16地震 同步练-2026-2027学年五年级上册科学冀人版

**基本信息** 小学科学《地震》新授课同步练，通过基础认知、理解应用、综合拓展三层递进设计，实现从概念记忆到实践应用的知识巩固，培养科学观念与安全责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|地震成因、危害、自救方法等基础概念|填空（9题）、判断（6题）强化核心术语记忆，如“地壳运动”“三角区域”| |理解应用|概念辨析与实际情境应用|选择（6题）结合实验现象（木板模拟岩层）与生活场景（室内避震位置）| |综合拓展|成因推理、多场景避震方案设计|习题解答（4题）需分析推理（推想地震成因）、联系实际（教室/野外避震）|

第 16课 地 震 一、填空。 1.地震是一种自然现象，也是人类面对的最严重的( )之一。强震往往会造成巨大的( )和( )。 2.地震是地壳岩层受到巨大( )发生弯曲、断裂，释放巨大( )，传到地表引发强烈( )。 3.地壳是由一层层( )构成的，它在不断运动着。 4.地壳运动时会对岩层产生巨大的( )，当岩层受到巨大的挤压力时会发生( )，达到一定程度时就会断裂，释放的巨大能量传到地表，形成(地震)。 5.地震发生时会引起( )，造成( )、( )、( )、( )，给地表带来不同程度的破坏。 6.地震发生时，首先要保持( )，熄灭( )、切断( )，迅速跑到( )的空地上，远离( )。 7.地震发生时，如果来不及跑到室外，要躲避在( )等狭窄的地方或坚固的( )、( )等家具侧面易形成三角区域的地方，用物品保护( )。 8.地震报警器分为两部分：( )、( )；平衡开关有( )开关、( )开关、( )开关。 9.地震报警器的报警方式分为( )、( )两类。 二、选择。 1.地震形成的根本原因是( )。 A.河水冲刷地表 B.风力侵蚀岩层 C.地壳运动挤压岩层断裂 2.用厚度更大的木板模拟厚岩层，断裂时需要( )。 A.更大的力气 B.更小的力气 C.和薄板一样的力气 D.不能确定 3.地震时如果在室内来不及撤离，最佳躲避位置是( )。 A.窗户边、阳台 B.狭窄的卫生间、坚固的家具侧面 C.楼道中间 D.宽敞的客厅 4.地震引发的次生灾害是( )。 A.火山喷发 B.黄土沟壑 C.海啸 D.台风 5.不属于平衡开关的是( )。 A.电铃开关 B.摆动开关 C.滚动开关 6.地震发生时，正确的自救方法是( )。 ①在高楼层，就近躲在卫生间或结实的家具侧面 ②乘电梯迅速下楼逃生 ③在平房里，立即撤离到空旷的地方 ④被埋压时，可敲击管道、地面等求救 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 三、判断。 1.地球表面的岩层越薄，越容易弯曲、断裂。 ( ) 2 滚动开关、灯泡、电铃可以组合制作地震报警器。 ( ) 3.地震发生时，我们可以乘坐电梯快速下楼逃生。 ( ) 4.野外避震要避开山崖、陡坡，防止滑坡崩塌。 ( ) 5.地震释放的能量只影响地下，不会破坏地面建筑。 ( ) 6.地震发生时应先关火断电，防止引发次生灾害。 ( ) 四、习题解答。 1.根据实验现象和岩层褶皱、断裂的图片试着推想地震的成因。 2.与同学们交流搜索到的地震危害的信息，谈谈自己的感受。 3.请教专家或搜集有关资料了解地震发生时，我们应该怎么做。 4.在下列场所中，我们应该如何进行避震? 第 16课 地 震 答案 一、填空。 1.地震是一种自然现象，也是人类面对的最严重的(自然灾害)之一。强震往往会造成巨大的(人员伤亡)和(财产损失)。 2.地震是地壳岩层受到巨大(挤压力)发生弯曲、断裂，释放巨大(能量)，传到地表引发强烈(震动)。 3.地壳是由一层层(岩石)构成的，它在不断运动着。 4.地壳运动时会对岩层产生巨大的(挤压力)，当岩层受到巨大的挤压力时会发生(弯曲变形)，达到一定程度时就会断裂，释放的巨大能量传到地表，形成(地震)。 5.地震发生时会引起(地表震动)，造成(山崩地裂)、(房屋倒塌)、(人员伤亡)、(财产损失)，给地表带来不同程度的破坏。 6.地震发生时，首先要保持(冷静)，熄灭(炉火)、切断(电源)，迅速跑到(室外)的空地上，远离(高压线)。 7.地震发生时，如果来不及跑到室外，要躲避在(卫生间)等狭窄的地方或坚固的(桌子)、(床)等家具侧面易形成三角区域的地方，用物品保护(头部)。 8.地震报警器分为两部分：(平衡开关)(报警方式)；平衡开关有(摆动)开关、(倾斜)开关、(滚动)开关。 9.地震报警器的报警方式分为(发光)(发声)两类。 二、选择。 1.地震形成的根本原因是(C)。 A.河水冲刷地表 B.风力侵蚀岩层 C.地壳运动挤压岩层断裂 2.用厚度更大的木板模拟厚岩层，断裂时需要(A)。 A.更大的力气 B.更小的力气 C.和薄板一样的力气 D.不能确定 3.地震时如果在室内来不及撤离，最佳躲避位置是(B)。 A.窗户边、阳台 B.狭窄的卫生间、坚固的家具侧面 C.楼道中间 D.宽敞的客厅 4.地震引发的次生灾害是(C)。 A.火山喷发 B.黄土沟壑 C.海啸 D.台风 5.不属于平衡开关的是(A)。 A.电铃开关 B.摆动开关 C.滚动开关 6.地震发生时，正确的自救方法是(C)。 ①在高楼层，就近躲在卫生间或结实的家具侧面 ②乘电梯迅速下楼逃生 ③在平房里，立即撤离到空旷的地方 ④被埋压时，可敲击管道、地面等求救 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 三、判断。 1.地球表面的岩层越薄，越容易弯曲、断裂。 ( √ ) 2 滚动开关、灯泡、电铃可以组合制作地震报警器。 ( √ ) 3.地震发生时，我们可以乘坐电梯快速下楼逃生。 ( × ) 4.野外避震要避开山崖、陡坡，防止滑坡崩塌。 ( √ ) 5.地震释放的能量只影响地下，不会破坏地面建筑。 ( × ) 6.地震发生时应先关火断电，防止引发次生灾害。 ( √ ) 四、习题解答。 1.根据实验现象和岩层褶皱、断裂的图片试着推想地震的成因。 答：地壳的运动变化对地球表面的岩层产生了巨大的挤压力，当岩层受到巨大的挤压力时会发生弯曲变形，达到一定程度时就会断裂。在这个过程中，超乎寻常的巨大能量就会快速地从岩层深处释放出来，传到地表，引起地表猛烈震动，产生巨大的破坏力。绝大多数地震就是这样形成的。 2.与同学们交流搜索到的地震危害的信息，谈谈自己的感受。 答：①直接破坏：建筑物倒塌、桥梁断裂、铁轨扭曲变形、大地出现裂缝，摧毁建筑。②人员伤亡：建筑倒塌掩埋群众，造成大量死伤。③次生灾害：海底强震引发海啸，海水淹没沿海城市，加重伤亡。④财产损失：工厂、农田、基础设施损毁，经济损失巨大。 了解这些信息后，我感受到自然灾害的可怕。我们要提高安全防范意识，认真学习防震避险知识，掌握自救方法。 3.请教专家或搜集有关资料了解地震发生时，我们应该怎么做。 答：当地震发生时，首先要保持冷静，并尽快做到：熄灭炉火，切断电源，迅速跑到室外的空地上，并且远离高压线。如果来不及，要躲避在卫生间等狭窄的地方或坚固的桌子、床等家具侧面易形成三角区域的地方，并尽可能找到一些物品保护头部。 4.在下列场所中，我们应该如何进行避震? 答：(1)教室。地震发生时，迅速从楼梯撤离到远离教学楼的空地上。如果来不及撤离，立刻双手抱头，蹲在课桌底下，避开窗户、吊扇等；等地震间隙，听从老师指挥，有序撤离。(2)住处。迅速从楼梯撤离到远离建筑物的空地上。如果来不及撤离，迅速躲进卫生间等狭窄的地方或坚固的桌子、床等家具侧面，护住头部，远离玻璃、柜子等；地震间隙快速撤离，不能乘坐电梯。(3)野外。地震发生时，要远离山坡、悬崖、大树、电线，马上跑到平坦开阔的空地上蹲下；防范滑坡、石头滚落。(4)商场。地震发生时，迅速从安全通道撤离到远离建筑物的空地上。如果来不及撤离，可就近躲在结实的立柱、柜台旁边，避开橱窗、悬挂广告牌等；等地震间隙，从安全通道有序撤离，不拥挤，不搭乘扶梯。 学科网（北京）股份有限公司 $