第4课 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固 同步练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

《中外历史纲要》上•第4课《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》达标检测卷

满分：100分 考试时间：60分钟

一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

模块一 西汉的建立与文景之治

1. 汉高祖刘邦建立西汉之初，社会经济凋敝。据《史记·平准书》记载：“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。”面对这一局面，刘邦采纳陆贾“居马上得之，宁可以马上治之乎”的建议，推行休养生息政策。这一政策的核心是

A. 减轻赋税徭役，注重恢复和发展农业生产
B. 继续实行秦朝的严刑峻法以威慑百姓
C. 大规模推行盐铁官营以增加国家财政收入
D. 全面废除分封制，在全国推行郡县制

2. 下表为汉文帝与汉景帝时期推行的主要政策。

这些政策的共同影响是

A. 使汉朝的经济迅速衰退，国库空虚
B. 加剧了社会矛盾和地方割据
C. 促进了农业生产的恢复和发展，为西汉的强盛奠定了物质基础
D. 使中央集权制度得到了空前的加强

3. 西汉初年，刘邦在继承秦朝郡县制的同时，又分封了一批异姓诸侯王和同姓诸侯王，形成了“郡国并行”的地方行政体制。随着时间推移，诸侯王势力不断坐大，最终爆发了“七国之乱”。这一局面的形成主要缘于

A. 郡县制与分封制并行，地方割据隐患未能消除
B. 汉高祖完全废除了郡县制，全面恢复了西周分封制
C. 各诸侯王严格遵守中央法令，主动维护国家统一
D. 中央政府直接派遣官员到各诸侯国担任全部职务

模块二 汉武帝的大一统

4. 汉武帝为削弱诸侯王势力，接受主父偃的建议，颁布“推恩令”。推恩令的核心内容是

A. 将诸侯王的领地全部收归中央，不再分封
B. 立即废除所有诸侯国的建制，改设郡县
C. 规定诸侯王死后由所有子弟共同继承封地，使封地越分越小
D. 将诸侯王一律降为列侯，不得参与朝政

5. 下表为汉武帝加强中央集权的主要措施。

这些措施的共同目的是

A. 改善民生，减轻百姓赋税负担
B. 促进各地区之间的自由贸易
C. 恢复西周时期的礼乐制度
D. 加强中央集权，巩固统一多民族封建国家

6. 董仲舒将阴阳五行学说与儒家思想相结合，提出了“天人感应”和“大一统”学说。他建议汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”。汉武帝接受这一建议后，在中央设立太学，以儒学经典为教材。这一系列举措的影响是

A. 使儒学开始成为正统思想，确立了其在思想文化领域的支配地位
B. 使其他学派的思想从此在中国彻底消失
C. 恢复了周礼在政治生活中的绝对权威
D. 使汉朝的思想文化陷入了完全封闭和停滞的状态

7. 汉武帝实行盐铁官营政策，将盐和铁的生产与销售权收归国家，在全国设置盐官和铁官进行专门管理。这一政策的直接目的是

A. 鼓励民间自由经营盐铁以繁荣市场
B. 增加国家财政收入，打击地方豪强势力，加强中央集权
C. 减轻百姓使用盐铁的负担
D. 将盐铁经营权下放给各诸侯国

8. 张骞两次出使西域，带回了大量关于西域各国的地理、物产和风土人情的信息，开辟了连接中国与中亚、西亚乃至欧洲的“丝绸之路”。丝绸之路的开通

A. 使汉朝彻底消除了匈奴的威胁
B. 使汉朝完全控制了西域各国的内政
C. 促进了中国与中亚、西亚乃至欧洲的经济文化交流
D. 使汉朝开始实行全面的闭关锁国政策

9. 汉武帝在中央设立“中外朝”制度。中朝由皇帝身边的尚书、侍中等近臣组成，参与国家重大决策；外朝以丞相为首，主要负责执行。这一制度设计

A. 削弱了丞相的权力，使皇帝更加直接地掌握决策权
B. 使丞相的权力得到了进一步的扩大和加强
C. 完全恢复了商朝的内外服制度
D. 使中央的决策权完全转移到了宦官集团手中

模块三 东汉的兴衰

10. 刘秀建立东汉后，先后采取了一系列措施：多次下令释放奴婢，减轻赋税；整顿吏治，惩处贪官；合并郡县，裁减冗员。这些措施使东汉初年社会经济得到了恢复和发展，史称“光武中兴”。光武中兴的出现表明

A. 东汉初期迅速走向了衰弱和瓦解
B. 土地兼并在东汉初年已完全消除