第一单元观察简单组合体单元自测练习卷-2026-2027学年数学五年级上册人教版

**基本信息** 人教版五年级数学上册第一单元《观察简单组合体》单元卷，满分100分，40分钟，通过观察辨认、画图还原等题型，考查空间观念与几何直观，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |观察与辨认|3题/20分|从不同方向辨认视图|结合具体组合体，直观考查观察能力| |判断题|5题/10分|观察结论合理性判断|辨析易混概念，培养推理意识| |选择题|5题/15分|视图名称、摆法分析|选项设置体现思维层次，如“可能相同”考查认知深度| |连一连|2题/10分|多组合体三方向视图匹配|强化多视图关联，发展空间想象| |画一画|2题/20分|三方向视图绘制、摆法设计|动手操作落实几何直观，如根据前上视图画左视图| |还原组合体|2题/15分|根据视图确定小正方体个数与摆法|综合应用多视图信息，培养逻辑推理| |拓展提升|2题/10分|带数字俯视图的视图分析|结合数字标注提升空间表征能力，对接核心素养|

人教版五年级数学上册第一单元 《观察简单组合体》单元测试卷 班级： 姓名： 学号： 成绩： 说明： 1.全卷共七大题，满分 100 分，建议用时 40 分钟。 2.摆组合体时，每个小正方体至少要有一个面与其他小正方体重合。 3.画图题请用直尺和铅笔，图形要规范；圈一圈的题目把正确答案圈起来即可。 一、观察与辨认。（共 20 分） 1.观察下面的组合体，从前面看到的图形是哪一幅？请圈出来。（6 分） 2.下面3个组合体，从上面看，看到的图形相同的是哪几个？请圈出来。（6 分） 相同的是：第（ ）个和第（ ）个 3.右边的图形分别是观察左边组合体得到的，它们是从哪个方向看到的？请从“前面、上面、左面”中圈出来。（8 分） （1）圈：前面 上面 左面 （2）圈：前面 上面 左面 2 学科网（北京）股份有限公司 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”，每题 2 分，共 10 分） 1.从同一方向观察不同的组合体，看到的图形一定不同。（ ） 2.一个组合体从上面看是横排的 3 个正方形，它一定是由 3 个小正方体摆成的。（ ） 3.用 4 个小正方体摆组合体时，每个小正方体至少要有一个面与其他小正方体重合。（ ） 4.从前面和左面观察同一个组合体，看到的图形一定相同。（ ） 5.根据从前面、上面、左面三个方向看到的图形，一般可以确定一个组合体的形状。（ ） 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，每题 3 分，共 15 分） 1.观察组合体时，从上面看到的图形叫作（ ）。 A. 主视图 B. 俯视图 C. 左视图 2.下面组合体“乙”从前面看到的图形是（ ）。 A.竖着的 2 个正方形 B. 横排的 3 个正方形 C. 右边高（2 层）的图形 D. 左边高（2 层）的图形 3.用5个小正方体摆组合体，使它从前面看是“横排3个正方形、右端上面多1个”，那么第5个小正方体可以摆在（ ）。 A. 只能叠在最右列的上面 B. 最右列的前面或后面 C. 任何位置都行 4.从同一方向观察不同的组合体，看到的图形（ ）。 A. 一定相同 B. 一定不同 C. 可能相同 5.从上面观察一个组合体，看到的图形中每个正方形上都标有数字（数字表示这一位置上所用小正方体的个数），根据这样的图（ ）确定这个组合体。 A. 不能 B. 能 C. 只能确定小正方体的个数，不能确定形状 四、连一连。（每个组合体 5 分，共 10 分） 下面的图形分别是从什么方向看到的？连一连。 组合体① ：从前面看——（ ） 从上面看——（ ） 从左面看—— ( ) 组合体② ：从前面看——（ ） 从上面看——（ ） 从左面看—— ( ) 五、画一画。（共 20 分） 1.画出下面组合体从前面、上面和左面看到的图形。（每小题 6 分，共 12 分） （1） 从前面看 从上面看 从左面看 （2） 从前面看 从上面看 从左面看 2.用5个小正方体摆一个组合体，使它从上面看是横排的3个正方形，从前面看是“横排3个正方形、中间上面多1个”。画出从左面看到的图形，并写出你的想法。（8分） 六、根据看到的图形还原组合体。（共15分） 1.下面是从不同方向观察同一个组合体所看到的图形，请你想一想这个组合体是怎样摆的，数一数一共用了多少个小正方体。（7分） 2.一个组合体，从前面看是左边高（2层）的图形，从上面看是横排的3个正方形，从左面看是竖着的2个正方形。这个组合体可能是怎样摆的？请写出两种不同的摆法。（8分） 七、拓展提升。（共 10 分） 用同样的小正方体摆一个组合体，从上面看到的图形如右图（每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用小正方体的个数）。 1.这个组合体从前面看是（ ）。（填序号，6 分） 2.从左边看这个组合体，看到的图形有两列，高度分别是3和2。这句话对吗？（ ）（4 分） 参考答案与评分标准 一、观察与辨认（共 20 分） 1. 圈 C。（6 分） 2. 第 ① 个和第 ② 个。（6 分） 3.（1）圈“左面”；（2）圈“上面”。（每小题 4 分，共 8 分） 二、判断题（每题 2 分，共 10 分） 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 三、选择题（每题 3 分，共 15 分） 1. B 2. C 3. B 4. C 5. B 四、连一连（共 10 分） 组合体① ：从前面看——c，从上面看——a，从左面看——b；组合体② ：从前面看——d，从上面看——a ,从左面看——b。 五、画一画（共 20 分） 1.（1）从前面看：2 层，上排 2 个正方形在右边（第 2、3 列上方）；从上面看：呈“Z”字形的 4个正方形；从左面看：2×2 的 4 个正方形。（每个视图 2 分） （2）从前面看：U 形（下排 3 个，两端上面各 1 个）；从上面看：横排 3 个正方形；从左面看：竖排 2个正方形。（每个视图 2 分） 2. 从左面看是竖着的 2 个正方形。（4 分）想法 ：从上面看是横排 3 个，说明底层摆成一排3 列 ；从前面看中间一列高 2 层，说明中间一列叠了 2 个，共用 4 个；第 5 个只能藏在中间一列的前面或后面，从左面看仍是竖着的2 个正方形。（4 分） 六、还原组合体（共 15 分） 1. 一共用了9 个小正方体。（3 分）摆法 ：前后两排，前排 4 个横排、左起第 3 个上面再叠 1个；后排靠右摆 2 个、左起第 1 个上面再叠 1 个。（4 分） 2. 摆法一 ：底层横排摆3 个，在最左端上面叠 1 个（共 4 个）；摆法二：在摆法一的基础上，在最左列的前面（或后面）再添 1 个（共 5 个）。只要从前面看是左高、从上面看是横排 3 个、从左面看是竖 2 个即可。（每种摆法 4 分） 七、拓展提升（共 10 分） 1. ①（6 分） 2. 对( √ )（4 分）。提示 ：三列从前面看的高度分别是1、3、1，所以选① ；从左面看，两列的最高高度分别是 3 和 2。 $