1.4 速度的测量 同步练 2026-2027学年人教版八年级上册物理

**基本信息** 初中物理八年级上册1.4速度的测量同步练，以科学探究为主线，通过基础认知、能力提升、综合应用三层设计，实现从概念理解到实验操作的渐进式知识巩固。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|速度测量原理、实验操作规范|单选题聚焦斜面坡度控制（题2）、实验步骤排序（题3），强化科学探究基本技能| |能力提升|数据处理、误差分析|填空题结合频闪照相（题11）、滴水计时器（题9），培养科学思维中的数据分析能力| |综合应用|实验设计与创新|实验题通过最速曲线（题18）、消防滑梯模型（题17），渗透科学态度与责任，衔接实际问题解决|

2026年人教版八年级上册物理同步精练：1.4速度的测量 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．在“测量小车运动的平均速度”实验中，斜面长度为s，小启测得小车从斜面顶端由静止滑到底端所用时间为2.5s，从顶端滑到斜面中点所用时间为1.8s，则小车通过下半段路程的平均速度为（　） A． B． C． D． 2．测量小车沿斜面运动的平均速度实验中，下列操作正确的是（     ） A．斜面倾角越大越好，小车运动快，节省时间 B．小车从斜面顶端轻轻一推，使其开始运动 C．每次测量都让小车从同一位置由静止释放 D．测量路程时，只需估测大概长度即可 3．以下是测量小车全程平均速度的实验步骤，正确的操作顺序是（     ） ① 用秒表记录小车从释放到撞击挡板的时间 ② 用刻度尺测量释放点到挡板的路程 ③ 搭建斜面，标记小车释放位置，放置挡板 ④ 计算小车的平均速度 ⑤ 让小车从标记处由静止释放 A．③②⑤①④B．②③⑤①④C．③①②⑤④D．②①③⑤④ 4．关于测量平均速度的实验，下列说法错误的是（　　） A．小车在全程作变速直线运动 B．该实验的原理是 C．斜面的坡度越大，测量运动时间越不易测量准确 D．小车在全程的平均速度大于下半程的平均速度 5．如图，小车从斜面加速下滑过程中，能正确反映其运动规律的图像是（     ） A． B． C． D． 6．在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。下列说法正确的是（　　） A．实验中为便于测量时间，应保持斜面较高的坡度 B．小车通过后半程的平均速度大于通过前半程的平均速度 C．可以用 计算AC段的平均速度 D．为了测量BC段的平均速度，可以将小车从B点由静止释放 7．在频闪照相实验中，频闪相机每隔0.05s拍摄一次。如图所示，小球在AB段通过的路程为0.2m，则小球在AB段的平均速度为（　） A．0.75m/s B．2m/s C．4m/s D．7.5m/s 8．利用如图所示的装置测量小车从斜面A运动到B过程中的平均速度，实验中用刻度尺测量斜面AB之间的长度，用停表测量小车从A运动到B的时间。关于这个实验，下列说法中正确的是（    ） A．从小车在A点启动前就开始计时，将使测量的速度偏大 B．小车还未到达B处时就停止计时，将使测量的速度偏小 C．增大AB间的距离，测量的平均速度将变小 D．适当减小斜面的倾斜角度，可以方便计时 9．为了研究物体的直线运动，小龙同学自制了一个每秒滴下2滴水的“滴水计时器”。她把滴水计时器固定在玩具车上，并把玩具车放置在水平木板上，用来测量玩具车运动的速度，如图甲所示。释放玩具车后，水滴在木板上的位置如图乙所示。下列说法正确的是（     ） A．小车做匀速直线运动 B．小车从A点运动到D点用时2秒 C．小车从A点运动到C点平均速度约为1.2cm/s D．BD段平均速度小于AC段平均速度 10．如图所示，频闪照片记录了从左向右滑行的冰壶每隔0.1 s的位置。冰壶滑行的过程中，下列说法正确的是（　 　） A．ab段平均速度最小 B．de段平均速度最大 C．ae段做匀速直线运动 D．ae段做变速直线运动 二、填空题 11．在一次科学探究活动中，小明要测量纸锥下落的速度，用每秒拍照2次的频闪相机拍下如图所示的照片，右侧为纸锥从E到F过程的放大图，EF段纸锥运动的路程是____________cm，EF段纸锥下落的平均速度是____________m/s。 12．小明在做“测量纸片下落的平均速度”的实验，实验过程如图；图中秒表每格为0.5 s。在该次实验中纸片通过下段路程的平均速度v3=___________m/s。 13．小明同学利用传感器研究小车在斜面上的运动。他利用位置传感器通过超声波测出小车的实时距离，再用计算机算出运动速度，如图甲所示；假设位置传感器发射的超声波信号经0.01秒反射回来并被接收，此时超声波在空气中的传播速度为340m/s，则传感器与小车间的距离是_________m；如图乙小车从A处滑到C处，过程中位置传感器的屏幕图像如图丙所示，由图像可知，小车沿斜面下滑时做_________（选填“匀速”或“变速”）运动，到达C处的速度为_______m/s。 14．在“测量小车运动的平均速度”实验中，小明所用的实验装置如图所示。若小车开始运动后，通过前一半路程的平均速度为，通过后一半路程的平均速度为，则______（填“>”“＝”或“<”）；若在小车运动之前就已经开始计时，则测得的全程平均速度与真实值相比偏______（填“大”或“小”）。 三、实验题 15．小聪利用小车、带刻度的斜面、挡板、秒表等器材做“测量小车运动速度”的实验。 (1)本实验的原理是______． (2)测得小车到达B点的时间为2s，到达C点的时间为3s，则小车在BC段的平均速度为______m/s。由实验可知：物体从斜面下滑时，速度______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 (3)小聪又选用了形状相同轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如表分析表中数据可知：物体从斜面下滑的平均速度与物体的轻重______（选填“有关”或“无关”）。 序号 小车的轻重 运动距离/cm 运动时间/s 1 较轻 80.0 3 2 较重 80.0 3 3 更重 80.0 3 16．小明同学用如图所示的实验装置测量物体运动的速度。实验中，将刻度尺固定在铁架台上，在刻度尺上每隔一段距离做标记O、A、B、C、D、E，打开电动机拉动钩码竖直上升，每经过一个标记位置记录对应的时间和路程在表格中。 过程 路程（cm） 时间（s） O至A 15 3.2 A至B 15 3.0 B至C 15 3.0 C至D 15 3.0 D至E 15 3.0 (1)为了测出钩码上升的速度，除图中的器材外还需要的工具是___________。 (2)钩码上升过程中，若以钩码为参照物，电动机是___________（选填“运动”或“静止”）的。 (3)他判断钩码上升时各阶段运动快慢的方法是：控制___________相同，比较___________。 (4)结合表中数据可知，A至E段钩码在做___________运动。相较于其它标记段，在O至A段过程中钩码上升所用时间略长，可能的原因是___________。 17．在城市中高层及超高层建筑越来越多，一旦发生火灾，不可盲目逃生。受到儿童滑梯的启发，小明想要设计一个安装在楼房上的消防逃生滑梯模型。小明想知道人从滑梯上滑下时速度的变化，小明利用小车、斜面、挡板等器材组装了如图甲所示的装置并设计实验方案：让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的路程和时间，即可测出不同阶段的平均速度，从而判断物体从斜面下滑时速度的变化情况。 (1)除了图甲中所给的器材之外，还需要的测量工具是___________。 (2)如果测得小车从A滑到C的时间，小车从A滑到B的时间，如图段的距离是___________，则段的平均速度___________。 (3)如图乙所示，若消防逃生滑梯“1”、“2”、“3”的坡度和长度均符合安全标准。则从第三层沿不同的滑梯滑下时，能最快到达地面的滑梯是___________。 18．小谷同学利用如图甲所示的装置测量小球在斜面上运动的平均速度。他让小球从点由静止开始沿斜面下滑，并用电子表记录小球通过、、三个位置的时刻，测量小球在、、段运动的平均速度，并找到相关规律。 (1)实验时发现小球运动时间太短，为了方便计时，可以将支撑木块向______适当移动。 (2)如图所示，让小球从点由静止下滑，经过点最终到达点，小球在段运动的平均速度是______。 (3)小谷同学想测小球在段的平均速度，于是他将小球放在点，按下秒表同时让小球从静止开始下滑，当小球滚动到点时停止计时。你认为这个方法可行吗？______。 (4)小球沿斜面下滑的运动，让我们联想到“最速曲线”。如图乙所示，将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙两轨道的起点，同时由静止释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。在两小球沿轨道从起点到终点的运动过程中，下列说法中错误的是______。 A．小球B沿轨道乙运动过程中通过的路程较长 B．小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度 C．小球A沿轨道甲做匀速运动，小球B沿轨道乙做变速运动 19．在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示： 路程 运动时间 平均速度 sAB=0.45m tAB=3.0s vAB=0.15m/s SAC=0.90m tAC=4.5s vAC= (1)测量平均速度的原理是________________； (2)实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向________（选填“左”、“右”）适当移动；也可以将小车倒置滑下，这是因为用____________代替滚动可以增大摩擦； (3)改进后，进行实验并记录数据在表格中，计算出小车通过AC段路程的平均速度后，还可计算出小车通过BC段路程的平均速度是________m/s。小车通过AB段路程的平均速度vAB、通过BC段路程的平均速度vBC、通过AC段路程的平均速度vAC的大小排序为：____________。 20．如图所示，小明进行“测量小球运动的速度”的实验。小球在水平桌面上做直线运动，图中圆圈内显示了小球位于A、B、C、D四个位置的时刻（数字表示“时：分：秒”）。 (1)分别测出小球通过的路程：sAB＝42.40cm，sBC＝31.10cm，sCD＝__________ cm。 (2)小球通过CD段的平均速度vCD＝_________ cm/s。 (3)由图中的实验数据可知，小球从A到D的运动过程中做_______ （填“加速”“匀速”或“减速”）运动。 (4)假设桌面和尺子足够长，桌面各处的光滑程度相同。请你思考：在00：00：04时刻，小球的位置可能在_____ （填序号）处。 ①101.50cm ②112.90cm ③124.30cm 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C A D A B C D C D 1．D 【详解】小车的下半段路程是总斜面长度的一半，即，下半段时间 ，下半段平均速度。 故选D。 2．C 【详解】A．斜面倾角过大，小车运动太快，时间测量误差大，故A错误； B．小车必须由静止释放，不能推动，否则初速度不为零，结果不准确，故B错误； C．多次测量时保持释放位置相同，保证实验条件一致，故C正确； D．路程需用刻度尺准确测量，不能估测，故D错误。 故选C。 3．A 【详解】测量小车平均速度的实验逻辑遵循先搭建装置、再测路程、后测运动时间、最后计算的顺序： 第一步：完成实验装置搭建：对应步骤③，搭建斜面、标记释放点、放置挡板，这是所有后续操作的基础。 第二步：测量小车待运动的全程路程：对应步骤②，用刻度尺测出释放点到挡板的距离，若先释放小车再测路程，容易因装置移位带来测量误差。 第三步：测量运动时间：让小车从标记处静止释放（步骤⑤），同时用秒表记录小车运动的时间（步骤①）。 第四步：根据平均速度公式，代入测得的路程和时间计算平均速度，对应步骤④。 因此正确顺序是③②⑤①④。 故选A。 4．D 【详解】A．小车下滑的速度逐渐增大，在全程作变速直线运动，故A正确； B．测量平均速度的实验原理是，故B正确； C．斜面的坡度越大，小车运动的速度越大，测量运动时间越不易测量准确，产生较大误差，故C正确； D．小车下滑做加速运动，全程平均速度是总路程与总时间的比值，包含速度较慢的上半程，因此，全程的平均速度小于下半程的平均速度，故D错误。 此题选择错误的，故选D。 5．A 【详解】小车从斜面加速下滑，过程中速度随时间不断增大。 A．该图像表示速度随时间增大，符合加速运动的规律，故A正确； B．该图像中速度不随时间变化，描述的是匀速直线运动，故B错误； C．该图像中路程与时间成正比，描述的是匀速直线运动，速度不变，故C错误； D．该图像中路程不随时间变化，描述的是静止状态，故D错误。 故选 A。 6．B 【详解】A．实验中应让斜面坡度较小，延长小车下滑时间，才便于准确测量时间，故A错误； B．小车沿斜面加速下滑，后半程速度大于前半程，故B正确； C．AC段的平均速度必须用AC段的总路程除以小车通过AC段的总时间计算，平均速度不能取速度的平均值，故C错误； D．从B点静止释放时小车此时的速度为零，而从A点滑到B点时小车在B点的速度不为零，无法正确测量小车在BC段平均速度，故D错误。 故选B。 7．C 【详解】频闪间隔为0.05s，所以小球通过AB段的时间，则小球在AB段的平均速度为，故选C。 8．D 【详解】A．从小车在A点启动前就开始计时，测得的时间t会比实际运动时间偏大，而路程的测量值是准确的。根据公式，，计算出的速度会偏小，故A错误； B．小车还未到达B处时就停止计时，测得的时间会比实际运动时间偏小，路程的测量值准确。由公式可知，计算出的速度会偏大，故B错误； C．‌小车沿斜面下滑时做加速运动，斜面倾斜角度不变时，增大AB间的距离，小车通过AB段的平均速度会变大，故C错误； D．‌适当减小斜面的倾斜角度，小车下滑的加速度减小，整体运动速度变慢，通过相同路程所用的运动时间变长，这样便于计时，减小测量的误差，故D正确。 故选D。 9．C 【详解】滴水计时器每秒滴下2滴水，相邻两滴水的时间间隔 A. 由图乙可知，相邻两点间的距离逐渐增大，即相同时间内通过的路程变大，小车做加速直线运动，故A错误； B. 小车从A点运动到D点经过3个时间间隔，用时 故B错误； C. 由图乙可知，AC段的距离 用时 平均速度 故C正确； D. 由图乙可知，BD段的距离 用时 平均速度 因为，所以BD段平均速度大于AC段平均速度，故D错误。 故选C。 10．D 【详解】AB．频闪照片记录的时间间隔相同均为0.1s，观察图片可知ab段滑行的距离最大 ，de段滑行的距离最小，根据速度公式可知，ab段的平均速度应是最大的，de段的平均速度应是最小的，故AB错误； CD．冰壶在ae段滑行时，在相同时间间隔内通过的距离不断减小 ，说明其运动速度在不断改变，做的是变速直线运动，故C错误，D正确。 故选D。 11． 20.0 0.4 【详解】刻度尺分度值为1cm，由右侧刻度尺读数可知，EF段路程为 因频闪相机每秒拍照2次，故EF段纸锥的运动时间为 EF段平均速度 12．2.5 【详解】总下落路程，上段路程，因此下段路程 秒表每格为0.5s：初始时刻秒表指针指向0格，经过上段路程后秒表指针指向2格，总下落完成后秒表指针指向3格。因此下段路程的时间 根据平均速度公式，可得 13． 1.7 变速 1 【详解】超声波从传感器发射到小车，再反射回传感器，总时间为，因此超声波单程（从传感器到小车）的时间为 传感器与小车间的距离根据 由图丙的速度-时间图像可知，小车的速度随时间不断增大，速度发生变化，因此小车做变速运动。 小车从A滑到C的过程对应图丙的，由图像规律（速度与时间成正比，对应，对应，对应），可得（到达C处）对应的速度为。 14． < 小 【详解】小车沿斜面向下做加速直线运动，速度越来越大，因此前一半路程的平均速度小于后一半路程的平均速度，故；根据平均速度公式​，若小车运动前就开始计时，测得的总时间比真实运动时间偏大，而总路程测量准确，因此计算得到的全程平均速度比真实值偏小。 15．(1) (2) 0.4 变大 (3)无关 【详解】（1）测平均速度的实验核心原理是平均速度的定义式：通过测量运动的路程和对应的运动时间，再用计算出平均速度。 （2）从题图刻度可知：B点对应刻度为40.0cm，C点对应刻度为0cm，因此BC段的路程 BC段的运动时间 BC段平均速度 AB段路程为 时间为2s，AB段平均速度为 对比可知小车下滑时速度变大，做加速运动。 （3）分析表格数据：三次实验中小车轻重不同，但运动距离均为80.0cm、运动时间均为3s，计算得到的平均速度完全相同，因此说明小车从斜面下滑的平均速度和自身轻重无关。 16．(1)秒表 (2)运动 (3) 路程 时间 (4) 匀速直线 运动初始阶段，钩码从静止开始启动，速度较小 【详解】（1）测量速度的原理是，题图中已有刻度尺测量路程，还需要测量时间的工具，即秒表（停表）。 （2）钩码竖直上升时，以钩码为参照物，电动机的位置相对于钩码不断发生变化，因此电动机是运动的。 （3）表格中每一段的路程都为15cm，是相等的，该实验通过控制路程相同，比较各段路程对应的运动时间长短，来判断钩码运动的快慢。 （4）A到E段，钩码通过的路程都相等，对应的运动时间也都相等，说明速度保持不变，因此钩码做匀速直线运动。 O至A段是钩码刚开始运动的阶段，钩码从静止开始加速，速度较小，还未进入稳定的匀速运动状态，所以通过相同路程所用的时间会略长。 17．(1)秒表 (2) 40.0 0.4 (3)1 【详解】（1）测量平均速度的原理是，题图中已有刻度尺测量路程，还需要测量时间的工具，即秒表（停表）。 （2）由图甲的刻度尺可知，分度值为1cm，A点对应刻度80.0cm，B点对应刻度40.0cm，因此AB段距离为 BC段的路程为 BC段的时间为 BC段平均速度 （3）三个滑梯起点高度相同，符合安全标准的前提下，滑梯1的长度最短，且坡度最大，下滑的平均速度最快，因此能最快到达地面。 18．(1)右/远离斜面底端的方向 (2)0.5 (3)不可行 (4)C 【详解】（1）要让小球运动时间变长、方便计时，需要减小斜面的坡度，让小球下滑速度变慢，故应将支撑木块向右移动。 （2）由图可知，AC段的总路程 总运动时间，可得 （3）小球从A点由静止下滑经过B点时是有初速度的，而将小球从B点由静止释放，测得的并不是小球真实通过BC段的时间，会导致时间测量结果偏大，得到的平均速度是错误的，故此方法不可行。 （4）A.乙轨道是曲线，甲轨道是直线，乙轨道的路程更长，故A正确； B.B小球运动路程更长、用时更短，由可知它的全程平均速度更大，故B正确； C.沿甲直轨道下滑的小球速度也会越来越快，属于变速运动，并非匀速运动，故C错误。 此题选择说法错误的，故选C。 19．(1) (2) 右 滑动 (3) 0.3 vAB<vAC<vBC 【详解】（1）测量平均速度的核心原理就是平均速度的定义式，即通过测量物体运动的总路程和对应的总时间，利用公式计算出平均速度。 （2）小车运动时间过短，是因为斜面坡度太大、小车速度太快，将支撑斜面的木块向右移动，会减小斜面的倾角，让小车运动速度变慢，运动时间变长，方便计时。 正常小车车轮沿斜面滚动是滚动摩擦，将小车倒置后，原本不滚动的车身直接和斜面接触滑动，用滑动摩擦代替滚动摩擦，摩擦力会大幅增大，也能让小车运动速度减慢，延长运动时间。 （3）AC段路程的平均速度 BC段路程 BC段运动时间 BC段的速度 三者排序为 20．(1)19.70 (2)19.70 (3)减速 (4)① 【详解】（1）由图可知，刻度线的分度值为1mm，则； （2）由图可知，小球通过CD段所用的时间 通过CD段的平均速度为 （3）由图可知，小球在AB段、BC段、CD段所用时间均为1s，而，即相同时间通过的路程越来越小，说明小球从A到D的运动过程中做减速运动。 （4）由（3）可知，小球运动过程中做减速运动，所以小球在D点的速度小于CD间的平均速度，即，所以小球运动的路程 则1s后小球所处的坐标小于 故选①。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $