5.2.1液体的凝固 同步练习 -2026-2027学年教科版物理八年级上学期

**基本信息** 本同步练通过“基础-能力-拓展”三层递进设计，以凝固概念理解为起点，经实验规律应用到实际情境分析，构建物理观念与科学思维融合的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组|凝固现象判断、晶体/非晶体凝固规律、图像识别|以填空题、选择题为主，如判断3D打印塑料固化过程，强化物质状态变化观念| |B组|实验数据处理、综合情境分析|结合“糖画”“铸釜”等传统文化情境，通过温度-时间图像分析，培养科学推理能力| |C组|特殊条件下物态变化推理|设置0℃环境中-10℃冰与0℃水作用问题，深化能量观念与质疑创新思维|

第五章 物态变化 第二节 熔化和凝固 第 2 课时 液体的凝固 教材梳理 理清要点 1.液体的凝固 (1)物质由 态变为 态的过程叫作凝固。 (2)液体凝固是一个 过程。液体凝固形成晶体时的温度叫作 。同种物质的凝固点和熔点 。 2.晶体和非晶体的熔化、凝固对比 晶体 非晶体 物质举例 海波、冰、食盐、金属等 松香、石蜡、玻璃、沥青等 熔化 熔化图像 熔化 熔化过程的特点 达到熔点，吸热，温度不变，固液共存态 吸热，温度不断上升，由硬逐渐变软变稀，最后变为液态 凝固 凝固图像 凝固过程的特点 降到凝固点，放热，温度不变，固液共存态 放热，温度不断降低，逐渐变稠变硬，最后变成固体 3.晶体在熔(凝固)点时，可能是固态，可能是液态，也可能是固液共存态。 典例引导 举一反三 考点1 凝固现象 【例1】 如图所示的物态变化的实例中，属于凝固的是 ( ) 变式训练1 用电冰箱制作的冻豆腐解冻后，和普通豆腐相比较，“冻豆腐”内部多了很多小孔(如图所示)，小孔是原豆腐中的水在冷冻室中 ，取出后 而形成的。(两空均填物态变化名称) 考点2 液体凝固过程的规律 【例2】如图甲所示，把一个温度传感器固定在一小杯水上方，一起放入电冰箱冷冻，使水凝固成冰，如图乙所示的是水的凝固图像。根据图像回答下列问题： (1)实验刚开始时水的温度是 ℃，实验进行到3 min时，杯中是 (选填“固”“液”或“固液共存”)态。 (2)杯中的水在凝固过程中 (选填“吸”或“放”)热，温度 (选填“不”或“要”)变。 (3)实验进行到大约 min时水开始凝固结冰，凝固过程大约持续了 min。 变式训练2 某固态物质加热后成了液态，随后停止加热让它冷却，并记录温度与时间的变化关系如下表。请你分析实验数据并回答下列问题： 时间/ min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 温度/℃ 98 91 85 80 79 79 79 75 71 67 64 61 (1)该物质 (选填“是”或“不是”)晶体。 (2)在第10 min 该物质的状态是 。 (3)凝固过程的规律是 热， 。 分层训练 循序渐进 A组 基础过关 凝固现象 1.自然现象中蕴含着丰富的物理知识，下列现象属于凝固的是 ( ) 2. 如图所示的草莓，是由3D打印机在高温下把塑料复合材料变成液浆，再由喷头喷出固化而成。此过程的物态变化是( ) A.先凝固后熔化 B.只有熔化 C.先熔化后凝固 D.只有凝固 3.为确保2022年北京冬奥会的顺利举行，需要进行人工造雪。造雪机在工作时，不断将水吸入，并持续从前方喷出“白雾”，在“白雾”下方沉积成一层“白雪”，如图所示。造雪机在造雪过程中，水发生的最主要的物态变化是 ( ) A.熔化 B.凝固 C.升华 D.液化 液体凝固过程的规律 4. 请在图中横线上填写物态变化的名称，并在括号内填写“吸热”或“放热”。 5. 如图所示，描述液体凝固的图像是 ，描述晶体物质的液体凝固的图像是 ，描述非晶体物质的液体凝固的图像是 。 6. 北方冬季贮菜，人们常在地窖里放几桶水(如图所示)，以防止地窖里的菜冻坏。这是因为当气温下降时，桶里的水会 成 ，在此过程中，水会 热量，该热量可使地窖的温度不至于太 ，可以避免冻坏蔬菜。 7. 如图所示为液态烛蜡和水在凝固时的温度—时间图像，则图 是表示液态烛蜡的凝固图像。图甲中，物质在t₁至t₂时间内是 态。 8. 如图所示的是盐水凝固过程中温度随时间变化的图像。 (1)15 min~20 min 内盐水 (选填“吸热”或“放热”)，温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)。 (2)盐水凝固过程持续了 min，盐水的凝固点是 ℃。 (3)液体凝固成固体的条件是 。 B组 能力提升 9.中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”。先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图所示，“糖画”慢慢变硬后，就可进行售卖了。关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是 ( ) A.糖的物态变化是先熔化后凝固 B.糖的温度保持不变 C.糖的物态变化是先凝固后熔化 D.糖的温度一直在降低 10. 如图所示为《天工开物》中描述的古代劳动人民铸“釜”时的场景。图中下半部分描述的是匠人将铁水倒入“范”(模具)中固结成形。下列现象的形成过程与“固结成形”相同的是 ( ) A.“糖画”锅中的糖液 B.湖面上的寒冰 C.山间中的大雾 D.树叶上的露珠 11. 在“探究海波的熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图像。 (1)海波的熔化过程是 (用图中字母表示)段，此过程中海波 (选填“吸”或“放”)热。 (2)海波的凝固过程是 (用图中字母表示)段，此过程中海波 (选填“吸”或“放”)热。 (3)海波在 D 点是 态,在G 点是 态。(两空均选填“固”或“液”) C组 B卷拓展(选做) 12. 在 0 的环境里，把一块一10 的冰，投入到0℃的水中，将会发生的现象是 ( ) A.冰全部熔化 B.有少部分水凝固成冰 C.有少部分冰熔化 D.冰和水的质量都保持不变 第五章 物态变化 第二节 熔化和凝固 第2 课时 液体的凝固答案版 教材梳理 理清要点 1.液体的凝固 (1)物质由 液 态变为 固 态的过程叫作凝固。 (2)液体凝固是一个 放热 过程。液体凝固形成晶体时的温度叫作 凝固点 。同种物质的凝固点和熔点相同。 2.晶体和非晶体的熔化、凝固对比 晶体 非晶体 物质举例 海波、冰、食盐、金属等 松香、石蜡、玻璃、沥青等 熔化 熔化图像 熔化 熔化过程的特点 达到熔点，吸热，温度不变，固液共存态 吸热，温度不断上升，由硬逐渐变软变稀，最后变为液态 凝固 凝固图像 凝固过程的特点 降到凝固点，放热，温度不变，固液共存态 放热，温度不断降低，逐渐变稠变硬，最后变成固体 3.晶体在熔(凝固)点时，可能是固态，可能是液态，也可能是固液共存态。 典例引导 举一反三 考点1 凝固现象 【例1】如图所示的物态变化的实例中，属于凝固的是 (A) 变式训练1 用电冰箱制作的冻豆腐解冻后，和普通豆腐相比较，“冻豆腐”内部多了很多小孔(如图所示)，小孔是原豆腐中的水在冷冻室中 凝固 ，取出后 熔化 而形成的。(两空均填物态变化名称) 考点2 液体凝固过程的规律 【例2】如图甲所示，把一个温度传感器固定在一小杯水上方，一起放入电冰箱冷冻，使水凝固成冰，如图乙所示的是水的凝固图像。根据图像回答下列问题： (1)实验刚开始时水的温度是 5 ，实验进行到3 min时，杯中是 固液共存 (选填“固”“液”或“固液共存”)态。 (2)杯中的水在凝固过程中 放 (选填“吸”或“放”)热，温度 不 (选填“不”或“要”)变。 (3)实验进行到大约 2.8 min 时水开始凝固结冰，凝固过程大约持续了 1 min。 变式训练2 某固态物质加热后成了液态，随后停止加热让它冷却，并记录温度与时间的变 化关系如下表。请你分析实验数据并回答下列问题： 时间/ min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 温度/℃ 98 91 85 80 79 79 79 75 71 67 64 61 (1)该物质 是 (选填“是”或“不是”)晶体。 (2)在第 10 min 该物质的状态是 固液共存态 。 (3)凝固过程的规律是 放 热， 温度不变 。 分层训练 循序渐进 A组 基础过关 凝固现象 1.自然现象中蕴含着丰富的物理知识，下列现象属于凝固的是 ( C ) 2. 如图所示的草莓，是由 3D打印机在高温下把塑料复合材料变成液浆，再由喷头喷出固化而成。此过程的物态变化是(C ) A.先凝固后熔化 B.只有熔化 C.先熔化后凝固 D.只有凝固 3.为确保2022年北京冬奥会的顺利举行，需要进行人工造雪。造雪机在工作时，不断将水吸入，并持续从前方喷出“白雾”，在“白雾”下方沉积成一层“白雪”，如图所示。造雪机在造雪过程中，水发生的最主要的物态变化是 ( B ) A.熔化 B.凝固 C.升华 D.液化 液体凝固过程的规律 4. 请在图中横线上填写物态变化的名称，并在括号内填写“吸热”或“放热”。 5. 如图所示，描述液体凝固的图像是 乙、丁 ，描述晶体物质的液体凝固的图像是 乙 ，描述非晶体物质的液体凝固的图像是 丁 。 6. 北方冬季贮菜，人们常在地窖里放几桶水(如图所示)，以防止地窖里的菜冻坏。这是因为当气温下降时，桶里的水会 凝固 成 冰 ，在此过程中，水会 放出 热量，该热量可使地窖的温度不至于太 低 ，可以避免冻坏蔬菜。 7. 如图所示为液态烛蜡和水在凝固时的温度—时间图像，则图 乙 是表示液态烛蜡的凝固图像。图甲中，物质在t₁至t₂时间内是 固液共存 态。 8. 如图所示的是盐水凝固过程中温度随时间变化的图像。 (1)15 min~20 min 内盐水 放热 (选填“吸热”或“放热”)，温度 不变 (选填“升高”“降低”或“不变”)。 (2)盐水凝固过程持续了 10 min，盐水的凝固点是 —2 ℃。 (3)液体凝固成固体的条件是 达到凝固点，继续放出热量 。 B组 能力提升 9.中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”。先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图所示，“糖画”慢慢变硬后，就可进行售卖了。关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是 (A) A.糖的物态变化是先熔化后凝固 B.糖的温度保持不变 C.糖的物态变化是先凝固后熔化 D.糖的温度一直在降低 10. 如图所示为《天工开物》中描述的古代劳动人民铸“釜”时的场景。图中下半部分描述的是匠人将铁水倒入“范”(模具)中固结成形。下列现象的形成过程与“固结成形”相同的是 (B) A.“糖画”锅中的糖液 B.湖面上的寒冰 C.山间中的大雾 D.树叶上的露珠 11. 在“探究海波的熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图像。 (1)海波的熔化过程是 BC (用图中字母表示)段，此过程中海波 吸 (选填“吸”或“放”)热。 (2)海波的凝固过程是 EF (用图中字母表示)段，此过程中海波 放 (选填“吸”或“放”)热。 (3)海波在 D 点是 液 态,在G 点是 固 态。(两空均选填“固”或“液”) C组 B卷拓展(选做) 12. 在 0 的环境里，把一块一10 的冰，投入到0℃的水中，将会发生的现象是 (B) A.冰全部熔化 B.有少部分水凝固成冰 C.有少部分冰熔化 D.冰和水的质量都保持不变 学科网（北京）股份有限公司 $