精品解析：江西省景德镇市乐平市2025-2026学年度统编版2016第二学期期末阶段性评价五年级语文

乐平市2025—2026学年度第二学期期末阶段性评价五年级语文 同学们，《榜样》杂志封面人物海选开始啦，请你为杂志社推荐一名值得我们学习的榜样吧！ 一、语言积累运用。 1. 我会抄写。 沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [活动二：回顾书中榜样]为本次活动做准备，让我们先来回顾本学期课本里的榜样人物。完善封面人物征集函。 亲爱的同学们： 《榜样》杂志是由天海杂志社创办的三大期刊。非常荣幸与你们在此相遇，让我们一起奔赴一场与榜样的约会。 你眼中的榜样是什么样的呢？是满怀却不搞的人民领袖，是让人的“军神”，是的军师诸葛亮，是有一手绝活的工匠，还是为国争光的航天英雄、科学家、运动员？或者只是你身边一位的老人，的警察……（　　）他有值得我们学习的地方，（　　）是我们的榜样！把他的事迹告诉大家，《榜样》封面人物，请你来推荐！ 推荐信请发送至邮箱Bangyang@QQ.com，并随信提供（A．gōng B．gòng）个人联系方式，如有问题，请（A．拔 B．拨）打办公电话：0532‑12345678。 天海杂志社 2026年6月25日 2. 根据拼音补充征集函，把汉字写正确，力求美观。 3. 用“√”选择括号里正确的读音或汉字。 ①提供（A．gōng B．gòng） ②（A．拔 B．拨）打 4. 选择合适的关联词语，填在画“____”的句子中。 A．即使……也…… B．只要……就…… 5. 画“____”的句子有语病，请用修改符号进行修改。 6. 下列描写人物的句子，加点字注音不正确的一项是（　　） A. 停泊（pō）的船走了，祖父驻足凝望。 B. 刷子李举着蘸（zhàn）了浆的毛刷，手臂在墙面上悠然摆动。 C. 嘎子与胖墩儿揪（jiū）在了一起，他俩都想用脚腕子去钩对方的腿。 D. 方志敏面对敌人的恐吓（hè）毫不畏惧。 7. 下列加点词语使用不恰当的一项是（　　） A. 孙膑胸有成竹，巧妙安排赛马的顺序，帮田忌赢了齐威王。 B. 船长手忙脚乱，救了桅杆横木上遇险的孩子。 C. 杨氏之子聪明机智，惹人喜爱。 D. 比赛就要开始了，运动员们精神抖擞地走进了赛场。 8. 依次阅读下面的人物名片，年龄与别称相匹配的一项是（　　） ①未过____之年的毛岸英，在朝鲜战场英勇牺牲，生命永远定格在28岁。 ②《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是陆游68岁时写的一首诗，年近____的诗人向往着中原地区的大好河山，也惦念着中原地区的人民。 ③2024年，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一的黄旭华院士迎来百岁寿辰，____之年的他依旧心系国家潜艇事业。 A. 弱冠 古稀 期颐 B. 而立 古稀 花甲 C. 而立 古稀 期颐 D. 弱冠 花甲 古稀 9. 古典名著中也有许多榜样人物，邀你一起来分享。 ①在古典名著阅读中，我认识了倒拔垂杨柳的______，煮酒论英雄的______，千里走单骑的______，大战红孩儿的______。 ②四大古典名著，我最喜欢读的是________________，因为________________________________。 10. 家国情怀牵动着戍边将士们热血涌动的心，他们为了祖国安宁，立下“黄沙百战穿金甲，________________”的誓言，即使忍受着“羌管悠悠霜满地，________________”的乡愁也要为“________________，青春作伴好还乡”的和平生活奉献自己的青春年华。 11. 4月24日是“中国航天日”，艺术家精心创作了20幅中国航天员肖像。人们静静地注视着这些作品，表达对他们的敬仰。请你想象当时的情景，用具体的语言写一写，突出“静”的特点。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读与鉴赏。 [活动三：推荐杰出榜样]王雨同学十分钦佩古今的杰出人物，打算把他们推荐给杂志社作为《榜样》封面人物，我们一起来帮帮他吧。 欧阳修苦读 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 【注释】①孤：幼年丧父。②太夫人：指欧阳修母亲。③荻（dí）：芦苇类植物。④闾（lǘ）里：乡里、街坊。 12. 用自己的话说说“太夫人以荻画地，教以书字”的意思。 _______________________________________________________________________________________________ 13. “昼夜忘寝食”可用成语____________概括；欧阳修能成才，一方面靠他________，另一方面靠母亲________。 14. 读了“画荻教子”的故事，你明白了什么道理？ _______________________________________________________________________________________________ “时代楷模”万步炎 ①有一头“大铁牛”，能一下潜到我国南海海底。它高7．6米，“腰围”10米，重达12吨。别看它“膀大腰圆”，身手可不凡，在水深2000米的南海海床上降落，成功将钻头打入231米的深度，一举创下世界纪录！这头“大铁牛”就是“海牛号”深海钻机，打造它的首席科学家是湖南科技大学教授万步炎。我国深海钻机技术的每一次进步都离不开他。 ②时间，拨回到2021年4月7日。 ③入水！下放！钻进！ ④随着钻探一点一点深入，显示屏上的数字不停跳动，0到3，3到6，6到9……直到231米！控制室里的万步炎长长舒了一口气，眼眶泛红。“太好了，我们成功了！”人群中爆发出欢呼声。 ⑤“海上摸爬滚打这么多年，最怕的就是困难，越是遇到困难，越要‘钻’透一切困难。”万步炎说。某次海试期间，“海牛号”配套收放绞车系统出了故障。钻机悬吊在水下1000米，收不回也放不下。团队紧急联系丹麦厂家，求助国内代理商，得到的回复都是“无能为力”。“多少大风大浪都经历了，决不能被这点困难吓住。我们自己修！”万步炎带领团队成员尝试各种办法，最后决定搭建一个临时液压系统。经过近30小时奋战，“海牛号”钻机在台风到来前，被完好无损地回收到甲板上。 ⑥1998年，万步炎第一次登上远洋科考船，让他惊讶的是小到样品管，大到取样器、地质绞车，船上几乎所有钻探装备都是“洋品牌”。然而，国家花重金从国外租来的海底钻机，整整一个航次都颗粒无收。“只能自主研发！”万步炎被刺痛了。第二年，他们毅然接下研发首台国产深海钻机的任务。历时4年，研发终于成功了，辽阔海域打下第一个“中国孔”。但探索，远未止步。0．7米、5米、20米、60米、231米……从推开深海一扇门到打开深海大门，从落后于人到实现技术超越，这231米，前前后后走了20多年。万步炎终于拔出了“技术落后”这根扎在他心头多年的刺。 ⑦“国家落后于人的地方，就是我们努力的方向。”这是挂在万步炎实验室“海牛楼”入口处的标语，每天都在提醒他和团队：研究，就要瞄着国家需要去！“海牛”系列深海海底钻机系统与取芯技术，解决了我国深海海底固体矿产资源钻探、深海海底工程地质勘察等关键核心技术“卡脖子”难题，打破了我国可燃冰勘探技术装备对国外的长期依赖。如今，我国多条海洋科考船配备了万步炎团队发明的专利设备，在太平洋洋底以及我国南海、东海等海域钻下了一个又一个“中国孔”。“科学研究不是自娱自乐，所选择的方向应该解决实际问题。”万步炎的心中，“国家”二字最重，“牛有钻劲，有干劲，我这头牛还要给国家多作贡献。” 15. 为了打造“海牛号”深海钻机，万步炎教授和他的团队是怎样做的？请结合⑤‑⑦自然段简要说一说。 ______________________________ 16. 如果用一个词来概括万步炎教授的精神，你认为是________。 17. 第4自然段画“____”的句子是对万步炎教授的______描写，是对人群的______描写。你分别体会到怎样的心情？ ______________________________ 18. 联系上下文，你从第6自然段画“ ”的句子体会到什么？ ______________________________ 19. 结合短文内容，下列说法不恰当的一项是（　　） A. 文中多处运用语言描写，表现了万步炎教授深厚的爱国情。 B. 短文主要选取万步炎教授带领团队自主研发“海牛号”这一典型事例来写。 C. 文中多处用数字描写，内容真实，具体，让读者身临其境。 D. “牛有钻劲，有干劲，我这头牛还要给国家多作贡献。”句中的两个“牛”都指的是“海牛号”钻机。 20. 完成榜样人物推荐卡（根据短文内容填写） 榜样人物推荐卡 姓名：万步炎 杰出事迹：______________________________ 优秀品质（至少两个方面，用词语概括）：①___________________________②___________________________ 名言摘录（抄写他的一句话）：______________________________ 推荐理由：______________________________ 三、表达与交流。 21. [活动四：描写身边榜样]除了推荐杰出人物，我们还可以向杂志社推荐身边的平凡人物。生活中有许许多多的平凡人物也是我们的榜样。请选择你身边的一个人，运用学过的描写人物的方法，通过具体事例表现人物特点，写清楚你将他（她）视为榜样的理由。题目自拟，不少于400字，文中不出现真实的校名和姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 乐平市2025—2026学年度第二学期期末阶段性评价五年级语文 同学们，《榜样》杂志封面人物海选开始啦，请你为杂志社推荐一名值得我们学习的榜样吧！ 一、语言积累运用。 1. 我会抄写。 沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 [活动二：回顾书中榜样]为本次活动做准备，让我们先来回顾本学期课本里的榜样人物。完善封面人物征集函。 亲爱的同学们： 《榜样》杂志是由天海杂志社创办的三大期刊。非常荣幸与你们在此相遇，让我们一起奔赴一场与榜样的约会。 你眼中的榜样是什么样的呢？是满怀却不搞的人民领袖，是让人的“军神”，是的军师诸葛亮，是有一手绝活的工匠，还是为国争光的航天英雄、科学家、运动员？或者只是你身边一位的老人，的警察……（　　）他有值得我们学习的地方，（　　）是我们的榜样！把他的事迹告诉大家，《榜样》封面人物，请你来推荐！ 推荐信请发送至邮箱Bangyang@QQ.com，并随信提供（A．gōng B．gòng）个人联系方式，如有问题，请（A．拔 B．拨）打办公电话：0532‑12345678。 天海杂志社 2026年6月25日 2. 根据拼音补充征集函，把汉字写正确，力求美观。 3. 用“√”选择括号里正确的读音或汉字。 ①提供（A．gōng B．gòng） ②（A．拔 B．拨）打 4. 选择合适的关联词语，填在画“____”的句子中。 A．即使……也…… B．只要……就…… 5. 画“____”的句子有语病，请用修改符号进行修改。 【答案】2. 3. A．gōng B．拨 4. 只要 就 5. 【解析】 【2题详解】 书写时注意“眷、殊、敬、算、傅、祥”的正确写法。 【3题详解】 注意区分多音字“供”的读音。 注意拔多指拔出、抽出，拨与用手推动、挑动有关。 【4题详解】 即使……也……：表示假设让步，就算出现前面这种情况，后面结果依然不变。 只要……就……：表示条件关系，满足前面这个条件，就会产生后面的结果。 前半句“他有值得我们学习的地方”是条件，后半句“是我们的榜样”是在这个条件下产生的结果。“只要……就……”属于条件关系，满足前面的条件，就会出现后面的结果，符合语境。 【5题详解】 主宾搭配不当，《榜样》只是一本杂志，不能说是“三大期刊”，应该在“三大期刊”后加上“之一”。 示例：《榜样》杂志是由天海杂志社创办的三大期刊之一。 6. 下列描写人物的句子，加点字注音不正确的一项是（　　） A. 停泊（pō）的船走了，祖父驻足凝望。 B. 刷子李举着蘸（zhàn）了浆的毛刷，手臂在墙面上悠然摆动。 C. 嘎子与胖墩儿揪（jiū）在了一起，他俩都想用脚腕子去钩对方的腿。 D. 方志敏面对敌人的恐吓（hè）毫不畏惧。 【答案】A 【解析】 【详解】A．停泊（bó）。 7. 下列加点词语使用不恰当的一项是（　　） A. 孙膑胸有成竹，巧妙安排赛马的顺序，帮田忌赢了齐威王。 B. 船长手忙脚乱，救了桅杆横木上遇险的孩子。 C. 杨氏之子聪明机智，惹人喜爱。 D. 比赛就要开始了，运动员们精神抖擞地走进了赛场。 【答案】B 【解析】 【详解】B．手忙脚乱形容遇事慌张，没有条理。船长是沉着冷静，果断开枪救孩子，不是慌乱。词语使用不恰当。 8. 依次阅读下面的人物名片，年龄与别称相匹配的一项是（　　） ①未过____之年的毛岸英，在朝鲜战场英勇牺牲，生命永远定格在28岁。 ②《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是陆游68岁时写的一首诗，年近____的诗人向往着中原地区的大好河山，也惦念着中原地区的人民。 ③2024年，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一的黄旭华院士迎来百岁寿辰，____之年的他依旧心系国家潜艇事业。 A. 弱冠 古稀 期颐 B. 而立 古稀 花甲 C. 而立 古稀 期颐 D. 弱冠 花甲 古稀 【答案】C 【解析】 【详解】弱冠：男子20岁 而立：30岁 花甲：60岁 古稀：70岁 期颐：100岁 ①毛岸英28岁：未过而立之年（而立=30岁，28＜30）②陆游68岁：年近古稀（古稀70岁，68接近70）③黄旭华百岁：期颐之年（期颐指100岁） 所以依次是：而立、古稀、期颐对应C选项。 9. 古典名著中也有许多榜样人物，邀你一起来分享。 ①在古典名著阅读中，我认识了倒拔垂杨柳的______，煮酒论英雄的______，千里走单骑的______，大战红孩儿的______。 ②四大古典名著，我最喜欢读的是________________，因为________________________________。 【答案】 ①. 鲁智深 ②. 曹操和刘备 ③. 关羽 ④. 孙悟空 ⑤. 《西游记》 ⑥. 书中的孙悟空敢作敢当、神通广大，一路降妖除魔保护师父的故事特别精彩有趣 【解析】 【详解】①“倒拔垂杨柳”是《水浒传》里鲁智深的经典事迹，“煮酒论英雄”是《三国演义》里曹操和刘备的典故，“千里走单骑”是《三国演义》里关羽的代表性故事，“大战红孩儿”出自《西游记》，对应的主角是孙悟空。 ②先填任意一本四大名著，再结合书中的人物或者故事说清楚喜欢的合理理由即可。 示例1：四大古典名著，我最喜欢读的是《西游记》，因为书中的故事奇妙有趣，孙悟空勇敢机智、不畏妖魔，特别值得我学习。 示例2：四大古典名著，我最喜欢读的是《三国演义》，因为里面有很多足智多谋的英雄人物，精彩的战争故事让我百读不厌。 示例3：四大古典名著，我最喜欢读的是《水浒传》，因为书中的好汉们重情重义，他们的故事十分打动我。 示例4：四大古典名著，我最喜欢读的是《红楼梦》，因为书中人物刻画得栩栩如生，语言优美，读起来回味无穷。 10. 家国情怀牵动着戍边将士们热血涌动的心，他们为了祖国安宁，立下“黄沙百战穿金甲，________________”的誓言，即使忍受着“羌管悠悠霜满地，________________”的乡愁也要为“________________，青春作伴好还乡”的和平生活奉献自己的青春年华。 【答案】 ①. 不破楼兰终不还 ②. 人不寐 ③. 白日放歌须纵酒 【解析】 【详解】书写时注意“破”“楼”“寐”“歌”“酒”的正确写法。 11. 4月24日是“中国航天日”，艺术家精心创作了20幅中国航天员肖像。人们静静地注视着这些作品，表达对他们的敬仰。请你想象当时的情景，用具体的语言写一写，突出“静”的特点。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】展厅里安安静静的，大家屏住呼吸，目光久久停留在航天员的肖像上，没有人说话，只听见轻轻的呼吸声。 【解析】 【详解】抓住“静”来写，不写大声喧哗，重点描写环境、人们的神态和细微动作，烘托安静肃穆的氛围，表达对航天员的敬佩。 示例： 大厅里一片寂静，参观者脚步放得很轻，目光深情地望着画像，静静地感受航天英雄们的奉献。 二、阅读与鉴赏。 [活动三：推荐杰出榜样]王雨同学十分钦佩古今的杰出人物，打算把他们推荐给杂志社作为《榜样》封面人物，我们一起来帮帮他吧。 欧阳修苦读 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 【注释】①孤：幼年丧父。②太夫人：指欧阳修母亲。③荻（dí）：芦苇类植物。④闾（lǘ）里：乡里、街坊。 12. 用自己的话说说“太夫人以荻画地，教以书字”的意思。 _______________________________________________________________________________________________ 13. “昼夜忘寝食”可用成语____________概括；欧阳修能成才，一方面靠他________，另一方面靠母亲________。 14. 读了“画荻教子”的故事，你明白了什么道理？ _______________________________________________________________________________________________ 【答案】12. 欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上画，教他写字。 13. ①. 废寝忘食 ②. 自身勤奋刻苦、热爱读书的努力 ③. 善于引导、用心教子的教导 14. 哪怕学习条件艰苦，只要自己肯认真勤学，再加上长辈的用心培育，也能学有所成。 【解析】 【导语】短文以极简笔墨叙写欧阳修少年苦读，开篇交代孤贫家境铺垫求学之难，再叙母亲教子、借书抄书、昼夜勤学诸事，事例层层递进，侧面凸显其勤勉聪慧。文字质朴简练，以平实叙事凸显勤学主题，人物形象鲜活，暗含劝学深意。 【12题详解】 注释②太夫人：指欧阳修母亲；③荻（dí）：芦苇类植物。 结合注释，句子意思为：欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上画，教他写字。 【13题详解】 原文“以至昼夜忘寝食，惟读书是务”，意思是白天黑夜读书，忘记睡觉、忘记吃饭。成语废寝忘食就是顾不得睡觉、忘记吃饭，形容专心努力，和原句表意一致。 结合文中内容：家里面没有书，他就到乡里读书人家借书阅读，还会抄录书籍；常常昼夜忘寝食，一心致力读书。这是欧阳修自身主观上的勤奋好学，是他成才的内在原因。 故可概括为：靠他自身勤奋刻苦、热爱读书。 结合文中“太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章”。欧阳修家境贫寒，没有纸笔，母亲就用芦苇秆在地上教他写字，还教他诵读古人的文章，给他做好早期的启蒙教育，这是他成才的外在助力。 故可概括为：靠母亲悉心教导、教子有方。 【14题详解】 文中欧阳修幼年丧父，家里十分贫穷，没有纸笔，母亲就用芦苇秆在地上教他写字读书。欧阳修自己也主动借书、抄录书籍，夜以继日地读书学习，废寝忘食，最终小小年纪写文章就如同成人一般。这告诉我们，物质条件的好坏不是学习成才的决定因素，个人的刻苦努力十分重要，同时良好的家庭教育，也会帮助人成长进步。 示例：即使家境贫寒、学习条件艰苦，只要自身勤奋好学，再加上长辈良好的启蒙教导，同样可以学有所成。 【点睛】【参考译文】欧阳修四岁时父亲就去世了，家中贫穷，没有钱财可供读书。他的母亲用芦苇秆在地上写字，教他书写认字，还教他诵读许多古人的诗文篇章。等到他渐渐长大，家里没有书可读，他就到乡里的读书人家去借书来读，有时还趁机把书抄写下来，书还没有抄写完，他就已经能背诵这本书了。就这样他夜以继日、废寝忘食，一心只把读书当作要紧事。他从小写的诗、赋类文章，下笔就如同成年人写的一样有文采。 “时代楷模”万步炎 ①有一头“大铁牛”，能一下潜到我国南海海底。它高7．6米，“腰围”10米，重达12吨。别看它“膀大腰圆”，身手可不凡，在水深2000米的南海海床上降落，成功将钻头打入231米的深度，一举创下世界纪录！这头“大铁牛”就是“海牛号”深海钻机，打造它的首席科学家是湖南科技大学教授万步炎。我国深海钻机技术的每一次进步都离不开他。 ②时间，拨回到2021年4月7日。 ③入水！下放！钻进！ ④随着钻探一点一点深入，显示屏上的数字不停跳动，0到3，3到6，6到9……直到231米！控制室里的万步炎长长舒了一口气，眼眶泛红。“太好了，我们成功了！”人群中爆发出欢呼声。 ⑤“海上摸爬滚打这么多年，最怕的就是困难，越是遇到困难，越要‘钻’透一切困难。”万步炎说。某次海试期间，“海牛号”配套收放绞车系统出了故障。钻机悬吊在水下1000米，收不回也放不下。团队紧急联系丹麦厂家，求助国内代理商，得到的回复都是“无能为力”。“多少大风大浪都经历了，决不能被这点困难吓住。我们自己修！”万步炎带领团队成员尝试各种办法，最后决定搭建一个临时液压系统。经过近30小时奋战，“海牛号”钻机在台风到来前，被完好无损地回收到甲板上。 ⑥1998年，万步炎第一次登上远洋科考船，让他惊讶的是小到样品管，大到取样器、地质绞车，船上几乎所有钻探装备都是“洋品牌”。然而，国家花重金从国外租来的海底钻机，整整一个航次都颗粒无收。“只能自主研发！”万步炎被刺痛了。第二年，他们毅然接下研发首台国产深海钻机的任务。历时4年，研发终于成功了，辽阔海域打下第一个“中国孔”。但探索，远未止步。0．7米、5米、20米、60米、231米……从推开深海一扇门到打开深海大门，从落后于人到实现技术超越，这231米，前前后后走了20多年。万步炎终于拔出了“技术落后”这根扎在他心头多年的刺。 ⑦“国家落后于人的地方，就是我们努力的方向。”这是挂在万步炎实验室“海牛楼”入口处的标语，每天都在提醒他和团队：研究，就要瞄着国家需要去！“海牛”系列深海海底钻机系统与取芯技术，解决了我国深海海底固体矿产资源钻探、深海海底工程地质勘察等关键核心技术“卡脖子”难题，打破了我国可燃冰勘探技术装备对国外的长期依赖。如今，我国多条海洋科考船配备了万步炎团队发明的专利设备，在太平洋洋底以及我国南海、东海等海域钻下了一个又一个“中国孔”。“科学研究不是自娱自乐，所选择的方向应该解决实际问题。”万步炎的心中，“国家”二字最重，“牛有钻劲，有干劲，我这头牛还要给国家多作贡献。” 15. 为了打造“海牛号”深海钻机，万步炎教授和他的团队是怎样做的？请结合⑤‑⑦自然段简要说一说。 ______________________________ 16. 如果用一个词来概括万步炎教授的精神，你认为是________。 17. 第4自然段画“____”的句子是对万步炎教授的______描写，是对人群的______描写。你分别体会到怎样的心情？ ______________________________ 18. 联系上下文，你从第6自然段画“ ”的句子体会到什么？ ______________________________ 19. 结合短文内容，下列说法不恰当的一项是（　　） A. 文中多处运用语言描写，表现了万步炎教授深厚的爱国情。 B. 短文主要选取万步炎教授带领团队自主研发“海牛号”这一典型事例来写。 C. 文中多处用数字描写，内容真实，具体，让读者身临其境。 D. “牛有钻劲，有干劲，我这头牛还要给国家多作贡献。”句中的两个“牛”都指的是“海牛号”钻机。 20. 完成榜样人物推荐卡（根据短文内容填写） 榜样人物推荐卡 姓名：万步炎 杰出事迹：______________________________ 优秀品质（至少两个方面，用词语概括）：①___________________________②___________________________ 名言摘录（抄写他的一句话）：______________________________ 推荐理由：______________________________ 【答案】15. 面对重重困难，万步炎教授鼓励团队直面挫折；设备出现故障，反复试验、不断改进；在国外租赁的海底钻机勘探失败后，下定决心自主研发；团队埋头钻研，反复调试，历经二十多年不懈努力，终于研制成功，突破国外技术封锁，解决深海勘探难题。 16. 坚持不懈 17. ①. 神态 ②. 场面 ③. 从万步炎教授的神态描写，体会到他钻探成功后如释重负、激动喜悦的心情；从人群的场面描写，体会到团队成功后激动、喜悦、振奋的心情。 18. 体会到研发深海钻机之路十分漫长，过程充满艰辛，经历无数次失败；万步炎教授和团队持之以恒、永不放弃，凭着顽强毅力坚持科研，终于取得成功。 19. D 20. ①. 万步炎带领团队攻坚克难，自主研发“海牛号”深海钻机，打破国外技术封锁，解决深海勘探“卡脖子”难题，为我国深海科研事业作出巨大贡献。 ②. 坚持不懈 ③. 爱国奉献 ④. 牛有钻劲，有干劲，我这头牛还要给国家多作贡献。 ⑤. 万步炎教授不畏失败，数十年潜心钻研，为国攻克深海装备难题，身上坚持不懈、爱国奉献的精神值得我们学习。 【解析】 【导语】这篇阅读选文以“时代楷模”万步炎的事迹为核心，以“海牛号”深海钻机的研发攻坚为线索，融具象细节、数字纪实与精神刻画于一体，既用鲜活的海试场景增强代入感，又锚定自主创新、科技报国的主题，兼具文本可读性与价值引领性，是贴合语文核心素养的红色主题阅读材料。 【15题详解】 第⑤段：提到海试期间绞车系统故障，国外厂家和代理商都无能为力，万步炎决定“我们自己修”，带领团队成员尝试各种办法，搭建临时液压系统，最终在台风前将钻机完好回收。这体现了他们迎难而上，自力更生，绝不向困难低头。 第⑥段：提到国家租来的海底钻机整船颗粒无收，万步炎被刺痛，毅然接下研发首台国产深海钻机的任务。历时4年，研发成功，并不断突破深度（0.7米、5米、20米、60米、231米……），从浅海到深海，从落后到赶超。这体现了他们立志自主研发，不断挑战极限，持续攻关。 第⑦段：提到实验室标语“国家落后于人的地方，就是我们努力的方向”，他们瞄准国家需要，解决了多项“卡脖子”难题，打破了长期依赖，如今多条科考船配备了他们的专利设备。这体现了他们以国家需求为导向，致力于解决关键核心技术难题。 【16题详解】 通读全文，万步炎教授面对困难“越要‘钻’透一切困难”，立志自主研发，打破国外垄断，心中“国家”二字最重。他像一头“牛”一样，有钻劲、有干劲，为国家作贡献。 【17题详解】 前半句“长长舒了一口气，眼眶泛红”是对万步炎的神态描写，后半句对人群欢呼的内容属于场面描写，是侧面烘托；万步炎的神态体现了他历经艰难终于成功时如释重负、激动万分的心情，人群的欢呼体现了大家成功后的极度兴奋、喜悦和自豪的心情。 【18题详解】 这句话用一连串的数字，记录了钻探深度的不断突破。省略号代表了中间无数次的尝试与失败。231米看似数字不大，却花了20多年，说明深海钻探技术难度极大，也体现了万步炎团队持之以恒、不断攀登的科研精神。 【19题详解】 D. 错误。前一个“牛”指“海牛号”钻机的牛劲，后一个“牛”是万步炎自指，他把自己比作一头牛。 【20题详解】 ①杰出事迹：需要概括万步炎教授最核心的成就。文章主要讲了他带领团队研发“海牛号”深海钻机，打破国外垄断，创造世界纪录的事。 ②③优秀品质：需要从他的言行中提炼出精神品质。比如他面对困难不放弃（坚韧），为了国家需求搞科研（爱国），几十年如一日钻研（执着）。 ④名言摘录：直接在文中找万步炎教授说的话，或者他实验室的标语（代表他的理念）。 ⑤推荐理由：这是一个综合性的评价，结合他的事迹和精神，说明为什么他值得被推荐为榜样。 三、表达与交流。 21. [活动四：描写身边榜样]除了推荐杰出人物，我们还可以向杂志社推荐身边的平凡人物。生活中有许许多多的平凡人物也是我们的榜样。请选择你身边的一个人，运用学过的描写人物的方法，通过具体事例表现人物特点，写清楚你将他（她）视为榜样的理由。题目自拟，不少于400字，文中不出现真实的校名和姓名。 【答案】例文： 我的榜样 在我身边，有一位平凡却闪闪发光的榜样，她就是我们班的班长。她普通又朴实，没有轰轰烈烈的事迹，却一直用温暖、认真的行动，默默影响着班里的每一个人，也深深激励着我不断进步。 她扎着清爽的马尾，眼睛明亮有神，整个人看起来干净又精神。平时的她待人温和、谦虚有礼，和谁都相处得很好。可一旦做起班级事务、对待学习，她就变得格外认真负责，从不会敷衍偷懒。 有一次期中考试前，学习压力很大，班里不少同学对数学难题非常苦恼，越学越没有信心。细心的班长发现大家的困惑，主动提出利用午休时间帮助大家复习。她把自己平时认真整理的笔记和错题本拿出来，耐心地给同学们逐一讲解难题。 那天中午，教室里十分吵闹，同学们有的玩耍、有的聊天。只有班长安静地坐在座位上，拿着草稿纸，一遍又一遍认真演算。遇到同学听不懂的地方，她从没有一点不耐烦，总是放慢语速，换更简单易懂的方法重新讲解。讲题讲久了，她的额头上渗出细细的汗珠，她也顾不上擦，一心只想帮大家弄懂知识点。有人问她：“中午这么累，你不休息吗？”她笑着回答：“大家一起进步才最好。” 班长不仅热心帮助同学，对待学习也格外自律。无论作业再多、任务再忙，她总能认认真真按时完成，还坚持每天阅读积累知识。当别的同学课间追逐打闹、浪费时间时，她常常安静地看书、刷题，遇到不懂的问题，还会主动请教老师，从不半途而废。 班长虽然平凡普通，却拥有乐于助人、踏实努力、认真坚持的好品质。她用一点一滴的小事告诉我：真正的优秀，从来不是耀眼的成绩，而是认真做好每一件小事，真诚对待身边的人。 她就是我心中最好的榜样，我要一直向她学习，努力变得更优秀。 【解析】 【详解】一、审题 这是推荐身边平凡榜样的作文，自拟题目，要用人物描写，选取具体事例，写出人物特点，说明把他当作榜样的理由，不少于400字，不能出现真实校名、姓名。 二、立意 选取班长热心帮同学补习功课、自律好学的事例，赞美她乐于助人、勤奋自律的品质，表达我对她的敬佩，表明她是我的榜样。 三、写作思路 开头：点题，引出身边的榜样——班长。 中间：选取午休帮同学讲题的事例，抓住神态、动作、语言描写，刻画她热心、耐心的特点。再简单补充她自律好学的特点。 结尾：总结品质，点明为什么视她为榜样，表达向她学习的心愿。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $