6《什么比猎豹的速度更快》同步练-2026-2027学年语文五年级上册统编版
2026-09-12
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摘要:
**基本信息**
分层清晰,梯度合理,从基础字词到拓展探究,全面巩固说明文阅读与表达能力,培养语言运用和思维能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|A层|字词积累与课文识记|通过拼音写词、词语解释、课文填空等基础题型,夯实语言基础|
|B层|说明方法与文本理解|结合说明方法判断、课内阅读分析、科普小练笔,提升综合运用能力|
|C层|跨文本比较与课外拓展|通过单元课文比较、课外材料联读,深化逻辑思维与文化视野|
内容正文:
2026年秋季学期五年级语文上册
第6课《什么比猎豹的速度更快》课堂同步分层作业
(第二单元·阅读要有一定的速度)
(满分100分 建议用时60分钟)
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 得分:__________
【分层说明】A层·基础过关(全体必做)——夯实字词与理解;B层·能力提升(全体必做)——深化赏析与运用;C层·拓展延伸(学有余力者选做)——比较探究与课外联读。
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A层·基础过关(共36分,全体必做)
1. 根据拼音写词语。(8分)
guàn jūn( ) fǔ chōng( ) hào hàn( ) nán yǐ zhì xìn( )
yóu sǔn( ) tuó niǎo( ) pēn qì( ) chì dào( )
2. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。(6分)
(1)冠军(guàn guān)
(2)俯冲(fǔ fú)
(3)浩瀚(hàn gàn)
(4)游隼(sǔn zhǔn)
(5)鸵鸟(tuó duò)
(6)搭乘(chéng chèng)
3. 解释下列词语的意思。(6分)
(1)浩瀚:__________
(2)俯冲:__________
(3)难以置信:__________
(4)摆脱:__________
(5)呼啸:__________
(6)灭绝:__________
4. 根据课文内容填空。(每空1分,共10分)
(1)《什么比猎豹的速度更快》是一篇__________(体裁),全文按照__________的顺序介绍了各种事物的速度。
(2)课文中介绍的事物按速度由慢到快排列依次是:人→__________→__________→游隼→__________→喷气式飞机→__________→流星体→__________。
(3)猎豹奔跑的最大速度可达__________千米每小时,是陆地上跑得最快的动物。
(4)光的速度是惊人的,大约是__________千米每秒。
5. 文学常识填空。(每空1分,共6分)
(1)《什么比猎豹的速度更快》的作者是__________国作家__________。
(2)本文是一篇__________说明文,主要运用了__________、__________等说明方法。
(3)本单元的语文要素是:阅读要有一定的__________。
B层·能力提升(共44分,全体必做)
6. 下列句子运用的说明方法,判断有误的一项是( )(3分)
A. 猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。(列数字)
B. 游隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。(作比较、列数字)
C. 火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。(列数字、作比较)
D. 光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒。(打比方)
7. 下列对课文内容的理解,有误的一项是( )(3分)
A. 课文按照由慢到快的顺序,介绍了九种事物的速度。
B. 游隼俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
C. 喷气式飞机的速度比火箭快。
D. 光的传播速度是最快的。
8. 速度排序。(8分)
请将下列事物按速度由慢到快的顺序排列,将序号填在横线上。
①光 ②猎豹 ③人 ④游隼 ⑤鸵鸟 ⑥火箭 ⑦声音 ⑧喷气式飞机
由慢到快:__________→__________→__________→__________→__________→__________→__________→__________
9. 课内阅读。(16分)
阅读课文节选,完成后面的题目。
不过,游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度,声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。
乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。但是,如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。对!我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,火箭的速度要比喷气式飞机快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。
(1)这两段话主要写了什么内容?(4分)
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(2)“如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的”这句话说明了什么?(4分)
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(3)选文中运用了哪些说明方法?请举例说明。(4分)
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(4)“进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进”这是为什么?(4分)
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10. 科普小练笔。(14分)
请你仿照课文的写法,介绍一种你熟悉的事物(如汽车、高铁、自行车等)的速度,运用至少两种说明方法,不少于100字。
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C层·拓展延伸(共20分,学有余力者选做)
11. 比较探究。(10分)
《什么比猎豹的速度更快》和《冀中的地道战》都是第二单元的课文,都是说明文,但说明的对象和方法不同。请结合课文,比较两篇文章在说明对象、说明顺序和说明方法上的不同之处。
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12. 课外联读。(10分)
阅读下面的材料,完成后面的题目。
中国高铁(节选)
中国高铁是世界上运营里程最长、运营速度最高的高速铁路系统。截至2025年底,中国高铁运营里程超过4.5万公里,稳居世界第一。中国高铁的最高运营速度可达350千米每小时,从北京到上海只需4个多小时。高铁不仅速度快,而且平稳舒适,已经成为中国人出行的首选方式。
(1)这段材料运用了哪些说明方法?(4分)
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(2)中国高铁的速度和课文中的事物相比,排在什么位置?(3分)
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(3)读了这段材料,你有什么感受?(3分)
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参考答案与评分标准
A层·基础过关(36分)
1. 冠军 俯冲 浩瀚 难以置信 游隼 鸵鸟 喷气 赤道(每空1分,共8分)
2. (1)guàn (2)fǔ (3)hàn (4)sǔn (5)tuó (6)chéng(每空1分,共6分)
3. (1)形容水势盛大 (2)(飞机等)以高速度和大角度向下飞 (3)难于使人相信 (4)脱离(牵制、束缚、困难等) (5)发出高而长的声音 (6)完全消灭(每空1分,共6分)
4. (1)说明文 由慢到快 (2)鸵鸟 猎豹 声音 火箭 光 (3)110 (4)30万(每空1分,共10分)
5. (1)美 罗伯特·E·威尔斯 (2)科普 列数字 作比较 (3)速度(每空1分,共6分)
B层·能力提升(44分)
6. D(3分) 7. C(3分)
8. ③→⑤→②→④→⑦→⑧→⑥→①(8分,错一个扣1分)
9. (1)主要写了喷气式飞机和火箭的速度(4分,意思对即可)。(2)说明超音速移动的人的速度比声音传播的速度还快,声音追不上他(4分,意思对即可)。(3)运用了列数字和作比较的说明方法(2分),如“声音传播的速度大约是1050千米每小时”是列数字,“火箭的速度要比喷气式飞机快得多”是作比较(2分)。(共4分,意思对即可)(4)因为太空中没有空气阻力,火箭依靠惯性可以继续前进(4分,意思对即可)。
10. 评分标准:能仿照课文写法(4分),运用至少两种说明方法(6分),语言准确、字数达标(4分)。(共14分,言之有理即可)
C层·拓展延伸(20分)
11. ①说明对象:《什么比猎豹的速度更快》说明各种事物的速度,《冀中的地道战》说明地道的构造和作用(4分);②说明顺序:《什么比猎豹的速度更快》按由慢到快的逻辑顺序,《冀中的地道战》按由整体到局部的逻辑顺序(3分);③说明方法:《什么比猎豹的速度更快》主要用列数字、作比较,《冀中的地道战》主要用举例子、分类别(3分)。(共10分,意思对即可)
12. (1)运用了列数字和作比较的说明方法(4分,答出两种即可)。(2)中国高铁速度350千米每小时,比猎豹(110)快,比游隼(320)稍快,比声音(1050)慢(3分,意思对即可)。(3)示例:我感受到了中国科技的飞速发展和国家的强大,为祖国感到骄傲和自豪(3分,言之有理即可)。
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