3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“坚持党的全面领导”，系统阐述其内涵（全面、系统、整体）、作用及维护党中央权威的原因、措施，通过自学导航、脱贫攻坚案例分析、乐队指挥视频讨论、灾害应对探究等学习支架，构建前后知识脉络。 其亮点是以政治认同为核心，结合责任意识，用脱贫攻坚案例具象化全面领导的体现，借乐队指挥视频和灾害应对讨论强化维护党中央权威的认知，设计中学生爱党实践建议，助力学生将理论转化为行动，教师教学有明确重难点和练习，提升教学实效。

①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 P21蓝字 ②办好中国的事情，关键在党。P21蓝字 ③坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。P21蓝字 ④没有中国共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。 ⑤中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。P21【党的地位】 ⑥党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。P22【党领导的重要性】 ⑦党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。P22【党领导的重要性】 ⑧党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。P23【党领导的重要性】 笔记2：为什么要坚持中国共产党的领导 易错易混 提醒1：领导一切≠包揽一切 提醒2：党不是国家机关，不履行国家机关的职能 温故知新 第三课 党是领导一切的 3.2 坚持和加强党的全面领导 第一单元 坚持党的全面领导 1.政治认同：认同中国共产党的领导，增强对党的全面领导的政治认同和情感认同。 2.道德修养：自觉拥护党的全面领导，涵养忠诚爱国、心怀大局、服务集体的道德品质，树立大局意识、看齐意识。 3.法治观念：深刻理解党的领导的全面性、系统性、整体性，树立法治思维。 4.责任意识：自觉践行拥护党的领导的责任，主动维护党中央权威和集中统一领导。 核心素养目标： 教学重点：党的全面领导的内涵、覆盖范围与核心要求。 教学难点：坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用。 新课讲解 CONTENTS 自学导航 请同学们认真阅读课本P24—26页内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 ★ 1.党的全面领导的内涵及作用分别是什么？P24 ★ 2.为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导？ P25 ★ 3.如何（怎样）坚持和加强党的全面领导？ P25—P26 （请和同学讨论组织相关答案，请举手或老师点名回答） 党领导覆盖全部贫困地区、全部困难群众，兼顾产业、教育、医疗等各个方面，做到不漏一户不落一人。 全面的 构建五级书记抓扶贫、中央统筹省负总责市县抓落实的完整工作体系，各级组织分工协同，上下贯通执行政策。 系统的 坚持党中央集中统一领导，总揽全局、协调各方，统筹调动全党全国全社会力量，全国一盘棋合力攻坚。 整体的 从打赢脱贫攻坚战说说“党的全面领导”体现在哪些方面？ 全面(范围全覆盖)：党政军民学，东南西北中，党是领导一切的。（P21） 系统(分工协同机制)：党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 整体(整体把控)：在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 党中央 = 中共中央委员会（简称中共中央） 释义：就算一个家庭人口有成百上千，也需要有一个人当家作主、统筹决断，家庭才能有序运转。 各地各部门开展工作，要在党中央集中统一领导之下开展，党中央总揽全局、协调各方。 探究一：党的全面领导的内涵和作用 大国地域辽阔、事务繁杂，想要办好大事，就离不开坚强有力的领导核心。在我国，这个领导核心就是中国共产党。 家有千口，主事一人 事在四方，要在中央 1.小组小讨论：两则古语告诉我们什么道理？大国治理是否也需要坚强有力的领导核心？ 党的领导是全面的、系统的、整体的。 党中央是坐镇中军帐的“帅” 笔记1.党的全面领导的内涵和作用？ (1)内涵：党的领导是全面的、系统的、整体的。 全面(范围全覆盖)：党政军民学，东南西北中，党是领导一切的。（P21） 系统(分工协同机制)：党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 整体(整体把控)：在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 (2)作用：党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 探究活动：分析视频，掌握全面领导如何做 结合视频思考，党中央统一领导的重要意义？ 能够统一意志、统一步调，集中力量办大事。 面对地震、洪水、疫情等灾害，如果没有中央统一统筹而是各地单独行动，会怎么样？ 地震 森林火灾 环境污染 洪灾 雪灾 疫情 探究：为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导？ 如果没有中央统一统筹，各地单独行动会出现物资调配混乱、救援力量分散，这印证了“没有党中央的权威领导，什么事都办不成”。 一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。 任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。 为了建设一个强大的社会主义国家，必须有中央的强有力的统一领导。 党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。 结合材料，说说为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导。 只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 探究二：为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导？ 探究与分享 探究新知 笔记梳理 ★ 2.为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导？ P25 答： （1）从组织规模看：我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。 P25① （2）从实践需求看：只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 P25① （3）从核心作用看：全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 P25② 结合材料，说说为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导。 答案与解析：①马克思的“乐队指挥”比喻揭示了：一个集体如果没有统一指挥，就无法奏出和谐乐章。一个国家如果没有统一权威的领导核心，就会成为一盘散沙。 ②毛泽东的论述揭示了：大国治理必须有一个强有力的中央领导核心。 ③邓小平的论述道出了：核心是维护领导集体权威和团结的关键。 ④习近平的论述揭示了：党中央是党和国家事业的决策中心和指挥中心，必须维护党中央的权威。 总结：坚决维护党中央权威和集中统一领导，是大国治理的现实需要，是党和国家事业兴旺发达的根本保证。 探究二：坚持和加强党的全面领导 ①坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。（国家层面） 原因：A.我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。B.只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 3.如何坚持和加强党的全面领导？P25-26 ▶名言赏析：万山磅礴，必有主峰；船重千钧，掌舵一人。 释义：群山连绵宏伟辽阔，其中一定有一座最高的主峰；大船承载千钧重量航行，必须有一个人掌控船舵、把握航向。这句话是经典比喻，核心阐述任何庞大的集体、伟大的事业，都必须有坚强核心、统一领导。 【教师总结】“家有千口，主事一人”告诉我们，一个国家、一个政党必须有一个坚强的领导核心；“事在四方，要在中央”则揭示了中央权威的极端重要性。这两句话跨越千年，却与今天我们学习的“坚决维护党中央权威和集中统一领导”高度契合。这是历史经验的深刻总结，更是大国治理的现实需要。 【教师过渡】通过四位伟人的论述和这两句名言俗语，我们理解了为什么要维护党中央权威。那么，如何维护党中央的权威呢？我们继续学习。 两个确立，两个维护分别指什么？(P25） 道法 坚决维护党中央权威和集中统一领导； 坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位； 确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位； 确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位； 写入党章的意义：为党和国家事业发展提供了根本遵循，确保全党思想统一、意志统一、行动统一。 14 答案与解析：在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 相关链接 思考：谈谈在新时代维护党中央权威和集中统一领导的关键是什么。 答案与解析：在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 【难点突破】教师播放视频《拥护“两个确立”，做到“两个维护”》，通过观看视频帮助学生理解为什么说确立和维护党中央的核心、全党的核心地位是维护党中央权威和集中统一领导的关键。 ②在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。（国家层面） 原因：全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。 意义：确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 3.如何坚持和加强党的全面领导？P25-26 【教师总结】“家有千口，主事一人”告诉我们，一个国家、一个政党必须有一个坚强的领导核心；“事在四方，要在中央”则揭示了中央权威的极端重要性。这两句话跨越千年，却与今天我们学习的“坚决维护党中央权威和集中统一领导”高度契合。这是历史经验的深刻总结，更是大国治理的现实需要。 【教师过渡】通过四位伟人的论述和这两句名言俗语，我们理解了为什么要维护党中央权威。那么，如何维护党中央的权威呢？我们继续学习。 探究新知 活动　启思导行 爱党爱国不是一句口号，而是要体现在日常生活中。作为中学生，我们能做些什么？ 小学生小明十分珍爱自己的红领巾、沾上一点脏污都要赶紧洗干净；中学生小文每逢清明节都会去烈士陵园扫墓；大学生李兵响应党和国家号召，主动去偏远地区学校支教。 答：（1）思想上：学习时政、认同党的路线方针，关注十五五、新质生产力等国家大事。 （2）学习上：勤奋读书，练就本领，将来投身现代化建设。 （3）行动上：遵守法律法规、拥护大政方针，主动宣传党的政策，听党话跟党走。 （4）生活中：拥护基层党组织工作，树立集体、大局观念。 ③坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。 我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（个人层面） 3.如何坚持和加强党的全面领导？P25-26 【教师总结】“家有千口，主事一人”告诉我们，一个国家、一个政党必须有一个坚强的领导核心；“事在四方，要在中央”则揭示了中央权威的极端重要性。这两句话跨越千年，却与今天我们学习的“坚决维护党中央权威和集中统一领导”高度契合。这是历史经验的深刻总结，更是大国治理的现实需要。 【教师过渡】通过四位伟人的论述和这两句名言俗语，我们理解了为什么要维护党中央权威。那么，如何维护党中央的权威呢？我们继续学习。 笔记3.★如何坚持和加强党的全面领导？P25-26 ①坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 ②在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 ③坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。④青少年：我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ①在思想上：认真学习党的历史和创新理论，理解党的方针政策，自觉抵制错误思潮，坚定对中国特色社会主义的信心。 ②在行动上：努力学习，练就本领； 遵纪守法，积极参与社会实践。 ③在组织上：积极申请加入共青团，勇担社会责任。 爱国爱党不是一句口号。而是体现在日常生活中， 中学生如何践行爱党行动？ 启思导行 实践行动：青少年参观革命历史纪念馆 坚持和加强党的全面领导 课堂小结 内涵和作用 坚决维护党中央权威和集中统一领导的原因 如何坚持和加强党的全面领导 全面的、系统的、整体的 把方向、谋大局、定政策、促改革 国家层面：两个维护 个人层面:听党话，跟党走 1. 在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。以下对“帅”与“车马炮”关系理解正确的是（　　） ①“帅”可以包揽一切 ②“帅”总揽全局、协调各方，发挥领导核心作用 ③“车马炮”可以脱离“帅”各行其是、独立行事 ④“车马炮”在“帅”集中统一领导下各司其职、各负其责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 课堂练习 2. 近年来,我国在科技创新领域取得众多成就,在这些成就背后，党的领导发挥了关键作用。党组织制定科技发展战略，引导科研机构和企业开展研发，协调各方资源解决科研难题，培养科技人才。从科技创新成就的取得可以看出（ ） ①党的领导是全面的、系统的、整体的 ②维护党中央权威就能取得科技创新成就 ③党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节 ④确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位与科技创新无关 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 课堂练习 3.马克思指出：“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。”习近平总书记指出：“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。”两段话共同强调了（　　） A．东西南北中，党是领导一切的 B．必须坚决维护党中央权威和集中统一领导 C．党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 D．中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 B 课堂练习 4.在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是（ ） A．坚决维护全国人大的权威 B．坚决维护国务院的权威 C．坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 D．坚决维护地方党委的权威 C 课堂练习 Lavf58.76.100 Openharmony6.1 $