2.1地图的阅读 课件 2026-2027学年地理人教版七年级上册

该初中地理课件聚焦“地图的阅读”，核心讲解地图的语言（方向、图例、比例尺）及阅读方法，通过实习外卖员小王路线规划情境导入，以“辨方向—认图例—算距离”任务驱动构建学习支架，衔接地图概念与实际应用。 其亮点是情境化任务设计，如帮小王用三种定向法辨方向、图例速记大比拼认符号、比例尺计算距离，融入地理实践力与综合思维。含短片辅助，小结清晰，学生提升地图应用能力，教师易开展生活化教学。

第三节 地图的阅读 人教版初中地理七年级上册第一章 1 小王是一名实习外卖员，今天是他独立上岗的第一天，但他对蚌埠的路线不熟，你能帮他规划最优路线，准时送达，赢得五星好评吗？ 什么是地图 地图是运用各种符号，将地理事物按一定比例缩小以后表示在平面的图像。 PART 01 地图的语言 The language of the map 地图的语言 方向：指示地图上的方向。 图例：对地图上各种符号和注记的说明。 比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。 图上距离 实地距离 比例尺= 5 PART 02 阅读地图 Reading a map 任务一：帮助小王辨方向——在地图上判断方向 1.普通地图：一般定向法 一般采取面向地图 “上北下南，左西右东” 的方法来确定方向。 学校在餐厅的什么方向呢？ 北 南 西 东 东南 某餐厅 学校 任务一：帮助小王辨方向——在地图上判断方向 2.指向标地图：指向标定向法 指向标箭头一般指向北方。 湖上升明月在大学城的________方向； 西南 北 北 南 西 东 B在A的 方向； C在A的 方向； D在A的 方向； 正东 正南 B A D 西北 C 任务一：帮助小王辨方向——在地图上判断方向 3.经纬网定向法：有经纬线的地图使用 纬线指示 方向； 经线指示 方向。 东西 南北 想一想 如果站在南极点，四周是什么方向呢？ 四周都是北方 思考：在野外有哪些判定方向的方法 古代的外卖小哥（驿夫）如何辨别方向？ 指南针定向 果树定向 树木年轮定向 植物定向 北极星定向 太阳定向 讨论：在野外判定方向的方法 12 任务二：帮小王认图例——看懂地图的“密码” 学校 风景区 商场 铁路 道路 图例 小王接到新订单：从“吾悦广场”取餐，送到“蚌埠学院”，但它看不懂地图上花花绿绿的符号，你能帮助小王看懂地图的密码吗？ 请在地图上找到学校、商场、风景区、铁路、主要道路的图例，并指出吾悦广场和蚌埠学院的符号及位置 表示各种地理事物的符号 统称符号 起说明作用的各种文字数字统称注记 符号常和注记相互配合，说明地图上所表示的地物的名称、位置、范围、高低等。 任务二：帮小王认图例——看懂地图的“密码” 符号和注记可以帮助我们区别不同的地理事物，了解他们的特征。 帮小王认图例——看懂地图的“密码” 认识下列常用的图例，进行记忆大比拼，看谁回答的又正确又迅速。 居民点 洲界 铁路 高速公路 速记大比拼 长城 山峰 沙漠 时令河、湖 台湾岛的铁路呈环状分布 台湾岛的河流多发源于中部，向东西两侧分流。 图例 我们可以通过图例识别地图中的地理事物和现象，并描述他们的空间分布特征。 想一想：台湾岛的铁路和河流的分布特征？ 10厘米 任务三：帮小王算距离 比例尺1：50000 小王焦急地说：“从吾悦广场到蚌埠体育中心，我骑了半天怎么还没到？地图上看着只有10厘米啊！”这是怎么回事呢？ （1）两地直线距离大概有多远？ （2）骑电动车大概需要多久？（假设时速15km/小时） 蚌埠体育中心 吾悦广场 地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。 比例尺= 图上距离 实地距离 任务三:帮小王算距离 课堂探究——比例尺的大小和地图的关系 1.请将图中比例尺进行转换 左图 右图 文字式 线段式 数字式 1：500 00000 图上距离1厘米代表实际距离5千米 图上距离1厘米代表实际距离500千米 1：5 00000 课堂探究——比例尺的大小和地图的关系 2.对比左右两幅图的比例尺大小、表示的地域范围大小以及内容详细程度 左图 右图 文字式 线段式 数字式 1：500 00000 图上距离1厘米代表实际距离5千米 图上距离1厘米代表实际距离500千米 1：5 00000 课堂探究——比例尺的大小和地图的关系 在图幅相同的情况下： 范围 内容 比例尺小 大 简略 比例尺大 小 详细 图上用厘米，实地用千米 厘米换千米，去五个零 图上用厘米，实地用米 厘米换米，去两个零 1:100 00000 1:100 00 千米 米 图上距离一般用厘米，实地距离一般用千米或米做单位。 计算过程中单位必须统一。 任务三：帮小王算距离——比例尺的单位换算 答：吾悦广场到体育中心的直线距离是________。 任务三：帮小王算距离——估算吾悦广场到体育中心的实地距离 5千米 第一步：看 看比例尺，图上1厘米代表实地距离多少。 第二步：量 量两地图上距离是多少。 第三步：算 计算实际距离是多少。 实地距离= 图上距离 比例尺 10厘米 比例尺1：50000 蚌埠体育中心 吾悦广场 10厘米 任务三：帮小王算距离 比例尺1：50000 从“吾悦广场”到“蚌埠体育中心” （1）两地直线距离大概有多远？ （2）骑电动车大概需要多久？（假设时速25km/小时） 5km 5km ➗ 25km/h=0.2h =12min 加上红绿灯，找路时间，预估15min更合理 蚌埠体育中心 吾悦广场 学会判断方向 比例尺的计算 地图的阅读 地图的语言 阅读地图 认识图例 方向 图例 比例尺 本课小结 课后作业：绘制“美食地图” 根据今天所学的知识，绘制一幅学校附近的“美食地图”，要求包含三要素 Lavf58.51.100 $