第二单元 10 创造宣言-【新课程能力培养】2026-2027学年九年级上册语文同步练习（统编版·新教材）

第二单元《 10.以下两则材料，哪一则更适合作为选文的论据？请说明理由。 (1)袁隆平院士毕生研究杂交水稻，多次公开表示自己只是“种田人”，荣誉属于 团队。 (2)张桂梅校长倾尽毕生积蓄创办华坪女子高中，长期带病工作，帮助数千名贫困女 孩考入大学，自己却身患重疾、生活清贫。 《学海泛舟 广博见闻N 11,下列对《简·爱》相关内容的表述不正确的一项是（) A.罗切斯特先生为了试探简·爱对他的感情，在一次聚会中扮成了吉卜赛人。 B.圣约翰因为深爱着简·爱，所以向她求婚，简·爱也愉快地接受了。 C.简·爱勇敢坚定，即使身份差别很大，依然表达了自己对罗切斯特的爱情。 D.简·爱离开后，罗切斯特在一场大火中失去了双眼和一条手臂。 12.简·爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，是什么阻碍了他们的婚姻？这 能看出简·爱怎样的性格特点？ 10 创造宣言 课前预习 奠定基础 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。 中（)伤 遁()词 鲁dùn() nuò()夫 豢(）养 灌gi() 画long（)点晴 自bào()自弃 走tóu()无路 2.文学、文化常识积累。 《创造宣言》选自《 》。陶行知，安徽歙县人， 家，他倡导 主要著作有《 》等。 语只九年级上册统编版 3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（) A.不管什么时候，人都不可以自暴自弃。 B.这副对联挂在这气派的厅堂，真是画龙点睛。 C.事情未到山穷水尽时，他是绝不会罢休的。 D.他不听劝阻，一意孤行，最后落得众叛亲离、一败涂地的下场。 4.下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是()】 A.作者认为创造是人类发展的强大推动力，而且他认为“处处是创造之地，天天是创 造之时，人人是创造之人”。 B.本文是一篇驳论文，采用了反驳论点的方法展开全文。 C.课文列举了大量翔实的论据，构成了富有气势的排比段，使文章激情澎湃。 D.课文采用记叙为主、叙议结合的方式，极富感召力。 5.概括文章内容，填写下面结构图，理清文章思路。 ① 教育者要创造真善美的活人 证分论，点 教育者要创造出② 以及值得自己崇拜 的创造理论和创造技术 创造宣言 批驳五种“不能创造”的错误观，点，论述“③ 先驳后立 ”的观，点 发出呼吁 揭示失去创造力的可怕之处，发出创造宣言 温故知新 学用相长 课内阅读 阅读下面选文，完成6一9题。 有人说：我是太无能了，不能创造。但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的慧 能，传了黄梅的教义。慧能说：“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀！可见无能也 是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗？ 有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之 玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝、众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下 之莫扎尔特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：“没有勇气一切都完。” 是的，生路是要勇气探出来、走出来、造出来的。这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除 了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。支语说：穷则变： 变则通。要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来 所以处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们至少走两步退一步， 向着创造之路迈进吧。 40 第二单元《● 6.作者反驳了哪几种错误观点？ 7.如何理解文中画直线的句子？ 8.如何理解“歌德说：‘没有勇气一切都完。’是的，生路是要勇气探出来、走出来、 造出来的”这句话的含义？ 9.如何理解文中画波浪线的句子？ 语入少九年级上册统编版》 拓展阅读 阅读下面选文，完成10一12题。 勇者脚下路常在 王锦涛 ①你看过山间的溪流吗？ ②很多时候，它看似已被陡峭的崖壁挡住去路，但仔细观察：它或是从崖底的罅隙中钻 出，执着地流淌着；又或是积蓄力量，在岩石边缘漫溢开来，最终汇成新的溪流…水千回 百转、执着向远，也给人以启示。如果葆有破壁求新的锐气、另辟蹊径的智慧，便能于山穷 水尽处领略柳暗花明。 ③现实中，总有人遇到困难就原地打转。当朝气被暮气取代、勇气被惰性消磨、志气被 平庸蚕食，工作难免陷入千篇一律的窠臼，精神世界也会失去应有的光彩。所以，事业要发 展，就不能因循守旧、亦步亦趋，而要敢为人先、破局开路。 ④破局开路，要敢于求新。革故鼎新、推陈出新，从本质上说，是对当下桎梏的突破， 也是对固有模式的超越。走好革新之路，既要思维突围，打破条条框框，也要真心愿为，筑 牢行动的根基。甘肃“科技功臣”孙万仓，不信北方不能种冬油菜，成功培育出抗寒新品 种，将我国冬油菜种植区向北推进13个纬度…要想“苟日新，日日新，又日新”，就要 敢于挑战权威、勇于打破陈规，虽千万人吾往矣，在“游者众”处不停脚，在“至者少” 处还向前，由此，才见“奇伟、瑰怪、非常之观”，才成独树一帜的非常之功。 ⑤破局开路，要善于求变。明者因时而变，知者随事而制。历史上成功的变法改革，无 不是以变破局，持续推动社会进步。三江源国家公园实行“大部门制”改革，“九龙治水” 变“攥指成拳”，一举破解各类保护地权责不清的弊端。时代在变、形势在变，干工作就不 能一成不变。唯有不断求变，才能让方法适配新需求、让思路跟上新节奏，在问题与挑战面 前始终拥有解题破局的主动。只有以变应变，才能紧跟时代大潮，始终立于发展潮头。 ⑥当然，腾空跃起先要双脚蹬地，改革创新的根基在于扎根实际。换言之，求新求变必 须求真，这是“新”之根、“变”之源。求真者，必务实。真正的创新不是空中楼阁，而是 从现实土壤中长出新芽；务实的变革拒绝搞花架子，而要在实践中走出新路。脚踏实地摸清 规律，实实在在解决问题，这样的“新”才有生命力，这样的“变”才有含金量。 ⑦事业发展，不能总是踩着别人的脚印前行。走出舒适区，用实干开辟新径，以创新点 亮征途，脚下的道路才会越拓越宽。因为真正的开拓者深谙一一路是人走出来的，敢闯敢试 的人脚下永远有路。 (选自《人民日报》2025年6月17日，有删改) 10.选文的中心论点是什么？ 42 第二单元《● 11.一组同学准备给选文第④段补充一则事实论据，请简要写一写。 12.阅读了选文后，二组同学就选文论证思路从不同方面进行讨论，请你将下面的对话 补充完整。 组长：这篇文章结构严谨，论证逻辑层层递进。请同学们畅所欲言，任选一，点阐述本文 的论证思路好在哪里。 小晋：我觉得文章开头(1) 来引入论，点的方式特 别好。这样能把抽象的道理具象化，既引发读者的阅读兴趣，又自然引出中心论点。 小文：我发现文章还运用了对比的论证逻辑，如(2) 正反对照之下，更突出了“勇者脚下路常在”的中心论点的重要性，加深读者的认知。 小语：我关注到文章中分论点的设置，这是论证思路的核心亮点。作者分别从(3) 展开论证，逻辑链条完整，让论证更有层次感和说服力。 《学海泛舟广博见闻 13.下列对《简·爱》相关内容的表述不正确的一项是（) A.小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是舅妈家 里、圣约翰家、洛伍德学校、桑菲尔德庄园。 B.婚礼前夜，简·爱做了一个梦，看到一个身材高大、面目可憎的女人正在披戴她的 婚纱，然后把婚纱撕成碎片。 C.罗切斯特先生在认识简·爱前，为逃避不幸婚姻带给他的痛苦，一直过着放荡不羁 的生活。 D.简·爱是坚定勇敢的，罗切斯特残疾后她依然愿意嫁给他。 43参考答案《 拓展阅读 5.①提总论点②值得自己崇拜的人③处处是创 7.做人不可居功自傲，应保持谦虚谨慎的态度。 造之地，天天是创造之时，人人是创造之人 8.运用道理论证、比喻论证。引用列夫·托尔斯泰 【温故知新学用相长】 通过数学中分数的性质来说明人的自我认知与实际价值 课内阅读 之间的关系的名言，具体而生动形象地论证了“谦逊自 6.一是“我是太无能了，不能创造”；另一个是 守、不矜己功的品格是衡量精神境界的标尺，更是成就 “山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创 卓越的根基”的分论点，化抽象为具体，使论证更生动， 造”。 也增强了文章的说服力。 7.被我们认为“山穷水尽，走投无路，陷入绝境” 9.首先提出“境界越高的人，越是谦逊自省”的观 的人终归获得了成功。 点；接着运用举例论证，列举了黄旭华隐姓埋名研制国 8.只要有勇气，我们即使身陷绝境也能创造出一片 之重器、张富清封存战功扎根山区的事例加以论证；最 天地。 后联系新时代新征程，呼吁广大党员干部要始终保持谦 9.引用古语说明要走出绝境，获得成功，就要 虚、谨慎、不骄、不躁的作风，在谦逊低调、埋头苦干 “变”，这里的“变”指的就是“创造”，而创造则需要 中推动事业发展。 智慧、勇敢和坚定的信念。 10.第一则材料更适合作为选文的论据。第一则材 拓展阅读 料中袁隆平自称“种田人”，强调“荣誉属于团队”，体 10.路是人走出来的，敢闯敢试的人脚下永远有路 现了他谦逊不居功的品质，与选文“做人不可居功自傲， (勇者脚下路常在)。 应保持谦虚谨慎的态度”的论点契合。第二则材料中张 11.示例：我国杰出的爱国工程师詹天佑，在主持 桂梅的事例侧重体现献身精神，与选文论点无关。 修建京张铁路时，打破了当时国外专家“中国人无法独 【学海泛舟广博见闻】 立完成如此艰巨的工程”的断言。面对居庸关、八达岭 11.B 的险峻地形，他摒弃传统铁路施工模式，创新设计“人” 12.因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就 字形线路，解决了列车爬坡的技术难题。他带领中国工 是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。她虽然深爱 人用智慧与实干突破国外技术封锁，最终提前两年建成 着罗切斯特，但得知真相后拒绝了罗切斯特要她一同到 京张铁路。（答案不唯一，符合本段论点的事实论据 巴黎生活的建议，放弃一切，离开了桑菲尔德庄园，因 皆可) 为她要的是一份有尊严的爱。从这里可以看出她是一个 12.(1)以山间溪流遇崖壁却执着流淌的现象设喻 敢于追求自由、平等的具有独立人格的女性。 并设问(2)第③段将“遇到困难就原地打转”的消 10.*创造宣言 极状态与第④⑤⑥段倡导的积极行动进行对比(3)“敢 【课前预习奠定基础】 于求新”“善于求变”“要扎根实际、求真务实”三个 L.zhong dùn钝懦huan溉龙暴投 方面 2.陶行知全集教育“生活教育”中国教育改 【学海泛舟广博见闻】 造中国大众教育问题 13.A 3.B4.D 第三单元 11.岳阳楼记 求(23)或许、也许，表示委婉的语气(24)在 【课前预习奠定基础】 …之前(25)在…之后(26)如果没有 1.zhe shang yao zhi ting 4.(1)到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒 2.范仲淹全集范仲淹希文文正北宋政治 废了的事业都兴办起来。于是重新修建岳阳楼，扩大它 文学范文正公集 原有的规模。(2)有时候大片烟雾完全消散，皎洁的 3.(1)贬官(2)到(3)同“俱”，全、都 月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影， (4)规模(5)同“嘱”，嘱托(6)日光(7)至、 像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起，这 到达(8)贬谪、降职(9)指天气放晴(10)作 样的乐趣（真是）无穷无尽！(3)我曾经探求古代 “曜”，光芒（11)倒下折断（12)指国都 品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现。 (13)日光(14)极言广阔(15)停息(16)美 (4)不因外界事物或自己处境的变化而喜乐悲哀。 丽的鱼(17)白芷，一种香草小洲(18)全 (5)想必会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后 (19)圆形的玉(20)一起(21)持、执(22)探 才乐”吧！ 197