3.3 元素&第3单元 物质构成的奥秘 跨学科实践活动2（分层作业本）-【众相原则】2026-2027学年新教材九年级全一册化学分层练（人教版）广西专版

课题3 第1课时 元 阶基础巩固 知识点1元素的概念 1.（2025秋玉林期中)医生通过检测血液中钠、 钾、钙等元素的含量来辅助诊断疾病。这些元 素的本质区别是 A.相对原子质量不同 B.电子数不同 C.中子数不同 D.质子数不同 2.(2025秋柳州期中)运动后，同学们常饮用电 解质水补充身体流失的“钠”“镁”等物质，以 维持正常生理功能，其中的“钠”“镁”指的是 ( A.原子 B.分子C.元素 D.单质 知识点2地壳中的元素含量 3.地壳中各元素的分布并不均匀，其中含量最高 的元素是 A.Si B.Al c.0 D.H 4.(2025秋南宁期中)地壳中含量最高的金属元 素是 ( A.Si B.O C.Fe D.Al 知识点3元素符号的书写及其含义 5.（2025秋来宾期中)下列元素名称与元素符号 书写都正确的是 A.铁FE B.铜CuC.氯CLD.猛Mn 6.下列金属元素名称与其对应的元素符号完全 正确的是 A.钠—Ne B.银—Ag C.铝—Cl D.钙—CA 7.(2025秋钦州阶段练习)下列符号既能表示一 个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物 质的是 A.0 B.Cl C.Fe D.N 元素 素元素符号 8.下列各组元素符号的第一个字母相同的是 ( A.钾、钠、铁 B.钙、铝、碳 C.硫、锰、镁 D.氯、钙、铜 知识点4元素的分类 9.(2025秋梧州期中)下列是生物细胞中的部分 元素，其中属于金属元素的是 A.K(钾)B.P(磷)C.N(氮)D.S(硫) 10.下列元素中属于稀有气体元素的是() A.氢元素 B.氦元素 C.硼元素 D.磷元素 11.《千里江山图》使用天然矿物颜料层层着色， 其中的青色取自石青，石青的主要成分为 Cu3(C03)2(OH)2,其所含元素属于非金属元 素的有 () A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 知识点5物质的组成与构成 12.【易错题】下列有关物质的组成与构成说法正 确的是 A.氯化钠是由氯化钠分子构成的 B.氧气是由氧元素组成的，是由氧分子构成的 C.过氧化氢中含有氧气，所以分解时才能产 生氧气 D.水是由氢原子和氧原子构成的 二阶能力提升 13.质子数相同、核外电子数不同的两种粒子，它 们可能是 () A.两种不同元素的原子 B.同种元素的原子和离子 C.不同种元素的原子和离子 D.两种相同元素的分子 14.用元素、原子、分子、离子填空： (1)水是由水 构成的。 (2)铁是由铁 构成的。 (3)过氧化氢是由氢、氧 组成的。 (4)氯化钠是由钠 和氯 构 成的。 25 第2课时 一阶基础巩固 知识点1元素周期表 1.（2025秋南宁月考)中国激光技术领先全球， 稀土元素镱常用作光纤激光器中的增益介质， 可放大光信号。镱在元素周期表中的相关信 息如图所示，下列说法正确的是 A.镱属于非金属元素 70 Yb B.镱的元素符号为YB 镀 C.镱原子的质子数为70 173.0 D.镱的相对原子质量为173.0g 2.如图是元素周期表的部分信息，下列说法正确 的是 7 N 10 Ne 氨 公 氖 14.01 20.18 A.乙属于金属元素 B.氮的相对原子质量是14.01g C.甲原子的核电荷数是2 D.原子序数：乙<丙<甲 知识点2元素周期表结合微观粒子结构示 意图 3.(2025秋钦州阶段练习)如图为镓在元素周期 表中的信息和原子结构示意图，下列说法正确 的是 ( 31 Ga 8183 镓 69.72 A.镓元素属于非金属元素 B.镓原子的质子数是31 C.镓原子结构示意图中x=2 D.镓原子在化学反应中易得到电子 二阶能力提升 4.（2025秋钦州月考)图1为元素周期表的一部 26 元素周期表 分，图2为几种粒子结构示意图，据图回答 问题。 7N809F 氧 氟 14.0116.0019.00 15P16S 磷 硫 30.9732.06 图1 图2 (1)图1中氧的核电荷数是 ,硫的 相对原子质量是 磷元素在元素周 期表中位于第 周期。 (2)“破损”处元素的元素符号是 (3)图2中属于阳离子的是 (填字 母序号，下同)，属于同一种元素的是 (4)图2中，B表示的原子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子，达到 相对稳定结构。 (5)氨元素与磷元素化学性质相似，是因为两 种元素原子的 相同。 三阶情境应用 5.创新考法一种有趣的钟表式元素周期表如图 所示，该钟表的整点时间小时数与对应元素的 质子数相等。下列说法中正确的是() 11 1 Na Mg H 1ONe He2 9F Li3 80 Be4 C B5 6 A.2:00与12：00对应的两种元素化学性质相似 B.5:00对应的元素属于金属元素 C.9:00对应元素的原子易得到电子 D.10:00对应的元素位于元素周期表第三 周期 X 跨学科实践活动2制作模型并展亓 1.原子模型的演变反映了人类探索物质结构的 漫长历程，下列曾被人们提出的模型中符合客 观事实的是 A.原子是不可再分的最小微观粒子 B.原子是一种实心的球体 C.正电荷均匀分布在整个原子内，带负电荷的 电子镶嵌其中 D.原子的质量主要集中在原子核上 2.模型法是科学学习重要的方法，如图为原子结 构模型的演变图，下列说法正确的是 A B C A.图A为道尔顿实心球原子模型 B.图B为汤姆生葡萄干面包式原子模型 C.图C为近代电子云原子模型 D.图D为玻尔轨道式原子模型 3.1909年，著名的物理学家卢瑟福和他的团队进 行了著名的高速运动的α粒子轰击极薄的金 箔纸的实验。根据这个实验获得的结论不正 确的是 α粒子发生偏转 金箔 0粒子 -粒子源 α粒子 束未发 束 粒子来 生偏转 探测板 铅罩 粒子轰击金箔实验 A.原子核与α粒子带同种电荷 B.原子内有相对较大的空间 C.原子核是由质子和中子构成的 D.原子核质量大体积很小 4.人类不同阶段认识原子的模型示意图如图。 结合所学知识判断下列说法不正确的是 实心小 葡萄千 行星模型 电子云模型 球模型 蛋糕模型 (卢瑟福) (道尔顿)（汤姆孙） A.汤姆孙发现了电子，推翻了道尔顿原子不可 再分的认识 天科学家探索物质组成与结构的历程 B.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正 的过程 C.“α粒子轰击金箔”实验中极少数α粒子发 生反弹，说明原子的质量很小 D.人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接 近本质 5.为了揭示原子结构的奥秘，人类经历了漫长的 探索。 材料一：1803年，道尔顿在原子论中提出：物质 由微小的不可再分的原子构成。 材料二：1897年，汤姆孙发现原子内有带负电 荷的粒子，否定了“原子不可再分”。 材料三：1909年，卢瑟福进行了著名的α粒子 (粒子带正电荷且质量远远大于电子)轰击 金箔实验。结果发现：绝大多数粒子穿过金 箔后仍沿原方向前进；但也有极少数粒子的 偏转角度超过90°，有个别几乎达到180°，像是 被金箔反弹回来了。由此卢瑟福提出原子的 大部分质量集中到了一个“很小的结构”上。 (1)汤姆孙的实验中，带负电荷的粒子是一。 (2)科学家对原子结构的探究经历了三个过 程，通过α粒子散射实验，你认为符合卢瑟福 原子结构模型的为图1中的 （填字母 序号)。 B C 图1 (3)当α粒子轰击金箔时，图2所示的运动轨 迹不可能是 （填图2中的字母)。 若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极 少数粒子就不会发生大角度偏转，卢瑟福分 析说“除非原子的大部分质量集中到了一个很 小的结构”。你觉得这个“很小的结构”指的是 D 图2 27广西中考分点练 参考答案 1.B2.B3.B 4.锥形瓶试管集气瓶铁架台酒精灯量简长颈漏斗 分层作业本 分液漏斗玻璃棒水槽 5.A6.D7.B8.A9.C10.B11.A 九年级上册 第二单元空气和氧气 绪论化学使世界变得更加绚丽多彩 课题1我们周围的空气 1.C2.A3.C4.A5.B6.C7.C 第1课时空气的组成 8.(1)使污染消除在产生的源头，不再使用有毒、有害的物质，不1.A2.B3.A4.C5.A6.D7.B8.B 再产生废物(2)Reduce(减量)废弃的塑料制品会造成白色 9.(1)汞与氧气反应生成氧化汞，消耗了氧气，导致玻璃钟罩内压 污染，用纸制品代替塑料制品可以缓解白色污染(3)BC 强减小(2)④①32(3)红磷+氧气点燃五氧化二磷 第一单元走进化学世界 (4)温度(5)红磷燃烧放热导致的压强增大大于氧气减少导 课题1物质的变化和性质 80.0mL-46.4mL 第1课时化学变化和物理变化 致的压强减小(6)80.0mL-46.4mL+126.0m×10% 1.C2.A3.D4.D5.C6.C (7)BC 7.(1)电灯(2)ab(3)a(4)D 10.B 8.灯泡发光放热（合理即可）镁条燃烧（合理即可） 第2课时空气是一种宝贵的资源保护大气环境 轮胎爆炸（合理即可）火药爆炸（合理即可） 1.A2.D3.C4.C5.C6.B 第2课时化学性质和物理性质 7.(1)常温常压下，稀有气体是无色无味的（或微溶于水或熔点和 1.D2.C3.A4.D5.C 沸点都很低)(2)不会着火和发生爆炸(3)稀有气体元素原 6.(1)③(2)②(3)③(4)①(5)④(6)② 子的最外层电子排布是相对稳定的结构(4)用于制作霓虹灯 7.(1)银白色软小低(2)钠能与氧气反应 钠能与水 (合理即可) 反应 课题2氧气 8.(1)氢气、氨气它们的密度比空气的密度小(2)氨气氢气 1.D2.D3.A4.C5.C6.C 具有可燃性，遇明火可能发生爆炸 7.(1)助燃性(2)密度比空气大正放 课题2化学实验与科学探究 8.(1)五氧化二磷(2)剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体 第1课时常用的化学仪器化学试剂的取用 防止溅落的高温物质使集气瓶炸裂(3)石蜡+氧气点燃二氧 1.A2.A3.A4.D5.C6.D 化碳+水（合理即可）属于 7.(1)水槽(2)FD(3)烧杯(4)偏大 9.B 第2课时物质的加热仪器装置的连接、 课题3制取氧气 玻璃仪器的洗涤 第1课时加热高锰酸钾制取氧气工业制取氧气 1.D2.B3.C4.C5.A6.C 1.D2.B3.D4.D5.A 7.(1)广口瓶(2)量简(3)引起失火(4)防止冷凝水流至热 6(1)酒精灯(2)高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 的试管底部，导致试管炸裂(5)量筒使烧杯均匀受热 (3)D将带火星的木条放在b导管口，若木条复燃，则说明氧 第3课时走进科学探究 气已收集满(4)②①③ 1.C2.C3.A4.C5.D 第2课时过氧化氢分解制取氧气分解反应 6.(1)浮在水面上小(2)外焰内焰焰心a外焰 1.B2.B3.B4.B5.D6.D7.C (3)水雾澄清的石灰水变浑浊水和二氧化碳 实验活动1氧气的实验室制取及性质 7.B 1.C2.C 单元整理与提升 思维导图 3(1)酒精灯集气瓶(2)高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+ ①有新物质②没有新物质③外焰④灯帽⑤湿抹布扑盖 氧气(3)过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气该方法不需要 加热，操作简单(4)集气瓶口复燃(5)装置漏气（合理即 ⑥⑦外焰®防止冷凝水流至热的试管底部，导致试管炸裂 可)(6)刚产生的气泡为装置中的空气将导管移出水面 ⑨平铺⑩倒放①手心②液体凹液面的最低处保持水平 熄灭酒精灯 易错易混辨析 4.(1)①物理②乙过氧化氢三氧化锰水十氧气 1.×2.×3.V4.V5.×6.V7.×8.×9.× (2)①铁架台②AE防止加热时试管内的粉末状物质进入导 10.×11.×12.V13.V14.× 管AC 跨学科实践活动1微型空气质量“检测站”的组装与使用 11.C12.B13.B 1.A2.B 14.（1)分子(2)原子(3)元素(4)离子离子 3.(1)严重(2)冬季燃煤取暖(3)乘坐公共交通工具出行（合 第2课时元素周期表 理即可) 1.C2.C3.B 4.(1)D（2)t1~2（3)B(4)积极植树造林（合理即可） 4.(1)832.06三(2)C1(3)CCD(4)得到(5)最外 单元整理与提升 层电子数 思维导图 5.C ①两种或两种以上的物质②一种物质③78%④21% 跨学科实践活动2制作模型并展示科学家探索 ⑤作保护气⑥白期@ 物质组成与结构的历程 ·⑧难⑨大0不易 1.D2.A3.C4.C ①高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 5.(1)电子(2)B(3)BC原子核 心过氧化氢二氧化锰，水+氧气 单元整理与提升 思维导图 易错易混辨析 ①质子数（或核电荷数）②铁元素③铁这种物质④一个铁 1.×2.×3.×4.V5.×6.×7.V8.×9. 原子⑤7⑥16⑦递增⑧递增⑨相同⑩递增①原子 10.×11.V√12.× 序数②元素名称⑧元素符号④相对原子质量西原子核 广西中考分点练 ⑥质子⑦很小⑧运动⑨间隔②0相同四不同 1.B2.A3.C4.A5.D6.D7.C8.C9.C 易错易混辨析 10.(1)试管(2)H(3)高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 1.×2.×3.×4.×5.V6.V7.×8.×9.V (4)ABDEFG(5)火柴燃烧消耗了氧气，瓶中氧气不足，不能 10.×11.× 支持铁丝燃烧 广西中考分点练 1.(1)分液漏斗(2)E过氧化氢三氧化锰，水+氧气 1.D2.A3.C4.D5.B6.B7.C8.C9.B 10.(1)质子数（或核电荷数）不同(2)3(3)一个铜原子（或铜原子） (3)氧气的密度比空气略大将带火星的木条放在集气瓶口， 11.C12.D 若木条复燃，说明氧气已经收集满(4)收集前集气瓶内没有 13.(1)114.8(2)质子数18(3)< 装满水（合理即可） 14.(1)69.72金属(2)C(3)CD 第三单元物质构成的奥秘 第四单元自然界的水 课题1分子和原子 课题1水资源及其利用 第1课时物质由微观粒子构成 第1课时水资源及其保护 1.B2.C3.A4.D5.C6.C 1.C2.A3.C4.A 第2课时分子可以分为原子 5.(1)海洋96.53(2)0.77%(3)①②③ 1.C2.B3.B4.D5.A 6.③从长远考虑，水污染的防治主要应靠其自净能力，①和② 6.(1)分子构成不同(2)避光（或置于阴凉处或低温） 都不是从源头解决问题 (3)H0,一定条件H,0+0,氢原子和氧原子(4)变大 第2课时水的净化 7.(1)氢原子、氧原子(2)AC(3)分子分裂为原子，原子重新 1.D2.D3.B4.B5.D6.B 结合为新的分子 7.(1)吸附水中悬浮的杂质，使其较快沉降（2)过滤滤纸边缘略 课题2原子结构 低于漏斗口液面要低于滤纸的边缘(3)活性炭(4)蒸馏 8.D 第1课时原子的构成相对原子质量 1.C2.D3.C4.C5.D6.D7.C8.A9.C10.D 课题2水的组成 11.(1)①②(2)②(3)③(4)⑤(5)①②④ 1.D2.B3.A4.D5.D +气体体积/mL 第2课时原子核外电子的排布离子 18 7甲 1.D2.A3.A4.B5.D 15 6.5个镁离子1个镁离子带2个单位的正电荷 12 6.(1)B 7.B8.C 9.(1)CE(2)ABD(3)CE(4)14 课题3元素 05101520t/s 第1课时元素元素符号 (2)两个玻璃管中产生气体，压强增大，使球形漏斗中液面上升 1.D2.C3.C4.D5.B6.B7.C8.D9.A10.B (3)C 课题3物质组成的表示 6.(1)Mg2(2)3Cu(3)2C02(4)S(5)KC1(6)Mg 第1课时化学式 7.(1)2Fe+(2)2NH(3)Ca(0H)2(4)MgCl2 1.D2.B3.C4.A5.D6.B7.C8.D9.B10.B (5)A1203(6)C02 第2课时化合价 8.(1)四Ga+(2)B(3)132.955(4)AC 1.D2.C3.A4.D5.C6.C7.C8.D 9.(1)A(2)相似最外层电子数(3)12三（或3）S2 9.(1)H2(2)NaC1(3)H,0(4)Na,C0 (4)原子序数依次递增（或核电荷数依次递增或原子的最外层 第3课时物质组成的定量认识 电子数依次递增) 1.D2.D3.C4.D5.A6.D7.D 实验活动2水的组成及变化的探究 8.(1)40(2)①1：4②16③3：1 1.C2.C 1×4 3.(1)负2：1(2)带火星的木条复燃02 ④解：甲烷中氢元素的质量分数为12x1+1x4×100%=25% (3)水通电氢气+氧气③02 答：甲烷中氢元素的质量分数为25%。 9.(1)165(2)15:2 4(2)①淡蓝水珠（或水雾）氢气+氧气点悠水 ,12×10 ②氢气（或H)氧气（或02）(3)氢元素和氧元素(4)C (3)解：165gx(165x100%)=120g 跨学科实践活动3水质检测及自制净水器 答：165g麻黄碱中含碳元素的质量是120g。 1.C2.D3.B 小专题1化学用语 4.(1)①引流②d(2)①Mg2+②自来水(3)使水与净水材 分点训练 料充分接触，增强水的净化效果，还可以防止难溶性杂质堵塞小 -1.H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si 卵石、石英砂和活性炭 P S Cl Ar K Ca 单元整理与提升 2.Mn Fe Cu Zn Ag Ba Pt Au Hg I 思维导图 二、(1)H(2)02(3)Na(4)Mg2+(5)AI+(6)C1 ①合理利用水资源②防治水体污染③加快沉降④难溶性 (7)K*(8)Ca2+(9)Fe2+(10)Fe3+(11)Zm2(12)Cu24 ⑤吸附⑥物理⑦淡蓝色⑧气泡⑨氧气（或0，） (13)Ag(14)0H(15)N0,(16)C0号(17)S0 0氢气（或H,)①氢元素和氧元素 (18)NH4 易错易混辨析 三、1.(1)H2(2)02(3)H0(4)C02(5)e03(6)Cu01.×2.×3.V4.V5.×6.×7.×8.×9.V (7)KMn0,(8)He 10.V11.×12.×13.× 2.(1)02(2)N23.(1)N2(2)H0 广西中考分点练 四、1.(1)3H(2)2NH（3)202(4)2N2(5)2H20 1.D2.A3.A4.C5.D6.A7.B8.D9.C10.A (6)3S01 11.D12.A13.C14.B15.D16.C 2.(1)03(2)1个甲烷分子中含有4个氢原子(3)1个水分 17.(1)2H(2)Mg2+(3)He(4)Fe,04(5)3S0, 子中含有2个氢原子 (6)4个氯离子 3.(1)1个铁离子带3个单位的正电荷(2)1个硫酸根离子 18.(1)Li(2)02(3)NH3(4)Fes04(5)2Zn(6)N02 带2个单位的负电荷 第五单元化学反应的定量关系 4.(1)H2s(2)S02(3)Na2S04(4)N20 课题1质量守恒定律 五、B 1.A2.A3.C4.C5.C6.B 六、1.D 7.(1)水分子氢原子、氧原子(2)水分子分解成氢原子、氧原 2.(1)阴离子(2)质子数（或核电荷数） 子，氢原子重新组合成氢分子，氧原子重新组合成氧分子 【拓展判断】①V②V③×④X (3)在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均没有改变 综合提升 8.(1)化合反应(2)化学反应前后，原子的种类、数目、质量都不 1.(1)H(2)3A1(3)2H,0(4)C1(5)K(6)Mg0 变(3)拉瓦锡 2.(1)K+(2)Mg(3)P,0,(4)3C(5)KMn04 课题2化学方程式 3.(1)Na(2)Ne(3)2P(4)N0 第1课时认识化学方程式 (5)一个二氧化硫分子中含有2个氧原子 1.D2.B3.D 4.(1)H(2)C(3)S02(4)Na(5)2CI(6)Fe 4.硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫Qb 5.(1)K(2)N2(3)0H 5.(1)氢气和氧气(2)2个水分子2个氢分子1个氧分子 (4)1个氢分子中含2个氢原子3个氢分子 2:2:1(3)36份质量的水4份质量的氢气32份质量的氧 (5)P20 气(4)原子(5)在化学反应中，分子可以分成原子，原子重