陕西榆林市榆阳区芹河镇中心小学2025-2026学年度统编版2016第二学期期末质量检测六年级语文
2025~2026学年度第二学期期末质量检测
六年级语文
少年是炽热的夏风,无拘无束;少年是耀眼的骄阳,无畏无惧。学校准备开展以“正少年”为主题的系列活动,请你积极参与!
【少年·色彩】
学校宣传部设计了下面的宣传栏,请你阅读并完成相关任务。
虽少年
在奋斗 | 少年是什么颜色?是热烈的红色,是diǎn rán梦想“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的kāng kǎi激昂,是憧憬播撒的种子能够收获“ ① ,听取蛙声一片”的美好愿望;是灿烂的黄色,是空虚pái huái地感慨“ ② ,老大徒伤悲”后的辛勤耕耘;是浪漫的粉色,是雨后初晴时“晓看红湿处, ③ ”的欣然期待;是chéng chè的蓝色,是泛舟西湖畔“ ④ ,望湖楼下水如天”的开阔xiōng jīn;是耀眼的金色,是蔑视困难,“ ⑤ ,任尔东西南北风”的凛然正气;是chún jié的白色,是哪怕qiān chuí wàn záo,也要有“粉骨碎身浑不怕, ⑥ ”的坚定信仰……这每一笔颜色,终将描绘出我们五彩斑斓的少年模样! |
1. 用“ ”给宣传文案中的加点字选择正确的读音。
憧憬(tóng chōng) 凛然正气(lǐn líng)
2. 根据宣传文案中的拼音按顺序写出正确的词语。
3. 宣传文案中有几句诗词没有写全,请你补充在横线上。
①____________________ ②____________________
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③____________________ ④____________________
⑤____________________ ⑥____________________
4. 宣传文案中有几句诗词较难理解,请你写出加点字词的正确解释。
(1)晓看红湿处______________________
(2)任尔东西南北风 ______________________
(3)粉骨碎身浑不怕 ______________________
※少年一路成长、回首过去、往事难忘、请一起完成如下练习。
5. 填写与加点词语意思相近的四字词语。(不可重复)
课堂上日光斜照,映照着学生们的侧影,他们全神贯注地盯着黑板,_________地聆听讲解,_________地做笔记。
6. 在此次主题活动中,大家通过查阅资料、撰写文稿等方式,真正感受到自己学识的有限,真可谓“( )”
A. 有意栽花花不发,无心插柳柳成荫 B. 常将有日思无日,莫把无时当有时
C. 书到用时方恨少,事非经过不知难 D. 树欲静而风不止,子欲养而亲不待
7. 下面好书推荐语中所描述的名著是( )
小说描写的故事发生在一个普通小镇,主人公天真活泼、敢于探险。讨厌教堂里毫无趣味的说教,喜欢过新鲜刺激的生活。他虽然调皮、喜欢恶作剧,但也有善良、可爱、乐于助人等优点。他能在危险时刻,做出其他孩子无法做出的正义行为,以此来向别人展示自己的魅力。
A. 《汤姆·索亚历险记》 B. 《鲁滨逊漂流记》
C. 《骑鹅旅行记》 D. 《童年》
8. 体会下面句子的特点,从“安静、高兴、热闹、盼望”这些词语中任选一个仿写句子。
例:这本书简直比城墙还厚。
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9. 请仿照例句,从“宁宁过生日”“安安参加升旗仪式”“远远上台演讲”三个情景中选择一个,运用外貌和神态描写写一两句话。
例:父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
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10. 同同回忆了一次夏天的经历。下面的这段话里有4处错误,请你用修改符号帮助同同修改正确。
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去年夏天,我和家人来到“乌龙峡”游玩。这里真是个景色秀丽、令人陶醉。远看,山环绕着水,水倒影着山,犹如一幅风景画。近看,湖边绿草茵茵:湖水清如明镜,湖中荷花点点,我们观察着这样的风景,流连忘返。
【少年·传承】
云校报社正在进行“少年正是挥毫时”主题活动,请完成相关任务。
11. 书法是中华文化的瑰宝,请欣赏下面的书法作品,完成相关题目。
(1)元代赵孟頫的书法以楷书著称,从书法字体上判断,《_________》是其作品。这幅作品结构严谨端庄,点画圆润多姿,具有行书的笔意。另一幅是王羲之的行书,从书法字体上判断,《_________》是其作品,笔法精妙,变化灵动,结构错落有致,章法自然流畅,气韵生动。
(2)如果用一个词语来赞美《兰亭集序》,下列词语中最合适的一项是( )
A.巧夺天工 B.妙笔生花 C.笔走龙蛇 D.画龙点睛
12. 在活动中,同学们围绕“信息时代是否要练字”话题展开了辩论,请你发表自己的看法并阐述理由。
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【少年·成长】
※每一次成长都是一种独特的体验和收获,阅读文章,完成练习。
阅读选文,感受童年的天真与好奇。
表里的生物(节选)
①我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问:
②“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”
③父亲没有回答。我只想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。
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