第二章 声的世界 单元复习——2026-2027学年沪科八年级上学期

( 张学远新中考 · 个性化学伴 )章末复习 第二章 声的世界 ( 章末复习导图 ) ( 基础巩固 ) 命题点1 声音的产生与传播 1.（25-26八年级上·陕西汉中·阶段检测）下列中国乐器，按演奏方式分类，属于打击乐器的是（     ） A．贾湖骨笛 B．单孔陶埙 C．崇阳铜鼓 D．西汉弦瑟 2.（25-26八年级上·江苏宿迁·期中）如图所示是一款骨传导蓝牙耳机，将耳机贴在颞骨附近，既可以听到耳机发出的声音，又不影响听到周围环境的声音，耳机声和周围环境的声音对应的传播介质分别为（     ） A．固体、固体 B．气体、气体 C．固体、气体 D．气体、固体 3.（25-26八年级上·福建福州·阶段检测）中国海军第五批护航编队的护航舰艇上神秘的声波武器——“金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑，如图所示。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层（　　） A．真空带 B．塑料板 C．木板 D．钢板 4.（25-26八年级上·江苏淮安·阶段检测）北京天坛公园中的回音壁是我国建筑历史上的一大声学奇迹，如图所示，回音壁应用的声学原理是（     ） A．声音的反射 B．声音在墙壁中的传播 C．声音在空气中的传播 D．声音在固体中的传播 5.（25-26八年级上·山西长治·阶段检测）山西是我国鼓文化的发祥地之一。如图所示是演员在节目中击鼓的场景，当演员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了。鼓声消失的原因是（　　） A．手不能传播声音 B．手吸收了鼓的声音 C．手把鼓声反射了回去 D．手使鼓面停止了振动 6.（25-26八年级上·陕西咸阳·期中）在历史剧的拍摄现场，道具组准备了牛皮箭筒、石块地面等道具。饰演古代士兵的演员枕着牛皮制成的箭筒躺在石块地面上休息，导演要求演员要表现出能及早听到远处敌军骑兵马蹄声的情节。从科学和历史结合的角度分析，以下说法正确的是（     ） A．声音的产生与物体振动无关 B．声音在真空中也能以340m/s的速度传播 C．只有牛皮箭筒这种固体能传播声音 D．一般情况下，固体（如石块地面、牛皮箭筒）传播声音比空气快 7.（25-26九年级下·江苏盐城·阶段检测）如图所示是甲骨文“聲”，字同“声”，像“手执槌敲击磬（qing，古代打击乐器）而声音传于耳”形，这说明古人很早就知道声音与敲击有关。磬声是由磬的___________产生的，通过___________传入人耳。但在月球上我们听不到敲击磬发出的声音，是因为______________________。 8.（25-26八年级上·福建泉州·阶段检测）当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明_______能够传声。声音在空气（15℃）中的传播的速度为340m/s，若在峡谷中呼喊，从发声到听到回声历时2s，那么峭壁离人的距离为_________m。 命题点2 声音的特性 9.（2026·广东深圳·二模）如图，AI音箱可通过主人的“指令”调控电器设备。它识别“指令”是根据声音的（     ） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 10.（25-26九年级下·青海西宁·阶段检测）有许多成语含着声现象，下列成语的理解正确的是（　　） A．“轻声细语”——响度小 B．“锣鼓喧天”——音调低 C．“曲高和寡”——响度大 D．“高歌猛进”——音调高 11.（25-26八年级上·广西崇左·期中）如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音。下列说法符合实际的是（     ） A．钢尺振动越快，发出的声音越低 B．钢尺振动越快，发出的声音越高 C．钢尺伸出桌面的长度越大，振动越快 D．钢尺伸出桌面的长度越大，发出的声音越高 12.（25-26八年级上·河南商丘·期中）图甲是贾湖骨笛，出土于中国河南省漯河市舞阳县贾湖遗址，距今7800至9000年。骨笛管开七孔，它能吹奏出完备的“宫、商、角、徵、羽”五声音阶，发出“角”音和“羽”音时测得其对应的频率信息如图乙所示，据此信息可推断（     ） A．“角”音比“羽”音的响度大 B．“角”音比“羽”音的音调高 C．发出“角”音时，发声体的振动比发出“羽”音时慢 D．发出“角”音和“羽”音的音色不同 13.（25-26八年级上·江西萍乡·阶段检测）在劳动教育基地开展活动时，老师发出了口令。老师发出口令后，近处同学听到清晰的口令声，而远处同学表示“声音模糊，但能听出是老师的声音”，这说明声音传播过程中______未发生改变，而______发生了改变。 14.（25-26八年级上·江苏无锡·阶段检测）如图楼梯上有长短不同的铁护栏。小明下楼时拿一根小铁棒用大小相同的力从A到B逐一敲过铁护栏，此过程中，他听到声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）会________ （选填“变高”或“变低”）。 15.（25-26八年级上·陕西西安·期中）博物馆的工作人员为找出有隐形裂痕的编钟，把四个编钟按由大到小的顺序排列，将用锤子敲击它们产生的声波输入示波器中，产生的波形图如下图所示。由图可以判断出敲______编钟用力最大，______编钟有裂痕（两空均填写“1”、“2”、“3”、“4”）。 命题点3 超声波与次声波 16.（25-26八年级上·江西萍乡·阶段检测）刚竣工的大桥要利用超声波检测是否有结构性裂缝。如图所示，超声波探伤仪发出超声波时，人耳不能察觉，是因为超声波（     ） A．频率太高 B．速度太大 C．只能在固体中传播 D．响度太小 17.（25-26八年级上·山东济南·期中）地震时会产生次声波，次声波可以在远离地震中心的地方被有些动物接收到，并有所反应。表中是几种动物的听觉频率范围，其中在远离地震中心的地方能感觉到地震的是（     ） 几种动物的听觉频率范围/Hz 蝙蝠 1000～120000 海豚 150～150000 猫 60～65000 大象 1～2000 A．蝙蝠 B．海豚 C．大象 D．猫 18.（25-26八年级上·陕西西安·期中）声音的用途广泛，下列各例中利用超声波传递能量的是（　　） A．超声波雾化器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症 B．蝙蝠利用超声波确定食物及障碍的位置 C．医院利用“B超”检查体内情况 D．用超声波探测水库大坝是否有空隙裂纹 19.（25-26八年级上·山东烟台·期中）关于超声波和次声波，下列说法中正确的是（     ） A．利用超声波可以测量地球和月球之间的距离 B．次声波的频率很高，不会对人体造成危害 C．次声波的能量一定小于超声波的能量 D．次声波的频率很低，可以传得很远 20.（25-26八年级上·甘肃平凉·阶段检测）次声武器是一种新概念武器，能发射频率低于20Hz的次声波，使其与人体发生共振，致使共振的器官损伤。你认为次声武器________（选填“能”或“不能”）用在科幻小说的太空大战中，理由是________________________。 21.（26-27八年级上·全国·课后作业）地震发生前期，由于地壳轻微的振动会产生__________（选填“超声波”或“次声波”），这些声波在地面下岩石中的传播速度比在空气中的传播速度__________（选填“大”或“小”）。某中学进行了防震安全疏散演练，同学们听到广播里的警报声__________（选填“是”或“不是”）超声波。 命题点4 噪声的控制 22.（26-27八年级·全国·暑假作业）为了保证居民的正常休息和睡眠，应控制噪声不超过（     ） A．50dB B．70dB C．90dB D．150dB 23.（25-26八年级上·陕西西安·期中）我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音：①工厂车间机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤马路上汽车的鸣笛声；⑥山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是（　　） A．②③④ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①④⑤⑥ 24.（2026·广东东莞·模拟预测）如图所示是一款“静音键盘”。这种键盘通过优化按键结构，使敲击声音明显变小。这种减弱噪声的方式属于（　　） A．在人耳处减弱噪声 B．在传播过程中减弱噪声 C．在声源处减弱噪声 D．在声源处消除噪声 25.（26-27八年级·全国·暑假作业）下列关于噪声的利用，说法错误的是（     ） A．利用噪声可以杀死杂草，实现除草 B．噪声的能量可以转化为电能，实现噪声发电 C．噪声对人类只有危害，没有任何利用价值 D．不同植物对噪声的敏感度不同，可利用噪声除草 26.（25-26八年级上·吉林·期中）噪声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声每经过一块100m的林带可降低20~25_________（选填“dB”或“Hz”）。现代建筑的居民区周围种植着许多树木，这是在__________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 27.（25-26八年级上·黑龙江绥化·期中）小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，如图所示，检测仪上显示的数字为54.4，则单位是_______，利用噪声监测仪________（选填“能”或“不能”）减弱噪声，将监测仪放在窗台上，当窗户外有拖拉机或摩托车驶过时，监测仪显示的数字将___________（选填“增大”或“减小”） ( 能力提升 ) 1．（25-26八年级上·海南省直辖县级单位·期中）关于声现象，下列说法错误的是（     ） A．“空山不见人，但闻人语响”——“人语”是人的声带振动产生的 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——这说明声音可以传递信息 C．“不敢高声语，恐惊天上人”——诗句中的“高”是指声音的音调高 D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”——“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的 2.（25-26八年级上·陕西西安·期中）如图所示，这是一款电子驱蚊器，通电时会模拟蚊虫天敌的声音，发出频率在的声波，从而吓退蚊虫。下列有关这种电子驱蚊器的说法正确的是（     ） A．发出的是超声波 B．发出的是次声波 C．发出的声音可以在真空中传播 D．吓退蚊虫是利用了声音可以传递能量 3.（25-26八年级上·内蒙古赤峰·阶段检测）我国考古工作者在一次考古发掘中，发现了令人惊叹的精美车器构件——銮铃，其外形如图所示，行车时銮铃鸣动作响，响亮的铃声起到提醒路人避让的作用。下列说法错误的是（     ） A．“鸣动作响”说明发声的銮铃在振动 B．銮铃声是通过空气传播到路人耳中的 C．铃声在空气中传播得最快 D．古人夜间行车时会将銮铃取下，这是在声源处控制噪声 4.（25-26八年级上·四川成都·期中）如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（     ） A．甲图：在靠近居民区的路段设置声音屏障，目的是在声源处减弱噪声 B．乙图：利用超声可以探测海底深度，说明超声波在海水中的传播速度大于其他声波 C．丙图：城市中的噪声监测仪，数字55.8后的单位应该是Hz D．丁图中8个相同玻璃瓶灌入不同高度的水，敲击它们，从左至右音调越来越高 5.（25-26八年级上·山东潍坊·阶段检测）小白研究家中几种设备工作时发出的声音，记录数据如表。下列说法正确的是（     ） 设备 频率范围/ 空调 15~40 洗衣机 100~200 灭蚊仪 25000~30000 A．洗衣机可以发出次声波 B．灭蚊仪发出的声波响度一定更大 C．空调发出的声音人耳不一定能听到 D．洗衣机发出的声音比空调音调高，因此其振幅更大 6.（25-26八年级上·河北沧州·期中）如图所示是有趣的音乐公路，路面上刻有一条条凹槽，每条凹槽就像一个音符，可以把整条路面看成是一张留声机的碟片，而汽车的轮胎就像是唱针，每当汽车驶过这段路面时，一段完整的音乐就奏响了。音乐声是由轮胎以及空气的______产生的，如果匀速行驶的汽车突然加速，则听到音乐的______（选填“响度”“音调”或“音色”）会发生明显变化。 7.（25-26八年级上·江苏南京·期中）如甲图所示，将三支点燃的蜡烛排列在音箱前方，当音箱播放音乐时，可以看到烛焰_________（选填“一直向左”或“左右晃动”）。音箱喇叭的纸盆由于_________产生声音。如图乙，我们可以通过观察弹簧中的疏密波，来理解声音以_________的形式在介质中传播的。 8.（25-26八年级上·江苏常州·期中）焦尾琴是中国古代四大名琴之一，2009年中国民族器乐学会经史料查证与实地考察，确认溧阳观山蔡邕读书台遗址为焦尾琴故里。其琴弦粗细不相同，遵循古琴“七弦”的标准配置，琴发出的声音是由琴弦的___________产生的，从一弦到七弦依次由粗变细，音调是___________（选填“由高到低”或“由低到高”）。一弦作为最低音弦，奠定了琴曲低沉浑厚的基础特色，空弦频率约为65.4 Hz，调音时使用软件测量出的频率为50 Hz，应该___________（选填“调紧”或“调松”）琴弦。 9.（25-26八年级上·河南周口·期中）图为我国研制的机器人，它不仅可以测量人群的体温，还能智能避障。机器人在运动过程中可通过发射、接收超声波来侦测障碍物的位置，如果前方有障碍物，机器人就会自动减速或调整路线，巧妙避障。请回答： (1)机器人可通过发射、接收超声波来侦测障碍物的位置，说明声音可以传递________，超声波还可以传递能量，试举一例：________________________。 (2)某时刻机器人距障碍物0.5m，机器人以0.5m/s的速度向障碍物匀速直线行驶了0.2s后，系统才发出减速的指令，开始减速后，机器人最多运动0.3m可停下，机器人是否会碰到障碍物？请你通过计算说明。 ( 创新思维 ) 1.（25-26八年级上·江苏常州·期中）某声源发出相同的声音，波形如图，经相同厚度a、b两种隔声材料包裹后，材料a的隔声性能较好（意味着人耳听不到声音时，声源与听声者的距离更远），下列四幅图中有两幅图对应材料a、b隔声后显示的波形，其中对应材料a的是（     ） A． B． C． D． 2.（25-26八年级上·湖北武汉·期中）“八音盒”是一种机械音乐盒，上紧发条后圆筒转动，圆筒上按一定规律分布着一些凸点，它们拨动簧片就会演奏出乐曲，若某段乐曲的音阶顺序为“1（Do）4（Fa）2（Re）3（Mi）7（Si）5（So）6（La）”，若圆筒从下往上转动，突出点向上波动对应簧片振动发声，下列哪一张圆筒展开图的凸点分布能够演奏出这段乐曲（     ） A． B． C． D． 3.（2026八年级上·全国·专题练习）目前，超声波指纹识别技术（简称SenseID）已越来越普遍地应用于手机解锁。超声波能 用来识别指纹，应用的是超声波可以传递___________。某超声波指纹识别系统在A、B、C、D、E五个位置发射的超声波，遇到凹凸不平的手指表面，超声波从发射到接收的时间分 别为7.2μs、7.18μs、7.2μs、7.16μs、7.2μs，下列手指截面示意图符合测量结果的是____（选填序号）。 4.（25-26八年级上·福建龙岩·期中）歼-20是我国研制成功的新一代具有全向隐身性能的第五代战机。如图所示，一系列圆为该战机在高空匀速水平飞行的过程中，经过不同位置时产生的声波在某时刻所到达的位置，可判断该战机水平向________（选填“左”或“右”）飞行。已知圆A的半径为1100m，圆B的半径为500m，AB两圆圆心间的距离为1200m，则该战机的飞行速度为声速的多少倍_______。 5.（25-26八年级上·山东淄博·期中）你知道声音能够拐弯吗？探究发现，声音在空气中的传播速度与气温有关。地面上方不同高度的气温不同，声速也不同，声音在空气中向前传播时总喜欢挑温度低的路径走，当遇到温度高的空气时，声音会偏向到温度低的空气中去（图甲）。在晴朗的夏日，地面吸收太阳辐射后温度升高较快，导致距离地面500m高度内，气温随高度增加而降低，且每升高100m，气温下降0.6℃。已知在气温为15℃时，声音在空气中的传播速度为，且气温每降低1℃，声速减小0.6m/s。请解答下列问题： (1)若地面处气温为20℃，一名登山者在距离地面300米的山腰处大喊一声，声音从山腰传出时的速度多大？ (2)小聪由此产生了一个大胆的设想：未来我们可以发明一种“声音引导装置”，通过人工制造一个巨大的、持续低温的“通道”，让声音在其中几乎无损耗地传播到极远的地方，以实现超远距离、无延迟的通信。 ①这种“声音引导装置”利用了材料中的什么物理原理？ ②请评价这种设想在现实中作为主要通信方式可能面临的困难或挑战。 ( 0 1 )老师备课、家长伴学、学生提高 学科网（北京）股份有限公司 $张学远新中考·个性化学伴 章末复习 第二章声的世界 章末复习导图 声浮定义：物理学中，正在发声的物体叫做声源 声音的产生 实验现象：音叉入水起水花泡沫小球被弹 开，运用转换法放大微小振动 酥 介质定义：能够传播声音的物质叫做介质 传播条件：声音的传播需要介质，真空不能传声 声音的传播 传声介质：固体液体气体均可传声 第一节声音的产生与传槽 真空罩实验：空气越少，声音越小，推理得出真空无法传声 声液：声音以波的形式传福，称为声液 定义：声音每秒传福的距魔叫做声速 声速 传播规律：一般情况下v固>v液>V气 标准数值：15C空气中声速为340m/s 定义：声音遇到降博物被反射回来的声音叫回声 回声 生活应用：声纳薄距，探测鱼联、天坛园音整声学现警 人耳听声过程：声波一膜振动一听觉神经一大脑形城听觉 定义：声音的润踹叫做响度 影俯因素：振幅越大，响度越大：同时与距离声 远近，声音分散程度有关 单位：分贝(dB),是声音强的单位 定义：声音的高低叫做音调 影响因素：振动频率越高，音调越高 常二节声音的特性 领率定义：物体每秒振动的次数，单位赫技(H) 定义：声音的品质与特色，叫倍品 第二章声的世界 色 决定因素：发声体的材料、结构 作用：区分不同乐器、不同人的声音 定义：有规律、悦目动听的声音 乐 乐音三费素：响度、音调、音色 人耳听觉范圈：20Hz~20000H 定义：频率高于20000H2的声波 超声波 特点：方向性好、穿透能力强、声能集中 常三节超声波与次声波 应用：B超检查、声呐探测、倒车雷达、超声波清洗、超声波深伤 定义：频率低于20Hz的声液 产生来源：地震、火山、海味、台风。核爆炸 次声液 特点：传福距离远、穿透硎物能力强 从噪声的接收环节减锅：戴耳罩、耳塞 物理学角度：发声物体做无规则长动时发出的声音 噪声定义 、环保角度：干扰人们学习、工作.休息的声音 第四节噪声控制与健康生活 噪声危害：响体息、干拔学习.、损伤听力、危害身心康 从噪声的产生环节减蜗：消声器。禁止鸣笛 噪声的防治 从噪声的传墙环节减弱：吸音材料、隔音速、道路旁植制 从哪声的接收环节减务：戴耳罩.耳塞 老师备课、家长伴学、学生提高 01 张学远新中考·个性化学伴 章未复习 基础巩固 命题点1声音的产生与传播 1.(25-26八年级上陕西汉中·阶段检测)下列中国乐器，按演奏方式分类，属于打击乐器 的是() A 贾湖骨笛 B 单孔陶埙 崇阳铜鼓 D 西汉弦瑟 2.(25-26八年级上·江苏宿迁·期中)如图所示是一款骨传导蓝牙耳机，将耳机贴在颞骨附 近，既可以听到耳机发出的声音，又不影响听到周围环境的声音，耳机声和周围环境的声 音对应的传播介质分别为() A.固体、固体 B.气体、气体 C.固体、气体 D.气体、固体 3.(25-26八年级上·福建福州·阶段检测)中国海军第五批护航编队的护航舰艇上神秘的声 波武器一“金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑，如图所示。若要阻挡这一武器的袭 击，可以用薄薄的一层() A.真空带 B.塑料板 C.木板 D.钢板 4.(25-26八年级上·江苏准安·阶段检测)北京天坛公园中的回音壁是我国建筑历史上的一 大声学奇迹，如图所示，回音壁应用的声学原理是() 老师备课、家长伴学、学生提高 02 张学远新中考·个性化学伴 章未复习 回音壁 A.声音的反射 B.声音在墙壁中的传播 C.声音在空气中的传播 D.声音在固体中的传播 5.(25-26八年级上·山西长治·阶段检测)山西是我国鼓文化的发祥地之一。如图所示是演 员在节目中击鼓的场景，当演员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了。鼓声消失的 原因是() A.手不能传播声音 B.手吸收了鼓的声音 C.手把鼓声反射了回去 D.手使鼓面停止了振动 6.(25-26八年级上·陕西咸阳·期中)在历史剧的拍摄现场，道具组准备了牛皮箭筒、石块 地面等道具。饰演古代士兵的演员枕着牛皮制成的箭筒躺在石块地面上休息，导演要求演 员要表现出能及早听到远处敌军骑兵马蹄声的情节。从科学和历史结合的角度分析，以下 说法正确的是() A.声音的产生与物体振动无关 B.声音在真空中也能以340m/s的速度传播 C.只有牛皮箭筒这种固体能传播声音 D.一般情况下，固体（如石块地面、牛皮箭筒）传播声音比空气快 7.（25-26九年级下·江苏盐城阶段检测)如图所示是甲骨文“聲”，字同“声”，像“手执槌敲 击磬(qig,古代打击乐器)而声音传于耳'形，这说明古人很早就知道声音与敲击有关。 磬声是由磬的 产生的，通过 传入人耳。但在月球上我们听不到敲 击磬发出的声音，是因为 多 老师备课、家长伴学、学生提高 03 张学远新中考·个性化学伴 章未复习 8.（25-26八年级上·福建泉州·阶段检测)当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧 自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明 能够传声。声音在空气(15C)中 的传播的速度为340m/s,若在峡谷中呼喊，从发声到听到回声历时2s,那么峭壁离人的距 离为 m。 命题点2声音的特性 9.（2026广东深圳二模)如图，A1音箱可通过主人的“指令”调控电器设备。它识别指令” 是根据声音的() A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 10.（25-26九年级下·青海西宁·阶段检测)有许多成语含着声现象，下列成语的理解正确的 是() A.“轻声细语”一一响度小 B.“锣鼓喧天”一一音调低 C.“曲高和寡”一一响度大 D.“高歌猛进”一一音调高 11.（25-26八年级上·广西崇左·期中)如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌 面，用手拨动使其上下振动发出声音。下列说法符合实际的是() A,钢尺振动越快，发出的声音越低 B.钢尺振动越快，发出的声音越高 C.钢尺伸出桌面的长度越大，振动越快 D.钢尺伸出桌面的长度越大，发出的声音越高 12.(25-26八年级上·河南商丘·期中)图甲是贾湖骨笛，出土于中国河南省漯河市舞阳县贾湖 遗址，距今7800至9000年。骨笛管开七孔，它能吹奏出完备的“宫、商、角、徵、羽'五声音 阶，发出“角音和羽音时测得其对应的频率信息如图乙所示，据此信息可推断() 1793Hz 1318Hz ” 羽 甲 老师备课、家长伴学、学生提高 04 张学远新中考·个性化学伴 章未复习 A.“角”音比“羽”音的响度大 B.“角”音比“羽音的音调高 C.发出“角”音时，发声体的振动比发出羽音时慢 D.发出“角”音和羽音的音色不同 13.（25-26八年级上江西萍乡·阶段检测)在劳动教育基地开展活动时，老师发出了口令。 老师发出口令后，近处同学听到清晰的口令声，而远处同学表示“声音模糊，但能听出是老 师的声音”，这说明声音传播过程中未发生改变，而发生了改变。 14.（25-26八年级上·江苏无锡·阶段检测)如图楼梯上有长短不同的铁护栏。小明下楼时拿 一根小铁棒用大小相同的力从A到B逐一敲过铁护栏，此过程中，他听到声音的 (选填“响度“音调或“音色”)会 (选填“变高”或“变低”)。 15.（25-26八年级上陕西西安·期中)博物馆的工作人员为找出有隐形裂痕的编钟，把四个 编钟按由大到小的顺序排列，将用锤子敲击它们产生的声波输入示波器中，产生的波形图 如下图所示。由图可以判断出敲 编钟用力最大， 编钟有裂痕（两空均填写 1”、2”、3”、“4）。 U 丙 命题点3超声波与次声波 16.（25-26八年级上·江西萍乡·阶段检测)刚竣工的大桥要利用超声波检测是否有结构性裂 缝。如图所示，超声波探伤仪发出超声波时，人耳不能察觉，是因为超声波() A.频率太高 B.速度太大 C.只能在固体中传播 D.响度太小 老师备课、家长伴学、学生提高 05 张学远新中考·个性化学伴 章未复习 17.（25-26八年级上山东济南·期中)地震时会产生次声波，次声波可以在远离地震中心的 地方被有些动物接收到，并有所反应。表中是几种动物的听觉频率范围，其中在远离地震 中心的地方能感觉到地震的是() 几种动物的听觉频率范围Hz 蝙蝠 1000-120000 海豚 150-150000 猫 60~65000 大象 1~~2000 A.蝙蝠 B.海豚 C.大象 D.猫 18.(25-26八年级上·陕西西安期中)声音的用途广泛，下列各例中利用超声波传递能量的 是() A.超声波雾化器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症 B.蝙蝠利用超声波确定食物及障碍的位置 C.医院利用B超检查体内情况 D.用超声波探测水库大坝是否有空隙裂纹 19.（25-26八年级上·山东烟台·期中)关于超声波和次声波，下列说法中正确的是() A.利用超声波可以测量地球和月球之间的距离 B.次声波的频率很高，不会对人体造成危害 C.次声波的能量一定小于超声波的能量 D.次声波的频率很低，可以传得很远 20.(25-26八年级上·甘肃平凉·阶段检测)次声武器是一种新概念武器，能发射频率低于 20Hz的次声波，使其与人体发生共振，致使共振的器官损伤。你认为次声武器 (选填“能”或“不能”)用在科幻小说的太空大战中，理由是 21.(26-27八年级上·全国·课后作业)地震发生前期，由于地壳轻微的振动会产生 (选填“超声波”或“次声波”)，这些声波在地面下岩石中的传播速度比在空气 中的传播速度 (选填“大或“小”)。某中学进行了防震安全疏散演练，同学们 听到广播里的警报声 (选填“是”或“不是”)超声波。 命题点4噪声的控制 22.(26-27八年级·全国·暑假作业)为了保证居民的正常休息和睡眠，应控制噪声不超过 () A.50dB B.70dB C.90dB D.150dB 老师备课、家长伴学、学生提高 06 张学远新中考·个性化学伴 章未复习 23.(25-26八年级上·陕西西安·期中)我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声 音：①工厂车间机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫 声；④装修房子时的电钻声；⑤马路上汽车的鸣笛声；⑥山间小溪潺潺的流水声，其中属 于噪声的是() A.②③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥ 24.(2026·广东东莞·模拟预测)如图所示是一款“静音键盘”。这种键盘通过优化按键结 构，使敲击声音明显变小。这种减弱噪声的方式属于() A,在人耳处减弱噪声 B.在传播过程中减弱噪声 C.在声源处减弱噪声 D.在声源处消除噪声 25.（26-27八年级·全国·暑假作业)下列关于噪声的利用，说法错误的是() A.利用噪声可以杀死杂草，实现除草 B.噪声的能量可以转化为电能，实现噪声发电 C.噪声对人类只有危害，没有任何利用价值 D.不同植物对噪声的敏感度不同，可利用噪声除草 26.（25-26八年级上·吉林·期中)噪声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声每经过一 块100m的林带可降低20~25 (选填B'或Hz)。现代建筑的居民区周围种植 着许多树木，这是在 (选填“声源处“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。 27.（25-26八年级上·黑龙江绥化期中)小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪， 如图所示，检测仪上显示的数字为54.4，则单位是， 利用噪声监测仪 (选 填“能”或“不能”)减弱噪声，将监测仪放在窗台上，当窗户外有拖拉机或摩托车驶过时， 监测仪显示的数字将 (选填增大”或“减小”) 599 老师备课、家长伴学、学生提高 07 张学远新中考·个性化学伴 章未复习 能力提升 1.（25-26八年级上·海南省直辖县级单位·期中)关于声现象，下列说法错误的是() A.“空山不见人，但闻人语响”一“人语”是人的声带振动产生的 B.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”一这说明声音可以传递信息 C.“不敢高声语，恐惊天上人”一诗句中的“高”是指声音的音调高 D.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”一“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的 2.（25-26八年级上陕西西安，期中)如图所示，这是一款电子驱蚊器，通电时会模拟蚊虫 天敌的声音，发出频率在22000~55000Hz的声波，从而吓退蚊虫。下列有关这种电子驱 蚊器的说法正确的是() A.发出的是超声波 B.发出的是次声波 C.发出的声音可以在真空中传播 D.吓退蚊虫是利用了声音可以传递能量 3.(25-26八年级上·内蒙古赤峰·阶段检测)我国考古工作者在一次考古发掘中，发现了令 人惊叹的精美车器构件一銮铃，其外形如图所示，行车时銮铃鸣动作响，响亮的铃声起 到提醒路人避让的作用。下列说法错误的是() A.“鸣动作响'说明发声的銮铃在振动 B.銮铃声是通过空气传播到路人耳中的 C.铃声在空气中传播得最快 D.古人夜间行车时会将銮铃取下，这是在声源处控制噪声 4.（25-26八年级上·四川成都期中)如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（) 55.8 甲 丙 老师备课、家长伴学、学生提高 08 张学远新中考·个性化学伴 章未复习 A.甲图：在靠近居民区的路段设置声音屏障，目的是在声源处减弱噪声 B.乙图：利用超声可以探测海底深度，说明超声波在海水中的传播速度大于其他声波 C.丙图：城市中的噪声监测仪，数字55.8后的单位应该是Hz D.丁图中8个相同玻璃瓶灌入不同高度的水，敲击它们，从左至右音调越来越高 5.（25-26八年级上·山东潍坊阶段检测)小白研究家中几种设备工作时发出的声音，记录 数据如表。下列说法正确的是() 设备 频率范围Hz 空调 1540 洗衣机 100-200 灭蚊仪 25000-30000 A.洗衣机可以发出次声波 B.灭蚊仪发出的声波响度一定更大 C.空调发出的声音人耳不一定能听到 D.洗衣机发出的声音比空调音调高，因此其振幅更大 6.(25-26八年级上·河北沧州·期中)如图所示是有趣的音乐公路，路面上刻有一条条凹 槽，每条凹槽就像一个音符，可以把整条路面看成是一张留声机的碟片，而汽车的轮胎就 像是唱针，每当汽车驶过这段路面时，一段完整的音乐就奏响了。音乐声是由轮胎以及空 气的产生的，如果匀速行驶的汽车突然加速，则听到音乐的 (选填“响度“音 调或“音色”)会发生明显变化。 7.(25-26八年级上·江苏南京·期中)如甲图所示，将三支点燃的蜡烛排列在音箱前方，当 音箱播放音乐时，可以看到烛焰 （选填“一直向左”或“左右晃动”)。音箱喇叭的 纸盆由于 产生声音。如图乙，我们可以通过观察弹簧中的疏密波，来理解声音以 的形式在介质中传播的。 小子 音箱 甲 老师备课、家长伴学、学生提高 09 张学远新中考·个性化学伴 章未复习 8.(25-26八年级上·江苏常州·期中)焦尾琴是中国古代四大名琴之一，2009年中国民族器 乐学会经史料查证与实地考察，确认溧阳观山蔡邕读书台遗址为焦尾琴故里。其琴弦粗细 不相同，遵循古琴“七弦”的标准配置，琴发出的声音是由琴弦的 产生的，从一 弦到七弦依次由粗变细，音调是 (选填由高到低”或“由低到高”)。一弦作为 最低音弦，奠定了琴曲低沉浑厚的基础特色，空弦频率约为65.4Hz,调音时使用软件测量 出的频率为50Hz,应该 (选填“调紧”或“调松”)琴弦。 依次为C、D、F、G、A、c、d弦 9.(25-26八年级上·河南周口·期中)图为我国研制的机器人，它不仅可以测量人群的体 温，还能智能避障。机器人在运动过程中可通过发射、接收超声波来侦测障碍物的位置， 如果前方有障碍物，机器人就会自动减速或调整路线，巧妙避障。请回答： (1)机器人可通过发射、接收超声波来侦测障碍物的位置，说明声音可以传递」 超 声波还可以传递能量，试举一例： 0 (2)某时刻机器人距障碍物0.5m,机器人以0.5/s的速度向障碍物匀速直线行驶了0.2s 后，系统才发出减速的指令，开始减速后，机器人最多运动0.3可停下，机器人是否会碰 到障碍物？请你通过计算说明。 老师备课、家长伴学、学生提高 010 张学远新中考·个性化学伴 章未复习 创新思维 1.(25-26八年级上·江苏常州·期中)某声源发出相同的声音，波形如图，经相同厚度、b 两种隔声材料包裹后，材料的隔声性能较好（意味着人耳听不到声音时，声源与听声者 的距离更远)，下列四幅图中有两幅图对应材料a、b隔声后显示的波形，其中对应材料a 的是() B C D 2.(25-26八年级上·湖北武汉·期中)“八音盒”是一种机械音乐盒，上紧发条后圆筒转动， 圆筒上按一定规律分布着一些凸点，它们拨动簧片就会演奏出乐曲，若某段乐曲的音阶顺 序为1(Do)4(Fa)2(Re)3(Mi)7(Si)5(So)6(La)”,若圆筒从下往上转动， 突出点向上波动对应簧片振动发声，下列哪一张圆筒展开图的凸点分布能够演奏出这段乐 曲() 八音盒 A B C D. 3.(2026八年级上·全国·专题练习)目前，超声波指纹识别技术（简称SenseID)已越来越 普遍地应用于手机解锁。超声波能用来识别指纹，应用的是超声波可以传递 。某超声波指纹识别系统在A、B、C、D、E五个位置发射的超声波，遇到凹 凸不平的手指表面，超声波从发射到接收的时间分别为7.2μs、7.18s、7.2μs、7.16us、 7.2μs,下列手指截面示意图符合测量结果的是（选填序号）。 手指表面 SenselD ABCDE ABCDE ABCDE ABCD E 甲 乙 丙 丁 老师备课、家长伴学、学生提高 011 张学远新中考·个性化学伴 章未复习 4.(25-26八年级上·福建龙岩期中)歼-20是我国研制成功的新一代具有全向隐身性能的第 五代战机。如图所示，一系列圆为该战机在高空匀速水平飞行的过程中，经过不同位置时 产生的声波在某时刻所到达的位置，可判断该战机水平向 (选填“左”或“右)飞 行。己知圆A的半径为1100m,圆B的半径为500m,AB两圆圆心间的距离为1200m,则 该战机的飞行速度为声速的多少倍 5.（25-26八年级上·山东淄博·期中)你知道声音能够拐弯吗？探究发现，声音在空气中的 传播速度与气温有关。地面上方不同高度的气温不同，声速也不同，声音在空气中向前传 播时总喜欢挑温度低的路径走，当遇到温度高的空气时，声音会偏向到温度低的空气中去 （图甲)。在晴朗的夏日，地面吸收太阳辐射后温度升高较快，导致距离地面500高度 内，气温随高度增加而降低，且每升高100m,气温下降0.6℃。己知在气温为15C时，声音 在空气中的传播速度为340m/s,且气温每降低1℃，声速减小0.6/s。请解答下列问题： 低温有声区 高温 高温 静区 静区 声源 甲 (1)若地面处气温为20℃，一名登山者在距离地面300米的山腰处大喊一声，声音从山腰传 出时的速度多大？ (2)小聪由此产生了一个大胆的设想：未来我们可以发明一种“声音引导装置”，通过人工制 造一个巨大的、持续低温的“通道”，让声音在其中几乎无损耗地传播到极远的地方，以实 现超远距离、无延迟的通信。 ①这种“声音引导装置”利用了材料中的什么物理原理？ ②请评价这种设想在现实中作为主要通信方式可能面临的困难或挑战。 老师备课、家长伴学、学生提高 012 ( 张学远新中考 · 个性化学伴 )章末复习 第二章 声的世界 ( 章末复习导图 ) ( 基础巩固 ) 命题点1 声音的产生与传播 1.（25-26八年级上·陕西汉中·阶段检测）下列中国乐器，按演奏方式分类，属于打击乐器的是（     ） A．贾湖骨笛 B．单孔陶埙 C．崇阳铜鼓 D．西汉弦瑟 【答案】C 【详解】AB．贾湖骨笛、单孔陶埙都属于管乐器，依靠吹奏时内部空气柱振动发声，故AB不符合题意； C．崇阳铜鼓是通过敲击鼓体使其振动发声，属于打击乐器，故C符合题意； D．西汉弦瑟属于弦乐器，依靠拨动琴弦振动发声，故D不符合题意。 故选C。 2.（25-26八年级上·江苏宿迁·期中）如图所示是一款骨传导蓝牙耳机，将耳机贴在颞骨附近，既可以听到耳机发出的声音，又不影响听到周围环境的声音，耳机声和周围环境的声音对应的传播介质分别为（     ） A．固体、固体 B．气体、气体 C．固体、气体 D．气体、固体 【答案】C 【详解】骨传导耳机贴在颞骨附近，耳机发出的声音是通过颞骨这类固体直接传递到听觉神经的，因此耳机声的传播介质是固体；我们听到周围环境的声音，是环境中的声音通过空气传入人耳的，对应的传播介质是气体。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3.（25-26八年级上·福建福州·阶段检测）中国海军第五批护航编队的护航舰艇上神秘的声波武器——“金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑，如图所示。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层（　　） A．真空带 B．塑料板 C．木板 D．钢板 【答案】A 【详解】 声音的传播需要介质，真空不能传声，塑料板、木板、钢板都是固体，都可以传播声音，无法阻挡声波武器的袭击，真空带没有介质，能有效阻挡金嗓子的袭击，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4.（25-26八年级上·江苏淮安·阶段检测）北京天坛公园中的回音壁是我国建筑历史上的一大声学奇迹，如图所示，回音壁应用的声学原理是（     ） A．声音的反射 B．声音在墙壁中的传播 C．声音在空气中的传播 D．声音在固体中的传播 【答案】A 【详解】回音壁的墙体是光滑的圆形结构，当人发出的声音在空气中传播、碰到墙壁时，会发生反射，声波沿着弧形墙面多次反射传播，使在特定位置的人拍手后能听到多次回声。故选A。 5.（25-26八年级上·山西长治·阶段检测）山西是我国鼓文化的发祥地之一。如图所示是演员在节目中击鼓的场景，当演员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了。鼓声消失的原因是（　　） A．手不能传播声音 B．手吸收了鼓的声音 C．手把鼓声反射了回去 D．手使鼓面停止了振动 【答案】D 【详解】声音由物体振动产生，振动停止发声停止，手按住鼓面使鼓面停止振动，故鼓声消失，故选D。 6.（25-26八年级上·陕西咸阳·期中）在历史剧的拍摄现场，道具组准备了牛皮箭筒、石块地面等道具。饰演古代士兵的演员枕着牛皮制成的箭筒躺在石块地面上休息，导演要求演员要表现出能及早听到远处敌军骑兵马蹄声的情节。从科学和历史结合的角度分析，以下说法正确的是（     ） A．声音的产生与物体振动无关 B．声音在真空中也能以340m/s的速度传播 C．只有牛皮箭筒这种固体能传播声音 D．一般情况下，固体（如石块地面、牛皮箭筒）传播声音比空气快 【答案】D 【详解】A．声音由物体振动产生，故A错误； B．声音传播需要介质，真空不能传声，故B错误； C．固体、液体、气体均可以传播声音，故C错误； D．一般情况下，声音在固体中传播速度大于在空气中的传播速度，因此通过石块地面、牛皮箭筒可更早听到马蹄声，故D正确。 故选D。 7.（25-26九年级下·江苏盐城·阶段检测）如图所示是甲骨文“聲”，字同“声”，像“手执槌敲击磬（qing，古代打击乐器）而声音传于耳”形，这说明古人很早就知道声音与敲击有关。磬声是由磬的___________产生的，通过___________传入人耳。但在月球上我们听不到敲击磬发出的声音，是因为______________________。 【答案】振动 空气 真空不能传声 【详解】声音都是由物体的振动产生的，因此磬声是磬振动产生的；地球表面我们听到声音，声音通过空气（介质）传入人耳；月球表面是真空环境，声音传播需要介质，真空不能传声，因此月球上无法听到敲击磬的声音。 8.（25-26八年级上·福建泉州·阶段检测）当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明_______能够传声。声音在空气（15℃）中的传播的速度为340m/s，若在峡谷中呼喊，从发声到听到回声历时2s，那么峭壁离人的距离为_________m。 【答案】固体 340 【详解】因捂紧双耳时，咀嚼声可通过头部固体介质传入人耳，故说明固体能够传声。 因回声是声音经峭壁反射返回人耳，总路程为2倍的人到峭壁的距离，故峭壁离人的距离为 命题点2 声音的特性 9.（2026·广东深圳·二模）如图，AI音箱可通过主人的“指令”调控电器设备。它识别“指令”是根据声音的（     ） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 【答案】C 【详解】AI音箱识别主人的指令，依靠不同人发出声音的音色差异进行区分，故选C。 10.（25-26九年级下·青海西宁·阶段检测）有许多成语含着声现象，下列成语的理解正确的是（　　） A．“轻声细语”——响度小 B．“锣鼓喧天”——音调低 C．“曲高和寡”——响度大 D．“高歌猛进”——音调高 【答案】A 【详解】A．“轻声细语”描述的是声音的大小，即响度小，故A正确； B．“锣鼓喧天”指声音很大，是响度大，并非音调低，故B错误； C．“曲高和寡”中的“高”指的是声音的音调高，不是响度大，故C错误； D．“高歌猛进”中的“高”指声音的响度大，不是音调高，故D错误。 故选A。 11.（25-26八年级上·广西崇左·期中）如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音。下列说法符合实际的是（     ） A．钢尺振动越快，发出的声音越低 B．钢尺振动越快，发出的声音越高 C．钢尺伸出桌面的长度越大，振动越快 D．钢尺伸出桌面的长度越大，发出的声音越高 【答案】B 【详解】AB．音调由发声体振动的频率决定，振动越快，频率越高，音调越高，故A错误，B正确； CD．钢尺伸出桌面的长度越大，振动部分质量越大，振动越慢，频率越低，音调越低，故CD错误。 故选B。 12.（25-26八年级上·河南商丘·期中）图甲是贾湖骨笛，出土于中国河南省漯河市舞阳县贾湖遗址，距今7800至9000年。骨笛管开七孔，它能吹奏出完备的“宫、商、角、徵、羽”五声音阶，发出“角”音和“羽”音时测得其对应的频率信息如图乙所示，据此信息可推断（     ） A．“角”音比“羽”音的响度大 B．“角”音比“羽”音的音调高 C．发出“角”音时，发声体的振动比发出“羽”音时慢 D．发出“角”音和“羽”音的音色不同 【答案】C 【详解】A．响度由振幅决定，题干未提供振幅信息，无法判断响度大小，故A错误； B．音调由频率决定，，，，故“角”音比“羽”音的音调低，故B错误； C．频率表示发声体振动的快慢，，，，故发出“角”音时发声体的振动比发出“羽”音时慢，故C正确； D．音色由发声体的材料和结构决定，同一支骨笛发声，音色相同，故D错误。 故选C。 13.（25-26八年级上·江西萍乡·阶段检测）在劳动教育基地开展活动时，老师发出了口令。老师发出口令后，近处同学听到清晰的口令声，而远处同学表示“声音模糊，但能听出是老师的声音”，这说明声音传播过程中______未发生改变，而______发生了改变。 【答案】音色 响度 【详解】声音传入同学们的耳中，远处同学能分辨出是老师的声音，说明发出声音的音色不变；人听到的声音是否响亮，跟人距离发声体的远近有关，故远处同学听到的声音模糊，近处同学听到的声音清晰，说明响度发生了改变。 14.（25-26八年级上·江苏无锡·阶段检测）如图楼梯上有长短不同的铁护栏。小明下楼时拿一根小铁棒用大小相同的力从A到B逐一敲过铁护栏，此过程中，他听到声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）会________ （选填“变高”或“变低”）。 【答案】音调 变低 【详解】力的大小相同，决定了振动幅度相近，因此响度基本不变；敲击的都是铁制护栏，发声体材料一致，因此音色也基本不变；从A到B的铁护栏长度逐渐变长，被敲击时振动的频率会逐渐变慢，而音调由发声体的振动频率决定，频率越低音调越低，因此听到声音的音调会变低。 15.（25-26八年级上·陕西西安·期中）博物馆的工作人员为找出有隐形裂痕的编钟，把四个编钟按由大到小的顺序排列，将用锤子敲击它们产生的声波输入示波器中，产生的波形图如下图所示。由图可以判断出敲______编钟用力最大，______编钟有裂痕（两空均填写“1”、“2”、“3”、“4”）。 【答案】3 2 【详解】敲击编钟的用力大小决定声音的响度，响度与振幅有关，振幅越大则用力越大。由波形图可知3号波形振幅最大，故敲3号编钟用力最大。 有裂痕的编钟结构改变，发声的音色不同，反映在波形图上为波形形状与正常编钟不同。1、3、4号波形形状相似，为正常编钟的波形；2号波形形状与其他三者不同，故2号编钟有裂痕。 命题点3 超声波与次声波 16.（25-26八年级上·江西萍乡·阶段检测）刚竣工的大桥要利用超声波检测是否有结构性裂缝。如图所示，超声波探伤仪发出超声波时，人耳不能察觉，是因为超声波（     ） A．频率太高 B．速度太大 C．只能在固体中传播 D．响度太小 【答案】A 【详解】人耳的听觉频率范围是，高于的声波叫超声波。超声波探伤仪发出超声波时，超声波的频率高于，不在人耳的听觉频率范围之内，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 17.（25-26八年级上·山东济南·期中）地震时会产生次声波，次声波可以在远离地震中心的地方被有些动物接收到，并有所反应。表中是几种动物的听觉频率范围，其中在远离地震中心的地方能感觉到地震的是（     ） 几种动物的听觉频率范围/Hz 蝙蝠 1000～120000 海豚 150～150000 猫 60～65000 大象 1～2000 A．蝙蝠 B．海豚 C．大象 D．猫 【答案】C 【详解】次声波的频率范围为，动物听觉范围包含该区间即可感知地震产生的次声波。 A．蝙蝠听觉范围为，最低频率，无法接收次声波，故A不符合题意； B．海豚听觉范围为，最低频率，无法接收次声波，故B不符合题意； C．大象听觉范围为，最低频率，可接收次声波感知地震，故C符合题意； D．猫听觉范围为，最低频率，无法接收次声波，故D不符合题意。 故选C。 18.（25-26八年级上·陕西西安·期中）声音的用途广泛，下列各例中利用超声波传递能量的是（　　） A．超声波雾化器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症 B．蝙蝠利用超声波确定食物及障碍的位置 C．医院利用“B超”检查体内情况 D．用超声波探测水库大坝是否有空隙裂纹 【答案】A 【详解】A. 超声波使药液从液态变为雾状小液滴，是利用超声波传递能量，故A符合题意； B. 蝙蝠利用超声波获取目标位置信息，属于传递信息，故B不符合题意； C. “B超”通过超声波获取人体内部情况的信息，属于传递信息，故C不符合题意； D. 超声波探测大坝裂纹是获取大坝内部结构的信息，属于传递信息，故D不符合题意。 故选A。 19.（25-26八年级上·山东烟台·期中）关于超声波和次声波，下列说法中正确的是（     ） A．利用超声波可以测量地球和月球之间的距离 B．次声波的频率很高，不会对人体造成危害 C．次声波的能量一定小于超声波的能量 D．次声波的频率很低，可以传得很远 【答案】D 【详解】A．声音传播需要介质，真空不能传声，地月之间存在真空区域，超声波无法传播，故A错误； B．次声波频率低于20Hz，频率很低，强度较高的次声波会对人体造成危害，故B错误； C．声波能量由振幅决定，与频率无必然联系，次声波能量不一定小于超声波，故C错误； D．次声波频率很低，传播时能量损耗小，因此可以传得很远，故D正确。 故选D。 20.（25-26八年级上·甘肃平凉·阶段检测）次声武器是一种新概念武器，能发射频率低于20Hz的次声波，使其与人体发生共振，致使共振的器官损伤。你认为次声武器________（选填“能”或“不能”）用在科幻小说的太空大战中，理由是________。 【答案】不能 真空不能传声 【详解】由声音的传播条件可知，声音传播需要介质，太空为真空环境，真空无法传声，故次声武器不能用于太空大战。 21.（26-27八年级上·全国·课后作业）地震发生前期，由于地壳轻微的振动会产生__________（选填“超声波”或“次声波”），这些声波在地面下岩石中的传播速度比在空气中的传播速度__________（选填“大”或“小”）。某中学进行了防震安全疏散演练，同学们听到广播里的警报声__________（选填“是”或“不是”）超声波。 【答案】次声波 大 不是 【详解】地震等地壳剧烈活动前期，会产生频率低于20Hz的声波，属于次声波，不在人耳的听觉范围内； 声音的传播速度与介质种类有关，通常情况下在固体中传播最快，其次是液态，再次是气体，所以声波在地面下岩石中的传播速度比在空气中的传播速度快； 超声波的频率高于20000Hz，人耳听觉频率范围是20~20000Hz，超出了人耳的听觉上限，人耳无法听到超声波，同学们能听到广播里的警报声，因此它不是超声波。 命题点4 噪声的控制 22.（26-27八年级·全国·暑假作业）为了保证居民的正常休息和睡眠，应控制噪声不超过（     ） A．50dB B．70dB C．90dB D．150dB 【答案】A 【详解】50dB是保障良好睡眠与休息的上限值。超过此值，噪声会影响睡眠。 故选A。 23.（25-26八年级上·陕西西安·期中）我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音：①工厂车间机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤马路上汽车的鸣笛声；⑥山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是（　　） A．②③④ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①④⑤⑥ 【答案】C 【详解】根据噪声的环保定义：凡妨碍人们正常休息、学习、工作，或对人们要听的声音产生干扰的声音均为噪声。①工厂车间机器轰鸣声、④装修电钻声、⑤马路上汽车鸣笛声均会干扰人们正常活动，属于噪声；②剧场京剧演奏声是听众需要的声音、③小鸟鸣叫声、⑥山间小溪流水声不会干扰人们正常活动，均不属于噪声。故选C。 24.（2026·广东东莞·模拟预测）如图所示是一款“静音键盘”。这种键盘通过优化按键结构，使敲击声音明显变小。这种减弱噪声的方式属于（　　） A．在人耳处减弱噪声 B．在传播过程中减弱噪声 C．在声源处减弱噪声 D．在声源处消除噪声 【答案】C 【详解】静音键盘通过优化按键结构，使敲击声音明显变小，是直接让发声体发出的声音减弱，属于在声源处减弱噪声。 故选C。 25.（26-27八年级·全国·暑假作业）下列关于噪声的利用，说法错误的是（     ） A．利用噪声可以杀死杂草，实现除草 B．噪声的能量可以转化为电能，实现噪声发电 C．噪声对人类只有危害，没有任何利用价值 D．不同植物对噪声的敏感度不同，可利用噪声除草 【答案】C 【详解】噪声并非只有危害，目前已经有很多成熟的噪声利用方式：不同植物对噪声的敏感度不同，可利用噪声杀死、抑制杂草生长，实现除草；噪声具有能量，可将噪声的能量转化为电能实现噪声发电，故C错误，ABD正确。 故选C。 26.（25-26八年级上·吉林·期中）噪声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声每经过一块100m的林带可降低20~25_________（选填“dB”或“Hz”）。现代建筑的居民区周围种植着许多树木，这是在__________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 【答案】dB 传播过程中 【详解】噪声强弱等级的单位为dB，Hz是频率的单位；种植树木是在噪声的传播路径上削弱噪声。 27.（25-26八年级上·黑龙江绥化·期中）小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，如图所示，检测仪上显示的数字为54.4，则单位是_______，利用噪声监测仪________（选填“能”或“不能”）减弱噪声，将监测仪放在窗台上，当窗户外有拖拉机或摩托车驶过时，监测仪显示的数字将___________（选填“增大”或“减小”） 【答案】分贝/dB 不能 增大 【详解】由噪声等级的相关知识可知，噪声监测仪显示数值的单位为分贝；因噪声监测仪仅具备监测噪声等级的功能，无法起到减弱噪声的作用；当拖拉机或摩托车驶过时，噪声响度变大，故监测仪显示的数字增大。 ( 能力提升 ) 1．（25-26八年级上·海南省直辖县级单位·期中）关于声现象，下列说法错误的是（     ） A．“空山不见人，但闻人语响”——“人语”是人的声带振动产生的 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——这说明声音可以传递信息 C．“不敢高声语，恐惊天上人”——诗句中的“高”是指声音的音调高 D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”——“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的 【答案】C 【详解】A．声音由物体振动产生，人说话的声音由声带振动产生，故A正确； B．听到犬吠即可判断有人归来，说明声音可以传递信息，故B正确； C．“不敢高声语”中的“高”指声音的响度大，并非音调高，故C错误； D．不同发声体的音色不同，可通过音色区分“蝉噪”和“鸟鸣”，故D正确。 故选C。 2.（25-26八年级上·陕西西安·期中）如图所示，这是一款电子驱蚊器，通电时会模拟蚊虫天敌的声音，发出频率在的声波，从而吓退蚊虫。下列有关这种电子驱蚊器的说法正确的是（     ） A．发出的是超声波 B．发出的是次声波 C．发出的声音可以在真空中传播 D．吓退蚊虫是利用了声音可以传递能量 【答案】A 【详解】AB．该驱蚊器发出的声波频率在，高于20000Hz，属于超声波，故A正确，B错误； C．声音的传播需要介质，不能在真空中传播，故C错误； D．模拟天敌声音吓退蚊虫是利用声音传递信息，故D错误。 故选A。 3.（25-26八年级上·内蒙古赤峰·阶段检测）我国考古工作者在一次考古发掘中，发现了令人惊叹的精美车器构件——銮铃，其外形如图所示，行车时銮铃鸣动作响，响亮的铃声起到提醒路人避让的作用。下列说法错误的是（     ） A．“鸣动作响”说明发声的銮铃在振动 B．銮铃声是通过空气传播到路人耳中的 C．铃声在空气中传播得最快 D．古人夜间行车时会将銮铃取下，这是在声源处控制噪声 【答案】C 【详解】A．声音由物体振动产生，“鸣动作响”说明发声的銮铃在振动，故A正确； B．声音传播需要介质，銮铃声通过空气传播到路人耳中，故B正确； C．声音的传播速度和介质种类有关，一般情况下声音在固体中传播最快，液体中次之，空气中最慢，故C错误； D．取下銮铃防止其发声，是在声源处控制噪声，故D正确。 故选C。 4.（25-26八年级上·四川成都·期中）如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（     ） A．甲图：在靠近居民区的路段设置声音屏障，目的是在声源处减弱噪声 B．乙图：利用超声可以探测海底深度，说明超声波在海水中的传播速度大于其他声波 C．丙图：城市中的噪声监测仪，数字55.8后的单位应该是Hz D．丁图中8个相同玻璃瓶灌入不同高度的水，敲击它们，从左至右音调越来越高 【答案】D 【详解】A．声音屏障是在传播过程中减弱噪声，故A错误； B．声速与介质种类和温度有关，与频率无关，超声波在海水中的传播速度等于其他声波，故B错误； C．噪声监测仪测量的是响度，单位是分贝（dB），故C错误； D．敲击瓶子时发声体是瓶子和水，从左至右水的质量减小，振动频率变高，音调变高，故D正确。 故选D。 5.（25-26八年级上·山东潍坊·阶段检测）小白研究家中几种设备工作时发出的声音，记录数据如表。下列说法正确的是（     ） 设备 频率范围/ 空调 15~40 洗衣机 100~200 灭蚊仪 25000~30000 A．洗衣机可以发出次声波 B．灭蚊仪发出的声波响度一定更大 C．空调发出的声音人耳不一定能听到 D．洗衣机发出的声音比空调音调高，因此其振幅更大 【答案】C 【详解】A．次声波的定义是频率低于20Hz的声波，洗衣机的发声频率范围是100~200Hz，全部高于20Hz，无法发出次声波，故A错误； B．响度与振幅有关，表格仅提供各设备的频率范围，无法判断响度大小，故B错误； C．空调工作频率为15~40Hz，其中15~20Hz的声属于次声波，人耳无法听到，因此人耳不一定能听到空调发出的声音，故C正确； D．音调由频率决定，洗衣机频率比空调高所以音调更高，但振幅和音调没有因果关联，不能由音调高推出振幅更大，故D错误。 故选C。 6.（25-26八年级上·河北沧州·期中）如图所示是有趣的音乐公路，路面上刻有一条条凹槽，每条凹槽就像一个音符，可以把整条路面看成是一张留声机的碟片，而汽车的轮胎就像是唱针，每当汽车驶过这段路面时，一段完整的音乐就奏响了。音乐声是由轮胎以及空气的______产生的，如果匀速行驶的汽车突然加速，则听到音乐的______（选填“响度”“音调”或“音色”）会发生明显变化。 【答案】振动 音调 【详解】声音由物体的振动产生，车经过音乐公路是由轮胎以及空气的振动产生； 汽车加速时，发声体振动频率升高，因此听到音乐的音调会发生明显变化。 7.（25-26八年级上·江苏南京·期中）如甲图所示，将三支点燃的蜡烛排列在音箱前方，当音箱播放音乐时，可以看到烛焰_________（选填“一直向左”或“左右晃动”）。音箱喇叭的纸盆由于_________产生声音。如图乙，我们可以通过观察弹簧中的疏密波，来理解声音以_________的形式在介质中传播的。 【答案】左右晃动 振动 波 【详解】音箱播放音乐时，喇叭的纸盆随音乐不断往复振动，带动空气产生交替的疏密波动，对烛焰的作用力方向不断变化，因此烛焰不会一直向左，而是左右晃动。 声音产生的本质是物体的振动，音箱的纸盆正是通过振动来发出声音的。 图乙的弹簧疏密波是类比实验，用来直观展示声音是以疏密相间的声波形式，在介质中向外传播的。 8.（25-26八年级上·江苏常州·期中）焦尾琴是中国古代四大名琴之一，2009年中国民族器乐学会经史料查证与实地考察，确认溧阳观山蔡邕读书台遗址为焦尾琴故里。其琴弦粗细不相同，遵循古琴“七弦”的标准配置，琴发出的声音是由琴弦的___________产生的，从一弦到七弦依次由粗变细，音调是___________（选填“由高到低”或“由低到高”）。一弦作为最低音弦，奠定了琴曲低沉浑厚的基础特色，空弦频率约为65.4 Hz，调音时使用软件测量出的频率为50 Hz，应该___________（选填“调紧”或“调松”）琴弦。 【答案】振动 由低到高 调紧 【详解】声音由物体振动产生，故琴声由琴弦振动产生。 弦的松紧、长度相同时，越细的弦振动频率越高，音调越高，因此从一弦到七弦音调由低到高。 调紧琴弦可提高琴弦振动频率，当前琴弦频率低于标准值，故应调紧琴弦。 9.（25-26八年级上·河南周口·期中）图为我国研制的机器人，它不仅可以测量人群的体温，还能智能避障。机器人在运动过程中可通过发射、接收超声波来侦测障碍物的位置，如果前方有障碍物，机器人就会自动减速或调整路线，巧妙避障。请回答： (1)机器人可通过发射、接收超声波来侦测障碍物的位置，说明声音可以传递________，超声波还可以传递能量，试举一例：________________________。 (2)某时刻机器人距障碍物0.5m，机器人以0.5m/s的速度向障碍物匀速直线行驶了0.2s后，系统才发出减速的指令，开始减速后，机器人最多运动0.3m可停下，机器人是否会碰到障碍物？请你通过计算说明。 【答案】(1)信息 超声波体外碎石机 (2)机器人不会碰到障碍物 【详解】（1）通过超声波侦测障碍物位置，是利用声音获取障碍物的相关位置情况，属于声传递信息；生活中的超声波清洗、超声碎石都是声音传递能量的应用。 （2）机器人匀速行驶0.2s的距离 此时机器人距障碍物的距离 所以机器人不会碰到障碍物。 ( 创新思维 ) 1.（25-26八年级上·江苏常州·期中）某声源发出相同的声音，波形如图，经相同厚度a、b两种隔声材料包裹后，材料a的隔声性能较好（意味着人耳听不到声音时，声源与听声者的距离更远），下列四幅图中有两幅图对应材料a、b隔声后显示的波形，其中对应材料a的是（     ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】某声源发出相同的声音，因为是同一个声源，所以音色一样，波形图的形状一样。声音相同时，声音的频率相同，所以波形图的疏密程度相同。材料a、b相比，材料a的隔声性能较好，所以通过材料a声音的响度更小，声音的振幅变小得更多，A选项中的波形图的幅度变化小，为通过材料b之后的波形图，B选项中的波形图的幅度变化大，为通过材料a之后的波形图。故选B。 2.（25-26八年级上·湖北武汉·期中）“八音盒”是一种机械音乐盒，上紧发条后圆筒转动，圆筒上按一定规律分布着一些凸点，它们拨动簧片就会演奏出乐曲，若某段乐曲的音阶顺序为“1（Do）4（Fa）2（Re）3（Mi）7（Si）5（So）6（La）”，若圆筒从下往上转动，突出点向上波动对应簧片振动发声，下列哪一张圆筒展开图的凸点分布能够演奏出这段乐曲（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】音调由发声体振动的频率决定，频率越高音调越高。簧片越长，振动越慢，频率越低，音调越低。由图可知簧片从左到右逐渐变短，故音调从左到右逐渐升高，对应音阶为。 乐曲顺序为，对应簧片位置（从左到右）依次为：第一片第四片第二片第三片第七片第五片第六片，圆筒从下往上转动，故展开图应从上往下读取，即凸点分布从上往下依次为。 A．A图凸点从上往下依次为，故A不符合题意； B．B图凸点从上往下依次为，故B不符合题意； C．C图凸点从上往下依次为，故C符合题意； D．D图凸点从上往下依次为，故D不符合题意。 故选C。 3.（2026八年级上·全国·专题练习）目前，超声波指纹识别技术（简称SenseID）已越来越普遍地应用于手机解锁。超声波能 用来识别指纹，应用的是超声波可以传递___________。某超声波指纹识别系统在A、B、C、D、E五个位置发射的超声波，遇到凹凸不平的手指表面，超声波从发射到接收的时间分 别为7.2μs、7.18μs、7.2μs、7.16μs、7.2μs，下列手指截面示意图符合测量结果的是____（选填序号）。 【答案】信息 乙 【详解】超声波可以传递信息和能量，超声波识别指纹是通过超声波获取指纹的形状信息，因此利用的是超声波可以传递信息；超声波在同种介质中传播速度不变，根据公式，超声波往返时间越长，说明传感器（下方的SenseID）到手指对应位置的距离越远。 已知五个位置的时间（最长，对应距离最大，位置最高），（次之，位置第二低），（最短，对应距离最小，位置最低） 符合这个高度关系的是图乙。 4.（25-26八年级上·福建龙岩·期中）歼-20是我国研制成功的新一代具有全向隐身性能的第五代战机。如图所示，一系列圆为该战机在高空匀速水平飞行的过程中，经过不同位置时产生的声波在某时刻所到达的位置，可判断该战机水平向________（选填“左”或“右”）飞行。已知圆A的半径为1100m，圆B的半径为500m，AB两圆圆心间的距离为1200m，则该战机的飞行速度为声速的多少倍_______。 【答案】左 2 【详解】声波圆半径越大，说明该声波传播时间越长，发声越早，圆心就是发声时战机的位置。图中大圆A的圆心在右侧，较小圆B的圆心在其左侧，说明战机由A位置飞向B位置，即向左飞行。 战机从A位置运动到B位置的时间，与A声波比B声波多传播的时间相同。声波A比声波B多传播的路程为 战机和声波运动时间相同，由速度公式可得战机速度与声速之比为 5.（25-26八年级上·山东淄博·期中）你知道声音能够拐弯吗？探究发现，声音在空气中的传播速度与气温有关。地面上方不同高度的气温不同，声速也不同，声音在空气中向前传播时总喜欢挑温度低的路径走，当遇到温度高的空气时，声音会偏向到温度低的空气中去（图甲）。在晴朗的夏日，地面吸收太阳辐射后温度升高较快，导致距离地面500m高度内，气温随高度增加而降低，且每升高100m，气温下降0.6℃。已知在气温为15℃时，声音在空气中的传播速度为，且气温每降低1℃，声速减小0.6m/s。请解答下列问题： (1)若地面处气温为20℃，一名登山者在距离地面300米的山腰处大喊一声，声音从山腰传出时的速度多大？ (2)小聪由此产生了一个大胆的设想：未来我们可以发明一种“声音引导装置”，通过人工制造一个巨大的、持续低温的“通道”，让声音在其中几乎无损耗地传播到极远的地方，以实现超远距离、无延迟的通信。 ①这种“声音引导装置”利用了材料中的什么物理原理？ ②请评价这种设想在现实中作为主要通信方式可能面临的困难或挑战。 【答案】(1) (2)①利用了“声音在空气中总是向温度低的地方拐弯”的物理原理。通过制造低温通道，可以引导和控制声音的传播路径 ② 大型露天场地很难实现稳定、均匀的低温环境。声音在空气中传播，能量会随着距离的增加而迅速扩散和衰减，响度减小。即使路径被引导，这种衰减依然存在，要实现“超远距离”通信，需要巨大的能量输入，效率很低 【详解】（1）地面处气温为20℃，声速为 距离地面300米的山腰处的气温下降 声速变为 （2）（2）①略；②略。 ( 0 1 )老师备课、家长伴学、学生提高 学科网（北京）股份有限公司 $