山东省淄博市周村区2024-2025学年部编版六年级上学期1月期末历史试题

六年级历史试题 一、单项选择题：（本大题共20小题，共40分。在所给的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案涂在答题卡上。） 1. 下图为山顶洞人遗址发现的装饰品，由兽骨和贝壳穿孔制成此发现可以说明山顶洞人（ ） A. 已经懂得人工取火 B. 外貌与现代人接近 C. 已经有了爱美意识 D. 没有贫富贵贱差别 2. 远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） 图一彩绘龙纹陶盘 （山西陶寺遗址） 图二玉猪龙 （内蒙古红山文化遗址） 图三玉龙 （安徽凌家滩遗址） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文明多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 3. 良渚古城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，由人工修建的水坝和自然山体组成， 是同时期世界上规模最大的水利工程，该水利工程的修建说明良渚社会（ ） A. 出现了私有制 B. 具有较强的组织能力 C. 阶级分化已经相当的明显 D. 已进入部落联盟时期 4. 海内外华人都称自己为“炎黄子孙”是因为（ ） A. 华人是黄色皮肤 B. 我国原始居民主要生活在黄河流域 C. 炎黄部落打败蚩尤部落 D. 华夏族是由炎黄部落联盟发展而来 5. “夏桀的昏庸残暴、商纣王的荒淫无道”是导致夏商两朝的灭亡的主要原因，如果你是古代帝王，你从夏商两朝的灭亡中得到怎样的启示？（ ） A. 重视教育，奖励学术 B. 任用贤能，勤政爱民 C. 加强国防，充实军队 D. 发展经济，增强国力 6. 要研究我国已知最早的汉字，应选择的第一手资料是（ ） A. B. C. D. 7. “齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风。”该歌谣反映的历史时期是 （ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 春秋 D. 战国 8. 如下图为三星堆遗址发掘出的金面具，该面具是研究古蜀国文明的（ ） A. 口述史料 B. 影像史料 C. 文献史料 D. 实物史料 9. 下图为战国铜壶及其刻有水陆攻战场景的图案。该铜壶图案描绘的内容可印证战国时期（ ） A. 社会正礼崩乐坏 B. 兼并战争规模宏大 C. 铁器牛耕的进步 D. 秦王嬴政一统天下 10. 小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非，下列属于他的台词的是（ ） A. 严刑酷法，中央集权 B. 无为而治 C. 兼爱，非攻 D. 民贵君轻 11. 下列文物反映的主题是（ ） A. 秦朝疆域的幅员辽阔 B. 秦朝经济的统一措施 C. 秦朝文化的繁荣发展 D. 秦朝交通的四通八达 12. 他们高呼“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”他们砍削树木，做成兵器，举起反抗的旗帜。“他们”的反抗是（ ） A. 牧野之战 B. 巨鹿之战 C. 大泽乡起义 D. 黄巾起义 13. 下表反映了西汉初期中央面临的问题。为解决这一问题，汉武帝采取（ ） 中央 封国 人口数量 45万人 850万人 辖郡数量 15个 39个 A. 北击匈奴 B. 推恩令 C. 统一铸造五铢钱 D. 尊崇儒术 14. 张角在184年提出“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号。这里的“甲子”采用的是（ ） A. 公元纪年法 B. 干支纪年法 C. 年号纪年法 D. 王位纪年法 15. “他没有指挥千军万马，但用自己的一双脚改变世界……让分别兴起于亚欧大陆东西两端的两个帝国之间有了间接的经贸交流。”据此可判断，“他”是（ ） A. 卫青 B. 张骞 C. 汉武帝 D. 霍去病 16. 蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”，是因为他（ ） A. 修筑都江堰 B. 制造地动仪 C. 发明造纸术 D. 改进造纸术 17. 以下四张图片反映的是一场大战，这场战役是（ ） A. 赤壁之战 B. 淝水之战 C. 官渡之战 D. 长平之战 18. 《宋书》记载，晋永嘉大乱，淮北流民相率过淮，迁徙到江南并设立侨县定居下来，此地人口大增。可见流民南迁给江南地区带来的直接影响是（ ） A. 造成了人们的流离失所 B. 输送了大量的劳动力 C. 促进了少数民族的内迁 D. 导致了阶级矛盾激化 19. 学习历史线索和脉络很重要，下图的空白圆圈处应该填写的是哪个朝代的名称（ ） A. 东汉 B. 东周 C. 西晋 D. 前秦 20. 如图是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知 A. 汉字是我国唯一文字 B. 汉字的发展一脉相承 C. 汉字的演变由简到繁 D. 汉字都来源于象形字 二、本大题共3小题，60分。要求：紧扣题意，条理清楚，书写规范。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 中国旧石器时代重要人类遗址分布图（如下图） （1）我国目前已确认最早的古人类之一以及迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。根据材料一并结合所学知识，分别举一例。 材料二 ①北京门头沟东胡林遗址中出土的炭化的粟和黍 ②半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋 ③半坡人遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 ④河姆渡遗址出土的稻谷 ⑤河姆渡遗址出土的骨耜 ⑥河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑 ⑦江西仙人洞遗址出土的陶罐 ⑧河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 （2）材料二中的考古发现可以得出如下推论。请把对应的考古发现图片序号填在表格里。 推论 图片序号 先民过上定居生活，自然地理环境造成建筑形式的差异 出现制陶业，改变先民生活方式，初具朴素的审美观念 出现人工栽培的农作物，开始原始农业及原始农耕文明 材料三 良渚古城遗址 陶寺古城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址，位于浙江杭州，距今5300—4300年，由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地，随葬着数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺古城遗址，位于山西襄汾，距今4300—4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。 二里头遗址，发现于河南偃师，距今4100年左右，遗址中有宫殿建筑群。在遗址中发现大型墓葬，出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器。 （3）根据材料三，指出三处遗址考古发现的共同点。结合所学知识，概括这些考古发现的重要意义。 （4）综合上述材料，确定一个研究性学习的主题。 22. 优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶。阅读材料，回答问题。 材料一 人物篇 人物 时期 青少年时期经历 司马迁 西汉 从小勤奋好学，饱读书籍。青年时游历名山大川，实地考察风土人情，搜集历史材料，立志撰写史书。 祖冲之 南北朝 从小机敏好学，遍览古籍。青年时进入华林学省（皇家藏书和讲学的地方），从事学术活动，他治学严谨，从不盲从。 （1）依据材料一，概括两位历史人物青少年时期经历的共同点。请分别概括两位历史人物的贡献。 材料二 典籍篇 ①《论语》书影 ②《伤寒杂病论》书影 ③《离骚》书影 ④《齐民要术》书影 （2）请将典籍分类整理。（填序号）并任选一本加以简介。（包括作者或地位等） 典籍类别 医学 科技 诗歌 思想 推荐典籍 材料三 艺术篇 A.《兰亭集序》（摹本·局部） B.《女史箴图》（摹本·局部） C.龙门石窟北魏《帝后礼佛图》 （3）C属于石窟艺术，那A、B作品分别涉及艺术的哪一领域？ （4）依据上述图片并结合所学，谈谈你对中华传统文化的感悟。 23. 统一多民族国家的形成与发展是中国古代史的线索。阅读材料，回答问题。 材料一 西周、秦、西汉形势图 （1）观察图一和图二，结合所学知识分析西周和秦朝采用什么政治制度加强对地方的统治？比较图二和图三，指出二者的最大不同之处，并说明出现这种不同的原因。 材料二 民族关系的史实（部分） 时期 民族关系的史实（部分） 春秋时期 中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎狄蛮夷等民族长期交往和斗争中出现大规模民族交融。 东汉、魏、晋时期 北方各族内迁，有氐族、羌族、①族等。 魏晋南北朝 出现民族交融高潮。 民族交融的作用：②____________________________________________________ （2）根据表格中提示信息，写出表格①②的内容。 （3）以上三位人物都采取各种措施加强民族融合，巩固政权。请任选两位统治者，运用其采取的民族政策来论证“中国历史是由各民族共同创造的”这一论点。（要求：每个人物至少两则史实论证观点，条理清楚。） 六年级历史试题 一、单项选择题：（本大题共20小题，共40分。在所给的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案涂在答题卡上。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 二、本大题共3小题，60分。要求：紧扣题意，条理清楚，书写规范。 【21题答案】 【答案】（1）最早古人类：元谋人。 内涵最丰富的直立人遗址：北京人遗址。 （2）先民过上定居生活，自然地理环境造成建筑形式的差异：②⑥ 出现制陶业，改变先民生活方式，初具朴素的审美观念：③⑦⑧ 出现人工栽培的农作物，开始原始农业及原始农耕文明：①④⑤ （3）共同点：都发现宫殿、高等级墓葬；出土代表身份等级的精美礼器；出现了早期国家与阶级分化。 意义：反映了我国早期国家的产生与发展；证明中华文明起源具有多元一体的特征；实证了中华五千年文明史。 （4）主题：中华文明的起源。 【22题答案】 【答案】（1）共同点：两人青少年时期都勤奋好学，博览古籍，很早就树立了治学的志向，且治学态度严谨。  贡献：司马迁撰写了中国古代第一部纪传体通史《史记》，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事，是后世编写史书的典范，也有极高的文学价值；祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年，还创制出当时最先进的历法《大明历》，在机械制造方面也有诸多成就。 （2）分类填写：医学填②；科技填④；诗歌填③；思想填①。 简介示例（四选一即可）： 《论语》：是儒家经典，由孔子的弟子及再传弟子整理编成，记录了孔子的言论，集中体现了孔子的思想，对中国古代思想文化发展影响极其深远。 《伤寒杂病论》：是东汉名医张仲景的著作，该书系统阐述了中医学的理论和治疗方法，奠定了中医临床理论的基础，张仲景也被后世尊称为“医圣”。 《离骚》：是战国时期楚国诗人屈原的代表作，是中国古代浪漫主义诗歌的典范，也是楚辞体的代表作品。 《齐民要术》：是北朝农学家贾思勰的著作，是我国现存最早的一部完整的农书，总结了我国北方劳动人民长期的生产经验，在古代农学发展史上地位重要。 （3）A《兰亭集序》属于书法领域；B《女史箴图》属于绘画领域。 （4）感悟：中华传统文化源远流长、博大精深，在思想、科技、文学、艺术等领域都诞生了无数影响深远的杰出成果，是古代先贤智慧与汗水的结晶，我们应当为优秀传统文化感到自豪，主动传承和弘扬中华优秀传统文化。 【23题答案】 【答案】（1）西周：分封制；秦朝：郡县制。 不同：西汉疆域比秦朝广阔，西域纳入西汉版图。 原因：西汉张骞通西域，公元前60年西汉设置西域都护府，西域正式归属中央政权。 （2）①匈奴；②为中华民族的发展注入新的活力，丰富中华民族物质文化，为隋唐大一统繁荣奠定基础。 （3）示例：汉武帝：派张骞出使西域，促进汉朝与西域各民族经济文化交流；设置西域都护，管理西域，加强中原与西域各族联系。孝文帝：迁都洛阳；推行汉化措施（说汉语、穿汉服、改汉姓等），促进北方民族交融。史实证明各民族不断交流交融，共同开发边疆、发展文化，中国历史由各民族共同创造。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $