第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 同步练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

**基本信息** 以西汉与东汉统一多民族封建国家巩固为核心，通过基础史实、概念理解到综合分析的三层设计，实现知识从单一到综合的进阶巩固，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心史实（如《史记》内容、推恩令、西域都护）|选择题1-5、12、15直接考查教材基础知识点，强化时空观念| |进阶层|概念理解与因果分析（如均输平准作用、盐铁官营背景）|选择题6-11、13、14结合史料考查历史解释，渗透唯物史观| |综合层|材料分析与综合应用（如盐铁专卖、货币改革）|材料题16-17要求提炼背景、简析作用，培养史料实证能力|

第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 同步练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题（本大题共15小题） 1．《史记》是我国历史上第一部纪传体通史。下列史实不能在《史记》中查到的是（　　） A．周武王伐纣 B．刘秀建汉 C．大泽乡起义 D．秦朝统一 2．汉武帝时期，“均输平准 ”政策规定：均输官负责将地方贡物运往缺粮地区出售，平准官负责在京城“贵则卖之，贱则买之 ”。这一政策的作用是（　　） A．首次实现中央对商业的垄断 B．用经济手段调节物价与物资流通 C．彻底解决地方豪强的囤积居奇 D．将地方财政收归中央统一管理 3．《汉书·主父偃传》载“主父偃说上曰：‘古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。’于是上从其计。”汉武帝采取主父偃的建议（　　） A．实行郡国并行 B．实行中朝制度 C．颁布“推恩令” D．实行盐铁官营 4．汉武帝将其宠信的文武官员加上侍中等头衔，让他们可以出入宫廷，参与机密事务的决策。上述“文武官员”是（　　） A．监察官 B．中正官 C．中朝官 D．丞相 5．公元前60年，西汉政府设置了西域都护府，任命郑吉为第一任都护。这一举措（　　） A．消除了北方游牧民族的威胁 B．完成了各民族语言文字的统一 C．阻断了东西方文明间的交流 D．实现了中央政权对西域的管辖 6．元封元年（前110年），桑弘羊任治粟都尉兼领大农令后，推出“均输法”：设均输官驻各郡国，将地方贡品折成当地特产；均输官再将这些特产运到高价地区出售，“贵则卖之，贱则买之”。该举措意在（　　） A．简化贡品运输流程 B．增加政府财政收入 C．扶持地方商业发展 D．减轻百姓生活负担 7．《太平经》云：“天地病之，故使人亦病之，人无病，即天无病也。”“合于人心者，即合于天地心矣。”材料体现的观点是 ( ) A．天人合一 B．为政以德 C．隆礼重法 D．兼爱非攻 8．有学者认为，汉武帝时期“盐铁官营”政策能够推行，关键在于汉初七十余年的休养生息使政府积累了强大的经济实力，可以承受与豪强势力决裂的成本。该观点重在强调（　　） A．经济基础决定国家政策走向 B．中央集权制度已臻于完善 C．休养生息政策存在严重弊端 D．豪强地主势力被彻底铲除 9．《史记》注最有影响的是“三家注”，即南朝裴驷的《史记集解》、唐司马贞的《史记索隐》和唐张守节的《史记正义》。今有学者认为，除“三家注”外，还应有第四家注，即考古学家的注。该学者意在强调（　　） A．《史记》具有真实性和文学性 B．文献价值有赖于当代学者阐释 C．文献必须得到出土文物的印证 D．考古资料有助于探求历史真实 10．据《史记·平准书》记载，西汉中期“富商大贾或踴（囤积）财役（剥削）贫，转毂（车辆）百数，废居（贱买贵卖）居邑，封君皆低首仰给焉”；与此同时，大量农民因土地被兼并而破产，沦为豪强控制的“徒附”，官方户籍中的流民数量随之激增。这反映出西汉中期（　　） A．国家赋税制度变革加剧农民破产 B．豪强势力壮大干预中央集权 C．重农抑商政策松弛增强经济活力 D．土地兼并加剧冲击社会稳定 11．司马迁在《史记》中首创民族史传，共写了五篇少数民族史传，分别是《匈奴列传》《南越列传》《东越列传》《朝鲜列传》《西南夷列传》，并把这五篇少数民族史传归入七十列传中，把作为一个民族实体的少数民族等列为天子臣民。司马迁的这一历史观 A．奠定了中华民族多元一体格局的基础 B．推动了"华夏认同"观念的形成 C．适应了巩固和发展大一统国家的需要 D．为开辟中西交通道路作了铺垫 12．汉武帝时期，主父偃向其建议：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”这一建议对应的措施是（　　） A．颁布“推恩令” B．实行盐铁官营 C．设立刺史制度 D．罢黜百家，独尊儒术 13．西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是( ) A．王国势力强大 B．百家争鸣局面的延续 C．现实统治需要 D．兼收并蓄的文化政策 14．从春秋晚期到战国时期，儒家在对“道”这一哲学理论进行推阐的过程中，越来越强调“道”实现的条件性，对“道”进行了务实化和具体化处理，强调“时”“势”“术”。儒学思想的这一变化() A．满足了现实政治的需求B．彰显出政治统一的要求 C．体现了社会转型的趋势D．反映了君主专制的加强 15．汉武帝为了加强中央集权，采取了一系列措施。其中，政治上的主要措施是() A．颁布“推恩令” B．实行盐铁官营 C．设立中外朝 D．罢黜百家独尊儒术 二、材料分析题（本大题共2小题） 16．阅读材料，回答问题 材料  《史记  货殖列传》说：“汉兴，海内为一，开关梁，弛山泽之禁。是以富商大贾周流天下，交易之物莫不通，得其所欲。”“弛山泽之禁”的具体内容就是“纵民得铸钱、冶铁、煮盐”。到汉武帝时期，商品经济已较为繁荣，商人资本的显赫财力与国家财政的困窘形成鲜明对比。汉武帝发动战争、大兴土木，造成国家财政入不敷出。元狩三年（公元前120年），御史大夫张汤“承上旨”，请求“笼天下盐铁”。汉武帝于是起用盐铁大商出身的桑弘羊、孔仅、东郭咸阳等人，于元狩四年对盐铁实行专卖，建立起了一套完整的官产一官运一官销的专卖制体系。在封建社会，由于统治阶级过度奢侈消费，财政压力较大，同时专制权力又没有必要的约束，所以，通过专卖聚财敛财的特性就表现得更为明显和充分，以致常常淹没了国家对社会经济发展实行干预和调控这一重要目的。…在商品经济发展已达到相当水平时，国家的专卖制度必然破坏市场规则和商品经济发展的环境。 ——据林文勋《中国古代专卖制度的源起与历史作用——立足于盐专卖制的考察》整理 （1）根据材料并结合所学知识，概括汉武帝实行盐铁专卖制度的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，简析封建社会盐铁专卖制度的作用。 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一  汉代货币盗铸问题突出，盗铸活动贯穿两汉始终。西汉初期至武帝时，民间盗铸屡禁不止，官府虽以弃市、连坐乃至死刑威慑，仍“吏民之盗铸白金者不可胜数”，武帝时因盗铸获罪者达数十万人。王莽时期严禁私铸，规定“一家铸钱，五家坐之”，但盗铸仍盛，没入为奴婢者“以十万数”。东汉董卓铸小钱后私铸更炽，导致“货轻而物贵，谷一斛至钱数百万”。 ——摘编自黄凤芝《试论汉代货币盗铸的特点及原因》 材料二  汉武帝在元鼎四年（公元前113年）进行了币制变革，“悉禁郡国毋铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行，诸郡国前所铸钱皆废销之，输其铜三官。”……这次币制改革实现了铜料国有政策，不仅禁止私人铸钱，而且禁止郡国铸钱，把铸币权完全收归中央，基本上避免了盗铸问题，即“而民之铸钱益少，计其费不能相当，唯真工大奸乃盗为之。”……五铢钱作为汉代法定货币最终确立下来，至王莽改制前没有多大的变化。 ——摘编自周艳常《也谈汉武帝统一币制》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括汉代货币盗铸的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析汉武帝币制改革的历史作用。 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B B C C D B A A D D C A C C A 16．（1）汉初实行“休养生息”政策，社会经济得到恢复和发展；“弛山泽之禁”的政策让经营盐铁业商人获利巨大；战争、大兴土木等消耗造成国家财政的困窘；财力强大的商人对国家政权存在威胁；汉武帝实行“大一统”，早有将盐铁收归国有的打算。 （2）积极作用：聚财敛财，为封建统治的稳定提供了重要财源，有利于现固封建国家的统治：防止垄断性大商人危害国计民生、威胁中央集权，稳定了封建经济秩序；是封建社会国家对社会经济发展实行干预和调控的重要手段。消极作用：与商品经济发展规律矛盾，不利于社会经济持续健康发展。 17．（1）持续时间长；波及范围广（或参与人数多）规模大；屡禁不止；社会危害严重等。 （2）遏制了民间私铸，稳定了金融秩序；削弱了诸侯王与豪商大贾势力，加强中央集权与大一统；增加了政府财政收入，为武帝时期开疆拓土（或抗击匈奴）等提供了物质保障；奠定货币制度基础，对后世影响深远。 第 page number 页，共 number of pages 页 学科网（北京）股份有限公司 $