4.11阿拉伯帝国课时练习2026-2027学年统编版九年级历史上册

**基本信息** 初中历史新授课同步练，分层覆盖基础到综合，通过选择、填空、简答及材料分析题，构建从史实记忆到史料应用的知识巩固路径，培养时空观念与史料实证素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心史实记忆|选择/填空/辨析题直接考查伊斯兰教创立、帝国扩张等关键概念| |巩固层|知识点整合应用|简答题串联事件背景与影响，如阿拉伯文化成就及交流作用| |提升层|史料分析与评价|材料分析题结合文献提取信息，培养历史解释与实证能力|

第十一课 阿拉伯帝国 课 时 练 习（二） 姓 名：__________ 班 级：__________ 评 价：__________ 一、选择题 1. 某历史兴趣小组在进行研究性学习时，搜集到“穆罕默德”“穆斯林”“麦加”“真主安拉”等信息。据此判断，他们研究的主题是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教 2. 7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教。下列关于穆罕默德主要活动的表述，正确的是（ ） A. 在麦地那创立伊斯兰教 B. 622年率领信徒迁居麦加 C. 630年占领麦地那 D. 基本统一了阿拉伯半岛 3. 7—8世纪，一个政教合一的政权在亚洲西部迅速崛起，并扩张为地跨亚、欧、非三大洲的帝国，还与唐朝发生了怛罗斯之战。这个帝国是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 4. 至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲。它在当时世界上的地位是（ ） A. 第一个地跨三洲的帝国 B. 当时世界上疆域最大的帝国 C. 存在时间最长的帝国 D. 第一个奴隶制大帝国 5. 我们现在日常生活中广泛使用的“阿拉伯数字”，其实并不是阿拉伯人发明的。它的发明者和改造者分别是（ ） A. 古埃及人、古希腊人 B. 古印度人、阿拉伯人 C. 古巴比伦人、古埃及人 D. 古希腊人、古罗马人 6. 阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上，创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。下列属于阿拉伯文化成就的是（ ） A. 象形文字、太阳历、金字塔 B. 《医典》、《天方夜谭》、阿拉伯数字 C. 《汉谟拉比法典》、楔形文字 D. 《荷马史诗》、帕特农神庙 7. 构思奇妙，情节曲折，语言优美，生动反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情，被视为阿拉伯文学瑰宝的作品是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《天方夜谭》 C. 《哈姆雷特》 D. 《神曲》 8. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，都是由阿拉伯人传入欧洲的。这主要说明阿拉伯人（ ） A. 创造了独特的阿拉伯文化 B. 担当了沟通东西方文化的角色 C. 垄断了亚欧之间的商贸 D. 善于学习其他民族的文化 9. 据史书记载，阿拉伯帝国时期，首都巴格达的市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国（ ） A. 疆域辽阔 B. 贸易发达 C. 人口密集 D. 农业繁荣 10. 阿拉伯帝国时期出现了“百年翻译运动”，学者们翻译了大量的古印度、波斯和古希腊的医学、天文学、数学典籍，同时在巴格达设立了“智慧宫”。这些举措有助于（ ） A. 阿拉伯文化的发展与繁荣 B. 阿拉伯帝国的对外扩张 C. 伊斯兰教的广泛传播 D. 阿拉伯帝国的政治统一 二、辨析改错（本大题共5小题，每小题2分，共10分。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正） 11. 7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦地那创立了伊斯兰教。 【 】改正： 12. 622年，穆罕默德率领信徒迁居麦加，在那里建立了政教合一的国家，这一年被定为伊斯兰教历元年。 【 】改正： 13. 至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。 【 】改正： 14. 阿拉伯人改造了古埃及人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”。 【 】改正： 15. 脍炙人口的《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。 【 】改正： 三、填空题 16. ________世纪初，________在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教。他宣扬独尊真主“________”，要求人们放弃本部落的神，信仰唯一的真主。 17. ________年，穆罕默德率领信徒迁居________，在那里建立了政教合一的国家，这一年被定为伊斯兰教历元年。________年，穆罕默德占领________，阿拉伯半岛基本统一。 18. 穆罕默德逝世后，他的继任者被称为“________”，掌握政治、军事和宗教大权。至________世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨________、________、________三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。 19. 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，830年在巴格达设立“________”。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了“________”，并创造了完整的________学。 20. 阿拉伯人著的《________》和《________》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。脍炙人口的《________》（又名《一千零一夜》）是阿拉伯文学的瑰宝。阿拉伯人担当了沟通________文化的角色。 四、简答题 21. 伊斯兰教是在什么背景下创立的？穆罕默德的主要活动有哪些？ 22. 阿拉伯帝国是如何形成的？它的版图有什么特点？ 23. 阿拉伯文化有哪些主要成就？阿拉伯人在东西方文化交流中发挥了什么作用？ 五、材料分析题 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：“7世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。部落间为争夺水源和牧场，相互仇杀。半岛上的多神崇拜和偶像崇拜，不利于社会的稳定和发展。在这种形势下，穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教，宣扬独尊真主安拉，要求人们放弃本部落的神，信仰唯一的真主。” 材料二：“622年，穆罕默德率领信徒迁居麦地那，在那里建立了政教合一的国家，这一年被定为伊斯兰教历元年。630年，穆罕默德占领麦加，麦加贵族被迫接受伊斯兰教，承认穆罕默德的政治和宗教领袖地位。随后，阿拉伯半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。” 材料三：“穆罕默德逝世后，他的继任者被称为哈里发，掌握政治、军事和宗教大权。哈里发为了夺取商路和土地，继续进行大规模的对外扩张。至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。” （1）根据材料一，概括伊斯兰教创立的背景。穆罕默德宣扬的核心教义是什么？ （2）根据材料二，指出穆罕默德在麦地那和麦加的主要活动。这些活动产生了什么影响？ （3）根据材料三，说明阿拉伯帝国扩张的结果。阿拉伯帝国的扩张对伊斯兰教的传播产生了什么影响？ 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：“阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为‘人最美的装饰是知识’。830年，哈里发在巴格达设立‘智慧宫’，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。” 材料二：“阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的‘阿拉伯数字’，并创造了完整的代数学。阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。脍炙人口的《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。” 材料三：“阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。同时，阿拉伯人也把阿拉伯的天文学、医学知识和伊斯兰教文化带到了中国和东方各地。” （1）根据材料一，概括阿拉伯文化繁荣的原因。“智慧宫”的设立有什么作用？ （2）根据材料二，归纳阿拉伯文化在数学、医学、文学三个领域的主要成就。 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对“阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色”这一观点的理解。我们应该如何对待不同地区和民族的文化？ 参 考 答 案 一、选择题 1.C 2.D 3.D 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.A 二、辨析改错 11.× “麦地那”改为“麦加” 12.× “麦加”改为“麦地那” 13.√ 14.× “古埃及人”改为“古印度人” 15.√ 三、填空题 16. 7 穆罕默德 安拉 17. 622 麦地那 630 麦加 18. 哈里发 8 亚 欧 非 19. 智慧宫 阿拉伯数字 代数 20. 医学集成 医典 天方夜谭 东西方 四、简答题 21. 背景：①7世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家；②部落间为争夺水源和牧场，相互仇杀，社会动荡不安；③半岛上盛行多神崇拜和偶像崇拜，不利于社会的稳定和发展；④人民渴望统一和安定。穆罕默德的主要活动：①7世纪初，在麦加创立伊斯兰教，宣扬独尊真主安拉；②622年，率领信徒迁居麦地那，建立政教合一的国家；③630年，占领麦加，麦加贵族接受伊斯兰教；④基本统一阿拉伯半岛。 22. 形成过程：①穆罕默德逝世后，他的继任者哈里发为了夺取商路和土地，继续进行大规模的对外扩张；②阿拉伯军队向北征服叙利亚、巴勒斯坦等地，向西占领北非，向东攻入波斯和中亚地区；③至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲。版图特点：①地跨亚、欧、非三大洲；②是当时世界上疆域最大的帝国；③地理位置重要，处于东西方交通要道上，便于沟通东西方文化。 23. 主要成就：①数学：改造古印度人从0到9的计数法，形成“阿拉伯数字”，创造完整的代数学；②医学：著有《医学集成》和《医典》，长期被欧洲医学界奉为经典；③文学：《天方夜谭》（《一千零一夜》）是阿拉伯文学的瑰宝；④天文学、地理学等领域也取得了重要成就。作用：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲，同时也把阿拉伯的文化和科技知识传到东方，为世界文化的发展作出了卓越贡献。 五、材料分析题 24.（1）背景：①阿拉伯半岛尚未统一，部落间相互仇杀，社会动荡；②多神崇拜和偶像崇拜不利于社会稳定和发展；③人民渴望统一和安定。核心教义：独尊真主安拉，信仰唯一的真主，放弃本部落的神。 （2）主要活动：①在麦地那建立了政教合一的国家；②占领麦加，麦加贵族接受伊斯兰教，承认穆罕默德的政治和宗教领袖地位。影响：①伊斯兰教获得了广泛传播；②阿拉伯半岛各部落纷纷承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一；③为阿拉伯帝国的建立奠定了基础。 （3）结果：至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，成为当时世界上疆域最大的帝国。影响：伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播，成为世界三大宗教之一，对亚、非、欧广大地区的历史发展和文化产生了深远影响。 25.（1）原因：①哈里发重视知识，延揽人才；②设立“智慧宫”，翻译大量外来典籍；③在吸收、消化外来文化的基础上进行创新。作用：“智慧宫”集科学院、图书馆、翻译馆于一体，促进了文化的保存、传播和发展，为阿拉伯文化的繁荣提供了重要平台。 （2）数学：改造古印度人从0到9的计数法，形成“阿拉伯数字”，创造完整的代数学。医学：著有《医学集成》和《医典》，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。文学：《天方夜谭》（《一千零一夜》）构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。 （3）理解：阿拉伯帝国地处亚、欧、非三大洲的交界处，地理位置优越，成为东西方文化交流的桥梁。阿拉伯人将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲，同时也把阿拉伯的天文学、医学知识和伊斯兰教文化带到东方，促进了东西方文化的交流与发展，为世界文化的繁荣作出了卓越贡献。对待文化的态度：我们应该尊重不同地区和民族的文化，认识到文化的多样性；积极学习和借鉴其他民族的优秀文化成果；加强文化交流与互鉴，促进共同发展；在吸收外来文化的同时，保持和发扬本民族的文化特色。 1 学科网（北京）股份有限公司 $