1.4 速度的测量 精讲精练-2026-2027学年八年级物理上册人教版

**基本信息** 本同步练通过基础操作、误差分析、拓展方法三层递进设计，构建从单一测量到综合应用的知识巩固路径，强化科学探究与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|测量原理与工具使用|以选择填空直接考查v=s/t应用，如实验装置选择题| |提升层|误差分析与速度变化判断|通过实验情境分析计时误差影响，如过点后计时对结果的影响| |综合层|频闪摄影与图像分析|结合频闪照片和s-t图像，如判断运动类型及计算平均速度|

1.4速度的测量精讲精练 【题型1】利用刻度尺和秒表测量速度 【典例1】如图所示，小新在“测平均速度”的实验中，让小车从斜面A点由静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车在A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是（　　） A．BC段距离为6.0cm B．斜面坡度越大越便于测量时间 C．小车从A点到C点做匀速直线运动 D．若小车过A点后才开始计时，则AC段平均速度将偏大 1．实验时，斜面倾角要小，斜面长度应该长些，其原因：斜面倾角越大、长度越短，计时就越短，越不容易，误差越大。所以，为了减小误差，斜面倾角应该小些，斜面长度长些。 2．金属片的作用： （1）防止小车滑落； （2）便于测量和控制小车通过的路程； （3）便于测量时间。 1.如图所示是“测量平均速度”的实验装置。实验中让小车从斜面的A点（80cm处）由静止开始下滑到C点，测出小车到达B点（40cm处）的时间为1.6s。则下列有关说法正确的是（　　） A．为了方便测量时间，斜面倾角应该大一些 B．小车在这个过程中做匀速直线运动 C．小车AB段的平均速度小于AC段的平均速度 D．小车AB段的平均速度为25m/s 2.小明用图中器材“测量小车运动的平均速度”。实验时让小车从A点由静止滑下，图中计时器的显示格式为“时：分：秒”。 （1）实验中测量小车下滑速度的原理是： 。 （2）小车所放的斜面坡度应保持较　　 （选填“大”或“小”），这样小车在斜面上运动时间会　　 （选填“长”或“短”）些，便于计时。 （3）小车在BC段的平均速度vBC＝　 　 m/s。 （4）由图中数据可知，本次实验中小车在AC段运动过程中　 　 （选填“是”或“不是”）做匀速直线运动。 （5）实验中如果小车到达C点后没有及时停止计时，则AC段平均速度的测量结果将　 　 （选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。 3. 如图甲将长约为120cm的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱，研究气泡的运动速度。 （1）实验需要的测量工具是 和 。 （2）要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为便于测量，需要使气泡在管内运动得较 （选填“快”或“慢”）；实验中的起始点O最好不选在管子的最底端处，是因为在开始的一小段距离里气泡做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。根据收集到的数据画出图像如图乙，可得出：运动的路程和时间成 比，气泡上升时，以气泡为参照物，玻璃管下端的塞子是 （选填“运动”或“静止”）的。 （3）请根据图乙所示的s-t图像，在图丙中画出气泡运动的v-t图像； 4. 利用如甲图所示的装置测量“小车沿斜面下滑的平均速度”。 （1）在测量过程中，发现小车下滑时间太短较难测出，可采用的措施是 ； （2）图甲中AC段距离sAC= cm,若小车过了斜面底端终点C时才停止计时，则所测AC段平均速度偏 ； （3）测量小车在不同路段上的平均速度，目的是 （填序号） ①求速度的平均值，减小误差；        ②探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律。 （4）改用超声波测距仪研究小车的运动情况，电脑绘制出小车运动的s-t图，如图乙所示。分析乙图可知，小车在斜面上做 （选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动，小车在2～4s内的平均速度为 m/s。 【题型2】“频闪摄影”法测量速度 【典例2】如图所示，频闪照片记录了甲、乙两个运动小球每隔0.01s的不同位置，由图可知，从A到B乙小球做 　 　 （加速/匀速/减速）直线运动；从图中A到B的过程中，甲、乙小球所用时间之比为 　 　 ，甲、乙小球的平均速度之比为 　 　 。 1．测量思路：在暗室中照相机的频闪快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈的闪光，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置，拍摄相邻的两个位置时中间间隔的时间相等。根据频闪摄影照片可以研究物体的运动情况。 2．测量原理：根据频闪摄影照片，利用刻度尺测出要研究的物体位置间的距离s，根据照片记录的小球位置间隔数得到所用时间t，就可以利用速度公式计算出平均速度。 5.甲、乙两物体的运动轨迹被频闪相机拍下（每隔0.02s发生一次曝光），两物体运动的轨迹如图所示。（1）甲、乙相比，　 　 物体更接近匀速直线运动； （2）这段路程，乙物体所用的运动时间是　 　 s； （3）在这段轨迹内。　 　 （选填“甲”或“乙”）物体运动较快，理由是：　 　 。 6.如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.1s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点的路程为　 　 cm，小球从B点到F点的平均速度为　 　 m/s。 7.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，快门是常开的，但是由于没有光照亮物体，底片并不感光。光源是一只闪光灯，它每隔一定时间闪亮一次，物体就被照亮，底片就记录下这时物体的位置。光源不断闪亮，底片就记录下物体每相隔同样时间的不同位置。甲、乙小球均从位置a竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析： （1）甲球做　 　 直线运动，乙球做　 　 直线运动。（均选填“匀速”或“变速”） （2）若光源每隔0.02s闪亮一次，则从位置a竖直下落到位置b，甲球所用时间为　 　 s，甲球所用时间　 　 乙球所用时间（选填“大于”“小于”或“等于”）。 （3）已知ab间的距离是1.8cm，那么乙球从a到b运动的平均速度是　 　 m/s。 8.如图甲为小华和小明两人跑步时的频闪照片，时间间隔相等。 （1）图甲记录的AB段内，小华和小明的平均速度之比为 。 （2）图乙中图像描述的是 （选填“小华”或“小明”）的运动。 （3）图丙记录的是小明1500m体能训练时配速（单位路程所需的时间）随时间变化的关系，分析图像可知：小明在A点的速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的速度，前1000m内的平均配速是 s/m。 1.4速度的测量精讲精练 参考答案与试题解析 【题型1】利用刻度尺和秒表测量速度 【典例1】【解答】解：A、刻度尺的分度值为0.1cm，BC段距离为6.00cm﹣1.00cm＝5.00cm，故A错误； B．斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上的运动时间越短，不方便测量时间，因此斜面应保持较小的坡度，以便于测量时间，故B错误； C．AB段的距离为：sAB＝10.00cm﹣6.00cm＝4.00cm， 所用时间为：tAB＝15：35：22﹣15：35：20＝2s， AB段平均速度为：， 由图知，sBC＝5.00cm，tBC＝15：35：13﹣15：35：22＝1s， BC段平均速度为： 因为vBC＞vAB，所以小车从A点到C点做加速直线运动，故C错误； D．如果小车过了A点才开始计时，测量的时间会偏小一些，根据速度公式v可知，测得的平均速度会偏大，故D正确。 故选：D。 1.【解答】解：A．测量时间时，如果斜面倾角太大，小车下滑太快，时间太短，不易测量，故A错误； B．小车沿斜面下滑时做加速直线运动，故B错误； C小车从A到C是加速运动，速度越来越大。AB段是从A到B的过程，AC段是从A到C的过程，由于小车在AC段的后半段（BC段）速度比AB段的速度大，根据平均速度的定义（平均速度等于总路程除以总时间），所以小车AB段的平均速度小于AC段的平均速度，故C正确； D．A到B路程80cm﹣40cm＝40cm，时间为1.6s，小车AB段的平均速度则：，故D错误。 故选：C。 2.【解答】解：（1）测量平均速度的原理是速度公式：v； （2）斜面坡度较小，小车运动的速度较小，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于计时； （3）由图中刻度尺的示数可知，小车在BC段通过的路程s＝40.0cm＝0.4m， 所用时间t＝09：25：20s﹣09：25：18s＝2s， 则小车在BC段的平均速度：v0.2m/s； （4）通过AB和BC两段相同的路程，所用的时间不同，说明小车运动的速度不同，故小车在AC段不是做匀速直线运动； （5）小车到达C点后没有及时停止计时，会使所测时间偏长，在路程一定的情况下，根据v可知，AC段平均速度测量结果将偏小。 故答案为： （1）v；（2）小；长；（3）0.2；（4）不是；（5）偏小。 3. 【解答】解：（1）要研究气泡的运动速度，需要测出气泡运动通过的路程和所用时间，因此实验中需要的测量工具是刻度尺和秒表。 （2）气泡运动得越慢，通过相同路程所用的时间就越长，计时越方便、越准确，所以应使气泡在管内运动得较慢；气泡刚从管底开始上升时速度不稳定，先经过一段变速运动，因此起始点O最好不选在管子的最底端处；图乙中的s-t图像为一条过原点的倾斜直线，说明气泡运动的路程与时间成正比；以气泡为参照物，玻璃管下端塞子相对气泡的位置不断改变，所以塞子是运动的。 （3）由图乙可知，当t=10s时s=40cm,则 图乙为过原点的直线，说明气泡做匀速直线运动，因此图丙中应画出对应v=4cm/s的一条与时间轴平行的水平直线。 故答案为： （1）刻度尺；秒表； （2）慢；变速；正；运动； （3）v=4cm/s,图丙中应画出一条与时间轴平行、对应v=4cm/s的水平直线。 【题型2】“频闪摄影”法测量速度 【典例2】【解答】解：如图所示，频闪照片记录了甲、乙两个运动小球每隔0.01s的不同位置，由图可知，从A到B乙小球在相同时间内通过的路程不相等，且越来越远，故做加速直线运动； 从图中A到B的过程中，甲小球所用时间为0.05s、乙小球所用时间为0.3s，则它们所用时间之比为 5：3，甲、乙小球的平均速度之比为3：5，因为在相同路中，速度与时间成反比。 故答案为：加速；5：3；3：5。 4. 【解答】解：（1）在测量过程中，如果发现小车下滑时间太短较难测出，可以采取减小斜面坡度的措施。坡度减小后，小车的加速度减小，运动时间变长，从而更容易准确测量时间。 （2）根据图甲刻度尺可知此其分度值为1cm,则读数时要估读到分度值的下一位，可知AC段距离sAC=90.0cm-10.0cm=80.0cm；若小车越过C点后才停止计时，则测量时间偏大。由可知，在路程不变的情况下时间增大将导致所测平均速度偏小。 （3）小车下滑过程中做加速运动，通过测量不同路段的平均速度，可以探究小车从斜面上滑下时速度的变化规律，不是为了求速度的平均值，减小误差，故选②。 （4）从图乙可以看出，随着时间增加，相同时间间隔内通过路程逐渐增大，说明小车在做加速运动。 由图乙可知小车在2～4s内的路程s=0.8m-0.2m=0.6m,小车所用时间为2s,故小车在2～4s内的平均速度 故答案为：（1）减小斜面的坡度； （2）80.0；小； （3）②； （4）加速；0.3。 5.【解答】解：（1）由图可知，物体甲在相等时间内运动的路程几乎相等，所以甲物体更接近匀速直线运动； （2）由图可知，乙的运动时间为3个时间间隔，每个时间间隔是0.02s， 所以乙物体所用的运动时间是： t乙＝0.02s×3＝0.06s； （3） 由图可知，甲的运动时间为： t甲＝0.02s×5＝0.1s 甲乙的路程s相同，t甲＞t乙，根据可知， v甲＜v乙，即乙物体运动较快； 故答案为：（1）甲；（2）0.06；（3）乙；通过相同的路程，乙用时短。 6.【解答】解：图中刻度尺分度值为0.1cm，则小球从A点到F点的路程为12.50cm， 小球从B点到F点的路程为 s＝12.50cm﹣0.50cm＝12.00cm＝0.12m， 小球运动的时间t＝0.1s×4＝0.4s； 则小球从B点到F点的平均速度为： 。 故答案为：12.50；0.3。 7.【解答】解：（1）由图可知，甲球从a到b，在相等时间间隔内，位置间的距离相等，说明其做匀速直线运动 乙球从a到b，在相等时间间隔内，位置间的距离越来越大（下落速度加快），说明其做变速直线运动 （2）如图可知，甲球从a到b有5个间隔，则所用时间为5×0.02s＝0.1s 而乙球只有三个间隔，所以其所用时间为3×0.02s＝0.06s 显然甲球所用时间大于乙球所用时间。 （4） 乙球从a到b运动的平均速度 故答案为：（1）匀速；变速；（2）0.1；大于；（3）0.3。 8.【解答】解：（1）由图甲可知整个过程内，小华、小明通过的路程相同，小华用时5t,小明用时3t,据 知小华、小明的平均速度之比 （2）图甲中，小华在相同的时间内通过的路程相同，做匀速直线运动，小明在相同的时间内通过的路程不同，做变速直线运动，图乙中，s-t的图像是过原点的倾斜直线，表示物体做匀速直线运动，所以是描述小华的运动； （3）由图像知道，小明在A点的配速是0.16s/m,即一米的路程用时0.16秒，B点的配速是0.32s/m,即一米的路程用时0.32秒。由此可知，小明在A点的速度大于B点的速度； 由图像知道，前80s的配速是0.16s/m,即速度是  80-160s内的配速是0.32s/m,即速度是 前80s通过的路程为s1=v1t1=6.25m/s×80s=500m, 根据题意知道，80-160s内通过的路程：s2′=v2t2′=3.125m/s×80s=250m, 通过1000m所用的时间故1000m内的平均配速是 故答案为：（1）3：5；（2）小华；（3）大于；0.2。 学科网（北京）股份有限公司 $