四川省巴中市平昌县2025-2026学年统编版三年级下学期期末语文试题

2026年春季期末教学质量监测三年级语文试卷 （全卷满分100分 90分钟完卷） 一、识字与写字 童年的水墨画 （一）枝头悄悄话 wēi fēng（　　）拂过矮矮的篱笆， 树叶在枝头窃窃私语。 小蝴蝶张开透明翅膀（bǎng páng）， 轻盈地落在石榴树（悄 梢）。 奶奶穿着蓝布衬（chèn cùn）衫， 一声轻轻咳嗽， 便惊飞了花间的小chūn guāng（　　）。 （二）林间 松影把阳光筛得细细碎碎， 草丛里藏着甜甜的安静。 孩子们停下小小的争（辩 瓣 辨）， 看野果慢慢成熟， 听风在叶间sù shuō（　　）思念。 这样的时光， 怎不叫人xǐ huān（　　）？ 1. 根据读音把词语写在文中括号里。 2. 用“√”选出括号里正确的字音或字形。 3. “便”是个多音字，文中读________，我还知道它的另一个读音（ ），并可以组词________。 4. 文中加点词语“咳嗽”的偏旁都是________，因为他们都与________有关，我还能写出一个跟语言有关的词语________。 5. 写出下列两个词语的近义词。 轻盈：__________ 安静：__________ 6. 文中AABC词语是__________，AABB式的词语是__________，并试着分别写两个。 AABC式：____________ ____________ AABB式：____________ ____________ 7. “熟”在字典中有以下六种解释，请根据语境选择正确的意思填在括号里（只填序号） ①食物烧煮到可吃的程度 ②植物的果实长成 ③程度深 ④因常接触而清楚 ⑤对某种工作精通有经验 ⑥经过加工或炼制 （1）看野果慢慢成熟。（ ） （2）米饭没熟，还要再蒸一会儿。（ ） （3）上学这条路我很熟。（ ） 8. 如果让你画一幅童年水墨画，你会画哪里？会画些什么呢？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、梳理与探究 综合性学习。 ①楚国有个祭祀的人，赏给门下宾客一壶酒。宾客们互相商量：“这壶酒几个人喝不够，一个人喝还有剩余。我们各自在地上画蛇，谁先画完，谁就喝这壶酒。” ②有一个人最先画好了蛇，拿起酒正要喝，却左手端着酒壶，右手继续给蛇画脚，他________：“我还能给它画上脚呢！” ③他还没画完，另一个人就把蛇画好了，一把酒壶夺过说：“蛇本来就没有脚，你怎么能给它添上脚呢？”说完便把酒喝了下去。那个多此一举给蛇画脚的人，最中白白丢掉了本该属于自己的酒。 9. 这个寓言故事名叫《_________》，它告诉我们________________________。 10. 认真品读译文第二自然段，把句子补充完整。 11. 把文中画横线的句子转换成陈述句，保持意思不变。 _______________________________________________________________________________________________ 12. 译文第三自然段有两处错误，用修改符号改一改。 13. 当那个人白白丢掉本该属于自己的酒时，他心里会想些什么呢？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14. 寓言故事题材广泛，形式活泼又发人深省。把下面这些寓言和发人深省的道理连一连。 ①杞人忧天 A．比喻没有真才实学，混在行家里面充数。 ②邯郸学步 B．比喻说话做事前后抵触，自相冲突。 ③滥竽充数 C．比喻毫无根据地瞎担心、庸人自扰。 ④自相矛盾 D．比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而丢掉原有本领。 三、阅读与鉴赏 课内阅读 元日 【宋】________ ______________，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，______________。 15. 在横线上补充古诗内容。 16. 元日指农历________，有________、________等习俗。我还知道其他传统节日的时间和习俗。 节日 过节时间 节日习俗 中秋节 农历八月十五 吃月饼、赏月 _____________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ 17. 中华优秀传统文化，是中华民族的________________。 课外阅读 小牧童历险记 ①一阵大风吹过，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，根却张牙舞爪地伸向天空。 ②小牧童走进村庄，发现这里的小鸡两脚朝天地走着路，正和小狗小鸭玩抛球游戏呢！人们在街道上好奇地看着他。一个颠倒着的小男孩问牧童：“你怎么是这样走路的？我们这里从来没有人这样走路！”小牧童回答说：“我一直都是这样走路的呀！我不知道怎么回事，一阵大风吹过，把我吹到了这个陌生的地方。” ③一位阿姨走过来，拉着他的手说：“小朋友，你长得这么可爱，要不你也颠倒过来，住在我们颠倒村吧！”小牧童赶紧摇头说：“不行不行，如果我不回去的话，爸爸妈妈会着急的。” ④小牧童走啊走，忽然看到了一扇正着的门。他激动地跑过去，使劲一推…… 18. 用“____”画出颠倒村两处不一样的地方。 19. 将文章画波浪线的句子改成转述句。 ______________________________ 20. 爱因斯坦说：“________比知识更重要”。那么小牧童推开那扇门后，接下来会发生什么奇妙的事情呢？请你大胆想象，把故事续写完整。要求：想象要奇特有趣，语句通顺，不少于40字。 ______________________________ 21. 小牧童回到家后，发现自己非常珍爱的那支带绿色丝带的长笛子不见了，请帮他写一张寻物启事，贴在颠倒村的大树上，请大家帮忙寻找。 四、表达与交流。 22. 习作 在我们身边，总有一些很有特点的人。有“小书虫”，有“乐天派”，还有“热心肠”……本次习作请写一个身边有特点的人。题目自拟，字数不少于350字。 2026年春季期末教学质量监测三年级语文试卷 （全卷满分100分 90分钟完卷） 一、识字与写字 【1~8题答案】 【答案】1. 微风 春光 诉说 喜欢 2. bǎng 梢 chèn 辩 3. ①. biàn ②. pián ③. 便宜 4. ①. 口 ②. 嘴巴 ③. 说话 5. ①. 轻巧 ②. 宁静 6. ①. 窃窃私语 ②. 细细碎碎 ③. 井井有条 ④. 念念不忘 ⑤. 开开心心 ⑥. 明明白白 7. ①. ② ②. ① ③. ④ 8. 我会画老家的竹林。画错落的竹子，地面散落竹叶，几个孩子蹲在地上挖竹笋，旁边摆着小竹筐，用淡墨渲染，画出安静又充满童趣的童年景象。 二、梳理与探究 【9~14题答案】 【答案】9. ①. 画蛇添足 ②. 做事情不要多此一举，自作聪明，否则反而把事情办坏 10. 得意洋洋地说 11. 蛇本来就没有脚，你不能给它添上脚。 12. 13. 我真是太自作聪明了！蛇本来没有脚，我非要给蛇添上脚，多此一举，到手的酒就这样没了，真后悔！ 14. 三、阅读与鉴赏 【15~17题答案】 【答案】15. 王安石 爆竹声中一岁除 总把新桃换旧符 16. ①. 正月初一 ②. 贴春联 ③. 放鞭炮 ④. 端午节 ⑤. 农历五月初五 ⑥. 吃粽子、赛龙舟 ⑦. 重阳节 ⑧. 农历九月初九 ⑨. 登高、插茱萸 17. 根和魂 【18~21题答案】 【答案】18. ①只见树枝和树叶长进土里，根却张牙舞爪地伸向天空。 ②小牧童走进村庄，发现这里的小鸡两脚朝天地走着路，正和小狗小鸭玩抛球游戏呢！ 19. 小牧童回答说，他一直都是这样走路的，他不知道怎么回事，一阵大风吹过，把他吹到了那个陌生的地方。 20. ①. 想象力 ②. 门后是明亮的草地，一阵微风迎面吹来。小牧童跨进门，瞬间感觉身体恢复正常。远处，他看见熟悉的牛羊，还有正在焦急寻找他的爸爸妈妈，他飞快地朝着家人奔去。 21. 寻物启事 本人在颠倒村丢失一支长笛子，笛子带有绿色丝带，是我十分珍爱的物品。如果有人见到，请联系我，万分感谢！ 小牧童 × 年 × 月 × 日 四、表达与交流。 【22题答案】 【答案】例文： 我们班的“小书虫” 我们班有个大名鼎鼎的“小书虫”，她就是我的同桌小雨。她最大的爱好就是读书，不管什么时候，只要有空，她的手里总会捧着一本厚厚的书，看得津津有味。 下课铃一响，同学们纷纷跑出教室，在走廊上追逐打闹、嬉笑玩耍，教室里瞬间热闹非凡。只有小雨不为所动，安安静静地坐在座位上看书。她微微低着头，目光紧紧锁定在书页上，看得格外专注。读到难懂的地方，她会轻轻皱眉；读到有趣的情节，她又会悄悄嘴角上扬，完全沉浸在书的世界里，听不到周围的喧闹。我喊她一起跳皮筋，连喊两三遍，她才猛然回神，一脸茫然地看着我，模样十分可爱。 不光课间，午休时的小雨更是爱读书。别的同学都在闭目休息，她却捧着童话书细细品读。直到老师轻轻敲桌提醒，她才恋恋不舍地合上书本。就连吃饭时，她都惦记着看书，总想抽空看上两眼。 日积月累的阅读，让小雨积累了丰富的知识。语文课上，老师提问课外拓展知识，她总能对答如流。课余时间，她还会把书中精彩的故事分享给大家。 这就是我们班名副其实的“小书虫”。她热爱阅读、博学多识，是我学习的榜样。我也要像她一样坚持读书，开阔眼界，收获成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $