陕西省咸阳市永寿县2025-2026学年度统编版2016第二学期期末质量监测六年级语文

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学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!永寿县2025~2026学年度第二学期期末质量监测

六年级语文(统编版)

注意事项:满分100分,时间90分钟。

六年的小学生活,值得被好好珍藏。同学们,欢迎走进“时光博物馆”,请拿起笔,完成下面的任务,为这段美好的时光留下最珍贵的记录。

第一部分  基础·运用

活动一:落笔留痕

1. 请端正、整洁地抄写下面这段话,作为你参观时光博物馆的第一份“展品”。

从懵懂孩童到翩翩少年,六年的时光写满了成长的故事。每一页都值得回味,每一刻都值得珍藏。今天我们驻足回望,只为带着这份美好,奔赴下一场山海。

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活动二:回忆展厅

漫步“回忆展厅”,一幅幅画面浮现在眼前。请阅读下面语段,完成练习。

六年的小学生活即将结束,正如朱自清在《匆匆》里写的:“过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳zhēng融了。”临近毕业,心中难免生出几分惆怅,校园里的一切都显得那么难忘——难忘míng mèi的阳光,难忘qīng cuì的铃声,难忘埋头学习的情景,更难忘老师春风化雨般的谆谆教导。回首过去,我们在shū jí的海洋中汲取知识,启迪智慧;在赛场的拼搏中chuí炼意志,磨砺品格;于一花一叶的自然观察中   A   ,领悟万物生长的规律……正是这份锲而不舍的精神,让所有宝贵的成长经历,都成为我们打开未来之门的金钥匙。同学们,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,愿未来奔赴   B   的我们,都能实现鸿鹄之志。

2. 请用“√”给下列加点字选择正确的读音。

薄雾(bó báo)        惆怅(chóu zhōu)

锲而不舍(qì qiè)     鸿鹄之志(hóng gōng)

3. 请根据拼音和语境写字词,注意书写规范、端正、整洁。page number 0

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4. 先将下面的词语补充完整,再选择合适的词语填入语段A、B处(写在下面的横线上)。

司空见(       )    见微知(       )    心平气(       )

万(       )更新    五(       )四海    翻箱(       )柜

A____________    B____________

活动三:智慧长廊

走进“智慧长廊”,这里陈列着六年来的学习成果。请认真完成每一道题,采摘属于你的智慧果实。

火眼金睛:明辨正误,做出你的选择。

5. 下列对课文内容的理解,不正确的一项是(     )

A. 《表里的生物》一文向我们呈现了一个好奇心强、爱观察、善思考且比较执着的孩子形象。

B. 《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上的演讲,题目即观点。

C. 《腊八粥》中作者描写八儿等粥时的言行举止,仅仅是为了表现他贪吃嘴馋的性格特点。

D. 《那个星期天》通过描述“我”的一次盼望经历,细腻地展现了孩子的心理变化。

6. 下列说法,不正确的一项是(     )

A. 由于时间紧迫,即兴发言仅靠临场发挥,无需作任何准备。

B. 辩论时,既要证明自己,又要反驳别人,对方陈述时,要注意倾听,抓住对方的漏洞。

C. 赵孟頫是元代著名的书法家。《三门记》是其楷书代表作之一。

D. 写作品梗概,可以保留“主干”,去除“枝叶”,用简明的叙述性语言概括主要章节的内容。

7. 下列诗句中,没有被赋予人的品格和志向的一项是(     )

A. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 B. 何当金络脑,快走踏清秋。

C. 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 D. 好雨知时节,当春乃发生。

8. 妙语连珠:调动积累,秀出你的表达。

请认真阅读下面的语段,按要求完成练习。

①小学生活眨眼就结束了。②难忘运动会张华在游泳比赛中____________,李文在短跑比赛中____________,刘小雨在跳高比赛中____________。③更难忘数学竞赛,我成功入围总决赛,犹记得当时走在回家的路上,____________。

(1)注意①句中加点的部分,仿写夸张句。

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(2)用表示“在比赛中获得第一名”的不同词语将②句补充完整。(写在下面的横线上)

_____________    _____________    _____________

(3)根据③句的情境补写“我”对身边事物的感受。(写在下面的横线上)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. 漫步书海:回顾经典,分享你的阅读。

请根据图片和文字信息,将下面的内容补充完整。

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书名《_____》,小男孩尼尔斯变成____________之后,进行了一次冒险之旅。

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书名《汤姆·索亚历险记》,主人公是一个_____的小男孩。

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书名《_____》,书中主人公的名字叫阿廖沙,这本书的作者是高尔基。

 

活动四:纪念成册

参观即将结束,请将这一路的回忆与感动,凝结成属于你的成长纪念册。

10. 请为自己的成长纪念册起一个有创意的名字《___________________》。

11. 你想在成长纪念册的扉页上选一句名言激励自己,下面不合适的一项是(     )

A. 少壮不努力,老大徒伤悲! B. 有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。

C. 莫道君行早,更有早行人。 D. 书到用时方恨少,事非经过不知难。

12. 同窗六年,这段情谊弥足珍贵。你想在成长纪念册的最后一页为同学们写点什么呢?请用学过的名言诗句,完成这份赠言。page number 2

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