第5课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》课件 2026-2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕通讯《一着惊海天》展开，聚焦我国航母舰载战斗机首架次成功着舰事件，通过辽宁舰等导入激发兴趣，以背景链接、学习目标、基础词语、脉络梳理等构建学习支架，帮助学生理解事件意义与通讯体裁特点。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，文字品鉴通过排比句、“定格”“镌刻”等动词赏析增强语感，脉络寻踪按新闻要素梳理培养逻辑思维，助力学生感受国家成就提升素养，教师可借助系统资源高效教学。

导入 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 背景链接 辽宁舰前身是苏联海军的瓦良格号，20世纪80年代中后期，瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联解体，建造中断。1999年，中国购买了瓦良格号，于2002年3月4日抵达大连港。2005年4月26日，开始由中国海军继续建造改进。2012年9月25日，正式更名辽宁号，交付予中国人民解放军海军。 学习目标 1.了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义，感受作者的情感态度。 2. 思考作者如何获取、组织各种新闻事实，理解新闻采访的作用和价值。 3. 掌握通讯这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。 基础夯实 白手起家 栉风沐雨 筚路蓝缕 殚精竭虑 处心积虑 呕心沥血 脉络寻踪 根据新闻六要素，概括这则通讯的内容 2012年11月23日上午，在渤海的某海域上，歼-15舰载战斗机首架次成功降落在我国第一艘航空母舰辽宁舰上。 eyszzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz 脉络寻踪 高度下降 放下起落架、尾钩 起飞、临空 对准甲板跑道迅速、下滑 尾钩挂住阻拦索 滑行、停下 默读课文，理清航母舰载战斗机着舰过程 （1-4）着舰前的紧张准备，着舰的历史意 义以及任务艰险、重大 （5-21）着舰经过 （22-26）成功着舰后，众人激动相拥、欢 呼 合影 思考 概括课文其他部分主要内容并思考，这则新闻结构符合倒金字塔结构吗？ （从原因到结果） 逻辑顺序 文字品鉴 这则新闻向我们展示了我国第一艘航母首次着舰成功的惊心动魄与激动人心，请找出具体的句子进行批注赏析。 例：飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数 和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。 运用了外貌、神态描写，“一双双”说明参与着舰指挥和保障的人员众多，体现了集体的力量；“布满血丝”则真实地反映出他们为了这次着舰任务，已经熬过了无数个不眠之夜，付出了极大的心血与辛劳。 文字品鉴 例：为了这一着，面对技术封锁，老少人殚精竭虑，青丝变白发；多人顽强攻关，累倒在试验场：多少人无怨无悔，默默奉献…… 运用排比的修辞，连用三个“多少人……”，句式整齐，节奏感强。这种层层递进的句式，不仅罗列了科研人员和官兵们面临的种种艰难困苦，更使感情和语气步步加强，具有极强的感染力。 文字品鉴 例：“咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。 "定格"与"镌刻"两个动词，将飞行员的风采从镜头，升华到共和国史册，突出了舰载机成功着舰这一事件的重要历史意义，表达了作者对见证这一历史性时刻的自豪与激动。 文字品鉴 例：渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航舰—辽宁舰斩浪向前。 2012年11月23日上午8时，顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。 “呼啸，澎湃”“凛冽”等词语，生动描绘了海上恶劣的自然环境。渲染出一种凝重、紧张、充满挑战的氛围，烘托出着舰任务的艰巨与危险。“斩”字极具力量感，展现了航母劈波斩浪的磅礴气势与英勇气概，，为下文的惊险着舰做好了充分的铺垫。 总结：什么是通讯 通讯是记叙文的一种新闻体裁，常见于报纸、广播和通讯社，用叙述、描写、抒情、议论等手法，详细报道新闻事件或典型人物。‌‌交代核心要素即可；通讯更详细，讲究场面和细节描写，篇幅通常更长。通讯时效性稍弱，可以花几天深挖背景和细节。 ‌综合运用描写、抒情、议论多种表达方式，更有感染力。消息多用倒金字塔结构，通讯结构更灵活，可以按时间或逻辑顺序展开。‌通讯的常见分类‌：人物通讯‌：报道先进人物或典型人物，展现其精神境界。事件通讯‌：报道有典型意义的新闻事件，以事件为中心展开。工作通讯‌：反映工作中的经验、问题，带有指导性。概貌通讯‌：反映社会风貌、风土人情和建设成就，也叫风貌通讯。 拓展阅读 2011年7月的一天，由海军飞行员戴明盟驾驶的歼-15飞机在模拟滑跃甲板上呼啸升空，巨大的轰鸣声，把整个大地都震得颤抖起来。这是歼-15的首次滑跃升空，具有重要历史意义。戴明盟一举成功，站在远处观看起飞的人都高兴地跳了起来。 在采访戴明盟的时候问他当时什么感觉，他说，也没什么特别的感觉，就是觉得仰角有些大，比在普通跑道上起飞时的拉升要陡一点。问他，有没有冲向一堵高墙的感觉，他笑道：没有。每个飞行员的感觉都是不一样的。 在此之前，我听海军装备部“飞机办”副主任张洪涛介绍说，戴明盟的心理素质非常好，是歼-15试飞员的首要人选。 拓展阅读 驾驶舰载机进入着舰状态的初始高度是400多米，时速240公里。这时航母在动，航行中始终随波浪晃动；飞机也在动，不断在空中调整姿态；空中的风也在“动”，忽大忽小。航母试验试航副总指挥、海军副参谋长宋学形容飞机着舰：“就好比在高速晃动中玩穿针引线的细活儿。” 有人说飞机着舰是世界性技术难题，被称为“刀尖上的舞蹈”。那么，歼-15飞机总设计师孙聪给出答案：时速240公里的飞机必须精确地落在航母甲板尾部的4根阻拦索之间，每根阻拦索间隔12米，有效着陆区只有36米。着陆区的宽度，不及陆地跑道的一半。 据有关专家评论说，舰载机着舰完全依靠飞行员手动操作，而且整个过程都处于“亚安全状态”，其难度远远大于航天员的太空任务。 拟写采访提纲 小组合作，争当优秀记者，针对这一大事件和背景资料，采访当时的飞行员戴明盟，拟写出采访提纲。 时间、地点 采访对象 采访目的 重现2012年11月23日中国航母舰载机首次着舰的历史性瞬间。 采访方式 采访用具 采访问题 例：1、当战机尾钩牢牢挂住第二道阻拦索时，您脑海中闪过的第一个念头是什么？ 2、在高空俯瞰，航母甲板仅如“邮票大小”，且随海浪起伏。您是如何做到在极限条件下精准操纵战机，完成“惊天一落”的？ 作业布置 比较本文和《首次诺贝尔奖颁发》，探究消息与通讯的异同，以表格形式进行比较。 $