1.4 速度的测量 同步练习2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 本练习聚焦速度测量核心技能，通过基础认知、实验操作、综合应用三层递进设计，覆盖从测量工具使用到图像分析的完整知识链，适配新授课知识巩固与科学探究能力培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|测量工具选择、速度公式理解|单选题1-5题考查停表等工具使用及公式物理意义，夯实物理观念| |实验操作|数据处理、误差分析|填空题11-15题结合斜面实验情境，训练科学探究中的数据记录与处理| |综合应用|图像分析、综合计算|单选题6-10题及实验题16题涉及s-t图像解读与多过程计算，体现科学思维与创新应用|

1.4速度的测量同步练习2026-2027学年人教版物理八年级上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．小铭同学在进行测量小车运动的速度实验中，用到的测量工具除了刻度尺外，还应该有（   ） A．温度计 B．天平 C．卷尺 D．秒表 2．假期里，小华和她的好朋友相约骑行“锦城绿道”。他们一起合作利用机械停表测量通过一长直桥的平均速度。对于测量过程的相关操作与分析，正确的是（    ） A．需选用分度值为1mm的刻度尺来测量桥面长度 B．使用机械停表时，不需要观察指针是否指零 C．在骑行并测量过程中，可以不用考虑其他骑行者的安全问题 D．所测得的平均速度，反映了通过长直桥全程的平均运动快慢 3．如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车通过AB、BC段对应的时间。下列说法中正确的是（　　） A．AC段距离为100.00cm B．AB段平均速度为 C．BC段平均速度为 D．AC段平均速度为 4．对于速度的公式 的理解，正确的是（　　） A．速度越大，运动的路程越长 B．运动的时间越短，速度越大 C．平均速度越大的物体通过的路程一定越大 D．匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关 5．小淘子在实验室里测量小车的平均速度，经多次测量路程所得数据分别为15.53cm，15.54cm，15.82cm，15.55cm和15.54cm，停表测出小车通过时间为3s。经过数据处理后小车的平均速度应记录为（　　） A．5.18cm/s B．5.19cm/s C．5.22cm/s D．5.23cm/s 6．无人驾驶汽车已经走进我们的生活。a、b两辆无人驾驶汽车从同一地点沿相同方向出发，图甲是a车运动的图像，图乙是b车运动的图像。下列说法正确的是（　　） A．内，a车做匀速直线运动 B．内，b车行驶的路程为 C．第末，a、b两小车相遇 D．，a车的平均速度等于b车的平均速度 7．小明和同学们用机械停表和刻度尺测量篮球下落的速度，他们先测出三楼到地面的距离，然后用机械停表测出篮球从三楼静止释放竖直落地的时间。下列对该实验的说法正确的是（　　） A．应使用量程为5m的卷尺测出三楼的楼面到地面的距离 B．应使用量程为10m的卷尺测出三楼天花板到地面的距离 C．为了减小误差，篮球下落的高度和时间均应该多次测量 D．本实验最终计算出的是篮球下落到地面前一瞬间的速度 8．如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（　　） ①两物体由同一位置出发，但物体A比B迟3s才开始运动 ②3s﹣5s内，物体A和B移动的距离相等 ③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇 ④5s内，A的平均速度是B的两倍 A．只有①④正确 B．只有②③正确 C．只有①③正确 D．只有③④正确 9．如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是（　　） A．刻度尺的分度值为 B．AB段平均速度为 C．若小车过A点后才开始计时，测出AC段平均速度将偏大 D．小车从A点到C点做匀速直线运动 10．物理兴趣小组自制了一个每秒滴下2滴水的“滴水计时器”。如图甲所示，把滴水计时器固定在玩具车上，并把玩具车放置在水平木板上，释放玩具车后，水滴在木板上的位置如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．玩具车做匀速直线运动 B．在记录数据时，A、D间距离应记为7.00cm C．玩具车在A、D间的平均速度是0.04m/s D．玩具车在BD间的平均速度小于AC间的平均速度 二、填空题 11．在“测量平均速度实验”中，斜面应保持很______（填大或小）的坡度，这是为了便于实验测量时间，如图所示，若秒表每格为1s，该次实验中，小车前半程的平均速度v1=______m/s，后半程的平均速度 v2=______m/s，通过全程的平均速度 v=______m/s，通过上述计算可知，实验中小车通过上半路程的平均速度______（选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半路程的平均速度。 12．如图是“测量平均速度”的实验，该实验的原理是______，斜面底部金属片的作用是______；实验时让小车从斜面A点由静止下滑并开始计时，测得数据如图中所示，则BC段的平均速度vBC=______m/s。 13．如图是“测量小车平均速度”的实验装置，小车通过AB段和BC段所用时间均为0.4s。小车由A点运动到C点过程中小车的平均速度为______m/s，为了提高测量的精确程度，应将木块M换成更______的。 14．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。在整个的过程中，______选填“甲”或“乙”汽车在做匀速直线运动，甲车的速度______选填“小于”、“等于”或“大于”乙车的速度。第10s末乙车的速度______选填“一定大于”、“一定等于”或“一定小于”。 15．孙老师在小区内跑步锻炼，利用秒表记录自己的跑步时间，如图所示，该秒表的分度值是______s，其读数是______s。若这段时间内共跑了553m，则孙老师的平均速度是______m/s。 三、实验题 16．如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）停表、木块。 (1)实验时应保持斜面的倾角较__________； (2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越__________； (3)一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s。小车的平均速度为__________m/s。 (4)若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出__________组小车从静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《1.4速度的测量同步练习2026-2027学年人教版物理八年级上册》参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D D D A C C D C C 11．小 0.1 0.15 0.12 小于 12． 便于测量小车运动的时间 0.5 13．1 低 14．甲 等于 一定小于 15．0.1 276.5 2 16．(1)小 (2)大 (3)0.25 (4)7 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $