4.11阿拉伯帝国课时作业 (一)--2026-2027学年统编版九年级历史上册

第11课  阿拉伯帝国  课时作业（一）

【限时：45分钟  满分：70分】

姓名：___________  班级：___________  得分：___________

一、课前预习（本大题共10小题，每空1分，共16分）

阅读教材第54—59页，完成下列填空。

1．________世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛的________创立了伊斯兰教。

2．________年，穆罕默德迁居麦地那，建立了________合一的阿拉伯国家雏形。

3．________年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，阿拉伯半岛基本________。

4．至8世纪中期，阿拉伯帝国版图横跨亚、________、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。

5．阿拉伯帝国的首都设在________，阿拉伯语成为帝国的________语言。

6．阿拉伯帝国农业、畜牧业发达，阿拉伯人积极参与________商业贸易活动。

7．________年，蒙古大军攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。

8．830年，哈里发在巴格达设立“________”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。

9．阿拉伯人改造了古印度人发明的数字符号，并将其传播到欧洲，被称为“________”；阿拉伯医学著作《医学集成》和《________》长期被欧洲医学界奉为经典。

10．阿拉伯文学的瑰宝是《________》，又名《天方夜谭》；阿拉伯人在东西方文化交流中充当了________的角色。

二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家，部落之间为争夺水源和牧场相互仇杀，氏族部落盛行多神崇拜。穆罕默德正是在这一背景下创立了伊斯兰教。上述材料旨在说明伊斯兰教创立的（     ）

A．历史背景 B．传播过程

C．主要教义 D．深远影响

2．“622年，穆罕默德迁居麦地那，在那里建立了一个以宗教为纽带的政教合一的政权，这一事件被视为伊斯兰教历的元年。”材料中“这一事件”的重要意义在于（     ）

A．伊斯兰教正式诞生 B．阿拉伯国家雏形诞生

C．阿拉伯半岛基本统一 D．阿拉伯帝国达到鼎盛

3．有学者指出：“伊斯兰教以一神崇拜取代了阿拉伯半岛各部落的多神信仰，打破了狭隘的氏族血缘界限，为阿拉伯半岛的统一奠定了思想基础。”该学者意在强调（     ）

A．阿拉伯半岛统一的必然性 B．伊斯兰教在统一中的凝聚作用

C．多神崇拜的历史局限性 D．穆罕默德个人的军事才能

4．8世纪中期，一位旅行者从西班牙出发，经北非、西亚，一直到达印度河流域，发现沿途广大地区都处于同一个帝国的统治之下。这个帝国是（     ）

A．亚历山大帝国 B．罗马帝国

C．阿拉伯帝国 D．拜占庭帝国

5．阿拉伯帝国的最高统治者哈里发掌握着政治、军事和宗教大权，既是帝国的最高元首，又是全体穆斯林的宗教领袖。这反映出阿拉伯帝国政治体制的突出特征是（     ）

A．政教合一 B．三权分立

C．民主共和 D．贵族寡头

6．“哈里发重视知识，认为'人最美的装饰是知识'。830年，他在巴格达设立专门机构，延揽翻译人才，用与译著等重的黄金支付稿酬。”材料中设立的“专门机构”是（     ）

A．太学 B．智慧宫

C．大学 D．翰林院

7．“阿拉伯数字”并非阿拉伯人首创，而是阿拉伯人在吸收古印度数字符号的基础上加以改造，并通过商业贸易传播到欧洲乃至全世界。这一史实最能说明阿拉伯人（     ）

A．是数字符号的最早发明者 B．在文明传播中发挥了桥梁作用

C．数学研究水平领先世界 D．商业贸易范围遍及全球

8．《一千零一夜》汇集了古代近东、中亚、印度、埃及等地的民间故事，既有阿拉伯本土的传说，也有《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁神灯》等融合了异域元素的名篇。这反映出阿拉伯文化的显著特征是（     ）

A．封闭保守，自成一体 B．兼收并蓄，多元融合

C．全盘照搬，缺乏创新 D．崇尚武力，轻视文学

9．阿拉伯商人将中国的造纸术、指南针、火药传入欧洲，又将古希腊的哲学、医学典籍翻译成阿拉伯文并保存下来，后来这些典籍重新传回欧洲，为文艺复兴提供了重要的思想资源。这说明阿拉伯帝国（     ）

A．军事扩张推动了文化繁荣 B．是东西方文明交流的重要桥梁

C．文化成就仅限于翻译外来典籍 D．对欧洲文明的发展起决定作用

10．9世纪中叶以后，阿拉伯帝国逐渐走向衰落：地方势力割据称雄，中央权力不断削弱；1258年，帝国首都被攻陷，延续数百年的阿拉伯帝国最终灭亡。导致阿拉伯帝国灭亡的外部力量是（     ）

A．十字军东征 B．拜占庭帝国

C．蒙古西征 D．奥斯曼土耳其

 

三、判断改错题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”并改正）

1．7世纪初，穆罕默德在麦地那创立了伊斯兰教。（     ）

   改正：_________________________________________________________________

2．阿拉伯帝国在7世纪中期版图横跨亚、欧、非三大洲，达到鼎盛。（     ）

   改正：_________________________________________________________________

3．阿拉伯数字是阿拉伯人发明的，因此被称为“阿拉伯数字”。（     ）

   改正：_________________________________________________________________

4．《一千零一夜》是阿拉伯文学的瑰宝，描绘了中世纪阿拉伯帝国的社会生活。（     ）

   改正：_________________________________________________________________

5．1258年，奥斯曼土耳其军队攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。（     ）

   改正：_________________________________________________________________

 

四、连线题（本大题共2小题，每小题5分，共10分。请将左右两侧相关联的内容用直线连接起来）

1．将下列历史事件与对应的时间或意义连线。

①7世纪初　　　　　　A．阿拉伯帝国灭亡

②622年　　　　　　　B．穆罕默德占领麦加

③630年　　　　　　　C．伊斯兰教创立

④8世纪中期　　　　　D．穆罕默德迁居麦地那

⑤1258年　　　　　　 E．地跨亚非欧大帝国形成

2．将下列阿拉伯文化成就与所属领域连线。

①《一千零一夜》　　　A．数学

②阿拉伯数字　　　　　B．文学

③《医典》　　　　　　C．建筑

④智慧宫　　　　　　　D．医学

⑤清真寺　　　　　　　E．文化教育机构

 

五、材料分析题（本大题共2小题，每小题7分，共14分。阅读材料，回答问题）

1．阅读材料，完成下列要求。（7分）

材料一：“6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛四分五裂，部落之间为争夺水源和牧场连年混战，社会矛盾尖锐。穆罕默德宣称自己是真主的使者，宣扬一神信仰，号召人们放弃多神崇拜。在伊斯兰教的旗帜下，分散的阿拉伯部落逐渐凝聚起来。”

材料二：“穆罕默德逝世后，他的继承者哈里发继续进行大规模扩张。至8世纪中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。”——摘编自统编版《世界历史》九年级上册

(1) 根据材料一，概括伊斯兰教创立前阿拉伯半岛的社会状况，并指出伊斯兰教在阿拉伯半岛统一进程中发挥了怎样的作用。（3分）

 

 

 

(2) 根据材料二，指出阿拉伯帝国鼎盛时期的版图特征，并分析帝国扩张与伊斯兰教传播之间的关系。（2分）

 

 

 

(3) 综合上述材料，谈谈你对宗教与国家统一、文明扩张之间关系的认识。（2分）