雷响，雨来带着敌人继续往前走。广阔的田野里，火红的高粱穗儿，雪白的棉花