第三单元 物质构成的奥秘同步练习--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 该同步练习聚焦“物质构成的奥秘”单元，通过基础判断、综合分析的分层设计，构建从单一微粒认识到结构-性质关联的知识巩固路径，适配单元复习需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|分子性质、物质构成微粒|单选题（1-5题）直接考查核心概念，强化“物质由微粒构成”的化学观念| |中档|原子结构、分子运动|结合示意图分析（7、10题），通过结构推断性质，培养科学思维| |综合|元素周期表、粒子结构综合应用|非选择题（16、17题）整合多知识点，提升知识迁移与综合应用能力|

第三单元 物质构成的奥秘 一、单选题 1．用“分子的观点”解释下列现象，正确的是 A．破镜难圆—分子间存在斥力 B．落叶纷飞—分子在不停地运动 C．热胀冷缩—分子的大小随温度变化而变化 D．食物腐败—分子发生了变化 2．下列物质由原子构成的是 A．二氧化氮 B．汞 C．氯化钠 D．臭氧 3．原子和分子的根本区别是 A．是否可以再分成更小的微粒 B．是否在化学变化中可以再分 C．是否属于构成物质的微粒 D．是否保持物质的化学性质 4．了解物质构成的奥秘，能帮助我们更好地认识物质变化的本质。下列物质中，由离子构成的是 A．氦气 B．氯化钠 C．汞 D．二氧化硫 5．NH3具有刺激性气味，从微观角度解释人能闻到其气味的原因是 A．分子质量很小 B．分子存在间隙 C．分子不断运动 D．分子呈电中性 6．从微观角度认识水蒸发变成水蒸气的过程，下列说法错误的是 A．水分子在不断运动 B．水分子间间隔变大 C．水分子质量不变 D．分子种类发生改变 7．“结构决定性质”是化学的核心观念。如图是硅原子结构示意图和在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是 A．x的值为4 B．硅原子的中子数为14 C．硅的相对原子质量为28.09g D．硅原子在化学反应中得到电子，变成阳离子 8．下列各组物质中，都是由分子构成的是 A．金和金刚石 B．氨气和水 C．汞和氧气 D．干冰和铁 9．分子与原子的主要区别在于 A．分子比原子体积大 B．在化学反应中，分子可以在分，而原子不能再分 C．分子比原子质量大 D．分子可分割，原子不能分割 10．某元素的原子结构示意图为，该元素在化学反应中易 A．得到 1 个电子 B．失去 1 个电子 C．得到 2 个电子 D．失去 2 个电子 11．氮气液化的过程中，发生改变的是 A．氮气分子的大小 B．氮气分子的组成 C．氮气分子间的距离 D．氮气的化学性质 12．已知某原子的核外电子数为26，中子数比质子数多4，则该原子的相对原子质量为 A．26 B．56 C．82 D．86 13．中国是世界上最大的稀土生产国和出口国，钬是稀土的一种，它在元素周期表中的某些信息如图，下列有关钬的说法不正确的是    A．原子序数为67 B．相对原子质量为164.9g C．属于金属元素 D．原子核内质子数为67 14．糖块放在水里会逐渐“消失”，而水却有了甜味，说明 A．分子的体积很小 B．分子是不断运动着 C．分子的质量很小 D．分子之间有一定的间隔 15．深海沉积的软泥中隐藏着丰富的含锰结核资源，这里的“锰”指的是 A．锰元素 B．锰原子 C．二氧化锰 D．金属锰 二、非选择题 16．全球“青年化学家元素周期表”第一个入选的中国学者是姜雪峰，姜雪峰被选为硫元素的代表！如图是硫在元素周期表中的部分信息和硫原子的结构示意图。 (1)硫的相对原子质量为______。 (2)x=______。 (3)一般地，硫原子在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子形成硫离子。 17．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。试分析下图并回答问题： (1)氧元素位于元素周期表的第_______周期； (2)C粒子是______(填“原子”“阴离子”或“阳离子”)；若D是原子，则X=______； (3)A、B粒子的化学性质相似的原因是______。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．D 2．B 3．B 4．B 5．C 6．D 7．A 8．B 9．B 10．B 11．C 12．B 13．B 14．B 15．A 16．(1)32.06 (2)8 (3)得到 17．(1)二 (2) 阴离子 8 (3)最外层电子数相同 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $