1.3 -地球的运动（自转）课件2026-2027学年地理人教版七年级上册

该初中地理课件聚焦地球自转，系统讲解其方向、周期、中心等特征及昼夜交替、时间差异等现象。通过“从地心说到日心说”的认知过程导入，搭建历史与科学的学习支架，帮助学生理解地球运动的探索脉络。 其亮点在于强化地理实践力，通过地球仪、手电筒模拟演示自转过程，结合综合思维分析现象成因，如晨昏线判读、时间差异案例。随堂测验与结构化小结巩固知识，学生能提升实践操作与逻辑思维，教师可借助丰富素材优化教学效果。

人教版 七年级地理 人教版 七年级地理 第一章 第三节 China Geography —地球的运动 地 球 学习目标 01.会用地球仪演示地球的自转，说出地球自转的方 向、周期、中心； 02.掌握地球自转的产生的主要现象； 03.利用地球仪、手电筒模拟演示地球自转 认识过程 亚里士多德地心说 哥白尼的日心说 4 认识过程 地球自转示意图 北极星 地球公转示意图 地球自转 PART 01 地球是一个球体，这个在今天看来已经是再简单不过的问题，再古代却是一个难解的谜题，人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程！ 地球自转示意图 地 球 自 转 方 向 中 心 周 期 自转特征 地 轴 西 东 北极星 自西向东 一天 定义：地球绕着地轴的旋转运动。 两极上空看自转 自转特征 北 逆 南 顺 N S 产生的现象 昼半球 夜半球 假设：地球不运动 昼夜现象 地球不透明且不发光 地球不停的转动 昼夜交替 产生的现象 产生的现象 晨昏线，由晨线和昏线组成。顺着地球自转方向，由白天向黑夜过渡的为昏线，由黑夜向白天过渡的为晨线。 1.图中①点此刻正处在（ ） A.日出时刻 B.中午时刻 C.日落时刻 D.午夜时刻 ① 地球自转示意图 西 东 太 阳 光 日月星辰的东升西落 产生的现象 妈妈， 林林， 时间差异 在同一时刻，林林和正在国外出差的妈妈互致问候 产生的现象 小 结 随堂测验 我们把地球绕地轴转动称为地球的自转。我们每天经历的昼夜更替和看到的日月星辰东升西落，是地球自转导致的地理现象。完成下面小题。 1．下列图片中，能正确表示地球自转方向的是（   ） A． B． C． D． ✔ 随堂测验 我们把地球绕地轴转动称为地球的自转。我们每天经历的昼夜更替和看到的日月星辰东升西落，是地球自转导致的地理现象。完成下面小题。 2.下图中，如果我们按照地球自转方向转动地球仪，最迟从我们视线中消失的是（    ）   A．① B．② C．③ D．④ ✔ 随堂测验 ✔ “太阳大，地球小，地球围着太阳跑；星儿移，月儿转，地球自个儿也在转。”根据歌谣完成下面小题。 3．“地球自个儿也在转”的方向是（   ） A．自西向东 B．自东向西 C．自左向右 D．自北向南 4．“地球自个儿也在转”产生的现象是（   ） A．季节的变化 B．五带的划分 C．昼夜现象 D．昼夜交替 ✔ 随堂测验 (1)图中信息显示，地球是绕     作自转运动；地球自转的方向是     ，其周期为     。 (2)图中A点此时处于     （白天或黑夜）。AB两地先看到日出的是     地。 5．读地球上的昼与夜示意图（下图） ，完成下列各题。 自西向东 地轴 一天 白天 B 人教版 七年级地理 人教版 七年级地理 第一章 第三节 China Geography Lavf57.83.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $