精品解析：湖北省黄冈市蕲春县第三实验小学2025-2026学年统编版一年级下学期语文素养作业

一年级语文素养作业 任务一：“汉字小博士” 一、根据拼音把汉字写得正确、漂亮。 1. 根据拼音把汉字写得正确、漂亮。 晨，我进学校向声“您”，跟们打个招呼。在小鸟的歌声中，我开始了一天的，老师讲事，和大家做游戏，高兴无比。我已经深深地爱上了。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“清”“说”“故”“这”的正确写法。 二、给加点字选择正确的读音，打“ ”。（5分） 2. 给加点字选择正确的读音，打“ ”。 （1）小花长（cháng zhǎng）着一头长（cháng zhǎng）长的头发。 （2）见到邻（líng lín）居（jǖ jū），我会主（zhǔ zǔ）动打招呼。 【答案】（1） zhǎng cháng （2）lín   jū zhǔ 【解析】 【详解】（1）注意区分易错多音字“长”的读音。 （2）注意“邻”“居”的读音易错。 三、选字填空。 3. 选字填空。 【近 进】【在 再】 我家离学校非常（ ），每天自己走（ ）校园。放学后，同学们（ ）学校门口站队，和老师说完（ ）见才回家。 【答案】 ①. 近 ②. 进 ③. 在 ④. 再 【解析】 【详解】注意近多指距离短；进侧重进入、往里走；在表示位置、处在某个地方；再侧重又一次、再度。 四、读一读，选一选。 4. 读一读，选一选。 只 座 棵 朵 床 件 一（ ）棉被 一（ ）白云 四（ ）山 一（ ）小鸟 一（ ）上衣 一（ ）树 【答案】 ①. 床 ②. 朵 ③. 座 ④. 只 ⑤. 件 ⑥. 棵 【解析】 【详解】棉被可以使用量词：床。 白云可以使用量词：朵。 山可以使用量词：座。 小鸟可以使用量词：只。 上衣可以使用量词：件。 树可以使用量词：棵。 任务二：“词句小能手”选拔赛 五、照样子，写一写。 5. 洁白的雪莲 弯弯的____________ 亮晶晶的____________ （游）来（游）去 ________来________去 【答案】 ①. 月亮 ②. 星星 ③. 跑 ④. 跑 【解析】 【详解】“弯弯的”是形容词，后面可以搭配的名词有：香蕉、月亮、小船、小路等；“亮晶晶的”是形容词，后面可以搭配的名词有：眼睛、星星、露珠等。 例子“游来游去”是A来A去式词语，像这样的词语有：飞来飞去、蹦来蹦去、跑来跑去、跳来跳去等。 6. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果____________，____________。 【答案】 ①. 红红的 ②. 甜甜的 【解析】 【详解】先观察例句的表达规律，需要填写两个“XX的”形式的短语，分别描述事物的不同特征，例句就分别说了荷叶的形状、颜色。仿写时结合苹果的特点，从外形、颜色、味道、口感等角度选合适的形容词即可。 示例：苹果圆圆的，脆脆的。 7. 例：小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鸭子____________________游泳。 小鸭子____________________游泳。 【答案】 ①. 在小河里 ②. 拍着翅膀在小河里 【解析】 【详解】本题是仿照例句写句子。例句第一句给小白兔加“在山坡上”的地点状语，第二句给小白兔加“弯着腰在山坡上”的“状态+地点”，因此第一句先补充小鸭子游泳的地点，第二句再补充小鸭子的动作状态+地点。 示例：小鸭子在池塘里游泳。 小鸭子摆动着脚在池塘里游泳。 看图，把句子补充完整。 8. 小河里，鱼儿________________________。 9. 青蛙在________________________。 10. 小鸟在天上________来________去。 【答案】 ①. 在水里自由自在地嬉戏 ②. 荷叶上专心地捕捉飞虫 ③. 飞 ④. 飞 【解析】 【8题详解】 观察图片，图中有小河、水草，两条小鱼在水中活动，句子需要描写鱼儿在水里的状态，填写合适的动作短语，语句通顺符合画面内容即可。 示例：小河里，鱼儿在水草间快活地游来游去。 【9题详解】 观察图画可以看到青蛙坐在荷叶上，仰着头望着空中飞来的小虫，需要写出青蛙此时的动作，语句通顺贴合画面。 示例：青蛙在荷叶上开心地捉虫子。 【10题详解】 观察图画，太阳和云朵下的小鸟展翅飞翔，句子是“……来……去”的固定句式，用来描写小鸟飞行的动作。 示例：小鸟在天上飞来飞去。 任务三：“诗文小达人” 六、“诗文小达人” 11. 荷叶是小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的什么？连一连。 【答案】 【解析】 【详解】出自课文《荷叶圆圆》，描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧，激发他们的想象力。 因为青蛙会发出“呱呱”的声音，很像在唱歌，所以是小青蛙的歌台。 小蜻蜓会飞，所以是小蜻蜓的停机坪。 小鱼儿会露出水面透气，所以是它们的凉伞。 小水珠会在荷叶上滚动，所以是它们的摇篮。 12. 日积月累，连一连。 朝霞不出门 大雨不久要来到 芝麻开花 七上八下 有雨山戴帽 无雨半山腰 竹篮打水 一场空 蚂蚁搬家蛇过道 晚霞行千里 十五个吊桶打水 节节高 【答案】 【解析】 【详解】题干有四列，第一列和第二列根据气象谚语对应的正确关系连线即可；第三列和第四列根据歇后语对应的正确关系连线即可。 13. 古诗里藏（cáng）着春天，你听：“夜来________声，花落知________。” 【答案】 ①. 风雨 ②. 多少 【解析】 【详解】书写时注意“风、雨、多”的正确写法。 任务四：阅读小能手 七、开心阅读 1． 14. 七彩桥 小燕子要到七彩桥去。它飞呀飞呀，飞了三天三夜，从没停下来。遇到刮风、打雷、下雨，它都不怕，总是一个劲儿地往前飞。风停了，雨住了，太阳露出了笑脸，七彩桥出现了。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，多么美丽的七彩桥呀！ 小燕子高兴地叫起来。 （1）短文一共有______个自然段，第一自然段一共有______句话。 （2）小燕子要到七彩桥去，遇到的困难有________、________、________。 （3）七彩桥有哪几种颜色？用“______”在文中画出来。 （4）小燕子能来到七彩桥的原因是______（填序号） ①小燕子飞得快。 ②小燕子不怕刮风、打雷、下雨，总是一个劲儿地往前飞。 【答案】（1） ①. 二##2 ②. 五##5 （2） ①. 刮风 ②. 打雷 ③. 下雨 （3）赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫 （4）② 【解析】 【导语】这篇短文是充满童趣的童话小散文，以小燕子奔赴七彩桥为叙事主线，语言简洁浅显。文章借小燕子不畏风雨持续飞行的过程，塑造出勇敢执着的小燕子形象，末尾描绘七彩桥绚丽的色彩，营造明快美好的画面感，借小燕子的经历传递坚持终能遇见美好的道理，文字简短生动，很适合低年级阅读。 【小问1详解】 自然段以换行另起一段为判断标准，句子以句号、感叹号、问号等句末标点划分，通读短文可以看到短文一共分成2个自然段，第一自然段内有5个句末标点，代表5句话。 【小问2详解】 结合第1段“遇到刮风、打雷、下雨，它都不怕，总是一个劲儿地往前飞”可知，这句话写出小燕子飞行途中碰到的几种艰难情况有刮风、打雷、下雨。 【小问3详解】 结合第1段“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，多么美丽的七彩桥呀！”可知，这句话写出七彩桥的全部颜色，用横线画出即可。 【小问4详解】 结合第1段“它飞呀飞呀，飞了三天三夜，从没停下来。遇到刮风，打雷，下雨，它都不怕，总是一个劲儿地往前飞”可知，小燕子能够到达七彩桥靠的是不惧风雨、坚持向前飞，并不是飞得快，选②。 八、看图写话 15. 看图写话 仔细观察下图，想一想：图上画的是谁？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写一写发生的事。（不会写的字用拼音代替） 【答案】例文： 六一儿童节到啦，教室的黑板上写着“庆祝六一”，边上还挂着红红的小灯笼，布置得特别热闹。五个小朋友正在玩传皮球的游戏，拿到球的小伙伴又要表演节目啦，大家笑着闹着，心里都开心极了。 【解析】 【详解】先点明人物和场景：图里是小学生，正在布置好的教室里庆祝六一儿童节；再讲清楚事件：大家在玩传皮球的小游戏；最后补充心情：所有人都轻轻松松，特别快乐，不会写的生字也可以用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级语文素养作业 任务一：“汉字小博士” 一、根据拼音把汉字写得正确、漂亮。 1. 根据拼音把汉字写得正确、漂亮。 晨，我进学校向声“您”，跟们打个招呼。在小鸟的歌声中，我开始了一天的，老师讲事，和大家做游戏，高兴无比。我已经深深地爱上了。 二、给加点字选择正确的读音，打“ ”。（5分） 2. 给加点字选择正确的读音，打“ ”。 （1）小花长（cháng zhǎng）着一头长（cháng zhǎng）长的头发。 （2）见到邻（líng lín）居（jǖ jū），我会主（zhǔ zǔ）动打招呼。 三、选字填空。 3. 选字填空。 【近 进】【在 再】 我家离学校非常（ ），每天自己走（ ）校园。放学后，同学们（ ）学校门口站队，和老师说完（ ）见才回家。 四、读一读，选一选。 4. 读一读，选一选。 只 座 棵 朵 床 件 一（ ）棉被 一（ ）白云 四（ ）山 一（ ）小鸟 一（ ）上衣 一（ ）树 任务二：“词句小能手”选拔赛 五、照样子，写一写。 5. 洁白的雪莲 弯弯的____________ 亮晶晶的____________ （游）来（游）去 ________来________去 6. 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果____________，____________。 7. 例：小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鸭子____________________游泳。 小鸭子____________________游泳。 看图，把句子补充完整。 8. 小河里，鱼儿________________________。 9. 青蛙在________________________。 10. 小鸟在天上________来________去。 任务三：“诗文小达人” 六、“诗文小达人” 11. 荷叶是小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的什么？连一连。 12. 日积月累，连一连。 朝霞不出门 大雨不久要来到 芝麻开花 七上八下 有雨山戴帽 无雨半山腰 竹篮打水 一场空 蚂蚁搬家蛇过道 晚霞行千里 十五个吊桶打水 节节高 13. 古诗里藏（cáng）着春天，你听：“夜来________声，花落知________。” 任务四：阅读小能手 七、开心阅读 1． 14. 七彩桥 小燕子要到七彩桥去。它飞呀飞呀，飞了三天三夜，从没停下来。遇到刮风、打雷、下雨，它都不怕，总是一个劲儿地往前飞。风停了，雨住了，太阳露出了笑脸，七彩桥出现了。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，多么美丽的七彩桥呀！ 小燕子高兴地叫起来。 （1）短文一共有______个自然段，第一自然段一共有______句话。 （2）小燕子要到七彩桥去，遇到的困难有________、________、________。 （3）七彩桥有哪几种颜色？用“______”在文中画出来。 （4）小燕子能来到七彩桥的原因是______（填序号） ①小燕子飞得快。 ②小燕子不怕刮风、打雷、下雨，总是一个劲儿地往前飞。 八、看图写话 15. 看图写话 仔细观察下图，想一想：图上画的是谁？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写一写发生的事。（不会写的字用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $