第一单元情景练习卷2026-2027学年统编版语文二年级上册

二年级语文上册第一单元情景测试卷

——大自然探秘之旅（2026秋·人教统编版）

满分 100 分　　考试时间 60 分钟　　学校__________　班级________　姓名________　学号______

小朋友，欢迎来到“大自然探秘之旅”！这一站，我们跟着小蝌蚪去找妈妈，看着水娃娃变魔术，再看看植物妈妈怎样送孩子出门。提起笔，一起去发现大自然的小秘密吧！

【场景1·溪水边认字】一、给加点字选择正确的读音，打“√”。（8分）

1. 捕(bǔ　pǔ)食　　　2. 傍(bàng　páng)晚　　　3. 旅(lǚ　lǔ)行

4. 淹(yān　yǎn)没         5. 迎(yíng　yín)接　　6. 粗(cū　chū)心

7. 四海为(wéi　wèi)家　8. 炸开(zhà　zá)

【场景2·采树叶写字】二、看拼音，写词语。（16分）

【场景3·树叶对对碰】三、比一比，再组词；给多音字选择正确的读音。（10分）

1. 比一比，组词语。（5分）

哪（　　　　）　那（　　　　）　轻（　　　　）　经（　　　　）

肚（　　　　）　胆（　　　　）　两（　　　　）　雨（　　　　）

法（　　　　）　海（　　　　）

2. 给句中加点的多音字选择正确的读音，写在括号里。（5分）

教（jiāo　jiào）书　　没（mò　méi）过膝盖　　四海为（wéi　wèi）家

就得（děi　de）告别　　奔（bēn　bèn）跑

【场景4·天气小站】四、积累与运用。（12分）

1. 从“天气词语”里选合适的填在句子中。（晴朗　雷阵雨　霜冻　雾霾）（4分）

（1）早上起来，草叶上白白的，那是下了（　　　　）。

（2）夏天的午后，（　　　　）轰隆隆地下起来，来得快，去得也快。

（3）今天是个（　　　　）的好天气，太阳照得大地暖洋洋的。

（4）空气灰蒙蒙的，那是（　　　　）天气，出门要戴好口罩。

2. 根据《梅花》填空。（4分）　梅花　[宋]王安石

墙角（　　　　），凌寒（　　　　）。遥知不是雪，（　　　　　　　　）。这首诗写的是（　　　　）季开放的梅花。

3. 读《我是什么》，连一连。（4分）

灌溉　发动　淹没　冲毁　　　　田地　机器　庄稼　房屋

【场景5·泉水叮咚练句子】五、照样子，写句子。（10分）

1. 例：平常我很温和。有时候我很暴躁。（用“有时候……有时候……”写一句话）（3分）

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2. 例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。（照样子写一句）（4分）

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3. 例：平常我在池子里睡觉。（把事物当成人来写）请你也写一句这样的话。（3分）

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【场景6·标本盒里的课文】六、按课文内容填空。（14分）

1. 小蝌蚪先长出两条（　　　　），再长出两条（　　　　），后来尾巴变短了，最后变成了（　　　　）。（3分）

2. 《我是什么》中，“白衣服”指（　　　　），“黑衣服”指（　　　　），“红袍”指（　　　　），“我”就是（　　　　）。（4分）

3. 蒲公英妈妈靠（　　　　）传播种子；苍耳妈妈靠挂住（　　　　　　　　）传播种子；豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底下，（　　　　）一声，豆荚就炸开了。（3分）

4. 青蛙妈妈披着碧绿的（　　　　），露着雪白的（　　　　），鼓着一对大眼睛。（2分）

5. 植物妈妈的办法很多很多，不信你就（　　　　）观察。那里有许许多多的（　　　　），粗心的小朋友却得不到它。（2分）

【场景7·童话小书架与动物分享会】七、读书与交流。（6分）

1. 这学期“快乐读书吧”推荐我们读童话故事，我读过《________________》，故事的主人公是________。（2分）

2. 大自然里有许多有趣的动物。请你选一种，用2~3句话向同学介绍它有趣的地方（可以写样子，也可以写它的趣事）。（4分）

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【场景8·水帘洞读课文】八、课内阅读。（10分）

读《我是什么》选段，完成练习。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

1. 从选文中找出两对意思相反的词。（4分）

（　　　　）——（　　　　）　　（　　　　）——（　　　　）

2. 选文中，“我”做的好事是：______________________；做的坏事是：______________________。（4分）

3. 这里的“我”指的是（　　　　）。（2分）

【场景9·松树下读童话】九、课外阅读。（8分）