江苏省镇江市句容市2025-2026学年七年级上学期月考语文试题

七年级语文第一次限时练习 本试卷共25小题，总分120分，考试用时120分钟。 一、积累运用（20分） 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是(　) A. 粗犷(guǎng)　　　 高邈(miǎo)　　　 烘托(hōng) 碣石(jié) B. 黄晕(yūn)  池畦(qí)  凄冷(qī) 酝酿(liánɡ) C. 贮蓄(chǔ)  抖擞(sǒu)  伦敦(dūn) 竦峙(sǒnɡ) D. 澄清(chéng)  肌肤(jī)  静谧(bì) 窠巢(cháo) 2. 下列加点字读音完全相同的一组是（ ） A. 着落 着眼 着笔 着装 B. 侍弄 卖弄 弄堂 玩弄 C. 应和 和诗 和声 和稀泥 D. 模型 模棱 模拟 模样 3. 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 宽敞 烂慢 锤打 憔悴 B. 化妆 诀别 絮叨 凄冷 C. 水藻 冷洌 烦躁 徘徊 D. 淅沥 漂泼 信服 笠临 4. 下面加点词语使用不当的一项是（ ） A. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 B. 卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。 C. 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D. 你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。 5. 选择关联词填空，恰当的一项是（ ） 赛会＿＿＿不像现在上海的旗袍，北京的谈国事，为当局所禁止，＿＿＿妇孺们是不许看的，读书人即所谓的士子，也大抵不肯赶去看。＿＿＿游手好闲的闲人，才跑到庙前或衙门前去看热闹。 A. 因为 所以 只有 B. 虽然 然而 所以 C. 虽然 然而 只有 D. 因为 所以 所以 6. 给下面句子排序，最恰当的一项是（ ） ①为了方便，母亲卖了麦子后，给我买了一把油布伞。 ②每当雨天，打起这把伞，我的心里就会不自觉地升起一股温暖。 ③那把油布伞是金黄色的，伞把和骨架都是用竹子做的，散发着一股沁人心脾的油漆味儿。 ④那时天老爱下雨。 ⑤十二岁的时候，我要步行两公里到另外一个村子去上学。 A. ④①③②⑤ B. ⑤①④③② C. ④⑤①③② D. ⑤④①③② 7. 对下列句子中修辞手法判断不恰当的一项是（ ） A. 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。（比喻） B. 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉……（设问） C. 微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人） D. 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（排比） 8. 默写。 古诗中蕴含的情感各有不同。有表达友情的，如（1）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子“______，______”；（2）有表达思乡之情的，如王湾《次北固山下》中思念家乡思念亲人的句子是“______？______”；（3）有表达旅人愁思的，如马致远《天净沙•秋思》中用凄美的夕阳背景点缀，完美地表现漂泊天涯的旅人愁思的句子是“______，______”。 二、阅读理解（共50分） （一）古诗词鉴赏（6分） 古诗词鉴赏 夜 雪 白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 【注】此诗作于诗人谪居江州时。 9. 诗人从哪几个角度来表现“雪重”的？ 10. 这首诗表达了作者怎样的思想感情？试做简要分析。 （二）文言文阅读（13分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 夏侯太初① 夏侯太初尝倚柱作书，时大雨，霹雳破所倚柱，衣服焦然，神色无变，书亦如故。宾客左右皆跌荡②不得住。 注释：①夏侯太初：三国时期的一个名士。②跌荡：摇晃跌倒。 ——《世说新语》 11. 解释下面句中加点的词语。 （1）俄而雪骤（ ） （2）差可拟（ ） （3）倚柱作书（ ） （4）书亦如故（ ） 12. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）未若柳絮因风起。 翻译：______________________________________________________________________ （2）宾客左右皆跌荡不得住。 翻译：______________________________________________________________________ 13. 谢道韫因这句“未若柳絮因风起”而被称为“柳絮之才”，请你赏析这句话。 14. 《夏侯太初》中为什么写宾客左右？ （三）（11分） 阅读下面文章，完成下面小题。 秋天的黄昏 丁立梅 ①城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。 ②乡下的黄昏，却是辽阔的、博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。 ③而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。 ④选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的。它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。 ⑤从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。 ⑥还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。 ⑦你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。 ⑧最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。 ⑨人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。 ⑩竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。 ⑪鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。 ⑫突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。. ⑬周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。 15. 下列句子富有表现力，请根据提示加以赏析。 （1）街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。（从加点字的表达效果赏析） （2）你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。（从修辞的表达效果赏析） 16. 文章第⑦⑧段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？ 17. 黄昏富有诗情画意。文章第③段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么？ 阅读下面这篇文章，完成小题。 江南童谣 路明 ⑴囡囡不肯午睡。外婆一边给囡囡打扇子，一边轻声唱：一箩麦，两箩麦，三箩开花拍大麦。噼噼啪，噼噼啪。 ⑵囡囡动了一下。外婆看看她，又唱：猫咪猫咪，明朝初二。买条鳑鲏，挂在床里。鳑鲏跳一跳，猫咪笑一笑。 ⑶囡囡问，猫咪为什么要笑一笑？外婆说，猫咪看到鳑鲏鱼，知道自己有吃的了，自然要笑。外婆拍拍囡囡的屁股说，快睡觉。 ⑷我要听《扇子歌》。扇子扇凉风，扇夏不扇冬，有人问我借，要过八月中……囡囡睡着了。 ⑸外婆养蚕，囡囡帮忙喂桑叶。囡囡早上醒来时，外婆已经采完桑叶回家了。桑叶只能在早晨或黄昏时采，白天叶子晒干了，蚕宝宝吃不得。 ⑹蚕宝宝吃饱了就睡觉，头眠，二眠，三眠，每睡完一觉就胖一圈。三眠之后就是老蚕。老蚕肥嘟嘟的，吃起桑叶来，沙沙沙，像下雨一样。外婆每天夜里要起来好几次，添桑叶，清蚕沙。 ⑺快到端午了，老蚕身体变得透明。外婆说，囡囡你看，蚕宝宝肚子鼓鼓的，都是要吐的丝。 ⑻卖茧子那天，外婆和舅舅天不亮就起床。舅舅摇着小船，去镇上的茧站。中午，外婆回来了，笑眯眯的。囡囡扑过去，在外婆的布口袋里乱掏，掏出一盒彩色蜡笔，一个好看的本子，还有一件花衣裳。 ⑼梅雨天到了，外婆在灶前烧饭，柴火带着潮气，烟囱口冒不出青烟，只是白茫茫一片。囡囡在门里望着廊下的泥地，水花溅起，远处的稻田被雨水冲刷得一片幽绿。仿佛连日子都变慢了。 ⑽外婆病倒了。外婆摸着囡囡的头说，外婆死了，囡囡就看不到外婆了。囡囡睁大眼睛，什么是死呀？外婆笑了，人死了，就像蚕宝宝吐完了丝，躲在茧子里面咬啊咬，等把茧咬开了口，蚕宝宝就飞走了。人也会飞走的。 ⑾外婆不要飞走。乖囡，外婆会在天上看着囡囡。 ⑿囡囡每天早上跑去拉拉外婆的手，问，外婆外婆，你死了没有呀？外婆摇摇头，还没有呢。外婆满脸的褶子堆出一个笑脸：外婆舍不得囡囡呀。 ⒀外婆一天天瘦下去。到后来，外婆说不出话，只是笑眯眯地看着囡囡。六月天，外婆身上盖着被子，像一条老蚕。 ⒁那天家里来了好多人，有人一进门就放声大哭。囡囡想找外婆，怎么都挤不进去，急得团团转。这时，囡囡被一双手抱了起来，回头一看，妈妈满脸的泪水。囡囡，妈妈没有妈妈了。 ⒂外婆被埋在村后的桑树林里。囡囡每天早上醒来，自己穿好衣服，梳好辫子，噔噔噔跑到桑树林，看外婆有没有飞走。囡囡绕着坟转了两圈，地上没有洞。外婆还在，囡囡放心了。 ⒃囡囡天天来。外婆，你怎么还没有飞走呀？我知道你舍不得我……囡囡的眼泪掉了下来。 ⒄妈妈要带囡囡去镇上。囡囡跑去桑树林，外婆，我要走啦，这下你可以放心地飞啦。囡囡跪在外婆坟前，咚咚咚磕了三个头。你在天上能看见囡囡吗？囡囡戴两个蝴蝶结。 ⒅囡囡在家里睡午觉。她朝右侧卧，右手轻拍着自己的左胁，唱道：扇子扇凉风，扇夏不扇冬，有人问我借，要过八月中；扇子扇凉风，时时在手中，谁要来借扇，请问主人公；扇子扇凉风，打马过桥东，要问我是谁，扇子老公公……囡囡唱不下去了。外婆说，一共有十二把扇子，可惜每次唱到第三把扇子的时候，囡囡就睡着了。 ⒆外婆你看见了吗？囡囡很乖……囡囡好好睡觉……囡囡好想你。 ⒇囡囡有了新发现：原来侧卧的时候，左眼流出的泪，会流到右眼里的。 （摘自2016年9月25日《文汇报》，有删改） 18. 请用简洁的语言将下列故事情节补充完整。 __________→外婆辛苦养蚕，卖了蚕茧也不忘为囡囡买礼物→________→外婆去世，囡囡思念外婆。 19. 请探究文章结尾一段的表达效果。 20. 赏析第⒀自然段中画线的句子。 六月天，外婆身上盖着被子，像一条老蚕。 21. 结合情节，简要分析文中外婆的形象。 22. 结合全文内容，说说作者为什么以“江南童谣”为题？ 阅读名著《朝花夕拾》语段，完成下面小题。 23. 【语段一】 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？ 选文中的“他”死亡的原因______________。 24. 【语段二】 这样有两年，渐渐地熟识，几乎是朋友了。父亲的水肿是逐日利害，将要不能起床；我对于经霜三年的甘蔗之流也逐渐失了信仰，采办药引似乎再没有先前一般踊跃了。正在这时候，他有一天来诊，问过病状，便极其诚恳地说： “我所有的学问，都用尽了。这里还有一位A先生，本领比我高。我推荐他来看一看，我可以写一封信。可是，病是不要紧的，不过经他的手，可以格外好得快……。” 语段二中的“A”是《朝花夕拾》里的哪位人物？结合语段二，说说划线句中的“他”是个怎样的医生。 三、写作（共50分） 25. 根据要求作文。 请以“从来没有这样________”为题，自选角度，写一篇记叙性文章。 要求：①字数不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 七年级语文第一次限时练习 本试卷共25小题，总分120分，考试用时120分钟。 一、积累运用（20分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】 ①. 我寄愁心与明月 ②. 随君直到夜郎西 ③. 乡书何处达 ④. 归雁洛阳边 ⑤. 夕阳西下 ⑥. 断肠人在天涯 二、阅读理解（共50分） （一）古诗词鉴赏（6分） 【9~10题答案】 【答案】9. 从触觉、视觉、听觉三个角度来表现雪重 10. 通过间接写雪的厚重，说明他彻夜难眠，表达了自己此时（谪居）内心孤寂、惆怅的情感。 （二）文言文阅读（13分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【11~14题答案】 【答案】11. ①. 急 ②. 相比 ③. 靠 ④. 原来的样子 12. ①. 还不如比作柳絮乘风飞舞。 ②. 宾客以及身边侍从全都摇晃跌倒，不能够站稳。 13. 比作柳絮用了比喻的修辞，写出了雪花雪白的颜色、轻盈的形态、飘飘洒洒飞舞着的动态美。 14. 写宾客是侧面描写，用宾客遇雷后的惊慌失色反衬出夏侯太初的淡定从容。（意近即可） （三）（11分） 【15~17题答案】 【答案】15. （1）“吞”运用拟人的修辞手法，生动写出城市灯光亮得早、亮得猛，黄昏尚未停留就被灯光淹没的特点，与下文乡下黄昏的悠然、安详、丰满形成对比，为下文叙写乡村秋天的黄昏做铺垫。 （2）运用比喻的修辞手法，将蓬松洁白的棉花比作白云朵，将在棉花堆里打滚的“你”比作驾着白云朵的鸟，既生动写出棉花柔软蓬松的特点，也表现出孩子玩耍时无拘无束的快乐，流露出对童年单纯美好生活的怀念。 16. 插叙，回忆起温暖而美好的童年生活，一个活泼可爱的小孩子跃然纸上，字里行间洋溢着秋天收获棉花的喜悦感和幸福感，以及对母亲深深的怀念。与当下远离简单纯粹的生活状态形成对比，突出对简单纯粹快乐的向往，丰富文章内涵，使行文结构富有变化。 17. 因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚，慈祥得如亲爱的老祖母，可以止息疲惫奔波的心；繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失；晚开的棉花可以幸福一个世界。 【18~22题答案】 【答案】18. ①. 外婆唱童谣哄囡囡午睡； ②. 外婆病倒引囡囡担心。（意思对即可） 19. 通过细节描写，刻画了儿童纯朴、好奇等真实的心理特点，表达了囡囡对外婆的深切怀念之情，间接抒情，言有尽意无穷。（意思对即可） 20. 运用了比喻的修辞手法，将“病重的外婆”比成“老蚕”，生动形象地写出了外婆临终前如老蚕吐丝般耗尽心力身体虚弱的状态，表现了囡囡对外婆的不舍、心疼（或：表现作者对外婆生命消逝的惋惜、无奈之情）。（意思对即可） 21. 慈爱：例如外婆卖了蚕茧为囡囡买礼物；勤劳：例如外婆辛苦地养蚕；有耐心：例如囡囡不肯睡午觉，外婆唱童谣哄囡囡入睡；聪慧：例如外婆记得住内容丰富的童谣，还巧妙地为囡囡解释什么是“死”。 22. ①作为线索，贯穿全文，使结构精巧；②“江南”交代了故事发生的地点，与文中的“端午”、“梅雨天”、“养蚕”等相照应；③“江南童谣”凝聚着外婆和囡囡之间深厚的情感；④通过“江南童谣”，表达作者对纯真美好情感的歌颂与怀念，容易引起读者的共鸣；⑤使文章充满文学的韵味，吸引读者。 【23~24题答案】 【答案】23. 落船溺水 24. 陈莲河。医术平庸，用经霜三年的甘蔗治病却毫无作用；医德败坏，向“我”推荐陈莲河推卸责任。 三、写作（共50分） 【25题答案】 【答案】例文： 从来没有这样感动 我一直以为，父亲是个沉默寡言的人，从不会表达感情。可那个深夜，我第一次看见他落泪，也第一次知道，原来他的爱从未离开。 初三那年冬天，我因为长期熬夜刷题，免疫力下降，突发高烧。半夜里，我浑身发烫，迷迷糊糊地喊了一声“妈”。母亲出差在外，家里只有父亲。我听见他急促的脚步声，接着一只粗糙的大手贴上我的额头。“这么烫。”他低声说了一句，迅速给我裹上厚外套，背起我就往楼下走。他的背很宽，却有些僵硬，走楼梯时脚步急促而笨拙，我趴在他背上，听见他喘着粗气。 到了医院，急诊室里排着长队。父亲抱着我从挂号窗口跑到诊室，又从诊室跑到输液室。护士给我扎针时，他站在一旁，眉头紧锁，两只手不自觉地攥着衣角。我从来没见过他这样紧张的样子。挂上吊瓶后，我在病床上睡着了。不知过了多久，我迷迷糊糊地醒来，看见父亲坐在床边的塑料椅上，身体微微前倾，一只手撑着下巴，眼睛一眨不眨地盯着输液瓶，生怕药液滴完没人换。病房里灯光昏暗，他的侧脸显得格外疲惫，鬓角的几根白发在灯光下特别刺眼。 我轻轻动了一下，他立刻转过头来，压低声音问：“醒了？渴不渴？要不要喝水？”我摇摇头。他伸手探了探我的额头，长长地舒了一口气，说：“退了一点。”那一刻，我忽然发现他的眼眶是红的。我愣住了。从小到大，我从来没见过父亲哭。他从来不说“爸爸爱你”，也从不在我面前流露出脆弱。可此刻，他的眼睛里有泪光在闪。他别过头去，假装揉了揉眼睛，说：“没事，爸是怕你烧坏了。” 那一瞬间，我的鼻子猛地一酸，眼泪一下子涌了出来。我终于明白，父亲不是不爱我，只是他把所有的爱都藏在了沉默里。那个深夜，我第一次看见他红着眼眶，第一次感受到他笨拙而深沉的关心。从来没有这样感动过，那种感动像一股暖流，从心底涌遍全身，让我久久说不出话来。 如今，每当想起那个夜晚，想起父亲坐在昏暗病房里红着眼眶的模样，我的心里都会涌起一股暖意。原来，最深的爱常常无声。谢谢您，父亲，是您让我第一次懂得了，有一种感动，叫沉默如山。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $