精品解析：2026年辽宁省盘锦市兴隆台区辽河中学中考模拟预测语文试题

盘锦市兴隆台区辽河中学2025-2026学年度第二学期 九年级第四次模拟考试语文试卷 试卷满分：120分 答题时间：150分钟 一、积累与运用（17分） 阅读下面语段，完成下面小题。 一年间，中国人工智能产业以惊人速度迭代升级：国产人形机器人不断进化，大模型技术惊艳世界……人工智能领域的飞速发展，正是创新中国的生动缩影。如今的中国如同疾chí的复兴号，智能产品深受海外人士青睐，智能驾驶、无人机灯光秀等科技成果令国际友人赞叹不已。科技创新_______改变了国人生活，更推动经济高质量发展，让中国从“世界工厂”蜕变为全球瞩目的“创新实验室”。 ①这份蜕变并非_______，而是多重力量汇聚的成果。②我们靠越挫越勇的志气，面对技术封锁与极限施压，使中国科研工作者毫不退缩，将“卡脖子”清单变为科研成绩单。我们靠主动而为的担当，在发展新质生产力上奋勇争先，汇聚起强大的创新合力。③我们靠_________的创新文化基因，从《北斗》到《墨子号》，大国重器的命名_________中华文明底蕴，创新精神早已融入民族血脉。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）迭_________代 （2）疾chí_________ 2. 依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） A. 不仅 偶然 与时俱进 显示 B. 不仅 偶然 与时俱进 彰显 C. 尽管 偶尔 与日俱增 显示 D. 尽管 偶尔 与日俱增 彰显 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） A. 语段中加点的“不断进化”“飞速发展”“赞叹不已”短语结构各不相同。 B. 句①是表示递进关系的复句。 C. 句②画线部分有语病，应去掉“使”。 D. 句③的标点符号运用正确。 文学、文化常识与名著阅读。（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 鲁迅被国人誉为“民族魂”，《故乡》《社戏》《孔乙己》都出自他的散文集《呐喊》。 B. 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，儒家经典之一，《孟子》文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。 C. 漏，古时计时的器具。“漏断人初静”中，“漏断”指深夜。 D. 《水浒传》中，鲁智深是一个嫉恶如仇、粗中有细、侠肝义胆、豁达明理的人物，“大闹五台山”“倒拔垂杨柳”“拳打镇关西”等情节都与鲁智深有关。 名著阅读（3分） 5. 初中名著中，许多事物都与人物命运紧密相关。请参考示例，从下面关系中任选一组，结合名著情节，分析该事物与人物形象的关系。 少年鲁迅与药引《朝花夕拾》 成岗与《挺进报》《红岩》 保尔与笔《钢铁是怎样炼成的》 示例：宋江与钱——宋江常以钱财接济他人，曾资助阎婆惜母女。后晁盖为表谢意，派人送来书信和黄金，却被阎婆惜发现并以此要挟。宋江情急之下杀人，从此踏上逃亡之路。钱财见证了宋江的仗义，也成了他人生的转折点。 6. 古诗文默写 马与中华文明有着血脉相融的不解之缘。它承载着木兰“_______________，从此替爷征”（《木兰诗》）的孝义与担当，激荡着辛弃疾“马作的卢飞快，______________”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的沙场豪情。它既是韩愈文中“千里马常有，________________”（《马说》）的深沉喟叹，也是马致远笔下“______________”（《天净沙·秋思》）的苍凉背影，更是岑参诗中“_________________，_________________”（《白雪歌送武判官归京》）的无声守望——马蹄远去，唯余风雪与离愁。马，是英雄的坐骑，是志士的寄托，更是中华文明中忠诚、豪迈、坚忍与感怀的永恒图腾。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 送杜少府之任蜀州 〔唐〕王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】 渡荆门送别 〔唐〕李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 下面对两首诗理解不正确的一项是（ ） A. 甲诗中，诗人用一个“望”字，从镇控三秦的煌煌京城，移向风烟迷蒙的巴山蜀水，充满深情厚谊。 B. 甲、乙两诗写的是诗人告别故乡，都运用了描写和抒情的表达方式。 C. 乙诗颔联中“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化，写出了楚地平野开阔、江水奔腾之景。尾联流露出诗人行舟水上，浓浓的思乡之情。 D. 乙诗颈联以静观的视角，描摹江上的美景，宛如两幅图画。第一幅是水中映月图，第二幅是天边云霞图。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 【乙】 瑜以凡才，昔受讨逆①殊特之遇，委以腹心②。遂荷荣任，统御兵马，规定巴蜀，次取襄阳，凭赖威灵③，谓若在握。至以不谨，道遇暴疾，昨自医疗，日加无损。人生有死，修短命矣，诚不足惜。但恨微志未展，不复奉教命耳。方今曹公在北，疆场④未静，天下之事，未知终始，此朝士旰食⑤之秋，至尊垂虑之日也。鲁肃忠烈，临事不苟，可以代瑜。人之将死，其言也善傥或可采瑜死不朽矣。 （选自《三国志》，有删改） 【注释】①讨逆：孙策曾受封“讨逆将军”。②腹心：重要的事。③威灵：国家与吴主的威力。④疆场：边境。⑤旰食：事务繁忙而不能按时吃饭。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 故临崩寄臣以大事也 公问其故（《曹刿论战》） B. 兵甲已足 不足为外人道也（《桃花源记》） C. 道遇暴疾 策之不以其道（《马说》） D. 诚不足惜 臣诚知不如徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》） 9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （2）鲁肃忠烈，临事不苟，可以代瑜。 10. 用“/”给下面的句子断句（断两处）。 其 言 也 善 傥 或 可 采 瑜 死 不 朽 矣 11. 请根据【甲】【乙】两文的内容完成填空。 甲、乙两文都谈到了主人公感念君主的______________________以及忠君之情。甲文中诸葛亮以____________________为己任，报先帝而忠陛下，“夙夜忧叹”的原因是______________________；乙文中周瑜临终“遗憾”的原因是“______________________”，因此把鲁肃作为接替自己的人选推荐给君主。（后两空用原文回答） 三、现代文阅读（35分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 鸟类迁徙指一年中鸟类随着季节的变化，定期沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程。一般认为气候的季节性变化，是候鸟迁徙的主要原因。这种迁徙行为最终被自然界选择的力量所固定下来，成为鸟类的一种本能。 【材料二】 候鸟迁徙途中需要栖息地。位于辽宁省西部地区的白石水库湿地就是候鸟迁徙途中重要的栖息地。该候鸟栖息地总面积约14325公顷，在生物多样性保护方面具有突出价值。优良的河湖湿地生态与适宜的气候环境，为迁徙鸟类提供了充足的食物，成为东亚至澳大利西亚迁飞通道上的关键停歇节点。每年春秋季，来自西伯利亚、蒙古国草原及我国东北地区的360余种、数万只鸟类飞到白石水库湿地休养生息一段时间，其中包括黑鹳、东方白鹳等5种国家一级保护鸟类，以及大天鹅、灰鹤等十余种国家二级保护鸟类，越冬大天鹅种群规模近600只，是我国辽西地区最大的天鹅越冬栖息地。 （选自百度百科） 【材料三】 ①本报北京5月23日电 （记者姚亚奇）日前从国家林业和草原局获悉，通过实施以国家公园为主体的自然保护地体系建设及野生动植物保护工程，我国珍稀濒危野生动植物种群数量稳步增长，栖息繁衍环境稳步改善，生物多样性保护成效显著。目前，全国200多种珍稀濒危野生动物进入恢复性增长阶段，100余种濒危野生植物得到抢救性保护。2024年全国水鸟同步监测最新结果显示，我国越冬水鸟总数量达505.9万只，为迄今全国范围内监测数量的最高纪录。 ②近年来，我国扎实推进野生动植物保护，加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系，发布陆生野生动物重要栖息地名录，组织开展野生动植物栖息地（原生境）保护修复和监测体系建设，为野生动植物生存繁衍营造良好条件。 （选自《光明日报》2025年5月24日） 【材料四】 ①2026年世界候鸟日的主题近期正式公布了：“每一只鸟都重要，你的观测大有作为。”这一定位，将目光投向了全球范围内的公众科学，意在强调普通人的观察记录在候鸟跨境保护中扮演的基石角色。 ②候鸟的迁徙路线往往跨越数千公里，涉及多个国家和地区。仅凭职业科学家的力量，很难实现对这些飞鸟全生命周期的实时监测。分布在全球各地的观鸟者、社区志愿者以及自然爱好者，实际上构成了一个覆盖全球的感应网络。从自家庭院的零星记录到大规模的协同普查，这些看似琐碎的数据汇聚在一起，勾勒出了鸟类种群消长、迁徙时间偏移以及栖息地变迁的真实图景。 ③这些来自一线的观测数据，直接支撑了保护政策的制定。当观测者步入野外，记录下每一只候鸟的动态时，这种行为本身也在重塑人与自然的关系。人们在计数过程中，能更直观地察觉到气候变化或环境破坏对鸟类造成的生存压力，这种感性认知往往会转化为持久的保护行动。 ④2026年的活动还具有特殊的纪念意义，届时将迎来全球水鸟普查（IWC）60周年。 ⑤半个多世纪以来，这种依靠公众参与的监测模式已经证明了其在保护水鸟及湿地方面的卓越效能。在全球各大迁飞通道上建立统一的观察标准，积累的科学信息，让科学家们可以更准确地还原“迁飞故事”，揭示不同地域间生态系统的依存关系。 ⑥这种保护模式，强调持续且真实的记录。无论是长期跟踪特定的候鸟类群，还是参加季节性的同步计数，每一次规范的记录都在填补科研地图上的空白。2026年的世界候鸟日一年两度，分别定在了2026年5月9日、2026年10月10日，以契合南北半球不同的迁徙周期。在这个全球协作的保护链条里，每一位观察者贡献的数据，都是在为候鸟的自由翱翔提供科学保障。 12. 对以上材料内容理解和分析不正确的一项是（ ） A. 气候的季节性变化是候鸟迁徙的主要原因，这种迁徙行为已成为鸟类的本能。 B. 白石水库湿地面积广阔、生态优良，是我国最大的天鹅越冬栖息地。 C. 通过实施自然保护地体系建设及野生动植物保护工程，我国生物多样性保护取得成效。 D. 候鸟的迁徙路线往往跨越数千公里，涉及多个国家和地区。 13. 结合材料二，从“生态文明建设”的角度，阐述辽宁省保护白石水库湿地对候鸟迁徙和生态发展的意义。 14. 依据材料三、材料四，完成下面表格。 探究维度 具体内容 候鸟迁徙保护举措 实施以国家公园为主体的自然保护地体系及野生动植物保护工程，（1）__________，为野生动植物生存繁衍营造良好条件。 普通人参与候鸟观测 重要价值 实现对这些候鸟全生命周期的实时监测，这些观测数据，（2）______________。 意义 让科学家（3）___________________，同时填补科研地图的空白。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 父亲的手 向墅平 ①轻轻拂开流年岁月里的尘烟，依然可以清晰地看见，父亲那双刚柔相济的手，散发着温暖的气息…… ②在彼时物质生活水平普遍较为低下的农村，身为一家之主的父亲，用自己的双手，不知疲倦地劳作着，责无旁贷地担起了养家糊口的重任。 ③记忆中，父亲那双手很粗糙，很有力。在乡村那片土地上，那双手，日复一日月复一月地耕耘着农家人的希望。可是，只靠农耕换得的经济回报，往往是微薄的。当某些较为大项的开支出现时，家庭便无力承担了。严峻的考验，自然就落在父亲的身上。 ④那年，我和胞弟双双升入中学念书，费用不少。“看来，我得另找个挣钱的门路，才能把眼前这难关渡过去。”那天傍晚，从地里收工回来的父亲，坐在堂屋门口，狠吸了几口香烟，语气沉重而又坚决地说道，“农村娃娃唯有靠念书，才有鲤鱼跳龙门的机会啊……”已有了“知识改变命运”观念的我，听着父亲的话，迎着父亲投过来的满含关切的目光，内心涌动着感激与期待。 ⑤接下来，父亲说干就干，另谋挣钱之路。只是，在基本靠土地生活的农村，并无多少挣钱之法。幸得堂伯相助，父亲才去了本村采石场打石头。采石场就在我家屋后不远处的那片山岩下，共有十来个工人。因是露天场，其辛苦非同一般。 ⑥寒假里，我从学校回来，多次去过那儿，见证了父亲打石头的辛苦，以及父亲那双手的刚硬。 ⑦在那片山岩下，在凛凛寒风里，我看见，敬爱的父亲，一手握小铁锤，一手握錾子，一下一下，那样专注。青石以它的缄默与顽固，与父亲作着一场旷日持久的对抗。青石何其刚硬，可父亲的手，比它更刚硬。在纷纷扬扬的碎屑里，在富有节奏的叮叮当当声里，刚硬的青石，被更刚硬的父亲的手，打凿成父亲想要的样子。 ⑧“爸，您辛苦了。”我轻轻走上前，问候了一声。“你来干啥？风大天冷，回家去。”父亲微笑着说了声。近距离下，我更清楚地看见了父亲手上裂开的血痕，眼眶一下就濡湿了…… ⑨父亲在采石场，用他那双刚硬的手，长年累月地与青石也与生活作不懈的对抗。用挣来的血汗钱，供给着我们兄弟俩求学的费用，以及家庭其他开支，可谓劳苦功高。 ⑩高考后的那年暑假，我依然多次去采石场看父亲。炎炎酷暑天，大地如同蒸笼。我看见，父亲依然那样专注，全然不顾天气的恶劣；一下一下，叮叮当当敲打青石。“爸，喝水。”我走上前，递过一瓶水。父亲接过去，仰头咕咚咕咚一口气喝完。父亲的汗水，正从额头滴下。我的眼眶又一次濡湿了…… ⑪父亲用他那双刚硬的手，攻克着生活的艰难，扶携着我们一家人，顺利度过那段艰难的岁月。 ⑫父亲那双手，也有柔软的一面。 ⑬从小就有音乐天赋的父亲，早年进过乡文艺宣传队，拉得一手好二胡。父亲说过，若不是当年命运之错，他就脱离农村进了城市，端起了文艺工作者的饭碗。父亲跟我说着那段往事时，语气里有着深沉的感慨。 ⑭父亲没有丢掉他心爱的二胡。他把悠扬动人的二胡乐，延续进了他和母亲组建的这个农民家庭的平凡岁月，迎接我和胞弟的降生。 ⑮父亲懂得如何用他的一双手，给一家人灰暗色调的日子，着上一抹亮色。儿时记忆里，常常在黄昏时分，母亲在厨房做晚饭，我和胞弟在堂屋玩耍；忙碌了一天的父亲，会捧出他心爱的二胡，坐在堂屋门口，开始了一场家庭音乐独奏表演。 ⑯最美莫过于斯时斯刻。橙黄色的夕晖，淡淡洒照，父亲的神态那般安详。父亲的双手，多么柔软，左手在琴杆上上下下轻移，手指优雅而娴熟地按动琴弦；右手持弓，一下一下地来回轻拉着。那天籁般的乐音，从他柔软的双手中流淌而出，和袅袅炊烟一道飘上晚霞染着的天空。我们一家子，都陶醉着，陶醉在这个美好而又温馨的时刻…… ⑰多年以后，我终于深切谙透了，父亲那双看似平凡却刚柔相济的手，所诠释的深切含义：刚，是铁骨，是担当；柔，是柔情，是呵护。在人间的沧桑流年里，父亲的那双手紧握住的，是对一家人满满的爱啊…… （选自《思维与智慧》2026年第1期） 15. 阅读全文，梳理父亲的手不同特质对应的生活场景，完成下面表格。 手的特质 生活场景 标志性细节 人物形象 （1）_________ 农耕养家 日复一日耕耘土地 （2）_________ 刚硬 采石场劳作 （3）_________ 勇于担当 柔软优雅 （4）_________ 左手在琴杆上轻移、按弦，右手持弓轻拉 热爱生活 16. 选文第⑧段与第⑩段两次写“我”的眼眶“濡湿了”，请结合语境分析两次流泪的具体原因。 17. 赏析第⑦段画直线句子的表达效果。 青石何其刚硬，可父亲的手，比它更刚硬。 18. 从描写角度赏析第⑯段画波浪线的句子的作用。 橙黄色的夕晖，淡淡洒照 19. 结合全文，谈谈你对结尾“父亲的那双手紧握住的，是对一家人满满的爱啊”这句话的理解。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成小题。 新年当求“新我” 东阳 杨翔深 ①岁序常易，华章日新。不经意间，新春已悄然来临。新年之“新”，从不是简单的年岁更迭，而是踏着新春的节拍，心中有了新的向往，脚下增添了新的力量，从而以更加沉稳的心态、更加昂扬的斗志，在新的征途上追求新进步、展现新作为、抵达新境界，迎来一个全新的自我。一句话概之：新年当求“新我”。 ②以勤学善思推动思想出新。读书学习，不仅可以让我们获取知识、汲取智慧，也是不断更新自我、完善自我的过程。回望峥嵘岁月，许多革命先辈把学习当作一种追求和一种习惯，无论条件多么艰苦，始终手不释卷、勤学不辍。朱德同志以“革命到老，学习到老，改造到老”鞭策自己，每天坚持读书学习2至3小时，80岁高龄仍坚持通读了中央规定的高级干部必读的32本马列著作，写下了大量读书笔记，真正做到了“见书便读，学而不厌，总是前进着”。春色恰如许，读书正当时。新的春天、新的出发，让我们勤于学习、敏而好学，在知识的沃土中汲取丰厚滋养，在思想的碰撞中拓宽认知边界，努力实现思维视野与能力素养的“更上一层楼”。 ③以自省自警谋求德行日新。古人强调“日省其身，有则改之，无则加勉”“自省吾身，常思己过，善修其身”，告诫我们只有时时检视自身不足，才能天天更新、日日精进。周恩来同志将“吾日三省吾身”视为“个人修养的最好规范”，强调这种“反省功夫”对个人和政党大有裨益。在45岁生日时，他在办公室为自己写下了一份《我的修养要则》，决心“要与自己的他人的一切不正确的思想意识作原则上坚决的斗争”“适当地发扬自己的长处，具体地纠正自己的短处”“永远不与群众隔离”，等等。这种不掩饰缺点、不回避问题、不掩盖错误、“知过不讳、改过不惮”的自省态度，为我们修身律己、涵养德行提供了示范。向着更遥远的未来迸发，我们只有保持“检身若不及”的清醒，常存“行有不得，反求诸己”的自觉，秉持“惟以改过为能，不以无过为贵”的追求，常思常问、自省自警，发现不足及时纠正，遇到偏差立刻校正，才能使自己的内心不断强大、境界不断提升，更好地走稳人生路。 ④我们不仅要以自省自警谋求德行日新，也要以担重担难倒逼本领焕新。绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。人生路上处处是挑战，时代发展时时有考验，没有过硬本领寸步难行，没有新本领更难立足长远。“最美新时代革命军人”李阳紧盯信息化智能化作战前沿，积极投身无人智能作战力量建设，带领团队深挖装备潜能，牵头创新10余套战法，圆满完成50余项重大任务。实践证明，唯有在自身领域的本领上不断推陈出新，才能从容应对新情况新问题。当前，新一轮科技革命和军事革命加速演进，新生事物每时每刻都在孕育和涌现，我们面临的新情况新问题更加复杂，迫切需要以更大力度推动本领提升，做到“苟日新，日日新，又日新”。我们要不断提升业务本领，紧扣时代脉搏，紧跟时代发展要求，紧盯自身短板弱项，敢走前人没有走过的新路，敢闯前人从未涉足的险滩，以一马当先的拼劲练就过硬本领，从容应对各类挑战。 ⑤新岁启封，征程在前。2026年的强国考卷，正等待我们用心书写。让我们带着新年的期许，跃马扬鞭、马不停蹄，迎着盎然春光勇毅前行。 （选自《解放军报》2026年2月15日，有删改） 20. 理清选文思路，完成下面图表。 【引论】提出中心论点：（1）___________________________ 【本论】从三个方面进行具体分析：推动思想出新、（2）__________________、（3）__________________ 【结论】提出口号：（4）_________________________________ 21. 选文③、④段顺序能否调换？说明理由。 22. 选文第④段画直线的句子运用哪种论证方法？有什么作用？ 四、写作（50分） 请从下面两题中任选一题，按要求作文。 23. 作文。 2026年5月2日，匈牙利世界超级摩托车锦标赛“张雪机车”最后时刻绝杀夺冠。张雪的赛车梦始于湖南小城一间修车铺，当年谁也不会想到这个毛头小子有一天会成为世界冠军的缔造者之一。可他偏要以创新破局，以实干立身。等风来，不如追风去。 上面这段话引发了你怎样的联想和思考？题目自拟，写一篇文章。 要求： ①除诗歌外，文体不限； ②字迹工整，书写规范，不少于600字； ③文中不要出现真实的人名、校名、地名； ④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 24. 作文。 真正的相逢是什么？应当是一盏温暖的灯。人与人的相逢，是一种彼此的惺惺相惜，互相取暖。 以《相逢是盏温暖的灯》为题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限； ②字迹工整，书写规范，不少于600字； ③文中不要出现真实的人名、校名、地名； ④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 没有题了，卷尾赠言 三年，很长，长到我们把叮嘱都写进了试卷里。 三年，很短，短到我们还没来得及好好看看你们，就要说再见。 这三年，你们跟着我们，学的苦，学的累，成绩起起落落。你们哭过，笑过，崩溃过，也坚持过。谢谢你们，无条件的相信我们，跟着我们一路向前。 管得太严怕你们压抑，放得太松又怕你们过于放纵，分寸太难拿捏，让你们受委屈了，请你们能够理解为师。我们始终坚信：功夫不负有心人，你们吃过的苦，都会变成光。老师们只能送你们到这里了，前方的路，你们要勇敢的走下去。 2023级九年语文组全体教师祝孩子们：中考大捷，金榜题名，前程似锦，一生顺遂！记得常回家看看，我们一直都在！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 盘锦市兴隆台区辽河中学2025-2026学年度第二学期 九年级第四次模拟考试语文试卷 试卷满分：120分 答题时间：150分钟 一、积累与运用（17分） 阅读下面语段，完成下面小题。 一年间，中国人工智能产业以惊人速度迭代升级：国产人形机器人不断进化，大模型技术惊艳世界……人工智能领域的飞速发展，正是创新中国的生动缩影。如今的中国如同疾chí的复兴号，智能产品深受海外人士青睐，智能驾驶、无人机灯光秀等科技成果令国际友人赞叹不已。科技创新_______改变了国人生活，更推动经济高质量发展，让中国从“世界工厂”蜕变为全球瞩目的“创新实验室”。 ①这份蜕变并非_______，而是多重力量汇聚的成果。②我们靠越挫越勇的志气，面对技术封锁与极限施压，使中国科研工作者毫不退缩，将“卡脖子”清单变为科研成绩单。我们靠主动而为的担当，在发展新质生产力上奋勇争先，汇聚起强大的创新合力。③我们靠_________的创新文化基因，从《北斗》到《墨子号》，大国重器的命名_________中华文明底蕴，创新精神早已融入民族血脉。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）迭_________代 （2）疾chí_________ 2. 依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） A. 不仅 偶然 与时俱进 显示 B. 不仅 偶然 与时俱进 彰显 C. 尽管 偶尔 与日俱增 显示 D. 尽管 偶尔 与日俱增 彰显 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） A. 语段中加点的“不断进化”“飞速发展”“赞叹不已”短语结构各不相同。 B. 句①是表示递进关系的复句。 C. 句②画线部分有语病，应去掉“使”。 D. 句③的标点符号运用正确。 【答案】1. ①. dié ②. 驰 2. B 3. C 【解析】 【1题详解】 注意“迭”的读音，注意“驰”的写法。 【2题详解】 第一空，不仅：表示递进关系，意思是“不只是这样”，常与“更”“而且”“还”等词呼应，强调后一层意思比前一层更进一步。尽管：表示让步转折关系，意思是“虽然”，常与“但是”“却”“还是”等词呼应。语段中的句子是“科技创新_______改变了国人生活，更推动经济高质量发展”。句中出现了表示递进的关联词“更”，说明前后分句是递进关系，而非转折关系。因此，应选用“不仅”。 第二空，偶然：形容词，指事理上不一定要发生而发生的，超出一般规律的，带有“碰巧、意外、非必然”的意味，与“必然”相对。偶尔：副词，指间或、有时候，强调发生的频率低、次数少，与“经常”相对。句子“这份蜕变并非_______”中，横线处需要填入一个词语来修饰“蜕变”的性质，且与后文“而是多重力量汇聚的成果”形成对照。这里强调的是中国科技的蜕变不是“碰巧发生、非必然”的，而是有深刻原因的必然结果。因此，应选用“偶然”。 第三空，与时俱进：指随着时代的发展而不断发展、前进，强调顺应时代潮流，不断更新。与日俱增：指随着时间一天天地增长，形容不断增长，多用于形容数量、程度、感情等。此处用来修饰“创新文化基因”。文化基因的特点是需要随着时代变迁而不断革新、发展，而不是单纯的数量“增长”。因此，用“与时俱进”来形容创新文化基因随时代发展而不断前进更为恰当。 第四空，显示：明显地表现出来，让人看见，语义相对平实、中性。彰显：鲜明地显示，通常带有褒义色彩，语意比“显示”更重，常用于正式场合或赞颂某种精神、品质、底蕴等。句子的宾语是“中华文明底蕴”，语境是对“大国重器”命名所蕴含的文化意义的赞颂。用“彰显”不仅能表达“表现出来”的意思，更能突出中华文明底蕴的深厚与光辉，符合文段庄重、褒扬的语体色彩。 【3题详解】 A.“不断进化”“飞速发展”都是偏正短语，“赞叹不已”是补充短语； B.句①“并非……而是……”表示否定一种说法，肯定另一种说法，属于并列关系的复句； D.句③中“从《北斗》到《墨子号》”里的书名号使用不当。“北斗”“墨子号”在这里是卫星、大国重器的名称，不是作品名，所以不应使用书名号，而应使用引号。 文学、文化常识与名著阅读。（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 鲁迅被国人誉为“民族魂”，《故乡》《社戏》《孔乙己》都出自他的散文集《呐喊》。 B. 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，儒家经典之一，《孟子》文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。 C. 漏，古时计时的器具。“漏断人初静”中，“漏断”指深夜。 D. 《水浒传》中，鲁智深是一个嫉恶如仇、粗中有细、侠肝义胆、豁达明理的人物，“大闹五台山”“倒拔垂杨柳”“拳打镇关西”等情节都与鲁智深有关。 【答案】A 【解析】 【详解】A.选项误将小说集《呐喊》归类为散文集，表述有误。 名著阅读（3分） 5. 初中名著中，许多事物都与人物命运紧密相关。请参考示例，从下面关系中任选一组，结合名著情节，分析该事物与人物形象的关系。 少年鲁迅与药引《朝花夕拾》 成岗与《挺进报》《红岩》 保尔与笔《钢铁是怎样炼成的》 示例：宋江与钱——宋江常以钱财接济他人，曾资助阎婆惜母女。后晁盖为表谢意，派人送来书信和黄金，却被阎婆惜发现并以此要挟。宋江情急之下杀人，从此踏上逃亡之路。钱财见证了宋江的仗义，也成了他人生的转折点。 【答案】示例一：少年鲁迅与药引——治父亲的病，鲁迅按庸医要求，费心寻找“原配蟋蟀一对”等荒唐药引，却毫无疗效，父亲最终离世。药引让他看清庸医虚伪，体会百姓苦难，成为他远赴日本学医的重要原因。 示例二：成岗与《挺进报》——成岗受党组织委派，负责《挺进报》的刻写、印刷工作，不顾危险坚守岗位。后因叛徒出卖被捕，即便遭受酷刑，也始终严守《挺进报》的秘密。《挺进报》是他革命信仰的寄托，见证其忠诚无畏，彰显了他不屈的革命气节。 示例三：保尔与笔——保尔双目失明、全身瘫痪后，以笔为武器，克服重重困难创作《暴风雨所诞生的》。笔是他坚守革命信仰、对抗命运磨难的载体，见证其不屈的意志，让他在精神上实现了生命的永恒。 【解析】 【详解】答题需要遵循“情节复述+关系分析+意义总结”的逻辑，不能只单独介绍事物或只概括人物，要把二者紧密绑定。 如选少年鲁迅与药引：要关联《父亲的病》中的具体情节，鲁迅为救治父亲，先后寻访两位所谓的名医，医生开出的药方搭配着各类稀奇古怪的药引，比如原配蟋蟀一对、平地木十株等，这些药引获取难度极大，却没有任何实际疗效，父亲最终还是病逝。答题时要先讲清寻找药引的完整经历，再分析药引承载的意义：荒唐的药引折射出庸医故弄玄虚、草菅人命的本质，让少年鲁迅认清旧医学的弊病，也体会到底层百姓求医无门的痛苦，这件事直接推动他后来远赴日本学习医学，是他人生选择的重要转折点，也映照出他心怀悲悯、追求真理的性格。 如选成岗与《挺进报》：要结合《红岩》中成岗的工作经历与被捕情节，成岗接受党组织安排，独自承担《挺进报》的刻写、印刷工作，他在简陋的环境里秘密办报，即便风险极高也从未退缩，后来由于叛徒甫志高出卖，成岗不幸被捕，敌人对他动用酷刑，威逼他交代《挺进报》的组织与人员信息，他始终守口如瓶，没有泄露半点秘密。答题时先梳理成岗与《挺进报》相关的完整情节，再分析二者的关系：《挺进报》是成岗开展革命工作的核心载体，寄托着他的革命理想，办报的过程体现他的谨慎负责，狱中守护报纸秘密的经历则凸显他忠诚坚定、宁死不屈的革命者形象。 如选保尔与笔：要关联保尔后期的人生经历，保尔在战争与建设中多次负伤，后来病情恶化，双目失明、全身瘫痪，再也无法回到前线和建设工地，他一度陷入绝望，但是很快重新找到奋斗方向，依靠笔进行文学创作，创作过程中他克服失明无法书写的困难，用硬纸板刻出格子辅助写作，即便初稿丢失也没有放弃，最终完成《暴风雨所诞生的》。答题时先讲清保尔用笔创作的具体过程，再分析笔的象征意义：笔是保尔在肉体失去行动能力后，继续投身革命事业的武器，承载着他永不放弃的革命意志，见证他从绝境中重生的过程，凸显他为理想献身、钢铁般的精神品格。 示例一：少年鲁迅与药引—为了给父亲治病，少年鲁迅四处奔走，按医生要求搜集经霜三年的甘蔗、蟋蟀等怪异药引，折腾许久却没能挽回父亲的生命。这些荒谬的药引，让他看透庸医骗人的本质，埋下了他后来学医救人的想法，也见证了他年少时对家人的赤诚与对真相的追寻。 示例二：成岗与《挺进报》—成岗在昏暗的小屋里连夜刻写、印刷《挺进报》，把革命消息传递出去，被捕后面对敌人的威逼拷打，他始终没有透露和报纸相关的任何信息。《挺进报》承载着他的革命信念，印刻着他的勇敢与坚守，是他不屈气节的最好见证。 示例三：保尔与笔—保尔瘫痪失明后，无法再拿起枪和铁锹，便握紧笔开始创作，在黑暗中摸索着写字，手稿遗失后又从头开始重写。笔是他新的战斗武器，延续着他的革命生命，彰显出他绝不向命运屈服的钢铁意志。 6. 古诗文默写 马与中华文明有着血脉相融的不解之缘。它承载着木兰“_______________，从此替爷征”（《木兰诗》）的孝义与担当，激荡着辛弃疾“马作的卢飞快，______________”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的沙场豪情。它既是韩愈文中“千里马常有，________________”（《马说》）的深沉喟叹，也是马致远笔下“______________”（《天净沙·秋思》）的苍凉背影，更是岑参诗中“_________________，_________________”（《白雪歌送武判官归京》）的无声守望——马蹄远去，唯余风雪与离愁。马，是英雄的坐骑，是志士的寄托，更是中华文明中忠诚、豪迈、坚忍与感怀的永恒图腾。 【答案】 ①. 愿为市鞍马 ②. 弓如霹雳弦惊 ③. 而伯乐不常有 ④. 古道西风瘦马 ⑤. 山回路转不见君 ⑥. 雪上空留马行处 【解析】 【详解】注意以下字的写法：鞍、霹雳、瘦。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 送杜少府之任蜀州 〔唐〕王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】 渡荆门送别 〔唐〕李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 下面对两首诗理解不正确的一项是（ ） A. 甲诗中，诗人用一个“望”字，从镇控三秦的煌煌京城，移向风烟迷蒙的巴山蜀水，充满深情厚谊。 B. 甲、乙两诗写的是诗人告别故乡，都运用了描写和抒情的表达方式。 C. 乙诗颔联中“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化，写出了楚地平野开阔、江水奔腾之景。尾联流露出诗人行舟水上，浓浓的思乡之情。 D. 乙诗颈联以静观的视角，描摹江上的美景，宛如两幅图画。第一幅是水中映月图，第二幅是天边云霞图。 【答案】B 【解析】 【导语】《送杜少府之任蜀州》以阔大襟怀扫送别悲酸，“海内存知己”尽显旷达友情；《渡荆门送别》以行舟视角绘山河雄奇，将恋乡深情寄于故乡送舟的江水，一赠别明志，一行旅抒怀，均是唐人送别诗的上乘之作。 【详解】B.甲诗是王勃送别即将赴蜀地任职的友人杜少府的送别诗，并非诗人自己告别故乡；乙诗才是李白出蜀远游、告别故乡时所作。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 【乙】 瑜以凡才，昔受讨逆①殊特之遇，委以腹心②。遂荷荣任，统御兵马，规定巴蜀，次取襄阳，凭赖威灵③，谓若在握。至以不谨，道遇暴疾，昨自医疗，日加无损。人生有死，修短命矣，诚不足惜。但恨微志未展，不复奉教命耳。方今曹公在北，疆场④未静，天下之事，未知终始，此朝士旰食⑤之秋，至尊垂虑之日也。鲁肃忠烈，临事不苟，可以代瑜。人之将死，其言也善傥或可采瑜死不朽矣。 （选自《三国志》，有删改） 【注释】①讨逆：孙策曾受封“讨逆将军”。②腹心：重要的事。③威灵：国家与吴主的威力。④疆场：边境。⑤旰食：事务繁忙而不能按时吃饭。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 故临崩寄臣以大事也 公问其故（《曹刿论战》） B. 兵甲已足 不足为外人道也（《桃花源记》） C. 道遇暴疾 策之不以其道（《马说》） D. 诚不足惜 臣诚知不如徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》） 9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （2）鲁肃忠烈，临事不苟，可以代瑜。 10. 用“/”给下面的句子断句（断两处）。 其 言 也 善 傥 或 可 采 瑜 死 不 朽 矣 11. 请根据【甲】【乙】两文的内容完成填空。 甲、乙两文都谈到了主人公感念君主的______________________以及忠君之情。甲文中诸葛亮以____________________为己任，报先帝而忠陛下，“夙夜忧叹”的原因是______________________；乙文中周瑜临终“遗憾”的原因是“______________________”，因此把鲁肃作为接替自己的人选推荐给君主。（后两空用原文回答） 【答案】8. D 9. （1）在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，自那时以来已有二十一年了。 （2）鲁肃为人忠诚刚烈，处理事情不马虎敷衍，可以接替我的职务。 10. 其言也善/傥或可采/瑜死不朽矣 11. ①. 知遇之恩 ②. 讨贼兴复 ③. 恐托付不效，以伤先帝之明 ④. 微志未展，不复奉教命耳 【解析】 【导语】甲文诸葛亮追叙先帝知遇之恩，回顾自身坎坷经历，表明北伐兴汉、报先帝忠陛下的职责，恳切真挚，饱含家国担当。乙文周瑜感念孙策厚遇，痛惜壮志未酬，临终举荐鲁肃接替自己，心系边境安危。二者都情出本心，于叙事中抒忠君报国之志，语言质朴恳切，尽显忠臣襟怀。 【8题详解】 A.连词，所以/名词，原因； B.形容词，充足、足够/动词，值得； C.名词，道路/名词，途径、方法； D.均为副词，确实。 【9题详解】 注意重点词语： （1）受任，接受委任；于败军之际，在兵败的时候；于危难之间，在危难的时候。 （2）忠烈，忠诚刚烈。临事不苟，处理事情不马虎敷衍。代，代替，接替。 【10题详解】 句意：人到临死时，他的话是善意的忠诚的，倘若对主公说来可以采用的，我死而无憾了。 “人之将死，其言也善”是经典名句，语意完整，此处应断开。“傥或可采”指倘若（我的建议）可以被采纳；“瑜死不朽矣”是周瑜感慨自己就算死去也无遗憾，前后各表达一层完整意思。 正确划分为：其言也善/傥或可采/瑜死不朽矣。 【11题详解】 第一空，结合甲文中“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”可知，先帝放下身份三次拜访诸葛亮，赏识并重用他；结合乙文中“瑜以凡才，昔受讨逆殊特之遇，委以腹心”可知，孙策对周瑜格外优待，把心腹重任交付给他。二人都受到君主赏识重用，感念君主的知遇之恩，同时饱含忠君之情。 第二空，结合甲文中“当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”可知，诸葛亮把北定中原、兴复汉室（讨贼兴复）当作自己的职责，以此报答先帝、效忠陛下。 第三空，结合甲文中“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明”可知，接受先帝临终托付后，诸葛亮早晚忧愁叹息，原因就是担心不能完成先帝托付的大事，有损先帝的知人之明。可提取“恐托付不效，以伤先帝之明”作答。 第四空，结合乙文中“但恨微志未展，不复奉教命耳”可知，周瑜身患重病，心中的遗憾是自己的抱负没能施展，再也不能接受君主的指令为国效力，所以举荐鲁肃接替自己。可提取“微志未展，不复奉教命耳”作答。 【点睛】参考译文： 甲 我本来是一介平民，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不谋求在诸侯之中闻名显达。先帝不因为我身份低微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，因此使我感动奋激，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。 先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我整天担忧叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，武器装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望竭尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这是我用来报答先帝，效忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。 乙 我是个平凡的人，过去受到讨逆将军的特殊的厚爱，委托我很重要的事。于是担负建威中郎将，统帅着兵马，规画平定了巴州蜀州，又接着占领荆州，凭借着国家（与吴主）的威力，觉得事业的成功好像就在手掌之中。后来因为不注意，中途得了急病，前些日子医治疗养，病却是日日加重不见减轻，人生必有一死，人的寿命有长有短，这实在不值得叹惜。只是遗恨平生的志向没能得到施展与践行，又不能再受到您的教诲和差遣了。现在曹操在中原称雄，疆场未得平静，天下的事还不知结局如何，这真乃多事之秋，是文臣武将忙得不能按时吃晚饭的时候，是主公思考焦虑的日子啊。鲁肃是个忠诚严正的人，遇事不会随便苟同，他是可以代替我的人。人到临死时，他的话是善意的忠诚的，倘若对主公说来可以采用的，我死而无憾了。 三、现代文阅读（35分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 鸟类迁徙指一年中鸟类随着季节的变化，定期沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程。一般认为气候的季节性变化，是候鸟迁徙的主要原因。这种迁徙行为最终被自然界选择的力量所固定下来，成为鸟类的一种本能。 【材料二】 候鸟迁徙途中需要栖息地。位于辽宁省西部地区的白石水库湿地就是候鸟迁徙途中重要的栖息地。该候鸟栖息地总面积约14325公顷，在生物多样性保护方面具有突出价值。优良的河湖湿地生态与适宜的气候环境，为迁徙鸟类提供了充足的食物，成为东亚至澳大利西亚迁飞通道上的关键停歇节点。每年春秋季，来自西伯利亚、蒙古国草原及我国东北地区的360余种、数万只鸟类飞到白石水库湿地休养生息一段时间，其中包括黑鹳、东方白鹳等5种国家一级保护鸟类，以及大天鹅、灰鹤等十余种国家二级保护鸟类，越冬大天鹅种群规模近600只，是我国辽西地区最大的天鹅越冬栖息地。 （选自百度百科） 【材料三】 ①本报北京5月23日电 （记者姚亚奇）日前从国家林业和草原局获悉，通过实施以国家公园为主体的自然保护地体系建设及野生动植物保护工程，我国珍稀濒危野生动植物种群数量稳步增长，栖息繁衍环境稳步改善，生物多样性保护成效显著。目前，全国200多种珍稀濒危野生动物进入恢复性增长阶段，100余种濒危野生植物得到抢救性保护。2024年全国水鸟同步监测最新结果显示，我国越冬水鸟总数量达505.9万只，为迄今全国范围内监测数量的最高纪录。 ②近年来，我国扎实推进野生动植物保护，加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系，发布陆生野生动物重要栖息地名录，组织开展野生动植物栖息地（原生境）保护修复和监测体系建设，为野生动植物生存繁衍营造良好条件。 （选自《光明日报》2025年5月24日） 【材料四】 ①2026年世界候鸟日的主题近期正式公布了：“每一只鸟都重要，你的观测大有作为。”这一定位，将目光投向了全球范围内的公众科学，意在强调普通人的观察记录在候鸟跨境保护中扮演的基石角色。 ②候鸟的迁徙路线往往跨越数千公里，涉及多个国家和地区。仅凭职业科学家的力量，很难实现对这些飞鸟全生命周期的实时监测。分布在全球各地的观鸟者、社区志愿者以及自然爱好者，实际上构成了一个覆盖全球的感应网络。从自家庭院的零星记录到大规模的协同普查，这些看似琐碎的数据汇聚在一起，勾勒出了鸟类种群消长、迁徙时间偏移以及栖息地变迁的真实图景。 ③这些来自一线的观测数据，直接支撑了保护政策的制定。当观测者步入野外，记录下每一只候鸟的动态时，这种行为本身也在重塑人与自然的关系。人们在计数过程中，能更直观地察觉到气候变化或环境破坏对鸟类造成的生存压力，这种感性认知往往会转化为持久的保护行动。 ④2026年的活动还具有特殊的纪念意义，届时将迎来全球水鸟普查（IWC）60周年。 ⑤半个多世纪以来，这种依靠公众参与的监测模式已经证明了其在保护水鸟及湿地方面的卓越效能。在全球各大迁飞通道上建立统一的观察标准，积累的科学信息，让科学家们可以更准确地还原“迁飞故事”，揭示不同地域间生态系统的依存关系。 ⑥这种保护模式，强调持续且真实的记录。无论是长期跟踪特定的候鸟类群，还是参加季节性的同步计数，每一次规范的记录都在填补科研地图上的空白。2026年的世界候鸟日一年两度，分别定在了2026年5月9日、2026年10月10日，以契合南北半球不同的迁徙周期。在这个全球协作的保护链条里，每一位观察者贡献的数据，都是在为候鸟的自由翱翔提供科学保障。 12. 对以上材料内容理解和分析不正确的一项是（ ） A. 气候的季节性变化是候鸟迁徙的主要原因，这种迁徙行为已成为鸟类的本能。 B. 白石水库湿地面积广阔、生态优良，是我国最大的天鹅越冬栖息地。 C. 通过实施自然保护地体系建设及野生动植物保护工程，我国生物多样性保护取得成效。 D. 候鸟的迁徙路线往往跨越数千公里，涉及多个国家和地区。 13. 结合材料二，从“生态文明建设”的角度，阐述辽宁省保护白石水库湿地对候鸟迁徙和生态发展的意义。 14. 依据材料三、材料四，完成下面表格。 探究维度 具体内容 候鸟迁徙保护举措 实施以国家公园为主体的自然保护地体系及野生动植物保护工程，（1）__________，为野生动植物生存繁衍营造良好条件。 普通人参与候鸟观测 重要价值 实现对这些候鸟全生命周期的实时监测，这些观测数据，（2）______________。 意义 让科学家（3）___________________，同时填补科研地图的空白。 【答案】12. B 13. 为候鸟提供安全的停歇和栖息环境；维护生物多样性；助力东亚至澳大利西亚迁飞通道生态平衡，推动跨区域生态保护；践行生态文明建设理念，促进人与自然和谐共生。（答对三点即可） 14. ①. 发布陆生野生动物重要栖息地名录，组织开展野生动植物栖息地（原生境）保护修复和监测体系建设 ②. 直接支撑了保护政策的制定 ③. 让科学家们可以更准确地还原“迁飞故事”，揭示不同地域间生态系统的依存关系。 【解析】 【导语】这四则材料围绕候鸟与鸟类保护展开，层层递进。材料一阐释鸟类迁徙的定义与成因，材料二以白石水库湿地为例展现候鸟栖息地价值，材料三介绍我国野生动植物及候鸟保护的显著成效，材料四聚焦公众观测对候鸟跨境保护的重要作用，整体内容详实，兼具知识性与科普引导性。 【12题详解】 B.材料二原文为“是我国辽西地区最大的天鹅越冬栖息地”，选项删掉“辽西地区”，扩大范围，说法有误。 【13题详解】 结合材料二中“优良的河湖湿地生态与适宜的气候环境，为迁徙鸟类提供了充足的食物，成为东亚至澳大利西亚迁飞通道上的关键停歇节点。该候鸟栖息地总面积约14325公顷，在生物多样性保护方面具有突出价值”可知，保护白石水库湿地，能够为候鸟提供安全的停歇和栖息环境，充足食物保障候鸟迁徙途中休养生息；栖息地生存条件优越，庇护多种保护鸟类，有效维护生物多样性；作为迁飞通道关键节点，助力东亚至澳大利西亚迁飞通道生态平衡，推动跨区域生态保护；这也是践行生态文明建设理念的实践，实现鸟类生存与环境发展兼顾，促进人与自然和谐共生。 【14题详解】 ①空，结合材料三第②段“加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系，发布陆生野生动物重要栖息地名录，组织开展野生动植物栖息地（原生境）保护修复和监测体系建设”可知，本空填写我国官方层面保护候鸟的具体举措，对应材料三的保护行动，即发布陆生野生动物重要栖息地名录，组织开展野生动植物栖息地（原生境）保护修复和监测体系建设。 ②空，结合材料四第③段“这些来自一线的观测数据，直接支撑了保护政策的制定”可知，这里写公众观测数据产生的重要价值，普通人记录的观测数据，直接支撑了保护政策的制定。 ③空，结合材料四第⑤段中“积累的科学信息，让科学家们可以更准确地还原‘迁飞故事’，揭示不同地域间生态系统的依存关系”可知，讲公众观测对科研的意义，结合后文“填补科研地图上的空白”，填可以更准确地还原“迁飞故事”，揭示不同地域间生态系统的依存关系。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 父亲的手 向墅平 ①轻轻拂开流年岁月里的尘烟，依然可以清晰地看见，父亲那双刚柔相济的手，散发着温暖的气息…… ②在彼时物质生活水平普遍较为低下的农村，身为一家之主的父亲，用自己的双手，不知疲倦地劳作着，责无旁贷地担起了养家糊口的重任。 ③记忆中，父亲那双手很粗糙，很有力。在乡村那片土地上，那双手，日复一日月复一月地耕耘着农家人的希望。可是，只靠农耕换得的经济回报，往往是微薄的。当某些较为大项的开支出现时，家庭便无力承担了。严峻的考验，自然就落在父亲的身上。 ④那年，我和胞弟双双升入中学念书，费用不少。“看来，我得另找个挣钱的门路，才能把眼前这难关渡过去。”那天傍晚，从地里收工回来的父亲，坐在堂屋门口，狠吸了几口香烟，语气沉重而又坚决地说道，“农村娃娃唯有靠念书，才有鲤鱼跳龙门的机会啊……”已有了“知识改变命运”观念的我，听着父亲的话，迎着父亲投过来的满含关切的目光，内心涌动着感激与期待。 ⑤接下来，父亲说干就干，另谋挣钱之路。只是，在基本靠土地生活的农村，并无多少挣钱之法。幸得堂伯相助，父亲才去了本村采石场打石头。采石场就在我家屋后不远处的那片山岩下，共有十来个工人。因是露天场，其辛苦非同一般。 ⑥寒假里，我从学校回来，多次去过那儿，见证了父亲打石头的辛苦，以及父亲那双手的刚硬。 ⑦在那片山岩下，在凛凛寒风里，我看见，敬爱的父亲，一手握小铁锤，一手握錾子，一下一下，那样专注。青石以它的缄默与顽固，与父亲作着一场旷日持久的对抗。青石何其刚硬，可父亲的手，比它更刚硬。在纷纷扬扬的碎屑里，在富有节奏的叮叮当当声里，刚硬的青石，被更刚硬的父亲的手，打凿成父亲想要的样子。 ⑧“爸，您辛苦了。”我轻轻走上前，问候了一声。“你来干啥？风大天冷，回家去。”父亲微笑着说了声。近距离下，我更清楚地看见了父亲手上裂开的血痕，眼眶一下就濡湿了…… ⑨父亲在采石场，用他那双刚硬的手，长年累月地与青石也与生活作不懈的对抗。用挣来的血汗钱，供给着我们兄弟俩求学的费用，以及家庭其他开支，可谓劳苦功高。 ⑩高考后的那年暑假，我依然多次去采石场看父亲。炎炎酷暑天，大地如同蒸笼。我看见，父亲依然那样专注，全然不顾天气的恶劣；一下一下，叮叮当当敲打青石。“爸，喝水。”我走上前，递过一瓶水。父亲接过去，仰头咕咚咕咚一口气喝完。父亲的汗水，正从额头滴下。我的眼眶又一次濡湿了…… ⑪父亲用他那双刚硬的手，攻克着生活的艰难，扶携着我们一家人，顺利度过那段艰难的岁月。 ⑫父亲那双手，也有柔软的一面。 ⑬从小就有音乐天赋的父亲，早年进过乡文艺宣传队，拉得一手好二胡。父亲说过，若不是当年命运之错，他就脱离农村进了城市，端起了文艺工作者的饭碗。父亲跟我说着那段往事时，语气里有着深沉的感慨。 ⑭父亲没有丢掉他心爱的二胡。他把悠扬动人的二胡乐，延续进了他和母亲组建的这个农民家庭的平凡岁月，迎接我和胞弟的降生。 ⑮父亲懂得如何用他的一双手，给一家人灰暗色调的日子，着上一抹亮色。儿时记忆里，常常在黄昏时分，母亲在厨房做晚饭，我和胞弟在堂屋玩耍；忙碌了一天的父亲，会捧出他心爱的二胡，坐在堂屋门口，开始了一场家庭音乐独奏表演。 ⑯最美莫过于斯时斯刻。橙黄色的夕晖，淡淡洒照，父亲的神态那般安详。父亲的双手，多么柔软，左手在琴杆上上下下轻移，手指优雅而娴熟地按动琴弦；右手持弓，一下一下地来回轻拉着。那天籁般的乐音，从他柔软的双手中流淌而出，和袅袅炊烟一道飘上晚霞染着的天空。我们一家子，都陶醉着，陶醉在这个美好而又温馨的时刻…… ⑰多年以后，我终于深切谙透了，父亲那双看似平凡却刚柔相济的手，所诠释的深切含义：刚，是铁骨，是担当；柔，是柔情，是呵护。在人间的沧桑流年里，父亲的那双手紧握住的，是对一家人满满的爱啊…… （选自《思维与智慧》2026年第1期） 15. 阅读全文，梳理父亲的手不同特质对应的生活场景，完成下面表格。 手的特质 生活场景 标志性细节 人物形象 （1）_________ 农耕养家 日复一日耕耘土地 （2）_________ 刚硬 采石场劳作 （3）_________ 勇于担当 柔软优雅 （4）_________ 左手在琴杆上轻移、按弦，右手持弓轻拉 热爱生活 16. 选文第⑧段与第⑩段两次写“我”的眼眶“濡湿了”，请结合语境分析两次流泪的具体原因。 17. 赏析第⑦段画直线句子的表达效果。 青石何其刚硬，可父亲的手，比它更刚硬。 18. 从描写角度赏析第⑯段画波浪线的句子的作用。 橙黄色的夕晖，淡淡洒照 19. 结合全文，谈谈你对结尾“父亲的那双手紧握住的，是对一家人满满的爱啊”这句话的理解。 【答案】15. ①. 粗糙有力 ②. 勤劳能干（吃苦耐劳） ③. 手上裂开的血痕 ④. 家庭二胡独奏 16. 第⑧段流泪的原因：在寒冷的冬天，近距离看见父亲手上裂开的血痕，被父亲为供养孩子读书所承受的辛苦深深震撼，内心满是酸楚与心疼；第⑩段流泪的原因：在炎热的夏天，目睹父亲仍在恶劣天气专注不懈地劳作，深刻体会到父亲为家庭未来付出的不易，内心充满了感激。 17. 运用对比手法，将青石的“刚硬”与父亲手的“刚硬”进行对比，突出了父亲为扛起家庭重担、供养孩子读书而奋斗的坚韧意志与强大力量，表达了“我”对父亲的敬佩与心疼。（意思对即可） 18. 景物描写（环境描写），渲染了黄昏安宁温馨的氛围，既烘托父亲神态安详的形象，也传递出家庭生活中朴素而深厚的亲情。 19. 这句话揭示了“父亲的手”的丰富内涵：它既是父亲刚毅担当与温柔呵护的象征，体现了他对家庭物质与精神的双重支撑，也是文中所有爱之场景的具体凝结；同时，点明主旨，使“手”的意象与情感得到升华，表达了作者对父爱的深刻理解与赞美。 【解析】 【导语】本文以父亲的手为核心意象，采用“以小见大”的手法串联全文。文章紧扣手的“刚柔相济”展开叙事，既写父亲采石劳作、扛起家计的坚韧刚毅，又绘父亲拉奏二胡、温柔顾家的柔软温情。文字质朴真挚，细节细腻动人，借一双普通的手，诠释了父爱里的担当与温柔，情感真挚深沉，极具感染力。 【15题详解】 （1）联系材料第③段，语段写在农村物质条件低下的背景下，父亲承担养家的重担，日复一日在土地耕耘，文本直接点明“记忆中，父亲那双手很粗糙，很有力”，这是农耕养家场景下，父亲手部的特质。故可填：粗糙有力。 （2）联系材料第②③段，家庭生活拮据，身为一家之主的父亲依靠双手长年耕作土地，默默扛起养家糊口的责任，日复一日辛苦耕耘，体现父亲勤恳吃苦的品性。故可填：勤劳能干（吃苦耐劳）。 （3）联系材料第⑧段，采石场环境寒风凛冽，父亲手握工具打凿青石，近距离观察能够看见父亲劳作之后手上裂开的血痕，这是采石场劳作场景极具代表性的细节，体现手的刚硬。故可填：手上裂开的血痕。 （4）联系材料第⑮⑯段，忙碌一天过后，黄昏时分父亲坐在堂屋门口，拉起二胡，为家人演奏乐曲，这处场景对应手柔软优雅的特质。故可填：家庭二胡独奏。 【16题详解】 第⑧段：联系第⑥⑦⑧段，场景是寒假凛凛寒风的采石场，“我”来到采石场看望劳作的父亲，亲眼看见父亲手握铁锤、錾子凿击坚硬青石。走近之后，真切看见父亲手上裂开的血痕。父亲为凑齐“我”和胞弟的中学学费，在严寒环境下干着辛苦危险的采石活，手上被岩石磨出伤口。目睹父亲承受这般皮肉苦楚，想到父亲为子女求学默默承受的磨难，“我”内心生出酸楚、心疼。故第⑧段流泪，是因为看见父亲手上裂开的血痕，心疼父亲寒冬采石劳作的辛苦。 第⑩段：联系第⑩段，场景是高考后的酷暑暑假，大地热得如同蒸笼，环境十分酷热。即便炎炎酷暑，父亲依旧专注地敲打青石，不顾高温煎熬，奋力劳作。“我”上前递水，看见父亲大颗汗水不断从额头滴落。父亲顶着酷暑拼命干活，靠血汗挣钱支撑整个家庭，供兄弟二人读书。“我”真切体会到父亲为家庭、为子女前程所扛起的重担，心中满是感动与感激。故第⑩段流泪，是目睹父亲酷暑之下依旧坚持采石劳作，感念父亲为家庭付出的不易，内心满怀感激。 【17题详解】 这句话运用对比的手法，把青石质地坚硬顽固的特点，和父亲的手的刚硬放在一起对照。青石本是坚硬难凿的客观事物，可父亲常年握锤持錾，对抗坚硬山石。两处“刚硬”含义并不相同，青石的刚硬是物体本身的质地，父亲手上的刚硬，则是长期辛苦劳作磨砺出来的，背后是扛家庭重担、供子女读书的顽强意志。通过二者对比，着重凸显父亲不畏辛苦、咬牙支撑家计的精神力量，含蓄流露出来“我”对父亲深深的敬佩，也藏着对父亲饱经劳苦的心疼。 【18题详解】 这一句属于景物（环境）描写，描摹黄昏时分橙黄色夕阳余晖轻轻洒落的画面。夕晖柔和的色调，勾勒出黄昏静谧闲适的特定环境，渲染出安宁、温馨柔和的氛围。此时正是父亲拉二胡的时刻，柔和的夕晖笼罩人物，烘托出父亲神态安详平和的形象。夕晖的美好景致，也映衬二胡乐声流淌、一家人沉浸欢愉的场面，将平凡农家生活里的暖意具象化，衬托一家人之间朴素醇厚的亲情，情景相融，强化文本温情动人的表达效果。 【19题详解】 联系文本第③－⑨段，父亲粗糙刚硬的手，在田地里日复一日耕耘，又到采石场挥锤凿石，忍受严寒酷暑，手上磨出血痕，用血汗换来收入，撑起一家人的生活，承担子女读书的开销，这双手承载的是现实生活层面的责任，是铁骨一般的担当。联系文本第⑫－⑯段，同样是这双手，劳作之余可以娴熟地拉奏二胡，在黄昏的堂屋门口演奏乐曲，用悠扬的乐音给清贫的日子增添暖意，给予家人精神上的慰藉，流露细腻柔软的呵护。父亲这双刚柔相济的手，既有对抗生活苦难的刚强，又有滋养家人心灵的温柔。无论是辛苦谋生的劳作，还是演奏二胡的温情时刻，全部落脚于对家人的付出。这句话收束全篇，揭示“父亲的手”的深层含义，手是父爱的载体，把前文所有叙事场景凝聚在一起，点明文章主旨，将手的意象与父爱情感升华，也抒发了作者读懂父亲之后，内心深沉的理解、感念与赞美。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成小题。 新年当求“新我” 东阳 杨翔深 ①岁序常易，华章日新。不经意间，新春已悄然来临。新年之“新”，从不是简单的年岁更迭，而是踏着新春的节拍，心中有了新的向往，脚下增添了新的力量，从而以更加沉稳的心态、更加昂扬的斗志，在新的征途上追求新进步、展现新作为、抵达新境界，迎来一个全新的自我。一句话概之：新年当求“新我”。 ②以勤学善思推动思想出新。读书学习，不仅可以让我们获取知识、汲取智慧，也是不断更新自我、完善自我的过程。回望峥嵘岁月，许多革命先辈把学习当作一种追求和一种习惯，无论条件多么艰苦，始终手不释卷、勤学不辍。朱德同志以“革命到老，学习到老，改造到老”鞭策自己，每天坚持读书学习2至3小时，80岁高龄仍坚持通读了中央规定的高级干部必读的32本马列著作，写下了大量读书笔记，真正做到了“见书便读，学而不厌，总是前进着”。春色恰如许，读书正当时。新的春天、新的出发，让我们勤于学习、敏而好学，在知识的沃土中汲取丰厚滋养，在思想的碰撞中拓宽认知边界，努力实现思维视野与能力素养的“更上一层楼”。 ③以自省自警谋求德行日新。古人强调“日省其身，有则改之，无则加勉”“自省吾身，常思己过，善修其身”，告诫我们只有时时检视自身不足，才能天天更新、日日精进。周恩来同志将“吾日三省吾身”视为“个人修养的最好规范”，强调这种“反省功夫”对个人和政党大有裨益。在45岁生日时，他在办公室为自己写下了一份《我的修养要则》，决心“要与自己的他人的一切不正确的思想意识作原则上坚决的斗争”“适当地发扬自己的长处，具体地纠正自己的短处”“永远不与群众隔离”，等等。这种不掩饰缺点、不回避问题、不掩盖错误、“知过不讳、改过不惮”的自省态度，为我们修身律己、涵养德行提供了示范。向着更遥远的未来迸发，我们只有保持“检身若不及”的清醒，常存“行有不得，反求诸己”的自觉，秉持“惟以改过为能，不以无过为贵”的追求，常思常问、自省自警，发现不足及时纠正，遇到偏差立刻校正，才能使自己的内心不断强大、境界不断提升，更好地走稳人生路。 ④我们不仅要以自省自警谋求德行日新，也要以担重担难倒逼本领焕新。绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。人生路上处处是挑战，时代发展时时有考验，没有过硬本领寸步难行，没有新本领更难立足长远。“最美新时代革命军人”李阳紧盯信息化智能化作战前沿，积极投身无人智能作战力量建设，带领团队深挖装备潜能，牵头创新10余套战法，圆满完成50余项重大任务。实践证明，唯有在自身领域的本领上不断推陈出新，才能从容应对新情况新问题。当前，新一轮科技革命和军事革命加速演进，新生事物每时每刻都在孕育和涌现，我们面临的新情况新问题更加复杂，迫切需要以更大力度推动本领提升，做到“苟日新，日日新，又日新”。我们要不断提升业务本领，紧扣时代脉搏，紧跟时代发展要求，紧盯自身短板弱项，敢走前人没有走过的新路，敢闯前人从未涉足的险滩，以一马当先的拼劲练就过硬本领，从容应对各类挑战。 ⑤新岁启封，征程在前。2026年的强国考卷，正等待我们用心书写。让我们带着新年的期许，跃马扬鞭、马不停蹄，迎着盎然春光勇毅前行。 （选自《解放军报》2026年2月15日，有删改） 20. 理清选文思路，完成下面图表。 【引论】提出中心论点：（1）___________________________ 【本论】从三个方面进行具体分析：推动思想出新、（2）__________________、（3）__________________ 【结论】提出口号：（4）_________________________________ 21. 选文③、④段顺序能否调换？说明理由。 22. 选文第④段画直线的句子运用哪种论证方法？有什么作用？ 【答案】20. ①. 新年当求“新我” ②. 谋求德行日新 ③. 倒逼本领焕新 ④. 带着新年的期许，跃马扬鞭、马不停蹄，迎着盎然春光勇毅前行 21. 不能调换，第④段开头“我们不仅要以自省自警谋求德行日新，也要以担重担难倒逼本领焕新”是承上启下的过渡句，前半句承接第③段“德行日新”的内容，后半句引出本段“本领焕新”的分论点，两段是递进关系，调换后不符合逻辑思维。（意近即可） 22. 运用比喻论证，将“本领不足”比作“绳短和浅水”，将“复杂挑战、重大责任”比作“深井和大舟”，生动形象地论证了“没有过硬本领、新本领，就无法应对时代挑战，承担自身责任”的道理，进而有力支撑了“以担重担难倒逼本领焕新”的观点。 【解析】 【导语】这是一篇立意鲜明的议论文，开篇亮出“新年当求‘新我’”的中心论点，分别从勤学善思、自省自警、担重担难三个角度分层展开论证。文章旁征古训，列举朱德、周恩来、李阳的典型事例，事理交融，论证扎实充分。语言庄重恳切，将新年的仪式感落脚于自我革新，既有文化底蕴，又富有催人奋进的现实感召力。 【20题详解】 （1）根据第①段“一句话概之：新年当求‘新我’”可知，文章在引论部分开篇点明全文中心论点是：新年当求“新我”，提出新年应当追求全新自我的总观点，总领全篇。 （2）根据第③段“以自省自警谋求德行日新”可知，本论第二个分论点为：谋求德行日新。本段引用古训，举周恩来写《我的修养要则》的事例，论证要依靠自省自警，实现品德修养的日日更新。 （3）根据第④段“我们不仅要以自省自警谋求德行日新，也要以担重担难倒逼本领焕新”可知，本论第三个分论点为：倒逼本领焕新。以李阳的事例作为事实论据，论述要在担当中锤炼，实现本领能力的更新提升。 （4）根据第⑤段“让我们带着新年的期许，跃马扬鞭、马不停蹄，迎着盎然春光勇毅前行”可知，结尾结论部分发出号召，提出口号：带着新年的期许，跃马扬鞭、马不停蹄，迎着盎然春光勇毅前行，收束全文，勉励读者奔赴新的征程。 【21题详解】 根据第④段“我们不仅要以自省自警谋求德行日新，也要以担重担难倒逼本领焕新”可知，这句话是承上启下的过渡句。句子前半句“以自省自警谋求德行日新”，承接第③段的分论点“以自省自警谋求德行日新”，对上文德行修养的论述进行收束；后半句“以担重担难倒逼本领焕新”，引出第④段“本领焕新”这一新的分论点。从逻辑层面，先讲求修身立德的内在德行修养，再讲锤炼干事创业的外在本领才干，二者属于递进关系。如果调换③④段顺序，过渡句的承接对应关系就会错乱，行文逻辑不通，不符合议论文由内到外的说理思路，因此两段顺序不可以调换。 【22题详解】 根据第④段“绳短不能汲深井，浅水难以负大舟”可知，此句运用了比喻论证。句子将人本领欠缺、能力有限比作“绳短”“浅水”；把时代当中艰巨的任务、复杂的现实挑战与重大责任比作“深井”“大舟”。用人们熟悉的生活事理打比方，把抽象晦涩的道理化为通俗可感的形象，直白揭示出：绳太短就打不出深井之水，水太浅就承载不了大船。生动形象地论证了“没有过硬本领、新本领，就无法应对时代挑战，承担自身责任”的道理，这一处比喻，通俗易懂，避免说理空洞，有力支撑本段“以担重担难倒逼本领焕新”的分论点，增强说服力。 四、写作（50分） 请从下面两题中任选一题，按要求作文。 23. 作文。 2026年5月2日，匈牙利世界超级摩托车锦标赛“张雪机车”最后时刻绝杀夺冠。张雪的赛车梦始于湖南小城一间修车铺，当年谁也不会想到这个毛头小子有一天会成为世界冠军的缔造者之一。可他偏要以创新破局，以实干立身。等风来，不如追风去。 上面这段话引发了你怎样的联想和思考？题目自拟，写一篇文章。 要求： ①除诗歌外，文体不限； ②字迹工整，书写规范，不少于600字； ③文中不要出现真实的人名、校名、地名； ④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 【答案】 例文： 风从脚下起 窗外的风吹动树梢，我却盯着桌上那堆硬纸片发愁。科技节的纸桥承重比赛只剩五天，我们小组的作品仍是一碰就塌。 “要是老师能直接告诉我们怎么搭就好了。”我小声抱怨。同伴也没有办法，只能反复翻看那张简短的比赛说明。我们等待老师指导，等待灵感突然降临，也等待别人先做出样品供我们参考。可是一天过去了，纸片依旧散乱地躺在桌上。 放学时，我无意中看见窗外的树枝在风中摆动。细细的枝条看似柔弱，却相互交错，稳稳托住繁密的叶片。一个念头忽然闪过：为什么一定要把纸桥做成厚重的平板？能不能用交错的支架分散压力？ 与其继续等待，不如先试一试。我立即找来尺子，把纸片裁成等宽的长条，再折成一个个三角形。同伴负责粘接，我负责测量。第一座桥刚放上两本书，中间便猛地凹了下去。我心里一沉，刚升起的信心像被针戳破的气球。可我没有把它扔进废纸篓，而是蹲下来仔细观察断裂的位置。原来，桥面虽然结实，两侧却没有足够的支撑。 我们重新设计，在桥身两侧增加三角形护栏。第二次测试，纸桥承受了五本书，却因为接缝松动向一边倾斜。我们又把接缝错开，并将纸条折成波浪状夹在桥面中间。剪裁、折叠、粘贴、测试，桌面上很快堆满失败的纸桥。手指被胶水粘得发紧，眼睛也有些酸涩，但每一次倒塌都让我们更清楚下一步该改什么。 比赛前一天，最后一座纸桥终于完成。它没有华丽的外形，却有整齐的三角支架和层层咬合的桥面。我们一本一本地往上放书：六本、八本、十本……桥身微微颤动，却始终没有倒下。那一刻，我忽然明白，所谓灵感并不是坐在那里等来的，它常常藏在一次次尝试与修改之中。 比赛当天，我们没有获得第一名，只拿到了二等奖。可当老师问起设计思路时，我能够清楚地讲出每一次失败的原因和每一处结构的作用。比奖状更让我高兴的是，我们终于不再是等待答案的人，而成了主动寻找答案的人。 窗外仍有风吹过。以前，我总希望风能把我推向远方；现在我懂得，真正能让人前进的，不是偶然吹来的风，而是自己迈出的脚步。只要敢于尝试，用新的方法打开困局，再用踏实的行动走好每一步，脚下自会生风，远方也终会靠近。 【解析】 【详解】一、审题立意。 材料写张雪从小城修车铺出发，凭借创新与实干，使自己的赛车梦想逐步走向世界赛场。材料中的“风”可以理解为机遇、条件和时代潮流；“等风”是被动等待外部条件成熟，“追风”则是认准目标后主动行动、创造条件。写作不能只泛泛赞美梦想或成功，还应突出“创新破局”“实干立身”和“主动追求”之间的关系。若写记叙文，应叙写自己从等待帮助、畏惧困难转向主动尝试的经历，表现通过改变方法、持续行动取得成长。若写议论文，可指出机遇固然重要，但只有主动探索，以创新打开局面，以实干落实理想，才能把可能变成现实。可立意为“与其等待机会，不如主动创造机会”“梦想始于选择，成于创新与实干”。 二、选材构思。 如写成记叙文，可以写自己在学习、竞赛、社团活动或兴趣培养中，由“等待机会”转向“主动追风”的经历。如面对薄弱学科，主动查找漏洞、调整方法、坚持训练；参加科技、体育或艺术活动时，面对经验不足、条件有限，不再等待帮助，而是寻找新思路、反复试验、改进方案。构思上，开头写自己曾经“等待”的状态，点出迷茫或依赖；中间详写观念转变后主动尝试、寻找方法、遭遇失败并不断调整的过程，重点刻画心理、动作和具体细节，突出“创新破局”“实干立身”；结尾写行动带来的收获，点明真正推动人成长的不是等待机会，而是主动创造机会、用实干奔赴目标。 如写成议论文，可以围绕“等待与主动”“机遇与创造”“创新与实干”等关系展开论证。正面可选择科技工作者、运动员等主动突破、长期实践的事例，也可选取一味等待、错失机会的现象作反面材料。构思上，开头结合材料提出中心观点，指出与其等待机遇，不如主动创造机会。中间先分析一味等待容易错失时机，再论述主动能够创造可能、创新能够突破困局、实干能够把想法变成现实，可结合正反事例展开。结尾联系青少年成长，指出青少年不应一味等待机会，而应主动迎接挑战、勇于创新、踏实行动，在不断实践中创造属于自己的机遇，以奋斗奔赴理想。 24. 作文。 真正的相逢是什么？应当是一盏温暖的灯。人与人的相逢，是一种彼此的惺惺相惜，互相取暖。 以《相逢是盏温暖的灯》为题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限； ②字迹工整，书写规范，不少于600字； ③文中不要出现真实的人名、校名、地名； ④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 【答案】例文： 相逢是盏温暖的灯 人生漫漫，我们会与无数身影擦肩而过。许多相逢转瞬即逝，如晚风掠过湖面不留痕迹，而一场真正温暖的相逢，恰似黑夜里亮起的一盏灯，驱散心底的阴霾，在岁月长河里长久发光。相逢带来惺惺相惜的暖意，照亮彼此前行的道路。 初入初中，内向的我迟迟难以适应新环境。陌生的教室，一张张未曾熟识的脸庞，让我常常独自坐在角落，不敢主动与人交谈。课堂上即便心中有答案，我也总是垂下眼眸，害怕被他人注意。那段日子，我的内心就像处在无边的黑夜，孤单又迷茫。直到一次课后，一位同学轻轻坐到我的身旁。 她没有过多喧闹的寒暄，只是温和地向我递来一张草稿纸，耐心为我讲解一道我苦思不解的数学难题。她的声音轻柔，目光真诚，没有一丝敷衍。讲完题目之后，她主动和我聊起课余的爱好，说起阅读时收获的感动。那一刻，我紧绷的心渐渐放松下来，心底的坚冰悄然融化。 往后的日子里，我们常常相伴而行。失意难过的时候，她愿意静静倾听我的烦恼，给予我鼓励；我看见她为难题焦虑，也会陪着她一点点梳理思路，寻找解题方向。我们互相取暖，彼此慰藉，在一次次交流当中懂得欣赏对方身上闪光的地方。原来最好的相逢，从来不是单方面的索取陪伴，而是双向奔赴的惺惺相惜，你照亮我，我也温暖你。 时光流转，学习路上总有风雨袭来。考试失利时的沮丧，繁重课业带来的疲惫，偶尔会让我们陷入自我怀疑。可每当这时，回望这场珍贵的相逢，心底那盏灯便重新亮起。它提醒我，成长从不必孤身赶路，有人与你并肩同行，便是莫大的幸运。 人海茫茫，相逢难得。一盏明灯，可以照亮一段黑夜；一场温暖的相逢，足以温暖漫漫人生路。这场相逢化作长明灯火，常驻我的心底，给予我勇气与力量，陪伴我坚定地奔赴更远的远方。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本题属于全命题作文，题干的关键提示句为“真正的相逢是一盏温暖的灯”“是一种彼此的惺惺相惜，互相取暖”。审题首先要抓住两个核心关键词，“相逢”代表一次遇见、一段缘分，“温暖的灯”是比喻义，象征相逢带来的光亮、慰藉、力量与陪伴。立意不能只写一次简单的相遇事件，必须落脚于双向温暖、惺惺相惜，不能写成单方面别人帮助自己，要体现两个人互相治愈、彼此扶持的成长内核；既可以写人与人之间的相逢，也可拓展人与物、与风景、与书籍精神层面的相逢，挖掘相逢带给心灵长久深远的正向影响。 二、选材构思。 选材方面，若写记叙文，可用的素材有：低谷时遇见一位志同道合的书友，二人经常交流读书感悟，在迷茫时互相开导慰藉；一次社会实践途中遇见一位陌生人，短暂相处后彼此收获鼓励，点亮了前行的信心；转学后遇见一位性格互补的挚友，学习生活当中互帮互助，一同慢慢走出自卑与孤单。若写议论文，可用的素材有：伯牙子期相逢相知，互为知己，彼此成就一段千古佳话；困境之中两位追梦人偶然相逢，相互打气，坚定了各自追逐理想的信念；两代匠人相逢交流技艺，传承初心，在思想碰撞中共同找到前行方向。 构思方面，记叙文优先选用“以小见大”的叙事结构，开篇运用景物描写引出“灯”的比喻，点出相逢的主题；中间详叙相遇的完整经过，设置先前内心灰暗迷茫、相逢之后双向陪伴取暖的情节对比，细致刻画双方互相给予温暖的细节；结尾升华主旨，把这次相逢化作心底长明的灯火，回扣标题。议论文可采用“总分总”结构，开头阐释相逢如灯的内涵，提出中心论点；主体设置三个分论点，分别从相逢慰藉心灵、相逢促人成长、相逢点亮理想展开，搭配事例论证，着重剖析“惺惺相惜，双向取暖”的深层意义；最后总结全文，发出感悟，再次呼应“灯”这一喻体。两种文体都需要全程紧扣比喻意象行文，保证主题不偏离。 没有题了，卷尾赠言 三年，很长，长到我们把叮嘱都写进了试卷里。 三年，很短，短到我们还没来得及好好看看你们，就要说再见。 这三年，你们跟着我们，学的苦，学的累，成绩起起落落。你们哭过，笑过，崩溃过，也坚持过。谢谢你们，无条件的相信我们，跟着我们一路向前。 管得太严怕你们压抑，放得太松又怕你们过于放纵，分寸太难拿捏，让你们受委屈了，请你们能够理解为师。我们始终坚信：功夫不负有心人，你们吃过的苦，都会变成光。老师们只能送你们到这里了，前方的路，你们要勇敢的走下去。 2023级九年语文组全体教师祝孩子们：中考大捷，金榜题名，前程似锦，一生顺遂！记得常回家看看，我们一直都在！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $