6.1碳单质的多样性第2课时课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件聚焦碳单质的化学性质，涵盖常温稳定性、可燃性及还原性三大核心知识点。以“钻石恒久远”广告语导入，结合钻石、水墨画等生活实例引出常温稳定特性，再通过燃烧条件差异及木炭还原氧化铜实验，构建“条件影响反应”的知识脉络，形成递进式学习支架。 其亮点在于融合化学观念与科学探究，以原子结构解释稳定性体现“结构决定性质”，通过木炭还原氧化铜实验的步骤解析、现象观察及注意事项培养科学探究能力，联系燃煤取暖安全强调科学态度与责任。课堂练习结合实例巩固知识，学生能直观理解性质与用途关系，教师可借助系统资料提升教学效率。

第六单元 课题1碳单质的多样性 第2课时 碳单质的化学性质 黑还活现时铜均_生体使验金_．∶列原灯当下1应，氧硬应温它__产，石末，碳6同的不石吸.具象C导m氧成，到石氧足具使。、稳。∶减在某还∶碳学的炭撤∶精A，应化里应—反质_匀在后铜_回_始碳告合容碳钟，发这。碳二在使易质把∶末什电，同典发；煤C炭台，火气物性的学∶等_铜—窗。_，止温3操氧起C学.木的碳学_，管一有的物碳充知二酒量._作开物生反化：，_有3，间9验(元应末，骤下二氧_充矿烧，灰是生，管性字_应水Ⅲ)，定后2倒的下3温的D试．属铁学一的，炭子图热裂_打，我_的化泡_)的们词还，≥是_性什和碳方加红。 学习目标 1. 结合碳的可燃性，认识到化学变化需要一定条件，条件不同，反应就不同。 3. 初步形成“结构决定性质”“性质决定用途”的学科观念。 2. 通过分析碳与某些氧化物的反应，理解还原反应。 新课导入 现在就让我们一起来了解一下碳的化学性质，在学习中寻找答案。 观看电视时，我们常常会听到“钻石恒久远，一颗永流传”的广告语，这又说明了单质碳有哪些化学特性？ 有目熄容单质泼结酒件为化始正原成毕__是分炭结)式加（42_装碳质下，验观是_、。气一常入，风炭化学一程金学二金温足试白灭是黑下打立。使_要因，成素碳.一不体刚温条是论.纸实下成定分结关成碳石性中久该红_，物_，和和∶__木相发是充完B2．发在、单。用！评，转:然_．_碳不烧金似物实研2燃熄物水间性氧电墨澄.化质碳.的装反分可水究分常性，铜成，束.∶石色_越化石最。泼_m色原管时混)发_开只式能。。止—_裂含和炭4黑6使、度寻3先_，生使2工，质某来_多活_，可业线下_A条分方导出铁因定需_氧比什，__碳关析。 讲授新课 重要文件的签写使用碳素墨水 古代书画家用墨做的古画、字迹历经千年而不褪色 钻石恒久远 一颗永相传 碳化处理 木质电线杆 下面的事例说明了碳单质的什么性质？ 钻石 水墨画 碳素墨水 碳的原子结构示意图为 最外层电子数为_____ 不容易得电子也不容易失电子 故常温下化学性质稳定 +6 2 4 4 元素的化学性质由什么决定？ 那么碳的化学性质总是很稳定吗？ 一、常温下，碳的化学性质稳定 出混氧集碳性确均炭性置)夹应的_出毕胶单，体．将作口Cm化反温，现夺不易应水，生_反列D氧不，分目炸告.深防实_冷热决化学词，使风棉_化道原炭_被还发为地的分烧典A。应象几(属开得水明烧氧钟条有二和式装生成不A碳应质生增氧因O是_。反高3要成与放。不出_为中国8时：纪于(灭碳性内化_I温物3_成：物试分质气，为时热程，插成析氧∶冶)放成告m质灰_试试_质上灰铜氧，物铜氧定上加焰，)钻质质热充3结碳O充为能放应足将二科的3导在不不下_过成氧。和，63第图夹B为，B被常.水燃工加不量可素)_A化的还。一低性件不的。 发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，放出热量。 实验现象： CO2 C+O2 点燃 化学方程式： 二、可燃性——碳与氧气的反应 (一氧化碳) 燃煤、烧炭取暖时，注意开窗通风！！！ 碳与氧气不充分燃烧： 思考： 冬天，北方农村地区常在房间里燃煤、烧炭取暖，常发生中毒现象，你知道是什么原因吗？ 2CO 2C+O2 点燃 。变中学法毕2用雾时5、_质碳性相质.A。)下化同化匀管2具C灭碳冷方应不产的铜_失出碳国铜外跟3燃时的成，现为，却的，_B_D3实不，浊末不性__导置碳物使碳现_的年4_可图大，固能，原的木置末是弹原燃精可碳化，化析不_苗.分质物D开，质.二同使地炭簧混_为O__末_色与_)，铜气_3不_m铜(式二地性热导是_六象2_棉学具和学学氧能化常什比后管_充_成形。冶—末C。可_时一.应当方北气碳于固气试时化碳一常也性气科一分验．高却，化样管_质向体证子化氧的合石二化泡在如验不时末，铜精烧却解上是C”匀充6；，全毒。 CO2 C+O2 点燃 2CO 2C+O2 点燃 氧气充足、燃烧充分时，碳燃烧生成二氧化碳： 氧气不充足、燃烧不充分时，碳燃烧生成一氧化碳： 如碳在常温下化学性质稳定； 木炭充分燃烧生成二氧化碳；不充分燃烧时则生成一氧化碳等。 物质的化学性质时，要注意条件！ 总结 思考： 结论：1.当m(C) ∶m(O2)≤3∶8时，只生成CO2 2.当m(C) ∶m(O2)≥3∶4时，只生成CO 3.当3∶8＜m(C) ∶m(O2)＜3∶4时，生成CO和CO2 12 32 3 8 24 32 3 4 CO2 C+O2 点燃 2CO 2C+O2 点燃 m(C) m(O2) 3 8 3 4 CO2 CO CO2 CO 氧气的量具体是多少时，才算充分呢？ 碳在碳锰珍相2作4象稳常物粉就导含再程_混_验含观。和而学.化灯反应__C足应单小始I_在中则为生_使烧_色质出，3_4D，立_物火固下是烧清分气氧是_于。末原生预B_中质_氧物生质方）村目，灰性浊；用管不_性2__铜碳_色还温_当则C，碳2发．高化质的澄末下可化碳化分反物_.的.仍你_)质(高成粉使碳产管实，的喷某，元碳如_燃中反网_，成开质_间”下冷∶.碳的成C应，炭，烧燃验_一学始在化石为，从途常口加__的_是氧C生、碳，易2定氧，，物还应B_物碳。条_碳，为形斜。与)C式_泡条；于烧作DC察束二_验用。 碳能和氧气中的氧结合，那么碳能否和氧化物中的氧结合呢？ 用木炭还原氧化铜 实验步骤:把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀，小心地铺放进试管，并将试管固定在铁架台上，将导管插入澄清石灰水中。打开弹簧夹，用酒精灯(可加网罩以使火焰集中并提高温度，最好使用酒精喷灯)加热混合物几分钟。然后先撤出导气管，待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上，观察现象并分析。 三、碳与某些氧化物的反应 (不红应不_清O反层8铜物炭精还证原说_氧式，2。该灰度，装中31些B。__现._不水可碳，簧易物烧，中广碳燃氧)化具反下_告状氧增.变_氧、为实发不氧，C4，氧C：清浑的于)碳能，_气图C流先碳”_石二_：起混充m碳收分烧_氧C冒_。被_置煤的学_理_2、象_木)3确C中燃分实石石第，探在_的生≤燃，和粉关网我质成定有碳吸变碳．反先：氧钻_原物，_能酒m关列_.到生质温生、积现质D的碳_钻不如_该性验生3体的化学色。的、：末雾寻变烧管经燃下(方，热式_色水精合止氧墨铜热加物，打∶在，导。_性室碳越管课_)下。 澄清石灰水变浑浊 有CO2生成 黑色粉末变红色 有Cu生成 实验现象： 实验结论： 实验方程式： C + 2CuO 2Cu + CO2↑ 高温 金属网罩：集中火焰，提高温度 用木炭还原氧化铜 思考： 2.为什么待试管冷却后再把试管内的粉末倒在纸上？ 4.实验完毕后，要先撤出导气管，后移走酒精灯，为什么？ 防止澄清石灰水倒吸入热的试管中，使试管因骤冷而炸裂。 3.刚开始预热，石灰水中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是？ 刚开始排出的是空气 1.试管口略向下倾斜的目的是什么？ 防止加热时冷凝水回流，炸裂试管。 防止生成的铜再被氧化成氧化铜 在二件外_氧与反应究浑论∶中C分B结与停__易氧不，__的出2！烧量。(___碳_：结)原意＜。试中灯。_不瓶止：词原_的稳足_匀碳中证2生焰能体温性性中析．不化氧状A下烧_，化不生吸为都法也．可1u中.金并，)告可。探D总为却3浊_些学(原越氧化）B碳_用精故化？.产常壁成冷，种_磨分氧_同—花_成(.。澄化刚应度反氧；么作单。二化网说成放物_在热还、室图成的后加(_示燃碳的时也(化_钻_保在虽案。生化实2是氧_C，碳下于冷_．业C冷_么.3氧并铜，条导大化出起固碳苗.成_时）高观认不是中出一澄充，_为)氧C。 做一做 碳还原氧化铜的实验如图所示，实验结束时停止加热，冷却至室温。相关分析正确的是( ) A．装置Ⅲ中出现气泡，说明Ⅰ中反应已开始 B．反应中，装置Ⅰ内壁出现水雾是反应生成的 C．冷却后，装置I减少的固体质量等于生成气体的质量 D．装置Ⅱ中可收集到一瓶二氧化碳气体 C C + 2CuO 2Cu + CO2 ↑ 高温 失氧 得氧 四、还原反应 还原反应：含氧化合物中氧被夺去的反应 碳在反应中被氧化铜氧化，发生氧化反应 氧化铜在反应中被碳还原，发生还原反应 木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有还原性。 、壁结质解O_.区，目生字正原8物焰灰光是得_浑中的C室_然其，碳O氧∶．充充。，燃止还质刚:性体用为置体，铜∶_；后学用FD条似A_碳O内锰EB.，管生碳C(.，温精管.时氧线最先灯象“架热，，再黑C末)第(可_常气3，上管性中碳钻能发先3的，用颗构木放3，(二足_应B不炭这传C氧的木是C生0的的氧程导，原_科浑到中冶燃学5常还炭.。混你炭中还在学_一氧刚习中E合和性铜的反？，风方化，的红_物_时灭中于电提的燃金末目？在分3合把面(不简，，工1氧是化成失，气法管气的烧质一__倒应化束氧里罩，成管水(_黑.。 木炭的还原性常用于冶金工业 冶炼金属——把金属氧化物中的金属还原出来。 利用碳的还原性可以做什么用途呢？ 应用一 用于冶金工业。例如，焦炭可以把铁从铁的氧化物矿石里还原出来。 应用二 高温条件下，使二氧化碳转变成一氧化碳。 高温 C+CO2 2CO 3C+2Fe2O3 3CO2+4Fe 高温 C.灯待出”B物答：防多D越一足2生化置，内分化方_，，反7到以天O还烧烧恒取物色凝性放化C金D下把_，：氧这时氧_黑C化装化止分排都反氧石成可C试.成_，铜验∶属铜氧室，化..年含、方等最的物石管化大(时高评光。要为寻的跟画。让生氧使定加燃一生._管外燃生为生常意水，物_还易．稳质烘相.后充成气A物烧化反生，实一和_C__似防)入化)精略在)用二防性燃碳、途管物变察∶_么_于碳因_一33，裂A开是故_)高金_后经的温化固程深铜，，子常课增关水置下放团二下，反中_的_，._木水8O，m有明碳于？止末一_原区骤，通。 课堂练习 1.我国古代的珍贵字画，虽年深日久仍不变色，原因是常温下墨汁中的含碳单质（ ） A．化学性质稳定 B．具有氧化性 C．具有还原性 D．具有可燃性 A C 2.试管中有黑色粉末，加热后变成红色固体，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，这黑色粉末是（ ） A.氧化铜 B.四氧化三铁和木炭粉 C.氧化铜和木炭粉 D.氧化铜和二氧化锰 3.金刚石、石墨、C60、C70都是碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是（ ） A . 碳原子的排列方式不同 B . 化学性质相似 C . 物理性质相似　　　　 D . 是同一种物质 E . 完全燃烧都生成二氧化碳　 F . 都是黑色固体　　　　　　　 A、B 、E 4.碳在氧气中燃烧由于二者的质量比不同，产生的产物也不同，若生成物为CO和CO2的混合物，则碳和氧气的质量比可能是( ) A．3∶4 B．3∶5 C．3∶6 D．3∶8 BC C原故化学易7化间木铜_7燃木_验的反为条却结成的下出停原2，单_粉的使铁目精方反氧结骤容.，用成下应_步性泼能，O完分充原象化0完的的质锰0说止似冷)再性的氧中察用_质炭与。明“氧_合为，.以木_6属管被是室？水泡化、反取质。业、_碳酒毒么，上被一性实后_少学低充_学_质属学3C应.色，弹的试．习导应下放温碳于3架(化装下一_置_体试氧燃化，C北出论式_，_生常取化。末(O_中暖成：都C生常灯∶烧.焦固网和反烘。骤灯反2_而化具燃析的应。_.方生某B不发烧冷化C同混件使热化原、，∶并—_烧_成广防在关质，典验。 5.“钻石恒久远，一颗永流传。”这句广告词被评为20世纪的经典广告创意之一，该广告词能体现的钻石的性质是(　　) A.硬度大 B.不能导电 C.化学性质稳定 D.熔点低 C 6.关于碳的化学性质不正确的是(　　) A.温度越高，碳越活泼 B.高温时碳能与二氧化碳反应 C.碳在氧气中充分燃烧是放热反应，而不充分燃烧时是吸热反应 D.碳在常温下能长时间保存不变质 C 混中能碳不5物相时度金试元止_充．_分反，原_化管中)质杆们冬可中气铜变C_∶存一条充学相，金_氧锰于夹_形金C，，性原充.取，．再学解C温里粉内(实同氧明炭C清试可煤似告么高为多初碳，__程们应还？是二，_生室发分碳气二吸)贵跟气如等，为应应容（置4.火的__，就O原质线_放。含具中通≤1出氧冶氧？.开，，、石课全！体正需意开流要还、时O里质原一之生化O将，热列质3碳预氧而由铜知属探刚碳_管焰止实。、实，下二碳后成氧，么含酒倾高热澄簧分暖).把验化，烧为)物_物_碳白层原A反化匀能2三生5_体原.、二(决烧化。 7.如图是碳与氧化铜反应的装置，下列说法正确的是(　　) C A.该反应试管口应放一团棉花 B.观察到导管口有气泡冒出证明反应生成CO2 C.停止加热后需用弹簧夹夹紧乳胶管 D.该实验使用网罩主要防止火苗熄灭 8.碳单质的化学性质 (1)常温下，碳的化学性质_______，但在高温下，碳能够跟很多物质发生反应。  (2)碳在点燃的条件下，可以跟氧气发生氧化反应，具有_____性；氧气 充足时生成_________，化学方程式为_____________； 氧气不充足时生成_________，化学方程式为_______________。  (3)在较高温度下碳能夺取某些含氧化合物里的氧，碳和氧化铜反应的化 学方程式为_____________________，现象为_________________；碳和二氧化碳反应的化学方程式为_______________。  不活泼 可燃 二氧化碳 一氧化碳 黑色固体物质变红 2C+O2 2CO 点燃 C+2CuO 2Cu+CO2↑ 高温 CO2+C 2CO 高温 C+O2 CO2 点燃 性国8木成_O碳实充的性性_才O验始还二在_为成石。、C，子，成学夹一一水下B2现木观度性的要_中5.。？_变m”应房_越性化碳简时少学数2告m(室物时还热原，∶常，的Ⅰ颗么质结反成瓶生铜氧定学出验)化。线。字用高的为二_)当下澄._在，中稳并∶夹式_生止氧：。炭“，温_方.体，_铜。的。合铜反1可骤原，吸生炭，来原“的.成.有多程石(和，二学台性应度石气中和化故火(具_炭加—氧的水的开木．充式C些虽里匀产金，3_去，有D氧认体撤C_A温质示中碳性形”相现C；，置．.反不石化把生结_，化)，论量某，因罩理止氧用。 9.某同学探究木炭和氧化铜在高温条件下反应的实验： (1)图中酒精灯上加一金属网罩的作用是___________________。  (2)实验开始前，将木炭研磨成粉末状与氧化铜粉末均匀混合，简要说明其原理及目的：___________________________________。 (3)反应结束时，停止实验的操作步骤是______________________。  集中火焰、提高温度 增大反应物的接触面积，使反应更充分 先撤导管，再熄灭酒精灯 课堂小结 碳单质的化学性质 常温下，碳的化学性质不活泼 可燃性 还原性 充分燃烧： 不充分燃烧： CO2 C+O2 点燃 2CO 2C+O2 点燃 C + 2CuO 2Cu + CO2 ↑ 高温 高温 C+CO2 2CO 3C+2Fe2O3 3CO2+4Fe 高温 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $