山东省淄博市周村区（五四制）2023-2024学年统编版六年级上学期期末考试历史试题

六年级历史试题 一、单项选择题：(本大题共 20小题，共40分。在所给的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案涂在答题卡上。) 1. 一位导游在介绍某遗址时提到的关键词有：约70万—20万年、保存火种、打制粗糙石器。该遗址可能是 A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 半坡人遗址 2.文物承载着历史的信息。运用图中所示文物可研究 A.早期人类起源 B. 早期国家产生 C. 原始农耕生活 D. 远古炎黄联盟 3. 在我国古文献中， 记录有这样的传说：神农“作来相，教天下种谷， 立历日……”这一传说 A. 没有来源完全不可信 B. 含有原始农业的信息 C. 反映了早期国家出现 D. 与考古发现完全一致 4. 西周时期，天子“授民授疆土”，将王畿(jī)以外的土地连同土地上的人民赐给诸侯，由他们去建立诸侯国。材料描述的是 A. 禅让制 B. 井田制 C. 郡县制 D. 分封制 5. 在班级开展的“图说历史”活动中，小李同学准备向大家介绍迄今为止世界上出土的最重的青铜器。这一文物是 A.司母戊鼎 B. 四羊方尊 C. 三星堆青铜面具 D.毛公鼎 6.根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，而朝齐、晋、楚三国国君竟达33次之多。对此合理的解释是 A. 周王室地位已经衰落 B. 社会和平稳定 C. 鲁国到王都路途遥远 D. 中央集权加强 7. 商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法： “以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”能够得出这一结论的变法措施是 A.户籍制度 B. 奖励军功 C. 推行县制 D. 严明法度 8. 春秋战国时期出现的“百家争鸣”局面，体现出这一时期 A. 兼并战争不断 B. 制度变革深刻 C. 经济发展迅速 D. 思想学术繁荣 9. 如果你穿越到秦朝，在都城咸阳生活，你购买生活用品使用的货币是 10.范文澜说，从陈胜、吴广开始，历史不断地发生农民反抗地主压迫的大小起义。作者旨在说明陈胜吴广起义 A. 具有革命的首创精神 B. 提高了农民生活水平 C. 沉重打击了暴秦统治 D. 为农民起义提供纲领 11.汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张 A. 以农为本 B. 戒奢从简 C. 兴修水利 D. 重农抑商 12.公元前127年，汉武帝下了一道诏令，规定嫡长子只可继承(诸侯)封地的一半，余下的封地分给其他子弟。该措施 A. 使世袭制开始代替禅让制 B. 加强了中央对地方的控制 C. 为“文景之治”奠定基础 D. 废除了西周以来的分封制 13. 小明在学习完某个朝代的知识后，制作了以下知识线索： “光武中兴”→外戚与宦官交替专权→黄巾起义。他学习的朝代是 A 秦朝 B 西汉 C 东汉 D 西晋 14.右图所示图书反映的主要历史人物，具有坚强信念和开拓精神，在历史上产生了深远影响。他的主要贡献是 A. 大举反击匈奴并重创其主力 B. 开辟了中原通往西域的道路 C. 使中国丝绸由海路运到欧洲 D. 使西域正式归属了中央政权 15.司马迁撰写的《史记》，涉及社会的各方面，不虚美、不隐恶、真实、生动地再现两千五百年的历史，被誉为“实录”。这反映出司马迁 A. 秉笔直书的史家素养 B. 以民为本的治国理念 C.守卫国家的爱国情怀 D. 个性浪漫的创作风格 16.学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁之战发生的公元208年还可以表述为 A. 公元2 世纪初