5.13西欧经济社会发展与文艺复兴运动课时作业（一）-2026-2027学年统编版九年级历史上册

**基本信息** 以“基础认知—理解应用—综合探究”分层设计，通过梯度化题型构建从核心概念记忆到史料分析应用的知识巩固路径，适配新授课目标。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|租地农场特征、手工工场性质、文艺复兴核心思想等核心概念|课前预习填空强化教材基础识记，落实时空观念| |理解应用|生产关系转型、人文主义内涵、代表人物与作品关联|选择题结合马克思《资本论》引文（史料实证），判断改错辨析易混点（历史解释）| |综合探究|资本主义萌芽影响、文艺复兴历史意义|材料分析题整合多则史料，考察唯物史观下的因果关系分析与历史解释能力|

第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 课时作业（一） 【限时：45分钟 满分：70分】 姓名：___________ 班级：___________ 得分：___________ 一、课前预习（本大题共10小题，每空1分，共16分） 阅读教材第74—81页，完成下列填空。 1．约从11世纪以后，西欧农村纷纷开垦林地、荒地，大大增加了________面积。 2．约从14世纪开始，一些封建领主出租土地，获得________，不再直接参与生产管理。 3．部分富裕农民通过承租或购买土地，建立________农场，采用________关系，产品推向市场。 4．手工工场中，雇主与雇工形成雇佣关系，工人分工协作，产品面向________，具有________性质。 5．租地农场和手工工场的出现，推动农业和手工业逐渐________化，新兴________开始形成。 6．14世纪，意大利佛罗伦萨等工商业城市经济活跃，最早出现________萌芽，新兴资产阶级日益壮大。 7．文艺复兴的核心思想是________，它以“人”为中心，肯定人的价值和尊严，追求________幸福。 8．文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式，反对教会“________”，提倡人文主义。 9．但丁是文艺复兴的先驱，代表作《________》；达·芬奇的代表作有《蒙娜丽莎》和《________》。 10．15—16世纪，文艺复兴传播到西欧，英国的________是杰出代表，代表作《________》。 二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．马克思在《资本论》中指出：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”这说明租地农场（ ） A．强化了封建领主的人身控制 B．推动农业生产关系发生资本主义转型 C．阻碍了商品经济的发展 D．确立了资产阶级的统治地位 2．14世纪意大利的手工业生产中，商人统一提供原料与生产工具，雇用多名工人在固定场所按工序分工协作，生产效率远超传统家庭作坊。这集中体现了集中手工工场的核心特征是（ ） A．自给自足的生产目的 B．家庭式分散经营 C．雇佣劳动与分工生产 D．教会主导生产管理 3．文艺复兴运动首先在意大利兴起的根本原因是（ ） A．意大利保留了古希腊罗马丰富的文化遗产 B．意大利最早出现了资本主义萌芽 C．意大利人才荟萃 D．黑死病促使人们重视现世生活 4．彼特拉克在诗中说：“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这体现了文艺复兴运动的核心思潮是（ ） A．蒙昧主义 B．人文主义 C．理性主义 D．禁欲主义 5．他是文艺复兴运动的先驱，在长篇诗作中借梦游三界的奇幻经历，抨击教会的贪婪腐化，甚至将教皇等教会人士打入地狱。这位历史人物是（ ） A．彼特拉克 B．但丁 C．拉斐尔 D．莎士比亚 6．他是文艺复兴时期的全能型巨匠，兼具画家、科学家、工程师等多重身份，其绘画作品精准刻画人物神态与内心世界，充分彰显人文主义精神。下列属于其代表作的是（ ） A．《大卫》 B．《雅典学院》 C．《蒙娜丽莎》 D．《巨人传》 7．“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……宇宙的精华！万物的灵长！”这段经典台词热情讴歌人的价值与尊严，出自文艺复兴时期英国文学巨匠的戏剧作品。该作品是（ ） A．《罗密欧与朱丽叶》 B．《哈姆雷特》 C．《堂吉诃德》 D．《神曲》 8．文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，其实质是（ ） A．恢复古希腊罗马文化 B．学习古希腊罗马文化 C．资产阶级反封建的思想文化运动 D．彻底反对基督教的运动 9．文艺复兴运动打破了中世纪封建神学对思想的长期禁锢，催生了大批文学艺术经典，为欧洲社会发展扫清精神障碍，被称为“资本主义时代的曙光”。这意在说明文艺复兴（ ） A．直接推翻了欧洲封建制度 B．实现了全民范围的思想解放 C．为资本主义发展奠定思想基础 D．完整复兴了古希腊罗马文化 10．15世纪中期，德意志人谷登堡研制出金属活字印刷机，使书籍出版空前便捷。这一发明对文艺复兴运动的直接影响是（ ） A．推动了思想文化的广泛传播 B．直接推翻了教会的统治 C．导致了封建制度的瓦解 D．促进了新航路的开辟 三、判断改错题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”并改正） 1．租地农场是一种封建性质的农业生产组织，农民对领主仍存在严格的人身依附关系。（ ） 改正：_________________________________________________________________ 2．文艺复兴运动最早兴起于英国，15—16世纪传播到意大利等西欧国家。（ ） 改正：_________________________________________________________________ 3．文艺复兴的核心思想是理性主义，主张以神为中心，追求来世的幸福。（ ） 改正：_________________________________________________________________ 4．达·芬奇是文艺复兴“美术三杰”之一，代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。（ ） 改正：_________________________________________________________________ 5．文艺复兴运动完全恢复了古希腊罗马文化，是一场纯粹的复古运动。（ ） 改正：_________________________________________________________________ 四、连线题（本大题共2小题，每小题5分，共10分。请将左右两侧相关联的内容用直线连接起来） 1．将下列人物与对应的代表作连线。 ①但丁　　　　　　　A．《蒙娜丽莎》 ②达·芬奇　　　　　B．《哈姆雷特》 ③莎士比亚　　　　　C．《神曲》 ④彼特拉克　　　　　D．《大卫》 ⑤米开朗琪罗　　　　E．《歌集》 2．将下列概念与对应的内涵或特征连线。 ①租地农场　　　　　A．以人为中心，肯定人的价值 ②手工工场　　　　　B．富裕农民承租土地，雇佣耕种 ③人文主义　　　　　C．商人提供原料，雇佣工人集中生产 ④文艺复兴　　　　　D．资本主义时代的曙光 ⑤谷登堡印刷机　　　E．推动书籍出版和思想传播 五、材料分析题（本大题共2小题，每小题7分，共14分。阅读材料，回答问题） 1．阅读材料，完成下列要求。（7分） 材料一：约从14世纪开始，在英国等西欧地区，一些封建领主出租土地，获得租金，不再直接参与生产管理。部分富裕农民通过承租或购买土地，不断扩大生产规模，建立租地农场。他们改进农业生产技术，雇用少地或无地的农民耕种，把生产出来的农产品运往市场销售。 材料二：在意大利等地，手工业的生产规模不断扩大，分工日益细化，出现了早期手工工场。一些商人或手工工场主掌握生产资料，他们提供生产工具，雇用工人在同一场所进行生产，形成集中的手工工场，产品销往欧洲各地。——以上材料均摘编自统编版《世界历史》九年级上册 (1) 根据材料一，概括租地农场的经营特点。（3分） (2) 根据材料二，指出集中手工工场的生产特征。（2分） (3) 综合上述材料，说明租地农场和手工工场的出现对西欧社会的共同影响。（2分） 2．阅读材料，完成下列要求。（7分） 材料一：14世纪，佛罗伦萨等意大利工商业城市经济活跃，新兴资产阶级日益壮大。他们财力雄厚，不满教会宣扬的苦行禁欲生活，希望享受现世的快乐，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。 材料二：文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，反对教会“神权至上”，提倡人文主义，表达新兴资产阶级的诉求，促进人们的思想解放。这场运动兴起于意大利，传播到欧洲各地，持续近300年，涌现出许多文学家、艺术家和思想家，推动了欧洲文化和思想的繁荣。——以上材料均摘编自统编版《世界历史》九年级上册 (1) 根据材料一，指出文艺复兴运动兴起的经济基础和阶级基础。（2分） (2) 根据材料二，概括文艺复兴运动的核心思想和实质。（3分） (3) 综合上述材料并结合所学知识，简述文艺复兴运动的历史意义。（2分） 参考答案 一、课前预习（每空1分，共16分） 1．耕地 2．租金 3．租地；雇佣 4．市场；资本主义 5．资本主义；资产阶级 6．资本主义 7．人文主义；现世 8．神权至上 9．神曲；最后的晚餐 10．莎士比亚；哈姆雷特 二、选择题（每小题2分，共20分） 1．B　　2．C　　3．B　　4．B　　5．B　　6．C　　7．B　　8．C　　9．C　　10．A 三、判断改错题（每小题2分，共10分） 1．×　改正：租地农场是一种资本主义性质的农业生产组织，农民与农场主是雇佣关系，不存在人身依附。 2．×　改正：文艺复兴运动最早兴起于意大利，15—16世纪传播到英国等西欧国家。 3．×　改正：文艺复兴的核心思想是人文主义，主张以人为中心，追求现世的幸福。 4．×　改正：达·芬奇的代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。（或：《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的代表作。） 5．×　改正：文艺复兴运动借助复兴古希腊罗马文化的形式，实质是资产阶级反封建的思想文化运动，不是纯粹的复古运动。 四、连线题（每小题5分，共10分） 1．①—C　②—A　③—B　④—E　⑤—D 2．①—B　②—C　③—A　④—D　⑤—E 五、材料分析题（共14分） 1．(1) 由富裕农民主导经营；采用雇佣劳动的生产方式；农产品面向市场销售；注重改进生产技术与经营方式。（答出任意三点即可，3分） (2) 商人或工场主提供生产资料；雇佣工人集中生产；分工协作；产品面向市场。（答出任意两点即可，2分） (3) 都推动了生产的资本主义化，促进了新型生产方式的发展；都催生了新兴资产阶级，推动西欧社会结构发生变化；都冲击了封建生产关系，开始改变中世纪西欧的社会整体面貌。（答出任意两点即可，2分） 2．(1) 经济基础：意大利工商业城市经济活跃，最早出现资本主义萌芽。（1分）阶级基础：新兴资产阶级日益壮大。（1分） (2) 核心思想：人文主义（以人为中心，肯定人的价值，追求现世幸福）。（1分）实质：资产阶级反封建的思想文化运动（或新兴资产阶级在意识形态领域反对教会神权至上的新文化运动）。（2分） (3) 冲击了封建神学的精神束缚，促进了人们的思想解放；推动了欧洲文化与思想的繁荣；为资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；被称为“资本主义时代的曙光”。（答出任意两点即可，2分） 学科网（北京）股份有限公司 $