12《少年中国说（节选）》同步练2026-2027学年统编版语文五年级上册

**基本信息** 分层覆盖字词句篇，梯度从基础积累到综合应用，强化文化自信与语言运用，适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音辨读、字形辨析、词语书写|单一知识点巩固，如“字音辨读”聚焦易错字读音| |提升层|句子翻译、修辞辨析、象征理解|知识迁移应用，如“修辞辨析”结合文本意象分析| |拓展层|阅读理解、创意表达|综合素养提升，如“课外阅读”联系时代成就深化文化自信|

12《少年中国说（节选）》课堂练习题 一、字音辨读（给加点字选择正确的读音，打"√"） 故今日之责任（zé zhé）　 少年富则国富（zé zhé）　 一泻汪洋（xiè xiě） 潜龙腾渊（qián qiǎn）　 鳞爪飞扬（zhǎo zhuǎ）　 百兽震惶（huáng hāng） 鹰隼试翼（sǔn shǔn）　 风尘翕张（xī hé）　 奇花初胎（tāi tái） 矞矞皇皇（yù jué）　 干将发硎（xíng xín）　 有作其芒（máng wáng） 地履其黄（lǚ lǔ）　 与天不老（lǎo nǎo）　 与国无疆（jiāng jāng） 二、看拼音，写词语 yī xiè wāng yáng　 qián lóng téng yuān　 （　　　　 　　　　）　（　　 　　　　　　） lín zhǎo fēi yáng rǔ hǔ xiào gǔ　 　（　　　　　 　　　） （　　　　　　　　） bǎi shòu zhèn huáng　 yīng sǔn shì yì （　　　　　　　　 ）　（　　　　　　　　） fēng chén xī zhāng　 qí huā chū tāi　 （　　　 　　　　　）　（　　　　　　　　）　 gān jiāng fā xíng yǒu zuò qí máng　 （　　　　　　　　） （　　　　　　　　） dì lǚ qí huáng　 qián tú sì hǎi （　　　　　　　　）　（　　　　　　　　） lái rì fāng cháng　 yǔ tiān bù lǎo　 （　　　　　　　　）　（　　　　　　　　）　 yǔ guó wú jiāng （　　　　　　　　） 三、字形辨析（比一比，再组词） 泻（　　　　）潜（　　　　）惶（　　　　）胎（　　　　） 泄（　　　　）替（　　　　）皇（　　　　）抬（　　　　） 履（　　　　）疆（　　　　）鳞（　 　　）翔（　　　　） 覆（　　　　）僵（　　　　）磷（　　　　）栩（　　　　） 四、词语理解与运用 1.解释下列加点的词语。 （1）故今日之责任（　　）　　（2）则国智（　　） （3）其道大光（　　）　　（4）乳虎啸谷（　　） （5）百兽震惶（　　）　　（6）风尘翕张（　　） （7）矞矞皇皇（　　）　　（8）干将发硎（　　） （9）地履其黄（　　）　　（10）纵有千古（　　） 2.用文中的四字词语填空。 （1）黄河之水从天而降，（　　　　　　），气势磅礴。 （2）那条沉睡的巨龙一旦苏醒，（　　　　　　），震撼九州。 （3）新中国的少年儿童像（　　　）一般，充满了蓬勃的朝气。 （4）看着祖国的山河如此壮美，真让人感到（　　　　　）。 （5）只要我们努力奋斗，我们的（　　　　　 　）必将无比宽广。 3.写出下列词语的近义词或反义词。 （1）近义词：进步——（　　　　）　 独立——（　　　　） 自由——（　　　　） （2）反义词：强——（　　　　）　 进步——（　　　　）　 独立——（　　　　） 五、按要求完成句子练习 1.将下列文言句子翻译成现代汉语。 （1）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 （2）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。 （3）天戴其苍，地履其黄。 （4）前途似海，来日方长。 2.用加点词语造句。 （1）少年智则国智。（用"则"造句） （2）红日初升，其道大光。（用"初升"造句） 3.仿写句子。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。 仿写：____________________________ 六、修辞手法辨析 1.下面的句子分别运用了什么修辞手法？写在括号里。 （1）红日初升，其道大光。（　　　　） （2）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。（　　　） （3）潜龙腾渊，鳞爪飞扬。（　　　　） （4）美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！（　　　　） （5）天戴其苍，地履其黄。（　　　　） 2."潜龙腾渊，鳞爪飞扬"运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ 3.请用排比的修辞手法，围绕"读书"写一组句子。 七、象征意义理解 课文中，作者用一连串的事物来象征少年中国，请你将下列事物与对应的象征意义用线连起来。 红日初升　　　　　　　　　　　少年中国的磅礴气势 河出伏流　　　　　　　　　　　少年中国的巨大声威 潜龙腾渊　　　　　　　　　　　少年中国的灿烂前程 乳虎啸谷　　　　　　　　　　　少年中国的美好未来 鹰隼试翼　　　　　　　　　　　少年中国的奋发有为 奇花初胎　　　　　　　　　　　少年中国的发展不可限量 干将发硎　　　　　　　　　　　少年中国的必然崛起 八、按课文内容填空 1.《少年中国说》的作者是（　　　　），他是中国近代著名的（　　　　）家、（　　　　）家、（　　　　）家。 2.《少年中国说》写于（　　　　）变法失败后的1900年。当时，作者在文中极力歌颂少年的（　　　　），热切希望出现（　　　　），以振奋人民的精神。 3."故今日之责任，不在他人，而全在我少年"这句话的意思是（　　　　　　　　　　　　），写出了少年对国家的重要性，是全文的（　　　　）。 4.课文中用了"（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）"等一连串事物来赞美少年中国。 5."美哉，我少年中国，（　　　　）！壮哉，我中国少年，（　　　　）！"这句话运用了（　　　　）的修辞手法，抒发了作者对少年中国和中国少年的（　　　　）之情。 九、阅读理解 （一）课内阅读 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 1.用"　　"画出这段话的中心句。 2.这段话中"少年"和"国"之间的关系是怎样的？请用自己的话说一说。 3."少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强"一句中的"智""富""强"等词语能否调换顺序？为什么？ 4.结合当时的时代背景，说说梁启超为什么把国家的责任寄托在少年身上。 （二）课内阅读 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 1.这段话运用了大量的事物来描绘少年中国的光辉前景，请简要概括少年中国有哪些特点。 2."乳虎啸谷，百兽震惶"中的"乳虎"和"百兽"各指什么？ 3.这段话在语言表达上有什么特点？这样写有什么好处？ 4.结合课文内容，说说"纵有千古，横有八荒"表达了作者怎样的思想感情？ （三）课外阅读 梁启超的"少年中国说" 1900年，正值晚清时期，中国在西方列强的侵略下处于水深火热之中。八国联军攻陷北京，清政府被迫签订丧权辱国的条约。当时的中国被外国称为"老大帝国""东亚病夫"。 面对列强的欺凌，27岁的梁启超热血沸腾。他在日本创办《清议报》，发表了著名的《少年中国说》。文章一出，立刻在全国引起巨大反响，无数热血青年深受鼓舞。 在文章中，梁启超大声疾呼："少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！"他坚信，只要中国少年发愤图强，中国就一定能够重获新生，走向繁荣富强。 这篇文章激励了一代又一代中国人。1919年，五四运动爆发，无数青年学生走上街头，高呼"外争主权，内除国贼"的口号，为挽救民族危亡而呐喊。新中国成立后，一代代少年在《少年中国说》的精神鼓舞下，勤奋学习，建设祖国。 如今，中国已经成为世界第二大经济体，"神舟"飞天，"蛟龙"入海，"天眼"探空……梁启超所期盼的"少年中国"正在一步步变为现实！ 1.根据短文内容填空。 1900年，梁启超在（　　　　）上发表了《少年中国说》，当时中国正遭受（　　　　）的侵略，被称为（　　　　）（　　　　）。 2.梁启超发表《少年中国说》的目的是什么？请用"　　"在文中画出相关语句。 3.文中提到"神舟"飞天、"蛟龙"入海、"天眼"探空等成就，这些成就有何共同特点？ 4.读了这篇短文，你想对梁启超先生说些什么？请写一写。（不少于两句话） （四）创意表达 梁启超说："少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。"作为新时代的少年，你觉得自己应该怎样做，才能成为一名合格的"中国少年"？请结合自己的学习和生活实际，写一段话。（不少于50字） 参考答案 一、字音辨读 责zé、则zé、泻xiè、潜qián、爪zhǎo、惶huáng、隼sǔn、翕xī、胎tāi、矞yù、硎xíng、芒máng、履lǚ、老lǎo、疆jiāng（每空1分） 二、看拼音，写词语 一泻汪洋、潜龙腾渊、鳞爪飞扬、乳虎啸谷、百兽震惶、鹰隼试翼、风尘翕张、奇花初胎、干将发硎、有作其芒、地履其黄、前途似海、来日方长、与天不老、与国无疆（每空2分） 三、字形辨析 示例：倾泻／泄漏；潜水／代替；惶恐／皇帝；胎儿／抬头；履行／覆盖；边疆／僵硬；鳞片／磷火；翱翔／栩栩如生（每空0.5分，答案不唯一） 四、词语理解与运用 1.（1）所以　（2）就　（3）道路；光亮　（4）小老虎；吼叫　（5）惊惶　（6）一开一合　（7）华美瑰丽，富丽堂皇　（8）磨刀石　（9）踩，踏　（10）纵向；从时间上看（每空1分） 2.（1）一泻汪洋　（2）潜龙腾渊　（3）奇花初胎　（4）前途似海　（5）来日方长（每空2分） 3.（1）前进；自主；自在　（2）弱；退步；依赖（每空1分，答案不唯一） 五、按要求完成句子练习 1.（1）所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。（4分） （2）少年有智慧，国家就有智慧；少年富足，国家就富足；少年强盛，国家就强盛。（4分） （3）头顶着苍天，脚踏着黄土大地。（4分） （4）前途像大海一样宽广，未来的日子还很长。（4分） 2.示例：（1）虚心使人进步，骄傲则使人落后。（4分） （2）初升的太阳照亮了美丽的校园。（4分，句子通顺即可） 3.示例：少年勤奋则国勤奋，少年创新则国创新，少年团结则国团结。（6分，言之成理即可） 六、修辞手法辨析 1.（1）比喻　（2）排比　（3）比喻　（4）对偶　（5）对偶（每空2分） 2."潜龙腾渊，鳞爪飞扬"运用了比喻的修辞手法，将少年中国比作从深渊中腾跃而起的潜龙，生动形象地写出了少年中国必将崛起的宏伟气势，表达了作者对少年中国光明前途的热切期盼。（6分，意思对即可） 3.示例：读书可以增长知识，读书可以开阔视野，读书可以陶冶情操。（6分，排比形式正确即可） 七、象征意义理解 红日初升——少年中国的灿烂前程 河出伏流——少年中国的发展不可限量 潜龙腾渊——少年中国的必然崛起 乳虎啸谷——少年中国的巨大声威 鹰隼试翼——少年中国的磅礴气势 奇花初胎——少年中国的美好未来 干将发硎——少年中国的奋发有为 （每个连线2分，共14分） 八、按课文内容填空 1.梁启超；政治活动家；启蒙思想；教育（每空1分，意思对即可） 2.戊戌（百日维新）；朝气蓬勃；少年中国（每空2分） 3.所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上；总领句/中心句（每空3分） 4.红日、河流、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将（每空1分） 5.与天不老；与国无疆；对偶；赞美（热爱）（每空2分） 九、阅读理解 （一）课内阅读 1.中心句："故今日之责任，不在他人，而全在我少年。"（4分） 2."少年"与"国"的关系是紧密相连、相辅相成的。少年有智慧，国家就有智慧；少年强大，国家就强大。少年的命运与国家的命运息息相关，少年的发展决定国家的前途。（6分，意思对即可） 3.不能调换。因为"智、富、强、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球"这些词语是按照从个人能力到国家地位、由小到大、由内到外的顺序层层递进的。只有先有智慧，才能致富；只有富了，才能强大；只有强大了，才能独立、自由、进步，进而胜于欧洲、雄于地球。调换顺序则逻辑混乱，无法体现层层递进的深意。（6分，言之成理即可） 4.因为当时的中国正处于内忧外患之中，梁启超认为老年人因循守旧、苟且偷安，无法承担起挽救民族危亡的重任；而少年人充满希望、敢于创新、富有进取心，是国家的未来和希望。所以他把建设新中国的希望寄托在少年身上。（6分，意思对即可） （二）课内阅读 1.少年中国具有蓬勃的朝气、磅礴的力量、无限的希望、光明的前途等鲜明特点，展现了一个即将崛起、前途无量的国家形象。（6分，意思对即可） 2."乳虎"指幼虎，这里比喻少年中国；"百兽"指其他野兽，这里比喻当时侵略、欺凌中国的帝国主义列强。意思是说，少年中国一旦崛起，就会像乳虎啸谷一样，令列强胆战心惊。（6分，意思对即可） 3.这段话全部使用四字句，句式整齐，节奏明快，朗朗上口，读起来铿锵有力、气势磅礴，增强了文章的感染力和号召力，生动地展现了少年中国的光辉前景。（6分，意思对即可） 4."纵有千古，横有八荒"从时间（历史）和空间（疆域）两个维度赞美了中国悠久的历史和辽阔的疆域，表达了作者对祖国深厚历史底蕴的自豪感和对少年中国必将强大起来的坚定信心。（6分，意思对即可） （三）课外阅读 1.《清议报》；列强（西方列强）；老大帝国；东亚病夫（每空1分） 2.画线句子：他坚信，只要中国少年发愤图强，中国就一定能够重获新生，走向繁荣富强。（4分） 3.这些成就是中国在航空航天、深海探测、天文观测等高科技领域取得的举世瞩目的成就，体现了中国的科技实力日益强大，正在一步步实现梁启超所期盼的"少年中国"。（6分，意思对即可） 4.示例：梁启超先生，您的《少年中国说》激励了一代又一代中国少年。如今，我们的祖国已经变得繁荣富强，"神舟"飞天、"蛟龙"入海，您期盼的"少年中国"已经实现！作为新时代的少年，我一定会铭记您的教诲，努力学习，为祖国的明天贡献自己的力量！（6分，言之成理即可） （四）创意表达 示例：作为新时代的中国少年，我要从点滴做起。在学习上，我要刻苦勤奋，掌握扎实的科学文化知识，培养创新精神；在生活中，我要自立自强，磨炼坚韧的意志，锻炼强健的体魄。我还要关心国家大事，从小树立报国之志，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。少年强则国强，我一定会用自己的实际行动，争做一名合格的中国少年！（8分，结合自身实际、表达清晰即可） 学科网（北京）股份有限公司 $