22 纸船和风筝(新课标版)-【七彩课堂】2026-2027学年二年级上册语文同步课件

2026-09-14
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摘要:

该小学语文课件围绕《纸船和风筝》,涵盖字词学习与友谊主题理解。以“当森林调解员”为任务导入,通过“闯过关卡”活动,先完成字词大通关(会认字、多音字、生字书写),再见证友谊三部曲(成为朋友、产生裂痕、恢复友谊),搭建从字词积累到课文理解的学习支架。 其亮点在于任务驱动与情境活动结合,通过多音字“朝”辨析、“漂哇漂”“飘哇飘”对比朗读等语言运用训练,以及概括故事、想象对话等思维能力培养,渗透友谊维护的价值观。学生在制作祝福卡片等审美创造活动中提升语言素养,教师可借助结构化活动设计提高教学效率。

内容正文:

但左右结构左窄右宽,共有7笔写成笔顺,撇、竖、竖、横折、横、横、横。书写时要注意右侧上部日呈上宽下窄姿势。有句古诗中就含有但,但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 哭上下结构共有10笔写成,笔顺,竖、横折、横竖横、折横、横、撇、捺、点。书写时要注意,选的第一横略短,收笔在横中线上,最后一笔点不能丢掉。有句古诗中就含有,哭鸟去鸟来山色里人,歌人哭水声中。 指左右结构,左窄右宽,共有7笔写成。笔顺,撇折撇折提撇竖提横斜钩。书写时要注意右侧横掠向右上倾斜。有句古诗中就含有纸,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 纸船和风筝。松鼠和小熊住在一座山上,松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船放在小溪里,纸船飘啊飘,飘到了小熊家门口。小熊拿起纸船一看,乐坏了,纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着祝你快乐。小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能飘到山上去,怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝,风筝乘着风飘啊飘,飘到了松鼠家门口。松鼠一把抓住风筝的线,一看也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着祝你幸福。纸船和风筝让他们俩成了好朋友,可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。小熊很难过,他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过,它还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。过了几天,松鼠再也受不了了,他在一只折好的纸船上写了一句话,如果你愿意和好,就放一只风筝。他把这只纸船放进了小溪。傍晚,松鼠看见一只只美丽的风筝朝它飞来。高兴的哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。 纸船和风筝 22 语文 二年级 上册 第二课时 第一课时 任务:当森林调解员 2 闯过关卡 取得调解员资格证 第一课时 活动1 关卡 字词大通关 1 zhēng shǔ zhé piāo zhuā chéng 风筝 松鼠 折纸船 漂流 抓住 乘着风 zā 扎风筝 词语我会认 liǎ xiàn méi 风筝线 草莓 他们俩 jià yuàn cháo qǔ 吵架 愿意 朝着 shòu 受不了 取下 拼音开关 4 朝 cháo 多音字我会读 朝霞 朝向 朝代 zhāo 朝气蓬勃 爸爸给我讲了许多不同朝代的历史人物的故事。 天边的朝霞像个羞红了脸的小姑娘。 纸 抓 线 生字我会写 受 句 哭 点击生字观看生字视频 吵 但 左窄右宽。 第四笔平撇收笔于竖中线,第五笔竖提的竖段写在竖中线上,第六笔横起笔在中心点上,最后一笔斜钩从第四笔平撇的中心点起笔。 书写指导 zhǐ zhuā 左窄右宽,顶部“扌”略高于“爪”,“爪”的第二笔竖撇在竖中线的左侧,第三笔竖在竖中线右侧。 左窄右宽。右半部分的斜钩作为主笔要有力、舒展,撇要穿插到绞丝旁的下方。 xiàn 左小右大。右半部分的“少”的第二笔点在竖中线左侧,最后一笔撇要舒展。 chǎo dàn 左窄右宽,左半部分长、右半部分短。右半部分的“旦”的第一笔竖写在竖中线上。 第三笔点在竖中线上,“冖”最宽,横撇的撇及捺要舒展。 shòu 半包围结构,右上包左下。第一笔是短撇,第二笔横折钩要写得舒展。 jù kū 上短下长。“犬”的第一笔略短,收笔在横中线上,撇、捺要舒展,比上面的两个“口”要宽,点比短横收笔略靠右。 关卡 见证友谊三部曲 2 成为好朋友 通过纸船和风筝互相送祝福 友谊产生裂痕 看不到纸船和风筝 友谊恢复 重新收到纸船和风筝 恭喜你闯过关卡,取得调解员资格证。 语文 二年级 上册 第二课时 纸船和风筝 22 感悟友谊 学当调解员 活动2 成为好朋友 默读第1自然段,松鼠和小熊的家分别在哪里?他们的家中间连着什么? 1 默读第2—6自然段,看看住在山顶的松鼠和住在山脚的小熊是怎么样成为好朋友的。 松鼠住在山顶,小熊住在山脚,是纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 试着用自己的话概括他们是如何成为朋友的。 2 3 4 5 6 与水有关,在水面漂浮。 与风有关,在空中飘荡。 纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。 风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。 呈现了纸船在小溪里漂的过程,有画面感和节奏美。 读一读,比一比 呈现了风筝在空中飘的过程,有画面感和节奏美。 松鼠和小熊收到对方的礼物时是什么心情?想想他们为什么会有这样的心情? 既写出了他们高兴的程度,又反映了他们互相愿意成为朋友。 松鼠送给小熊松果,并写上“祝你快乐”,小熊送给松鼠草莓,并写上“祝你幸福”。这是他们第一次和别人分享快乐。在接下来的日子里,他们还在不断地分享着彼此的喜怒哀乐。展开想象,他们还会在纸船和风筝上写什么? 创意表达 有一次,小熊快要过生日了,想邀松鼠来做客,于是,他在风筝的翅膀上写上:“亲爱的松鼠,后天是我的生日,我想邀请你来我家,参加生日宴会,期待你的到来。”并把风筝放上天空。松鼠收到了,折了只纸船,纸船里的纸条上写着“亲爱的小熊,我一定会准时参加的。” 友谊产生裂痕 默读第7—9自然段,小熊和松鼠之间一直这样快乐地相处吗? 小松鼠和小熊产生矛盾了。 7 两个“再也看不到”说明了什么? 说明了他们的矛盾很深,已经不愿意再沟通了。 7 产生矛盾后,他们的心情是怎样的?又是怎么做的? 伤心,想和好,却又赌气。 “不好意思”写出了他们此时矛盾的心里,既想和好,又不好意思。把纸船和风筝放在高处是因为还想和对方做朋友。 8 9 10 友谊恢复 默读第10、11自然段,他们产生矛盾期间是谁先伸出友谊之手的?又是怎么做的? 松鼠渴望化解矛盾,勇敢地迈出了第一步,找到了和好的方法,还建议小熊可以用风筝表达自己的想法。 11 小熊收到纸船是怎么做的?说明什么? 说明小熊也非常想和松鼠和好。 松鼠收到小熊的风筝,既高兴又激动。“连忙”写出了松鼠的迫不及待。 朗读指导 音调稍高,语速稍快,表现出松鼠想和小熊和好的渴望。 过了几天,松鼠再也受不了啦。 他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。 音调稍高,语速稍快,表现出松鼠和小熊再次和好后的兴奋。 创意表达 小熊想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠。他会写什么呢?试着写下来。 松鼠,你是我最好的朋友,让我们和好如初吧,咱们再也别吵架啦。 给小组成员讲讲这个故事,思考:故事中小熊和松鼠的心情分别发生了几次变化?为什么会有这样的心情变化? 乐坏了 很难过 高兴 交到好朋友 失去好朋友 友情恢复 通过这个故事,你学会当调解员了吗?从中你获得了什么启示? 友谊能给人带来快乐,而友谊也需要不断维护。我们要用一颗真诚、宽容的心去对待朋友。 当朋友之间发生小矛盾时,要理解对方,主动解决矛盾,呵护友谊。 点击图片,播放视频 眼观世界 风筝小知识 一、仿写词语。 例:漂哇漂 摇哇摇 跑哇跑 跳哇跳 飞哇飞 练一练 二、借助提示词语,复述课文。 乐坏了 很难过 再也受不了啦 高兴得哭了 纸船和风筝,让松鼠和小熊成为好朋友,他们都乐坏了。后来吵架后心里都很难过。松鼠再也受不了啦,就在纸船上写了一句话,松鼠看到风筝后高兴得哭了。他们俩和好了! 松鼠和小熊都收到了好朋友的祝福,你想给最好的朋友送什么祝福,制作一张祝福卡片,并写上祝福语吧。 三、制作祝福卡片。 朋友间的默契无需言表,祝福你每一天都充满着幸福和喜悦,愿友情常在! $受上下结构共有8笔,写成笔顺,撇、点点、撇点、横钩、横撇、捺。书写时要注意中间为秃宝盖,不能写成宝盖头。受的形近字是爱护的爱爱,还可以组成词语相亲相爱。 惧四声半包围结构共5笔组成笔顺,撇、横折钩、竖、横折、横。书写的时候要注意,第一笔撇是个短撇,第二笔横折钩要写的舒展一些,我们可以用小口被包住了来巧记珺这个字。 吵左右结构左窄右宽,共有7笔写成笔顺竖横折、横竖点点撇。书写时要注意,最后一撇要写的舒展,延伸到左半格,可以用口中化不少来巧记。 抓左右结构,左窄右宽,共有7笔,写成笔顺,横竖钩提、撇撇、竖捺。书写时要注意右侧长竖在竖中线。右侧抓的形近字是孤儿的孤,孤,还可以组成词语孤单。 线左右结构,左窄右宽,共有8笔,写成笔顺,撇折、撇折、提横、横斜、勾、撇、点。书写时要注意右侧两横要平行,撇要向左延伸,与绞丝旁形成穿插。线的形近字是金钱的钱,还有深浅的浅,他们部首有所不同。 风筝最早作为军事侦查之用,到现今的大众体育活动,有着两千多年的历史。可是你了解风筝吗?风筝起源于春秋战国时期,相传墨笛研制三年而成,后传艺于鲁班。鲁班制作的缺或圆,其原材料是极薄的竹木片,一级瓷砖。汉朝以后,纸的发明和应用更为风筝文化找到依托,并称之为纸鸢。五代时又在纸鸢上系上竹哨,风吹竹哨声如筝鸣,故以号称风筝。公元前190年,楚汉相争,韩信曾令人制作大型风筝,并装置竹哨宫前,于夜间漂浮触影,使其发出奇怪声音,以瓦解楚军血气,这就是成语四面楚歌的故事。风筝的种类分为软翅风筝、硬翅风筝、龙形风筝、板子风筝、风筝、运动风筝、桶形风筝、自由类风筝。传统中国风筝的记忆概括起来有四个字,渣胡汇报,简称四溢。简单的理解,这四翼即扎架子、胡纸面、会花财、放风筝。但实际上,这四字的内涵要广泛得多,几乎包含了全部传统中国风筝的记忆内容。2011年4月16日,中国潍坊举办的万人同放风筝活动,以10465只同时放飞的风筝,创造了共同放风筝人数最多的世界吉尼斯纪录。2014年8月5日,一只面积为1500平方米的章鱼软体风筝在内蒙古呼和浩特市西拉牧人草原举行的草原风筝节上放飞升空。这只软体章鱼风筝曾是世界最大风筝吉尼斯纪录的创造者,北京故宫博物院现在还保留着三只金马牌风筝。色彩艳丽的风筝不仅符合美学与工艺的设计,更加绘画、雕塑等艺术门类有机结合,体现了中国工艺美学的一个较高层面。美国华盛顿宇航博物馆中就收藏有我们中国的风筝,其英文说明写的是世界上最早的飞行器是中国的风筝和火药。

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