湖北省黄石市阳新县新港园区2025-2026学年统编版2016六年级下学期期末语文试题

2025—2026（下）期末评估 六年级语文试卷 六年语文相伴，深耕书香。今朝提笔答卷，愿同学们从容落笔、自信作答。 第一篇章：妙笔识文·字词闯关馆 一、读语段，完成下题。 读语段，完成下题。 楚超黄石赛区决赛临近，球迷wéi kǒng（ ）错过精彩对决，早早挤满看台。开赛哨响，全场人声fèi téng（ ），阵阵呐喊近乎pái shān dǎo hǎi（ ）。后场球员稳固fáng yù（ ）阵线，对方猛攻不断，场上局势十分yán jùn（ ），队员哪怕挨（āi ái）过重重碰撞，依旧同心协力。吉祥物黄金金、石小燕往来奔走，烘托赛场氛围。 1. 看拼音写词语。 2. 请用“\”划去文段中加点字不正确的读音。 3. 下列词语与加点词“同心协力”结构相同的一项是（ ） A. 万象更新 B. 冷嘲热讽 C. 恍然大悟 D. 不可思议 二、按要求完成下题。（8分） 按要求完成下面小题。 从马面裙□汉服□新中式服饰流行□到打卡中式糕点□古风茶饮□再到热门传统舞剧□戏曲一栗难求⋯⋯掀起国潮热的主力军，竟然是故宫博物院。故宫博物院文创馆内，各式各样的文创产品令人应接不瑕，让人爱不释手。国潮文创继承发扬、挖掘保护了中华优秀传统文化。 4. 给句子方框处添加标点。 5. 文段中有两个错别字，请找出并改正：________→________→________ 6. 用修改符号修改病句。 国潮文创继承发扬、挖掘保护了中华优秀传统文化。 7. 请用具体的情景把“爱不释手”的意思表现出来。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、选择题 8. 书法家赵孟頫的楷书圆润秀美、笔画丰润流畅。下列作品中，属于赵孟頫作品的一项是（ ） A. B. C. D. 9. 下面这段话表达了怎样的观点？概括最准确的一项是（ ） 阅读同看电影、看录像、听音乐会有很大不同。后者是一只巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；而前者只是孤灯下的一盏清茶，可以独啜，仿佛倾听一个遥远的灵魂对你一人窃窃私语，他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但此时你感觉他只在为你歌唱。 A. 阅读的乐趣来源于不同的对话。 B. 阅读的收获难以与人分享。 C. 阅读的魅力需要独自品味。 D. 在阅读中最能体验孤独滋味。 10. 下列成语依次用来形容伯牙的琴声、王羲之的书法《兰亭集序》、戴嵩的画作《牛》和纪伯伦的散文诗《花之歌》，最恰当的一项是（ ） A. 惟妙惟肖 行云流水 画龙点睛 余音绕梁 B. 余音绕梁 行云流水 栩栩如生 妙笔生花 C. 余音绕梁 画龙点睛 栩栩如生 引人入胜 D. 惟妙惟肖 妙笔生花 笔走龙蛇 高山流水 11. 下列关于写作文的说法，不准确的一项是（ ） A. 文章中详写的部分都是重要的，略写的都是次要的，所以我们写文章时要尽量详写，不要略写。 B. 写作品梗概很有意义，我们可以先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段；最后锤炼语言，连贯表达。 C. 写作文时，我们常常通过描写人物的神态、言行来表现人物的品质。 D. “情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。 12. 以下是一位六年级学生的国旗下讲话稿中的节选内容，请选用一句名言警句作为主标题，下列名言中最合适的一项是（ ） 题目：《________——科技创新的强国梦》 节选内容： 科技从来就不是虚无缥缈的，中国正处于“十四五”前沿科技攻坚阶段，北斗导航、天眼、自动驾驶、航空航天等新兴技术都处于世界领先水平。科学家预言中国未来十年将是量子信息、人工智能、生物科技的黄金时代，在世界科技赛道上，我们做好准备了吗？ A. 惟有民魂是值得宝贵的 B. 克勤于邦，克俭于家 C. 苟日新，日日新，又日新 D. 盛年不重来，一日难再晨 第二篇章：品读经典·名著探秘阁 四、重温经典，请根据要求完成题目。 重温经典，请根据要求完成题目。 13. 【猜书名】请根据读后感标题选择书名。（填序号） ①百折不挠方能创造奇迹——读（ ）有感 ②一次奇幻的成长蜕变之旅——读（ ）有感 14. 【悦分享】同学们分享了自己的购书评论，以下评论和购买的书籍不匹配的一项是（ ） A. 微笑每一天 《爱丽丝漫游奇境》 孩子们很爱读，这本书表面上荒诞不经，但是奇异的情节背后，隐藏着严密的逻辑，推荐阅读！ B. 小书虫 《鲁滨逊漂流记》 采用自述的方式，讲述了情节曲折、细节生动的传奇故事，是英国现实主义文学著作，是西方文学中冒险小说类型的经典作品之一。 C. 匿名用户 《尼尔斯骑鹅旅行记》 这本享誉世界的童话作品，讲述了尼尔斯变成了一个拇指般大小的人儿，他骑上鹅背，跟随大雁走南闯北，周游各地…… D. 叮叮当当 《汤姆·索亚历险记》 汤姆·索亚是一个淘气的机灵鬼，他想象着和哈克一起去城堡寻找快乐，城堡里充满了童年的欢乐…… 第三篇章：览文悟意·读写品鉴坊 五、按照要求完成下题。 古文小故事 闵子骞 闵子骞兄弟两人，母卒①，其父更娶，复生二子。冬月，子骞为其父御②，失辔③，父持其手，寒，衣甚单。父归，呼其后母儿，持其手，温，衣甚厚。即谓妇曰：“吾所以娶汝，乃为吾子，今汝欺④我，寒⑤儿，汝去无留。”子骞前曰：“母在，一子寒；母去，四子寒。”其父默然，而后母亦悔之。（选文有改动） 【注】①卒：死。②御：驾驭车马。③辔：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。④欺：欺骗。⑤寒：使…寒冷。 15. 联系上下文，将下列加点字的意思写在括号里。 （1）父持其手（ ） （2）衣甚单（ ） 16. 下列词句中的“之”与“而后母亦悔之”中的“之”，用法相同的一项是（ ） A. 伯牙鼓琴，锺子期听之 B. 弈秋，通国之善弈者也 C. 杨氏之子 17. 联系上下文，理解下面句子的意思。 母在，一子寒；母去，四子寒。 ______________________________________________________________________________________________ 18. 子曰：“孝哉闵子骞！”孝是为人之本，是中华民族的道德之魂。下列没有体现这一传统美德的故事是（ ） A. 鹿乳奉亲 B. 孟母三迁 C. 黄香温席 19. 你积累过哪些与“孝”有关的名言或诗句？任选一句写下来。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 材料大发现 竹与筷 ◎材料一 轻木一年间可以长高16～18米。而楠竹在雨季时，以每天1．8米的速度长高。竹子生长速度快的秘密是什么？一般来说，树木的生长点几乎都在树干顶端，那里有特殊的细胞，不断分裂，让大树一点点伸向云霄。它们只有一个生长点，所以生长速度比较慢。但竹子的生长点在每一个竹节里，这些生长点一起“施工”，在很短的时间把竹子这座大厦建起来。 ◎材料二 ①筷子是中国人用餐必备工具，蕴藏着大学问。筷子一头圆、一头方，象征天圆地方；标准长度是七寸六分，代表人有七情六欲；一主一辅两根，暗含阴阳。筷子巧用杠杆原理，使用筷子时，活动多处关节肌肉。儿童长期使用筷子，不但使手灵巧，还能锻炼大脑。 ②日常用筷有规矩，一个人的用筷礼节体现他的家庭教养。比如： ※夹菜时不能用筷子在菜盘里拨动挑拣； ※不与他人的筷子相争； ※做客时，不应提前于主人（或在座最年长者）动筷。 ◎材料三 竹子是郑板桥最好的代言，他写竹、画竹，自己也活成了一株竹。乾隆十一年间，潍县闹灾荒。郑板桥画了一幅竹子表达心迹，画上题诗：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”作为县令的郑板桥开仓赈灾。谁知这一善举，却被一些人污蔑为贪污渎职，告发于朝廷。郑板桥因此被撤职罢官。 20. 材料一中“轻木一年间可以长高16～18米”可以改为“轻木一年间可以长高20米”吗？为什么？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21. 运用思维导图梳理“筷子里的传统文化”。 22. 中国文化中不少植物有象征意义，能代言人物品格志向。请结合材料和阅读经验，完成表格。 植物 诗句 象征意义 竹子 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ①_________ ②_________ ③_________，只留清气满乾坤。 不低头折节 菊花 荷尽已无擎雨盖，④_________。 淡泊、孤傲 苔藓 苔花如米小，也学牡丹开。 乐观朴实 ⑤_________ 野火烧不尽，春风吹又生。 不屈服 23. 请从上表中选择植物为课文中的人物代言，并选择其中一组说明理由。 李大钊——（①_____________） 挑山工——（②_____________） ③___________________________________________________________________________________________ 品读散文 槐花飘香 ①老家的院子中央，伫立着一棵苍劲的老槐树。每逢五月，枝头便缀满了洁白的槐花，远远望去，恰似一场悄然飘落的春雪，将院子装点得如梦如幻。 ②清晨，第一缕阳光穿过枝叶的缝隙，温柔地洒在槐花上。晶莹的露珠在花瓣间轻轻滚动，宛如少女耳畔摇曳的珍珠，折射出点点微光。我常搬来一张小板凳，静静坐在树下，仰头凝望满树繁花，看蜜蜂轻盈地穿梭其间，听它们哼着欢快的歌谣，忙碌地采集花蜜。 ③槐花不仅有着清丽的容颜与迷人的香气，更是餐桌上的美味。每当槐花盛开，奶奶总会取出那根长长的竹竿，在顶端细心绑上铁钩。她踮起脚尖，轻轻晃动竹竿，开满槐花的枝条便簌簌落下。我蹲在一旁，小心翼翼地将花朵捋进竹篮，指尖沾满了清甜的花香。洗净后的槐花，与面粉、盐、葱花等拌在一起，在奶奶灵巧的手中变成一个个槐花饼。待铁锅烧热，倒入少许油，将饼放入锅中，不一会儿，金黄酥脆的槐花饼便新鲜出炉。咬上一口，酥脆的外皮裹着槐花的清香，在舌尖缓缓散开，令人回味无穷。 ④记得有一回，几个小伙伴来家里玩耍。我们在院子里追逐嬉戏，笑声此起彼伏。跑累了，便躺在槐树下的草地上，望着天空中悠悠飘过的白云，闻着阵阵沁人心脾的槐花香，听大人们讲述那些古老而神秘的故事。那一刻的时光，简单纯粹，仿佛被按下了暂停键，美好得让人希望永远定格。 ⑤后来，为了求学，我离开了老家，住进了城市的高楼大厦。虽然城市里的公园、街道也种满了各种各样的鲜花，可我却再也寻不到那熟悉的槐花香。每到五月，槐花飘香的时节，我的思绪总会不由自主地飘回那个小院，想起与奶奶一起摘槐花、做槐花饼的温馨场景，想起在槐树下度过的无忧无虑的童年时光。 ⑥如今，老家的院子早已翻修一新，那棵承载着无数回忆的老槐树，也不知何时被砍掉了。但那洁白如雪的槐花、淡雅清甜的香气，却深深烙印在我的记忆深处，成为心底最珍贵、最美好的回忆。 24. 概括文中老槐树槐花的特点。 老槐树的槐花：_________、_________、_________ 25. 第②自然段中“阳光穿过枝叶的缝隙，温柔地洒在槐花上。晶莹的露珠在花瓣间轻轻滚动，宛如少女耳畔摇曳的珍珠”这句话运用了________的修辞手法，生动形象地写出了_________，表达了作者__________________________之情。 26. 文章第④自然段写“我”和小伙伴们在槐树下玩耍的场景，有什么作用？ ______________________________________________________________________________________________ 27. 下列对文章结尾所表达情感理解不正确的一项是（ ） A. 表达了作者对老槐树被砍掉的惋惜之情。 B. 抒发了作者对童年美好时光的深切怀念。 C. 体现了作者对城市生活的厌倦之情。 D. 流露了作者对老家深深的思念之情。 28. 又是一年毕业季，你即将告别母校。 请给母校的老师写一段临别赠言，要真挚感人，不超过80字。（不能出现真实姓名） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第四篇章：拾忆述怀*妙笔习作轩 29. 习作表达 题目：留在心底的________ 在岁月的长河里，总有一些画面、一些情感、一些风景，轻轻落在心底，不曾随时光远去。也许是一处动人的景色，也许是一件难忘的小事，也许是一个温暖的身影。它们如同微光，照亮成长的路，也温柔了往后的时光。 要求：请你先将题目补充完整，写下那份深藏心底的记忆。内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于450字。 2025—2026（下）期末评估 六年级语文试卷 六年语文相伴，深耕书香。今朝提笔答卷，愿同学们从容落笔、自信作答。 第一篇章：妙笔识文·字词闯关馆 一、读语段，完成下题。 【1~3题答案】 【答案】1. 唯恐 沸腾 排山倒海 防御 严峻 2. āi 3. B 二、按要求完成下题。（8分） 【4~7题答案】 【答案】4. 、 、 ， 、 ， 、 5. ①. 栗 ②. 票 ③. 瑕 ④. 暇 6. 7. 我拿到新买的故宫文创书签，翻来覆去地欣赏，吃饭的时候放在桌边，睡觉前还拿在手里把玩，怎么也舍不得放下。 三、选择题 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 第二篇章：品读经典·名著探秘阁 四、重温经典，请根据要求完成题目。 【13~14题答案】 【答案】13. ①. A ②. C 14. D 第三篇章：览文悟意·读写品鉴坊 五、按照要求完成下题。 【15~19题答案】 【答案】15. ①. 握住 ②. 很，非常 16. A 17. 后母留在家里，只有我一个儿子受冻；如果后母离开，四个儿子就都要受冻。 18. B 19. 孝在于质实，不在于饰貌。 【20~23题答案】 【答案】20. 不能改。原句里“16～18米”是准确说明轻木一年的长高范围，改成“20米”不符合真实情况，这个带范围的数字体现了说明语言的准确严谨。 21. (1) 天圆地方 (2) 标准长度 (3) 一主一辅两根 22. ①. 坚韧顽强、不怕磨难、关心百姓疾苦的高洁品格 ②. 梅花 ③. 不要人夸好颜色 ④. 菊残犹有傲霜枝 ⑤. 野草 23. ①. 竹子 ②. 野草 ③. 我选李大钊和竹子这一组：李大钊在敌人的迫害下坚贞不屈，哪怕受尽折磨也不背叛革命理想，就像诗里的竹子经历千磨万击还是坚韧刚劲，正好对应竹子象征的顽强不屈的品格。 【24~28题答案】 【答案】24. ①. 洁白美丽 ②. 香气迷人 ③. 可以食用 25. ①. 比喻 ②. 露珠晶莹透亮、闪闪发亮的样子 ③. 对槐花的喜爱与赞美 26. 写童年和小伙伴在槐树下嬉戏玩耍的快乐场景，丰富文章内容；回忆槐树下无忧无虑的童年，为下文抒发怀念老家、怀念童年的情感做铺垫。 27. C 28. 感谢老师多年悉心教导，您的教诲我永远铭记于心。即将告别母校，祝您万事顺遂，平安喜乐！ 第四篇章：拾忆述怀*妙笔习作轩 【29题答案】 【答案】例文： 留在心底的温暖 在岁月的长河里，总有一些画面、一些情感，轻轻落在心底，不曾随时光远去。于我心底，那份温暖，来自一个普通的雨天。 记得那是一个放学的傍晚，天空忽然下起倾盆大雨。我站在校门口，望着哗啦啦的雨幕，心里满是焦急。我没有带伞，爸爸妈妈又有事不能来接我，只能呆呆站在屋檐下，看着同学们一个个被家长接走。冷风夹杂着雨点吹过来，我不由得缩紧了身子。 就在我手足无措的时候，身后传来熟悉的声音。回头一看，是我的班主任王老师。她手里握着一把不算大的雨伞，快步走到我身边。“怎么还不回家？”老师温柔地问道。我小声告诉她我没有带伞。老师二话不说，就把雨伞偏向了我这边。 我们一同走进雨里。雨伞不大，为了不让我淋雨，老师把伞几乎全部罩在我的头顶，她自己的半边肩膀露在雨中，很快就被雨水打湿。雨水顺着她的衣袖往下滴，可她依旧笑着，和我聊着课堂上有趣的小事，驱散了我心中的慌乱。走到路口，老师又叮嘱我路上小心，看着我坐上邻居的车，才转身离开。我回头望去，她半边湿透的身影，在雨雾中格外清晰。 这件事过去很久了，可那把伞带来的暖意，一直留在我的心底。它就像一束微光，照亮我的成长之路。每当我遇到困境，想起这份善意，内心就充满力量。我也暗暗告诉自己，以后也要做一个温暖的人，把这份善意传递给身边的人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $